第一单元检测-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年五年级数学上册一课一练（人教版·新教材)

A 第一单元检测 入 测试时间：40分钟 测试分数：100分 一、填空。（52分) 第一单元 便 1.三幅图分别是从什么方向看到的？ 练 从( )面看 从( )面看 从 )面看 2.下面是用同样的小正方体摆的一些组合体。 (2 6 8 (1)( )号组合体从左面看到的是 )号组合体从前面看到的是■☐。 (填序号) (2)如果从④号组合体上取走1个小正方体，从上面看到的图形不变，有( )种取法。 (3)用2个同样的小正方体接着②号组合体摆，如果从前面看到的是 有( )种 不同的摆法。 3.右边组合体中一共有( )个 要想使从前面看到的形状不变，最多可 以拿走( )个 看到的形状是( )。要想使从上面看到的形状不 34 变，至少得保留( )个 看到的形状是( )。要想使从左面看到的形状不变， 可以拿走( )号。 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(25分) 1.下面组合体中，从前面、左面和上面看到的图形都相同的是( 2.如图，从上面看是的组合体有( )。 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ ① ② 3.如图由7个小正方体拼搭而成，拿走( )号小正方体，剩下的部分从前面、上面、左面看到 的图形都是 A.① B.② C.③ D.都不正确 活页高效作业U五年级数学上册 5 4.下面是小芳从三个位置观察同一个组合体所看到的平面图形。小芳观察的组合体 第一单元 从前面看 从上面看 从左面看 练 5.下面的4个组合体，能从右图的纸板空隙中穿过去的是( L 三、看一看，连一连。(12分) 从上面看 从前面看 从左面看 四、在学习了本单元后，同学们对组合体的搭建产生了浓厚的兴趣。课后，小丽用相同的小正方体 继续创作，搭出了两个不同的组合体。（如图）(11分) ② 1.请在下面的方格纸上画出①号组合体从上面看到的形状以及②号组合体从左面看到的形状。 (6分) 2.小丽将①号和②号组合体重新摆放后，搭出了③号组合体。③号组合体从上面看是 22□小正方形上的数字表示该位置上小正方体的个教)，在方格纸上画出③号组合 21 体从前面看到的形状。(5分) 从上面看 从左面看 从前面看 ①号组合体 ②号组合体 ③号组合体 6 活页高效作业U五年级数学上册A 答案全解全析 撕 米 第一单元观察简单组合体 四 方 第1课时 观察简单组合体(1) 练 1.左前上 2.(1)④⑤①②④ 2)①(3)相同 从上面看 从左面看 从前面看 不同 ①号组合体 ②号组合体 ③号组合体 3.能 4.(1)C(2)B(3)C 第二单元 小数乘法 (4)C【解析】组合体第一层有5个小正方体，第二层 第1课时 小数乘整数 有2个小正方体，故从上面观察有2个□，3个 1.23.2 白块。 小强.23.2 小华：585823223223.2 小志：5823.2232 整数乘整数 2.5.44314.572.925.92 左面 前面 上面 3.(1)十十0.10.1计数单位 6.(1)C (2)3783.7837837.8 (2) (3)169.4177.6【解析】24.2×7=169.4(cm),29.6 ×6=177.6(cm)。 4.(1)D (2)B【解析】②23.5+7=30.5(m),30.5×2=61(m); ④7×7=49（桶）。 从前面看 从左面看 从上面看 (3)C【解析】1.3×4=5.2(km)。 第2课时 观察简单组合体(2) 5.29.53×12=354.36(天) 1.(1)c 6.100÷5=20(秒)0.8×20=16（厘米） (2)C【解析】拿掉如图所示四个位置 第2课时小数乘小数(1) 中的小正方体，从前面看形状不变。 1.4.864 1010004864相等 (3)B【解析】A.从左面看： □B.从左面看： 48.6448.644.864 2.16.92936.1620.1626 士C.从左面看： ,只有B不变。 3.(1)B (4)C (2)B【解析】甲表示0.2个6.8，乙表示2个6.8，故 2.(1)1(2)8(3)4 A、C错误，B正确。 4.64.5×4.6=296.7(千克) 3.□□☑ 5.0.9×1.2=1.08(平方米) 4.(1) 第3课时小数乘小数(2) 1.(1)两两四0(2)四0.036 (3)1.96【解析】2.8×2=5.6（千米），0.35×5.6=1.96 从前面看 从左面看 (千克)。 (2)2 2.0.090.06720.30.08652 5.(1) 3.0.014×6.5=0.091(千米)0.091<0.1，不能。 4.不对。0.25×0.14=0.035（平方米） 0.035×40=1.4(平方米) (2)10(3)无数个 5.二十18 第一单元检测 第4课时小数乘小数(3) 一、1.左前 1.(1)7.2123.120.480.1321.08大小 上 (2)<> 2.(1)①⑦⑧ ③⑤⑥(2)2(3)8 2.(1)A 3.6 4日 (2)A【解析】0<a<1,0<b<1,故a×b的值既小于a,又 小于b,该值对应的位置在①处。 二、1.B2.D3.B4.B (3)C 5.A【解析】A从前面看为一，从前到后即可穿过 3. 废纸111111111 1.3倍 纸板空隙」 塑料瓶L⊥LL11LLI 0.8倍 易拉罐 塑料瓶：25×1.3=32.5（元） 从上面看 从前面看 从左面看 易拉罐：32.5×0.8=26（元） 活页高效作业U五年级数学上册 87