第17练(基础练习)《文学作为语言艺术的独特地位》语文拓展模块上册(高教版)江西省《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-17
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)拓展模块 上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 二 文学作为语言艺术的独特地位 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 语言文字基础,现代文阅读 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 162 KB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | delusion188 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59235089.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
依托三阶隐性分层设计,以语言基础巩固为起点,通过文本理解深化思维,最终实现综合实践的审美创造,精准适配中职语文同步教学与三校生备考需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|字音、字形、词语、病句等单一语言要素|选择题为主,直接考查教材核心词汇与语法,夯实语言运用基础|
|理解应用|文本内容理解、原因概括、句子含义分析|主观题结合课文节选,训练信息筛选与逻辑思维能力|
|综合实践|主题发言提纲撰写|情境化任务要求联系课文谈文学语言之美,提升审美创造与迁移应用能力|
内容正文:
编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理江西省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试(三校生对口升学)语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与江西省三校生对口升学考试语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
江西省《语文》拓展模块上册(高教版)第 17 练
第三单元 第二课 《文学作为语言艺术的独特地位》
基础练习
一、语言文字运用
1. 下列词语中,划线字的读音全部正确的一项是( )。
A. 媒介(jiè)
符号(hào)
观念(niàn)
觉察(chá)
B. 差异(yì)
诗意(yì)
杠杆(gān)
修辞(cí)
C. 感性(xìng)
间接(jié)
藕断(ǒu)
美感(gǎn)
D. 交际(jì)
雕刻(kè)
论证(zhèng)
舒服(sū)
2. 下列词语中,没有错别字的一组是( )。
A. 符号
媒介
观念性
直接觉察
B. 诗意
藕断丝联
交际
修辞术
C. 艺术
感观
著书立说
分道扬镳
D. 论证
浅而易见
文论
诗话词画
3. 依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( )。
①语言作为文学媒介,常常通过符号_______对事物的观念。
②文学不同于直接诉诸感官的艺术,它需要读者进行_______和想象。
③好的语言表达能够如实达意,并使听者产生审美_______。
A. 引起 识别 感受
B. 引发 辨认 感染
C. 引起 辨认 感染
D. 引发 识别 感受
4. 下列各句中,划线成语使用不正确的一项是( )。
A. 文学通过语言激发想象,使读者产生如临其境的审美体验。
B. 诗歌、音乐、舞蹈后来虽分道扬镳,但仍然藕断丝连。
C. 他讲解修辞知识时旁征博引,观点显得言之成理。
D. 这篇文章论述文学特点,材料杂乱却显得条分缕析。
5. 下列各句中,没有语病的一项是( )。
A. 通过阅读这篇文章,使我们理解了文学作为语言艺术的独特地位。
B. 语言既是交际工具,也是文学借以塑造形象、表达情感的重要媒介。
C. 能否准确理解语言媒介,是把握文学独特性的重要前提。
D. 文学之所以具有独特地位的原因,是因为它使用语言作为媒介。
6. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )。
A. 文学的媒介是什么?是语言,还是声音、线条?
B. 文章提到:诗学、修辞学、文论、等内容。
C. “语言艺术”,这一概念,可以随意等同于所有艺术门类。
D. 这篇课文选自《谈美书简》。
7. 下列句子中,对修辞手法判断不正确的一项是( )。
A. “语言和劳动是人类生活的两大杠杆”运用比喻,强调二者重要作用。
