14.1 第1课时 认识电阻-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习课件(沪粤版·新教材)
2026-08-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 14.1 电阻 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.65 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 广东文晖文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 同步冲刺·课后作业本 |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59235993.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“认识电阻”核心内容,涵盖电阻的单位、影响因素(材料、长度、横截面积、温度),通过引导学生结合《主书》P50内容导入,以基础题、实验情境为支架,衔接电阻概念与影响因素的探究脉络。
其亮点在于融合同步教材与分层训练,通过锡纸实验、金属电阻丝加热实验等探究活动,运用控制变量法和转换法,培养科学探究与科学思维能力。实例中用实验数据表格分析电阻影响因素,帮助学生夯实基础、提升素养,教师可依托分层模块实施精准教学,提高效率。
内容正文:
物理 (HY) 九年级全一册
第十四章 欧姆定律
第1课时 认识电阻
请同学们翻到《主书》P50
目录
目录
01
学新知·夯实基础
02
提能力·攻克重难
03
优素养·拓展思维
导体的电阻
1. 在国际单位制中,电阻的单位是( C )
A. 焦耳
B. 安培
C. 欧姆
D. 牛顿
C
同步冲刺 物理 九全
2. 如图所示,灯泡L1接在电路中,闭合开关后,电流表的示数为
0.2 A;换上灯泡L2后闭合开关,电流表的示数为0.4 A。
(1)在相同电压下,灯泡L1对电流的阻碍作用比灯泡L2对电流的阻
碍作用 (选填“大”或“小”)。
(2)比较灯泡L1、L2的电阻:R1 (选填“>”“<”或“=”)R2。
大
>
同步冲刺 物理 九全
导体的电阻与哪些因素有关
3. 关于导体的电阻,下列说法中正确的是( D )
A. 镍铬合金丝的电阻一定比铜丝的电阻大
B. 粗细相同时,长的导线电阻一定比短的导线电阻大
C. 长度相同时,细的导线电阻一定比粗的导线电阻大
D. 导体电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积及温度
D
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4. 取口香糖锡纸,剪成如图甲所示的形状。戴好防护手套,将锡
纸条(带锡的一面)两端连接电池正、负极,如图乙所示,发现锡纸条很
快开始冒烟、着火。锡纸条上 段的电阻最大,因为 和
长度相同时, 越小电阻越大。(已知ab、bc、cd长度相等)
ab
材料
横截面积
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5. 如图所示,A为一根铅笔芯,闭合开关后,小灯泡发光,将夹
子在铅笔芯上移动时,小灯泡的亮度会发生变化,这一现象表明铅笔芯
的电阻与 有关。如果断开开关,铅笔芯的电阻阻值
(选填“等于”或“不等于”)零。
长度
不等于
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6. 如图所示的实物电路中,AB部分为金属电阻丝,当电路接通
后,用酒精灯给电阻丝缓慢加热,可观察到灯泡慢慢变暗,电流表的示
数变 (选填“大”或“小”)了,说明金属电阻丝AB的电阻在
(选填“变大”“变小”或“不变”)。此实验现象说明金属导体AB的电
阻跟 有关。
小
变大
温度
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7. 小明在“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,发现实验
器材中只有一根电阻丝,其他器材足够,下列实验探究中不可能完成的
是( C )
A. 探究导体电阻的大小与长度的关系
B. 探究导体电阻的大小与横截面积的关系
C. 探究导体电阻的大小与材料的关系
D. 探究导体电阻的大小与温度的关系
C
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8. 如图所示的四段电阻丝由同种均匀材质制成,其中电阻最大的
是( C )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
C
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9. [新情境]如图甲所示,多芯线是生产、生活中常用的导线,多
芯线中各根细导线之间的连接方式是 (选填“串联”或“并联”),
多芯线的电阻远 (选填“大于”或“小于”)每根细导线的电阻。如
图乙,在家庭装修连接电路时,连接处的电线芯要紧密地多绕几圈,这
样就可以增大连接处的横截面积,使连接处的电阻 (选填“增
大”或“减小”)。
并联
小于
减小
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10. [科学探究]“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料规格如表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
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(1)实验中通过观察 比较电阻丝阻值的大小。
(2)实验中采用的研究方法是 和转换法。
灯泡亮度
控制变量法
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
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(3)分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验,可得出结
论:导体的电阻大小与导体的材料有关。
A、B
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
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(4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:
导体的电阻大小与导体的 有关。
横截面积
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
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(5)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现灯泡亮度变化不明
显,可增加一个 完成实验。
电流表
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
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11. 从图中的长方形金属薄板ABCD中剪出一块,下列哪种剪法得
到的金属条电阻最大( C )
A. 剪出ABFE
B. 剪出EFDC
C. 剪出阴影部分的细金属条
D. 保留整块金属板
C
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