18.1 家庭电路-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习课件(沪粤版·新教材)
2026-08-18
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦“家庭电路与用电安全”,涵盖家庭电路组成、测电笔使用、电路连接及故障分析等核心知识点。课堂导入引导学生结合主书P106内容,通过“学新知·夯基础”模块的选择、填空题搭建基础支架,衔接电路知识,为后续重难突破做铺垫。
其亮点在于“提能力·攻克重难”“优素养·拓展思维”模块设计,如用“220V 40W”灯泡代替保险丝检查电路(第6题),通过科学推理分析故障,培养科学思维。作图题(第4、8题)要求规范连接电路,提升科学探究能力。安全用电知识点强化科学态度与责任,学生能夯实基础并拓展思维,教师可高效开展分层教学。
内容正文:
物理 (HY) 九年级全一册
第十八章 家庭电路与用电安全
18.1 家庭电路
请同学们翻到《主书》P106
目录
目录
01
学新知·夯实基础
02
提能力·攻克重难
03
优素养·拓展思维
家庭电路的组成
1. 如图是某家庭电路的示意图,则1、2、3、4方框内填写的元件
分别是( C )
A. 电能表、插座、开关、灯
B. 熔断器、灯、开关、插座
C. 电能表、插座、灯、开关
D. 熔断器、插座、灯、开关
C
同步冲刺 物理 九全
测电笔
2. 使用测电笔辨别火线和零线时,手应接触 (选填“笔
尾”或“笔尖”)金属体,如图所示的两种握法,其中正确的是 (选
填“甲”或“乙”)。图丙中,电路画“×”处表示断路,开关闭合后,用测
电笔测试A点,氖管 (选填“会”或“不会”)发光。
笔尾
甲
会
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3. 关于如图所示的家庭电路,下列说法错误的是( D )
A. 开关S闭合时,测电笔笔尖接触A点氖管
发光,接触B、C、D点氖管不发光
B. 开关S断开时,测电笔笔尖接触A、B、C、
D时氖管均不发光
C. 当C、D两点间断路且开关S闭合时,测电笔笔尖接触A、B、D时
氖管均发光
D. 开关S断开时,测电笔笔尖接触插座左右两孔氖管均发光
D
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家庭电路的连接及故障分析
4. (1)(2023·广东)如图所示,请用笔画线代替导线,将电灯和开关
接入家庭电路中。
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(2)如图是利用光控开关和声控开关自动控制楼道灯的电路,只有
在光线很暗且有声音时,灯泡才亮。请在图中把模拟器材按要求正确地
连接到照明电路中。
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5. 家庭电路的部分电路如图所示(电路连接正确),只闭合开关
S1,灯L1正常发光,再闭合开关S2,灯L1立刻熄灭,L2也不发光,检查
发现熔丝熔断,则故障原因可能是( C )
A. 灯L1短路
B. 灯L1断路
C. 灯L2短路
D. 灯L2断路
C
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6. 如图所示,在安装室内电路时,电工师傅常用一个标有“220 V
40 W”字样的灯泡L0来代替保险丝检查新安装的照明电路中每个支路的
情况,下列判断中正确的是( A )
A. 当只闭合S、S1时,L0正常发光,
L1所在的支路短路
B. 当只闭合S、S1时,L0不亮,L1所
在的支路短路
C. 当只闭合S、S2时,L0和L2都呈现暗红色,L2所在的支路断路
D. 灯L0代替了保险丝,若电路中存在短路,灯L0的灯丝就会熔断,
起到了保护电路的作用
A
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7. 如图所示,控制灯泡的开关要接在 (选填“1”或“2”)处。
电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座,为了安
全,三脚插头的接地脚应与用电器的 相连。将电水壶的
三脚插头插入三孔插座中,这样做可以让它的金属外壳与插座中
的 (选填“火”“零”或“地”)线相连,以防止外壳带电时,对人造成
伤害。在家庭电路中,用 来测量所消耗的电能;正确使用
测电笔来辨别火线和零线,若测电笔的氖管发光,表明
笔尖接触的是 线。
1
金属外壳
地
电能表
火
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8. 如图1是某款带LED指示灯的开关。现用该开关控制一个“220
V 18 W”的节能灯,已知:开关断开时,LED指示灯不亮,节能灯不工
作;开关闭合时,LED指示灯亮,节能灯正常工作;若LED指示灯损
坏,节能灯仍能在开关闭合时正常工作。请在图2中画出
符合题目和安全用电要求的电路。
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