B. “藕断丝连”运用形象化表达,说明不同艺术后来仍有联系。
C. “不是每个人都会音乐、舞蹈、雕刻、绘画和演剧”运用排比列举。
D. “文字只是代表观念的一种符号”运用夸张,突出语言毫无意义。
8. 下列文学常识和文本知识的表述,正确的一项是( )。
A. 文学作为语言艺术,主要依靠语言符号传达意义和塑造形象。
B. 文学与绘画完全相同,都只能直接诉诸视觉形象。
C. 修辞学只研究数学公式,与说话艺术无关。
D. 本文属于古代神话,主要通过故事情节塑造英雄形象。
二、阅读理解
时间艺术在所用的媒介方面有一个值得重视的差异,这就是其他各种艺术的媒介如声音、线条、色彩之类都是感性的,可以凭感官直接觉察到;至于文学则用语言为媒介,而语言中的文字却只是代表观念的一种符号,本身并无意义。例如“人”这一观念,各民族用来代表它的文字符号各不相同。单凭这种文字符号并不能直接显出“人”的感性形象,只能显出“人”的观念或意义,所以语言这种媒介不是感性的而是观念性的,也就是说,语言要通过符号间接引起对事物的观念。这个分别,就是使文学作为语言艺术具有独特地位的首要原因。
其次一个原因是各种艺术都要具有诗意。“诗”这个词在西文里和“艺术”一样,本义是“制造”或“创作”,所以黑格尔认为诗是最高的艺术,是一切门类的艺术的共同要素。各门艺术虽彼此有别,毕竟有基本共同点。诗歌、音乐和舞蹈在起源时本是三位一体的综合艺术,后来虽分道扬镳,仍然藕断丝连。在近代歌剧、电影剧乃至民间曲艺里,语言艺术都还是一个重要组成部分。这些都足以见出文学作为语言艺术所占的独特地位。
文学的独特地位,还有一个浅而易见的原因。语言是人和人的交际工具,日常生活中谈话要靠它,交流思想情感要靠它,著书立说要靠它,新闻报道要靠它,宣传教育也要靠它。语言和劳动是人类生活的两大杠杆。任何人都不能不同语言打交道。不是每个人都会音乐、舞蹈、雕刻、绘画和演剧,但是除特殊情况外,任何人都会说话,都会运用语言。有些人话说得好些,有些人话说得差些;话说得好就会如实地达意,使听者感到舒适,发生美感,这样的说话就成了艺术。
说话的艺术就是最初的文学艺术。说话的艺术在古代西方叫作“修辞术”,研究说话艺术的科学叫作“修辞学”,和诗学占有同样重要的地位。古代西方美学绝大部分是诗学和修辞学,亚里士多德、朗吉弩斯、贺拉斯、但丁以及文艺复兴时代无数诗论家都可以为证。我国的情况也颇类似,历来盛行的是文论、诗论、诗话和词话,中国美学资料大部分也要从这类著作里找。由此可见,文学的语言媒介、诗性因素和日常交际基础共同构成了它在艺术中的独特地位。
(选自朱光潜《谈美书简》相关论述,有删改)
9. 下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )。
A. 文学以语言为媒介,语言符号需要经过理解才能引起观念。
B. 文章认为文学与其他艺术完全没有共同点,因此无法比较。
C. 语言是交际工具,也是文学取得独特地位的重要基础。
D. 诗学和修辞学在古代西方美学中占有重要地位。
10. 选文认为文学作为语言艺术具有独特地位的原因有哪些?请简要概括。
11. 文中说“语言这种媒介不是感性的而是观念性的”,应怎样理解?
12. 选文第三、四段为什么要谈日常说话、修辞术和诗学?
三、语文综合实践
13. 按照要求完成下题。
班级拟开展“文学为什么是语言的艺术”主题分享。请结合《文学作为语言艺术的独特地位》的内容,写一段发言提纲,谈谈中职学生应怎样在阅读中体会文学语言之美。要求:观点明确,联系课文,不少于120字。
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编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理江西省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试(三校生对口升学)语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与江西省三校生对口升学考试语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
江西省《语文》拓展模块上册(高教版)第 17 练
第三单元 第二课 《文学作为语言艺术的独特地位》
基础练习
一、语言文字运用
1. 下列词语中,划线字的读音全部正确的一项是( )。
A. 媒介(jiè)
符号(hào)
观念(niàn)
觉察(chá)
B. 差异(yì)
诗意(yì)
杠杆(gān)
修辞(cí)
C. 感性(xìng)
间接(jié)
藕断(ǒu)
美感(gǎn)
D. 交际(jì)
雕刻(kè)
论证(zhèng)
舒服(sū)
【答案】A
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。B.“杠杆”的“杆”应读gǎn,不读gān。C.“间接”的“接”应读jiē,不读jié。D.“舒服”的“舒”应读shū,不读sū。A项四个划线字读音全部正确。故选A。
