第2課 部活の選択 课堂小测-2026-2027学年人教版日语必修第一册

**基本信息** 高中日语新授课同步练，以“部活の選択”为主题，通过基础-进阶-应用三层设计，实现从词汇句型到语篇表达的知识巩固，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（40分）|核心词汇（部活、選択等）、基础句型（～たほうがいい、～てはいけない等）|单项选择聚焦单一知识点，如词汇辨析、句型应用，夯实基础| |进阶层（40分）|语篇理解、综合运用|完形填空（围绕社团选择情境）与阅读理解（分析社团选择因素），整合多知识点| |应用层（20分）|语言输出、思维表达|主观题含翻译、句型造句（～たほうがいい、～を通して）及简答，考查表达与分析能力|

第2課 部活の選択 课堂小测-20262027学年人教版日语必修第一册 满分：100分 时间：45分钟 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1. 高校に入ったら、どの＿＿＿に入るかまだ決めていません。 A. 授業　　B. 試験　　C. 部活　　D. 宿題 2. 友達が武術部に入ったので、私も一緒に入ろうかと＿＿＿います。 A. 悩んで　　B. 喜んで　　C. 驚いて　　D. 怒って 3. この学校には野球部がないので、ほかのクラブを＿＿＿しなければなりません。 A. 発見　　B. 発明　　C. 発展　　D. 選択 4. 武術に＿＿＿友達に聞けば、詳しい情報が分かるでしょう。 A. 得意な　　B. 詳しい　　C. 上手な　　D. 難しい 5. 部活のことは、先輩とよく話し合ってから決めた＿＿＿がいいですよ。 A. もの　　B. こと　　C. ところ　　D. ほう 6. 初心者ですから、最初は上手にできなくても＿＿＿です。 A. かまいません　　B. なりません　　C. いけません　　D. やめません 7. 部屋の中では、大きな声で話して＿＿＿いけません。 A. も　　B. は　　C. が　　D. に 8. 中国に留学している＿＿＿、中国武術を体験してみたいです。 A. あいだ　　B. うちに　　C. まえに　　D. あとで 9. ゼロから勉強するなら、まず基本の動きをしっかり練習する＿＿＿です。 A. べき　　B. はず　　C. もの　　D. わけ 10. どの部活に入るか迷っているなら、一度見学に行ってみ＿＿＿どうですか。A. たら　　B. ば　　C. て　　D. ると 11. 茶道部の活動を＿＿＿、日本の伝統文化について深く知ることができます。A. 通じて　　B. とおって　　C. 通して　　D. まわって 12. 運動部はきついですが、友達がたくさんできる＿＿＿があります。 A. 悪い　　B. 良さ　　C. 悪さ　　D. 良い 13. 明日の部活は休みですから、わざわざ学校に来＿＿＿ですよ。 A. なくてもいい　　 B. なくてはいけない　　 C. ないではいられない　　 D. ないわけにはいかない 14. 部活の選択は、高校生活を充実させる上でとても重要な＿＿＿です。 A. もの　　B. わけ　　C. はず　　D. こと 15. 書道部は静かな活動ですが、集中力が＿＿＿と聞きました。 A. 伸ばす　　B. 伸びる　　C. 伸ばされる　　D. 伸びられる 16. 新入生向けの部活説明会が来週＿＿＿ことになりました。 A. 開く　　B. 開ける　　C. 開かれる　　D. 開けられる 17. せっかく日本に来たのだから、茶道や華道など＿＿＿の文化を体験したいです。 A. 日本独特　　B. 日本の独特　　C. 日本に独特　　D. 日本で独特 18. バスケットボール部に入りたいですが、背が低いので＿＿＿があります。 A. 期待　　B. 満足　　C. 不安　　D. 関心 19. 部活の時間は勉強の時間と＿＿ならないように、計画を立てる必要があります。 