4.2进入新时代的意义(核心素养教学课件)道德与法治新教材统编版九年级上册

2026-08-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版九年级上册
年级 九年级
章节 进入新时代的意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 147.08 MB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 彭彭
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59235277.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦中国特色社会主义进入新时代的内涵及三重意义,课堂导入引用习近平十九大报告设探究问题,温故知新回顾社会主要矛盾与基本国情,搭建旧知到新知的学习支架,衔接自然。 其亮点在于通过视频观看、小组讨论和“一带一路”等实例,落实政治认同与责任意识。易错辨析和课堂练习强化理解,启思导行引导青年担当。学生能增强道路自信,教师可提升教学实效。

内容正文:

温故知新 新时代的“变”与“不变”? (1)新时代的“变”——社会主要矛盾 (2)新时代的“不变”——(两个“不变”) 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。 我国是世界最大发展中国家的国际地位 没有变。 基本国情 国际地位 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 1 延迟符可删除 中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 ——习近平十九大上的报告 语 探究:新时代于中国和世界 有何意义? 导入新课 2 第二单元 进入新时代 第四课 新的历史方位 4.2 进入新时代的意义 2026年秋新教材九上道法备课 学习目标 重点 掌握中国特色社会主义新时代内涵,理解进入新时代对中华民族、世界社会主义、人类社会发展的三重重大意义。 难点 区分三重重大意义的不同维度,理性感悟新时代变革,自觉树立道路自信、主动扛起青年时代使命。 素养目标 政治认同:体会中国特色社会主义新时代丰富内涵,理解新时代对中华民族、世界社会主义、人类社会发展的三重重大意义,认同中国特色社会主义道路,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 法治观念:读懂新时代赋予青少年的历史使命,明晰新时代建设现代化强国、实现民族复兴的实践要求,树立勤学奋进、实干担当,主动为国家发展、人类进步贡献青春力量的责任意识。 自学导航 要求:阅读教材P34-37,在课本上标记问题要点。 1、中国特色社会主义发展历程 2、新时代的伟大意义 3、新时代的科学内涵 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,我国重大科技成果竞相涌现,新质生产力加快培育,人工智能领域实现新突破。今年以来,人形机器人从跳秧歌到跑马拉松,DeepSeek从横空出世到广泛应用,“黑科技”正在飞入寻常百姓家;国产AI在北美、欧洲、东亚等市场用户迅速增长,中国AI的发展跑出了中国加速度。 思考: 除了人工智能,你还能列举十八大以来的哪些成就? 探究新知 观看视频后,你的感受是什么? 中国特色社会主义取得辉煌成就的背后是一个什么样的新时代? 课堂笔记 1.中国特色社会主义发展历程 ① 改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就 ③ 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 探究新知 探究一:进入新时代的意义 小组讨论: 观看视频总结:新时代意义有哪几个方面? 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ①历史意义——中华民族发展史 迎来了≠实现了 新中国成立 1949年 改革开放 十一届三中全会后 1978年 中国特色社会主义 新时代 党的十八大以来 2012年 站起来 富起来 强起来 01 02 03 04 05 初试 新生 曲折 发展 建立 1871年3月28日 巴黎公社 1917年,十月革命,建立第一个社会主义国家 二战后,一国实践到多国实践 20世纪80年代初90年代末,苏联解体,东欧剧变,世界社会主义运动出现严重曲折 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ②政治意义——世界社会主义发展史 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 ③世界意义——人类社会发展史 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 中国智慧 中国方案 “一带一路”倡议 促进沿线国家互联互通,2026年前4个月贸易额达8.28万亿元,搭建起互利共赢的桥梁,推动构建开放型世界经济。 构建人类命运共同体 积极参与全球治理体系改革,在应对气候变化、公共卫生等全球性挑战中发挥建设性作用。 推动全球可持续发展 庄严宣布“双碳”目标,大力推动绿色低碳转型,以实际行动践行承诺,为全球气候治理贡献中国智慧和力量。 提供现代化新路径 打破“现代化=西方化”的迷思,中国式现代化为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择和宝贵借鉴。 三个 ”意味着“ 道路、理论、制度、文化不断发展, 拓展了发展中国家走向现代化的途径, 提供了全新选择,贡献了中国智慧和中国方案。 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。 迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃, 迎来民族复兴的光明前景。 课堂笔记 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 ——2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 ③世界意义 ①历史意义 ②政治意义 14 知识拓展 中国式现代化与西式现代化的区别 15 探究新知 探究二:新时代的内涵 1949年的中国! 1978年后的中国! 今日的中国! (1)是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 历史条件 站起来 强起来 富起来 3.新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里) (2)是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 奋斗目标 3.新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里) (3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 3.新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里) 人民期待 注意:共同富裕≠同步富裕≠同时富裕≠同等富裕 共同富裕是社会主义的本质要求,也是中国特色社会主义的本质要求。 