1 第6章 第一节 磁现象与磁场（PPT同步课件）-【学而思】2026-2027学年高二物理必修第三册（粤教版）

该高中物理课件围绕磁现象、磁场、磁感线、分子电流假说、地磁场及安培定则展开，从指南针历史应用、现代生活磁现象和生物磁现象导入，建立生活与物理联系，逐步过渡到磁场概念，通过磁感线模型和分子电流假说解释磁现象，结合地磁场和安培定则应用形成知识支架。 其亮点在于突出科学思维中的模型建构与科学推理，结合物理观念中的物质与相互作用观念。通过知识辨析强化磁感线特点理解，用表格对比直线、环形、螺线管电流的安培定则图示与操作，帮助学生直观建构模型。学生能深化物理观念，培养科学思维，教师可借助结构化资料提升教学效率。

1.指南针在我国北宋时期开始应用于航海导航。后来,指南针经海上丝绸之路传到西方。 2.在现代生活里,我们几乎被包围在“磁海”之中,电话、电动机、核磁共振成像等都要用到磁。 3.生物也有磁现象。 第一节 磁现象与磁场 知识 清单破 知识点 1 磁现象 知识点 2 磁场 1.磁相互作用:磁体与磁体、磁体与电流、电流与电流之间,都存在着相互作用,统称为磁相 互作用。 2.磁相互作用是通过另一种媒介——磁场发生的。磁场是客观存在的物质,磁体和电流周围 都存在磁场,磁场对置于其中的磁体或电流施加作用力。 第1讲　描述运动的基本概念 1.定义:在磁场中画出一些有方向的曲线,在这些曲线上,每一点的切线方向都与该点的磁场 方向一致。 2.特点:磁感线的疏密程度表示磁场强弱,磁场强的地方磁感线密,磁场弱的地方磁感线疏。 在磁体或通电螺线管的外部,磁感线从北极(N极)出发回到南极(S极),在内部的磁感线由S极 指向N极,形成闭合的曲线。磁感线不是真实存在的,是假想的一种曲线。 知识点 3 磁感线 知识点 4 安培分子电流假说 1.分子电流假说:在原子、分子等物质微粒的内部都存在一种环形电流——分子电流,分子电 流使每个物质分子都成为一个微小的磁体。 2.安培的假说能很好地解释磁化和退磁。 知识点 5 地磁场 　　地球由于本身具有磁性而在周围形成的磁场叫作地磁场。地球磁体的N极位于地理南 极附近,地球磁体的S极位于地理北极附近。 第1讲　描述运动的基本概念 1.磁感线是为描述磁场而假想的,实际不存在。(　    ) 2.磁感线不同于电场线,磁感线可以相交。 (　    ) 3.磁感线从N极出发,到S极终止,不是闭合曲线。 (　    ) 4.通电直导线周围磁场的磁感线是一圈圈同心圆,同心圆间距相等。 (　    ) 5.软铁棒被磁化时,软铁棒内部产生了分子电流。 (　    ) 知识辨析 判断正误，正确的画“ √” ，错误的画“ ✕” 。 √ ✕ ✕ 离导线越远,磁场越弱,磁感线越稀疏,所以同心圆间距不相等。 提示 ✕ 磁化和退磁的实质是分子电流的取向一致还是杂乱,不是分子电流的产生和消失。 提示 ✕ 第1讲　描述运动的基本概念 疑难 情境破 疑难 1 对磁感线的理解 讲解分析 1.常见磁场的磁感线分布 2.磁感线的特点 (1)为形象描述磁场而引入的假想曲线,实际并不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱,密集的地方磁场强,稀疏的地方磁场弱。 (3)磁感线的方向:磁体外部从N极指向S极,磁体内部从S极指向N极。 (4)磁感线闭合而不相交,不相切,也不中断。 第1讲　描述运动的基本概念 疑难 2 安培定则的应用 直线电流 环形电流 通电螺线管 图 示       立 体 图       第1讲　描述运动的基本概念 截 面 图   从上向下看   从右向左看   从左向右看 截 面 图   从前向后看   从前向后看   从前向后看 第1讲　描述运动的基本概念 内 容 右手握住导线,让伸 直的拇指所指的方向 与电流方向一致,弯 曲的四指所指的方向 就是磁感线的环绕方 向 让右手弯曲的四指与 环形电流的方向一 致,伸直的拇指所指 的方向就是环形导线 轴线上磁感线的方向 用右手握住螺线管, 让弯曲四指所指的方 向跟电流的方向一 致,拇指所指的方向 就是螺线管内部磁感 线的方向,也就是说, 拇指指向通电螺线管 的北极 第1讲　描述运动的基本概念 特 点 以导线上任意点为圆 心垂直于导线的多组 同心圆,越向外越稀 疏,磁场越弱 内部磁场比环外强, 磁感线越向外越稀疏 内部磁场可视为匀强 磁场且比外部强,方 向由S极指向N极,外 部磁场类似于条形磁 铁的磁场,方向由N极 指向S极 第1讲　描述运动的基本概念 特别提醒 (1)磁场是分布在立体空间的。 (2)利用安培定则不仅可以判断磁场的方向,还可以根据磁场的方向判断电流的方向。 (3)环形电流相当于小磁针,通电螺线管相当于条形磁铁,应用安培定则判断时,拇指所指的一 端为它的N极。 第1讲　描述运动的基本概念 $