A. 邪魔し　　B. 邪魔に　　C. 邪魔で　　D. 邪魔を 20. どのクラブも魅力的で、一つに＿＿＿ことができません。 A. 決め　　B. 決まり　　C. 絞り　　D. 縮め 二、完形填空（共10小题，每小题2分，满分20分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 高校に入学して一週間が経ちました。今、一番悩んでいるのは　21＿＿＿　の選択です。中学校の時はバレーボール部に入っていましたが、高校では違うことに挑戦してみたいと思っています。 昨日、部活の見学会がありました。まず書道部を見に行きました。静かな部屋の中で、みんな集中して字を書いていて、とても落ち着いた雰囲気でした。先生が丁寧に教えてくださるので、初心者でも　22＿＿＿　だそうです。 次に茶道部を見学しました。お茶を点てる作法は難しそうでしたが、日本の伝統文化を深く学べるという　23＿＿＿　があります。お茶を飲みながら、ゆっくりとした時間を過ごせるのも魅力的だと感じました。 最後にダンス部を見ました。音楽に合わせてみんなで踊る姿はとても楽しそうで、体を動かすことが好きな私には　24＿＿＿　かもしれないと思いました。ただ、練習が厳しいという話も聞いたので、　25＿＿＿　が少しあります。 どの部活もそれぞれ良さがあって、なかなか決められません。先輩によると、「自分が本当に興味を持って、長く続けられるものを選んだ　26＿＿＿　がいい」とアドバイスしてくれました。 部活は高校生活の大切な一部です。勉強と両立できるように、自分に合った部活を　27＿＿＿　選びたいと思います。来週までには　28＿＿＿　決めようと思っていますが、まだ迷っています。 友達に相談したり、もう一度見学に行ったりして、よく　29＿＿＿　から決めようと思います。ゼロから始めても、続ければきっと上手に　30＿＿＿　はずです。 21. A. 授業　　B. 部活　　C. 進路　　D. 友達 22. A. だめ　　B. いけない　　C. 大丈夫　　D. わからない 23. A. メリット　　B. デメリット　　C. 問題点　　D. 欠点 24. A. 間違っている　　B. 向いている　　C. 慣れている　　D. 飽きている 25. A. 期待　　B. 満足　　C. 不安　　D. 関心 26. A. ところ　B. もの　　C. こと　　D.ほう　 27. A. いいかげんに　　B. 適当に　　C. 真剣に　　D. なんとなく 28. A. もっとも　　B. ぜったい　　C. たぶん　　D.はっきり 29. A. 考える　　B. 考えた　　C. 考えて　　D. 考えよう 30. A. する　　B. なる　　C. ある　　D. いる 三、主观题（共5小题，每小题4分，满分20分） 请按照要求完成下列各题。 31. 将下列句子翻译成日语。 我正在烦恼选择哪个社团。 32. 将下列句子翻译成中文。 初心者でも大丈夫ですから、安心して参加してください。 33. 用「～たほうがいい」的句型造句，内容与社团选择相关。 34. 用「～を通して」的句型造句，内容与社团活动相关。 35. 请用3-5句话简要说明：选择社团时，你认为应该考虑哪些因素？ 四、阅读理解（共5小题，每小题4分，满分20分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 日本の高校では、ほとんどの学生が何らかの部活動に参加しています。部活は大きく分けると、運動部と文化部の二種類があります。運動部にはサッカー、野球、バスケットボール、陸上などがあり、文化部には書道、茶道、美術、吹奏楽などがあります。 部活を選ぶ時、多くの学生は「興味があるかどうか」を一番重視します。しかし、それだけでなく、「練習の厳しさ」「先輩やメンバーの雰囲気」「勉強と両立できるか」なども重要なポイントです。