2. 下列词语中,没有错别字的一组是( )。
A. 符号
媒介
观念性
直接觉察
B. 诗意
藕断丝联
交际
修辞术
C. 艺术
感观
著书立说
分道扬镳
D. 论证
浅而易见
文论
诗话词画
【答案】A
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范字的能力。B.“藕断丝联”应为“藕断丝连”。C.“感观”应为“感官”。D.“诗话词画”应为“诗话词话”。A项没有错别字。故选A。
3. 依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( )。
①语言作为文学媒介,常常通过符号_______对事物的观念。
②文学不同于直接诉诸感官的艺术,它需要读者进行_______和想象。
③好的语言表达能够如实达意,并使听者产生审美_______。
A. 引起 识别 感受
B. 引发 辨认 感染
C. 引起 辨认 感染
D. 引发 识别 感受
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。①“引发观念”强调由符号触发理解,符合语境;②“识别语言”是文中强调的接受环节;③“审美感受”搭配恰当。故选D。
4. 下列各句中,划线成语使用不正确的一项是( )。
A. 文学通过语言激发想象,使读者产生如临其境的审美体验。
B. 诗歌、音乐、舞蹈后来虽分道扬镳,但仍然藕断丝连。
C. 他讲解修辞知识时旁征博引,观点显得言之成理。
D. 这篇文章论述文学特点,材料杂乱却显得条分缕析。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A.“如临其境”形容好像亲临现场,使用正确。B.“藕断丝连”比喻表面断绝而实际上仍有牵连,使用正确。C.“言之成理”指话说得有道理,使用正确。D.“条分缕析”形容分析得有条理,与“材料杂乱”矛盾,使用不当。故选D。
5. 下列各句中,没有语病的一项是( )。
A. 通过阅读这篇文章,使我们理解了文学作为语言艺术的独特地位。
B. 语言既是交际工具,也是文学借以塑造形象、表达情感的重要媒介。
C. 能否准确理解语言媒介,是把握文学独特性的重要前提。
D. 文学之所以具有独特地位的原因,是因为它使用语言作为媒介。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析病句的能力。A.滥用介词造成主语残缺。C.两面对一面,“能否”与“重要前提”不对应。D.“之所以……的原因,是因为……”句式杂糅。B项没有语病。故选B。
6. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )。
A. 文学的媒介是什么?是语言,还是声音、线条?
B. 文章提到:诗学、修辞学、文论、等内容。
C. “语言艺术”,这一概念,可以随意等同于所有艺术门类。
D. 这篇课文选自《谈美书简》。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。D项书名号和句号使用正确。A.选择问句中间应用逗号,句末用问号。B.并列词语最后一项前不应使用顿号。C.逗号割裂主语和谓语,且表意不当。故选D。
7. 下列句子中,对修辞手法判断不正确的一项是( )。
A. “语言和劳动是人类生活的两大杠杆”运用比喻,强调二者重要作用。
B. “藕断丝连”运用形象化表达,说明不同艺术后来仍有联系。
C. “不是每个人都会音乐、舞蹈、雕刻、绘画和演剧”运用排比列举。
D. “文字只是代表观念的一种符号”运用夸张,突出语言毫无意义。
【答案】D
【详解】本题考查学生判断修辞手法的能力。D项错误,该句是说明性判断,不是夸张,也不是说语言毫无意义,而是强调文字作为符号需要经由理解才能引起观念。故选D。
8. 下列文学常识和文本知识的表述,正确的一项是( )。
A. 文学作为语言艺术,主要依靠语言符号传达意义和塑造形象。
B. 文学与绘画完全相同,都只能直接诉诸视觉形象。
C. 修辞学只研究数学公式,与说话艺术无关。
D. 本文属于古代神话,主要通过故事情节塑造英雄形象。
【答案】A
【详解】本题考查学生理解文学常识和文本体裁的能力。A项正确。B.文学依靠语言符号,形象具有间接性。C.修辞学研究语言表达艺术,与说话艺术密切相关。D.本文为文艺理论类议论文,不是神话。故选A。
二、阅读理解
时间艺术在所用的媒介方面有一个值得重视的差异,这就是其他各种艺术的媒介如声音、线条、色彩之类都是感性的,可以凭感官直接觉察到;至于文学则用语言为媒介,而语言中的文字却只是代表观念的一种符号,本身并无意义。例如“人”这一观念,各民族用来代表它的文字符号各不相同。单凭这种文字符号并不能直接显出“人”的感性形象,只能显出“人”的观念或意义,所以语言这种媒介不是感性的而是观念性的,也就是说,语言要通过符号间接引起对事物的观念。这个分别,就是使文学作为语言艺术具有独特地位的首要原因。