梦想息息相通,实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。 18 (4)是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 历史使命 为民族复兴 注入强大生机活力 为民族复兴 奠定坚实基础 新中国的成立 改革开放新的伟大革命 3.新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里) 梦想息息相通,实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。 19 (5)是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 (≠决定性贡献/主导世界/站在(走近)世界舞台的中央) 国际担当 3.新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里) ◆2020年,新冠肺炎疫情突如其来,中国推动构建人类卫生健康共同体,用“中国温度”温暖世界。 ◆“一带一路”倡议是中国践行人类命运共同体理念的重要实践。截至2021年1月底,累计同140个国家和31个国际组织签署205份共建“一带一路”合作文件。 梦想息息相通,实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。 20 是全体中华儿女戮力同心、奋斗实现 的时代; 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步 的时代; 是我国不断 的时代。 全面建设社会主义现代化强国 实现全体人民共同富裕 中华民族伟大复兴中国梦 为人类作出更大贡献 奋斗目标 人民期待 历史条件 国际担当 历史使命 是 在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代; 是决胜全面建成小康、进而 的时代; 承前启后、继往开来 新时代的科学内涵(“新时代”新在哪里?) 五个“是” 科 学 内 涵 01 是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 02 是决胜全面建成小康社会,进而全面(≠总体)建设社会主义现代化强国的时代 03 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 04 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现(≠实现了)中华民族伟大复兴中国梦的时代 05 不断为人类作出更大贡献的时代(≠决定性贡献/主导世界/站在(走进)世界舞台的中央) 历史条件 奋斗目标 国际担当 人民期待 历史使命 课堂笔记 3.★新时代的科学内涵是什么? 1.中国特色社会主义进入新时代,意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。( ) 2.新时代社会主要矛盾的变化,说明我国处于社会主义初级阶段的基本国情已经改变,进入发达的社会主义阶段。( ) 4.中国特色社会主义进入新时代,我国发展站上了新的历史方位。( ) 5.中国式现代化创新了人类文明新形态,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。( ) 6.中国特色社会主义进入新时代,是我国日益走进世界舞台中央,不断主导人类发展的新时代。( ) 7.党的群众路线是党和国家的生命线,人民的幸福线。( ) 8.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民不断增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾。( ) 9.作为新时代的见证者、开创者、建设者、奋斗者应一以贯之反对和取缔各种非社会主义文化的传播。( ) √ × 中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果 × 基本国情没有改变 √ √ × 主导人类社会发展太绝对 × × 太绝对 党的基本路线…… 易错辨析 树立远大理想,把个人命运与祖国发展结合起来,奋力书写挺膺担当的青春篇章; 祖国蓬勃发展,新时代青年应如何做? 牢固树立国家利益至上的观念,增强维护国家利益的责任感和使命感; 树立创新意识,勤于思考,善于观察,增强创新能力; 不畏艰难,磨砺承受挫折的坚强意志,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 启思导行 课堂总结 4.2进入新时代的意义 中国特色 社会主义发展历程 进入新时代的意义 新时代的科学定位 ① 对中华民族:迎来伟大飞跃 ②对科学社会主义:焕发强大生机活力 ③对人类社会:贡献中国智慧 历史条件 奋斗目标 人民期待 历史使命 国际担当 课堂练习 1.复兴征途路漫漫,如今铿锵再启程。党的十九大顺应时代前进潮流,准确把握发展大势,作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断。中国特色社会主义进入新时代的世界意义包括(    ) ①标志着科学社会主义由一国实践走向多国实践 ②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ③科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ④中国特色社会主义的发展拓展了发展中国家走向现代化的途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃,①错误 ②:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,该项不属于世界意义,②与题意不符 课堂练习 2.历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。中国特色社会主义进人新时代,这是我国发展新的历史方位。下列对新的历史方位认识正确的是( ) ①是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ③是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民同等富裕的时代 ④是我国跃升为世界第二大经济体、为人类作出更大贡献的时代 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ A ③❌ ,我国追求的是共同富裕,不是同等富裕。 ④❌ ,我国成为世界第二大经济体是进入新时代之前就已经达成的成就。 课堂练习 3.中国特色社会主义新时代,是在以往发展的基础上,继续推进中国特色社会主义伟大事业,在新的历史条件下不断取得新胜利的时代。这体现了新时代的内涵是( ) A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 B.全体中华儿女戮力同心实现中国梦的时代 C.不断为人类作出更大贡献的时代 D.决胜全面建成小康社会的时代 A 题干强调在过往发展基础之上接续推进事业、争取新胜利,对应A选项承前启后、继往开来的时代内涵。B侧重团结筑梦、C侧重世界贡献、D侧重小康建设,均和题干主旨不符。 Lavf57.58.101 $

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