特に高校生になると勉強が忙しくなるので、部活に時間を取られすぎて成績が下がってしまうのは避けたいと考える人が多いです。 また、「友達と一緒に入る」という理由で選ぶ学生も少なくありません。友達がいれば、練習がきつくても励まし合いながら続けられるからです。ただし、自分が本当にやりたいことではないと、途中で辞めてしまう可能性もあります。 部活動は、技術や知識を学ぶだけでなく、協力することの大切さや、最後までやり遂げる根気を養うこともできます。失敗しても仲間と助け合う経験は、社会に出てからもきっと役に立ちます。 どの部活を選んでも、真剣に取り組めば必ず大きな収穫があります。大切なのは、自分の目で確かめ、自分の心に従って選ぶことです。 36. 日本の高校の部活について、正しいのはどれですか。（ ） A. 運動部しか種類がない B. 文化部にはスポーツが含まれる C. 運動部と文化部の二種類に大別される D. ほとんどの学生は部活に参加しない 37. 学生が部活を選ぶ時、一番重視するのは何ですか。（ ） A. 練習の厳しさ B. 興味の有無 C. 先輩の雰囲気 D. 勉強との両立 38. 友達と一緒に部活に入るメリットとして、文章に書かれているのはどれですか。（ ） A. 練習が楽になる B. 励まし合いながら続けられる C. 成績が上がる D. 早く上手になれる 39. 部活動のメリットとして、文章に書かれていないのはどれですか。（ ） A. 技術や知識が学べる B. 協力することの大切さが分かる C. 根気を養うことができる D. 入試で有利になる 40. 文章の内容と最も合っているまとめはどれですか。（ ） A. 部活選びでは、友達と一緒に入るのが一番重要である B. 自分の興味と状況を考えて、真剣に部活を選ぶことが大切だ C. 文化部より運動部のほうが、社会に出て役に立つ D. 勉強に影響するので、部活には参加しないほうがいい 参考答案与详细解析 1. C解析：「部活（ぶかつ）」意为社团活动，是本课核心词汇。句意：进入高中后，我还没决定参加哪个社团。「授業」课程；「試験」考试；「宿題」作业，均不符合题意。 2. A解析：「悩む（なやむ）」意为烦恼、苦恼，是本课重点动词。句意：朋友加入了武术部，我也在纠结要不要一起加入。「喜ぶ」高兴；「驚く」惊讶；「怒る」生气，均不符合语境。 3. D解析：「選択（せんたく）」意为选择，对应课文主题「部活の選択」。句意：这所学校没有棒球部，所以必须选择其他社团。「発見」发现；「発明」发明；「発展」发展，均不符合。 4. B解析：「～に詳しい」是本课重点句型，意为“对……熟悉、了解”。句意：问问对武术了解的朋友，就能知道详细信息了吧。「得意」擅长；「上手」拿手；「難しい」困难，均不与「に」构成该固定搭配。 5. D解析：「～たほうがいい」是本课核心建议句型，意为“最好……”。句意：社团的事情，最好和学长商量之后再决定。 6. A解析：「～てもかまいません」意为“……也没关系”，与「～てもいい」语义相近。句意：因为是初学者，一开始做不好也没关系。「なりません」不会成为；「いけません」不行；「やめません」不停止，均不符合。 7. B解析：「～てはいけない」是本课重点句型，意为“不许……、禁止……”。句意：在房间里不可以大声说话。 8. B解析：「～うちに」表示“在……期间内”，后接趁某个时机做某事。句意：想趁着在中国留学期间，体验一下中国武术。「あいだ」在……期间（持续时间）；「まえに」在……之前；「あとで」在……之后，均不符合语境。 9. A解析：「～べきです」表示“应该……”，用于提出忠告、建议。句意：如果从零开始学习，应该先好好练习基础动作。「はず」理应；「もの」事物；「わけ」道理，均不符合建议语气。 10. A解析：「～たらどうですか」是本课建议句型，意为“……怎么样？”。句意：如果在犹豫加入哪个社团，去参观一次怎么样？ 11. C解析：「～を通して」表示“通过……”，后接获得的成果、体验。