其次一个原因是各种艺术都要具有诗意。“诗”这个词在西文里和“艺术”一样,本义是“制造”或“创作”,所以黑格尔认为诗是最高的艺术,是一切门类的艺术的共同要素。各门艺术虽彼此有别,毕竟有基本共同点。诗歌、音乐和舞蹈在起源时本是三位一体的综合艺术,后来虽分道扬镳,仍然藕断丝连。在近代歌剧、电影剧乃至民间曲艺里,语言艺术都还是一个重要组成部分。这些都足以见出文学作为语言艺术所占的独特地位。
文学的独特地位,还有一个浅而易见的原因。语言是人和人的交际工具,日常生活中谈话要靠它,交流思想情感要靠它,著书立说要靠它,新闻报道要靠它,宣传教育也要靠它。语言和劳动是人类生活的两大杠杆。任何人都不能不同语言打交道。不是每个人都会音乐、舞蹈、雕刻、绘画和演剧,但是除特殊情况外,任何人都会说话,都会运用语言。有些人话说得好些,有些人话说得差些;话说得好就会如实地达意,使听者感到舒适,发生美感,这样的说话就成了艺术。
说话的艺术就是最初的文学艺术。说话的艺术在古代西方叫作“修辞术”,研究说话艺术的科学叫作“修辞学”,和诗学占有同样重要的地位。古代西方美学绝大部分是诗学和修辞学,亚里士多德、朗吉弩斯、贺拉斯、但丁以及文艺复兴时代无数诗论家都可以为证。我国的情况也颇类似,历来盛行的是文论、诗论、诗话和词话,中国美学资料大部分也要从这类著作里找。由此可见,文学的语言媒介、诗性因素和日常交际基础共同构成了它在艺术中的独特地位。
(选自朱光潜《谈美书简》相关论述,有删改)
9. 下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )。
A. 文学以语言为媒介,语言符号需要经过理解才能引起观念。
B. 文章认为文学与其他艺术完全没有共同点,因此无法比较。
C. 语言是交际工具,也是文学取得独特地位的重要基础。
D. 诗学和修辞学在古代西方美学中占有重要地位。
【答案】B
【详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B项错误。选文既指出各种艺术有媒介差异,也指出各门艺术有基本共同点,并未认为文学与其他艺术完全没有共同点。A、C、D均符合文意。故选B。
10. 选文认为文学作为语言艺术具有独特地位的原因有哪些?请简要概括。
【答案】示例:①文学以语言为媒介,语言是观念性的符号,需要通过理解间接引起对事物的观念。②各种艺术都具有诗意,语言艺术在诗歌、歌剧、电影剧、曲艺等艺术形态中都有重要作用。③语言是人类交际和表达思想情感的基本工具,任何人都离不开语言。④说话艺术、修辞学和诗学在中西美学传统中都占有重要地位。
【详解】本题考查筛选概括信息。作答应围绕语言媒介、诗意共同要素、语言交际功能、修辞学和诗学传统等层次组织答案。
11. 文中说“语言这种媒介不是感性的而是观念性的”,应怎样理解?
【答案】示例:这句话是说,语言文字不像声音、线条、色彩那样能直接凭感官形成具体形象;文字首先是代表观念的符号,读者需要识别字音、字形和意义,再由符号间接地理解事物、形成观念和形象。因此文学形象的产生依赖语言理解和想象活动。
【详解】本题考查理解重要句子含义。答题要说明“不是感性的”指不能直接呈现形象,“观念性的”指通过符号引起意义和理解,并联系文学接受过程。
12. 选文第三、四段为什么要谈日常说话、修辞术和诗学?
【答案】示例:作者谈日常说话,是为了说明语言是人类最普遍的交际工具,文学并非远离生活,而是从语言表达艺术中发展而来;谈修辞术和诗学,是为了说明说话艺术、语言表达和文学理论在中西美学传统中占有重要地位。这些内容共同证明了文学作为语言艺术具有广泛基础和独特地位。
【详解】本题考查分析论证作用。作答应指出这些材料服务于中心论点,并分别说明日常语言和理论传统的证明作用。
三、语文综合实践
13. 按照要求完成下题。
班级拟开展“文学为什么是语言的艺术”主题分享。请结合《文学作为语言艺术的独特地位》的内容,写一段发言提纲,谈谈中职学生应怎样在阅读中体会文学语言之美。要求:观点明确,联系课文,不少于120字。
【答案】示例:我认为,体会文学语言之美,首先要理解语言是文学的基本媒介。文学形象不是像绘画那样直接呈现在眼前,而是通过文字符号激发我们的理解、联想和想象。因此阅读时不能只看情节,还要品味关键词语、句式和修辞,思考语言怎样表现人物、情感和思想。我们还应多朗读、多积累好词好句,把日常表达和审美感受联系起来,在反复品味中提高语言敏感性和文学鉴赏能力。
【详解】本题考查综合实践表达。作答要围绕语言媒介、联想想象、品味词句、朗读积累等方面展开,能联系课文,语言得体。
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