句意：通过茶道部的活动，可以深入了解日本传统文化。「通じて」也有通过之意，但「を通して」更强调通过具体过程、手段。 12. B解析：「良さ（よさ）」是形容词「良い」的名词形式，意为“优点、好处”。句意：运动部虽然辛苦，但有能交到很多朋友的优点。 13. A解析：「～なくてもいい」是本课重点句型，意为“不……也可以”。句意：明天的社团活动休息，所以不用特意来学校。「なくてはいけない」必须；「ないではいられない」忍不住；「ないわけにはいかない」不能不，均不符合。 14. D解析：「こと」用于抽象事物、事情。句意：社团选择在丰富高中生活方面是非常重要的事情。「もの」用于具体物品；「わけ」理由；「はず」推测，均不符合。 15. B解析：「伸びる（のびる）」是自动词，意为“提高、增长”。句意：听说书法部虽然活动安静，但能提高专注力。「伸ばす」是他动词，此处主语为「集中力」，用自动词更自然。 16. C解析：「開かれる」是「開く」的被动态，说明说明会被召开。句意：面向新生的社团说明会定于下周召开。 17. A解析：「日本独特」是名词修饰名词的形式，意为“日本特有的”。句意：好不容易来到日本，想体验茶道、花道等日本特有的文化。 18. C解析：「不安（ふあん）」是本课核心词汇，意为“不安、担心”。句意：我想加入篮球部，但因为个子矮有些担心。「期待」期待；「満足」满足；「関心」关心，均不符合转折语境。 19. B解析：「邪魔にならない」是固定搭配，意为“不造成妨碍、不影响”。句意：有必要制定计划，确保社团活动时间不影响学习时间。 20. C解析：「絞る（しぼる）」意为“缩小（范围）、筛选”。句意：每个社团都很有魅力，无法缩小到一个。「決める」决定；「決まる」定下来；「縮める」缩短（长度），均不符合“筛选范围”的含义。 二、完形填空 21. B 全文围绕社团选择展开，此处点明主题「部活の選択」。 22. C 「大丈夫」意为没关系、没问题，对应前文「初心者でも」即使是初学者。 23. A 「メリット」优点、好处，指能深入学习日本传统文化这一优点。 24. B 「向いている」适合，句意：对喜欢活动身体的我来说可能很适合。 25. C 「不安」不安，对应前文「練習が厳しい」练习很严格。 26. D 「～たほうがいい」固定句型，表建议。 27. C 「真剣に」认真地，指认真选择适合自己的社团。 28. D 「はっきり」明确地、清楚地，指明确做出决定。 29. B 「よく考えてから」固定表达，意为“仔细考虑之后”，「てから」前接动词た形。 30. B 「上手になる」固定搭配，意为“变得擅长”。 三、主观题（参考答案） 31. どの部活に入るか、私は悩んでいます。 32. 即使是初学者也没关系，请放心参加。 33. 例：自分の興味のある部活を選んだほうがいいです。（译：最好选择自己感兴趣的社团。） 34. 例：部活動を通して、協力することの大切さを学びました。（译：通过社团活动，我学到了协作的重要性。） 35. 参考答案： まず、自分が本当に興味を持っているかどうかが一番大切です。次に、練習の厳しさや活動時間を考え、勉強と両立できるか確認する必要があります。また、部員の雰囲気や先輩の様子も、選ぶ上で重要なポイントです。 四、阅读理解 36. C解析：文章第一段明确提到「部活は大きく分けると、運動部と文化部の二種類があります」，与C选项一致。 37. B解析：第二段开头指出「多くの学生は『興味があるかどうか』を一番重視します」，即最重视是否有兴趣。 38. B解析：第三段说明「友達がいれば、練習がきつくても励まし合いながら続けられるからです」，与B选项一致。 39. D解析：第四段列举了学习技术知识、懂得协作重要性、培养毅力三个好处，未提及对考试有利。 40. B解析：文章最后总结「大切なのは、自分の目で確かめ、自分の心に従って選ぶことです」，B选项最符合主旨。 学科网（北京）股份有限公司 $