第1课 设备控制处处在（导学案）2026-2027学年人教版信息科技六年级全一册

该小学信息科技导学案围绕“设备控制与控制系统”展开，通过识别教室、家庭、公共场景的受控设备导入，引导学生区分家用与大型公共控制系统，理解控制系统由设备和规则组成，结合历史发展与安全操作构建学习支架。 依托风扇、洗衣机面板及ETC、电梯等场景缩放图设计实操任务，如设备功能填表、马路场景研讨，培养数字化学习与创新能力。通过小组合作分析设备共性提升计算思维，强调安全操作与专业管控落实信息社会责任，检测题覆盖选择、判断、简答，助力素养评估。

第1单元 初识过程与控制 第1课 设备控制处处在 导学案 班级：________ 姓名：________ 【学习目标】 1.信息意识：能识别教室、家庭、社会公共场景各类受控设备，区分日常家用设备、大型公共控制系统。 2.计算思维：掌握设备基础控制方法，理解所有受控设备都遵循固定规则运行，知道完整受控设备统称为控制系统。 3.数字化学习与创新：依托风扇面板、洗衣机面板、ETC 通道、电梯、风电厂房课件缩放图，完成场景识别、设备功能填表、马路设备研讨实操任务。 4.信息社会责任：树立设备安全操作意识，区分家用设备、大型专业设备操作权限，知晓专业大型设备必须由专人管控，体会控制系统发展推动科技进步。 【学习重难点】 学习重点 1.区分家庭、教室、公共场景中的各类受控设备，能准确识别家用、大型公共控制系统； 2.理解控制系统概念：由受控设备、控制规则共同组成，设备按固定规则运行； 3.熟记家用设备、大型专业设备不同操作规范，树立安全操作意识。 学习难点 1.区分普通独立受控设备与完整大型控制系统的区别； 2.自主总结不同场景设备统一的共性：都依靠固定规则实现控制。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题共 6 道） 1.人们通过按键、开关等方式操作设备，让设备完成指定功能，这个过程叫做________。 2.由零部件组成、按固定规则运行、能实现特定功能的整体叫做________。 3.高速 ETC 通道依靠车载________完成车辆自动扣费，无需人工收费。 4.电梯、风力发电机、智能制造生产线属于________规模的公共控制系统。 5.家用风扇调节风速、定时依靠面板上的________完成控制操作。 6.古代辘轳、弓弩是控制系统的早期形式，现代控制系统多依托电气与________技术。 （二）活动提能力 活动 1 任务一：识别教室受控设备（课堂场景文字素材） 1.小组梳理 4 类教室设备：电灯、空调、多媒体设备、计算机播放器。 2.逐条填写记录表：设备名称、控制方式、实现功能。 3.同桌互相提问：开灯、开空调分别使用什么控制手段。 4.总结：教室小型设备依靠简单开关、遥控器完成控制。 活动 2 任务二：家用设备功能与控制填表（风扇、洗衣机控制面板缩放图） 1.完成电风扇、洗衣机、电饭锅三项填写。 2.风扇任务：标注风速加大、减小、定时 30 分钟对应的按键操作方法。 3.洗衣机任务：区分快洗、脱水两种模式的控制步骤。 4.小组核对表格标准答案，修正填写错误内容。 活动 3 任务三：公共大型控制系统探究（ETC、电梯、风电、生产线缩放图） 1.分组分别研究四类公共设备：ETC 自动收费、载人电梯、风力发电、工业生产线。 2.梳理每类设备功能与管控人员：大型设备由专业人员后台统一控制。 3.安全讨论：大型专业设备禁止学生私自操作，家用设备需家长陪同使用。 4.口头分享生活中其他大型控制系统案例。 活动 4 任务四：马路交通场景小组研讨（城市路口全景缩放图） 1.观察路口图片，按问题分类找出三类受控设备： ①驾驶员操控车辆；②交管管控交通信号灯；③市政管理路灯照明。 2.拓展隐藏系统：北斗导航、车载扫码缴费设备也属于交通控制系统。 3.小组分工作答，逐条记录设备名称与对应控制主体。 4.全班统一交流答案，完善记录内容。 活动 5 任务五：控制系统发展史拓展探究 1.阅读拓展素材：弓弩、辘轳是古代简易控制系统。 2.现代控制系统特征：依靠电气、计算机、人工智能实现智能控制。 3.课后任务：任选智能门锁 / 感应马桶，查阅资料梳理设备发展演变过程。 4.总结：控制系统不断迭代，持续改善生产、生活条件。 （三）检测显素养 一、选择题（10 题） 1.通过开关、按键操作设备实现功能的过程称为（） A. 存储 B. 控制 C. 传输 2.按固定规则运行、具备完整功能的设备整体叫（） A. 零件 B. 控制系统 C. 显示屏 3.ETC 自动扣费需要车辆配备（） A. 电子标签 B. 遥控器 C. 充电线 4.风力发电设备属于（）控制系统 A. 家用小型 B. 公共大型 C. 手持便携 5.调节风扇定时功能依靠（） A. 定时按键 B. 电源线 C. 屏幕 6.弓弩、辘轳属于控制系统（） A. 现代形式 B. 早期形式 C. 智能形式 7.十字路口管控车流的设备是（） A. 家用洗衣机 B. 交通信号灯 C. 电风扇 8.工业智能制造生产线的管控人员是（） A. 在校学生 B. 专业工作人员 C. 路人 9.现代智能控制系统主要依托（） A. 柴火动力 B. 电气计算机 C. 人力推拉 10.驾驶员出行直接控制的设备是（） A. 路灯 B. 汽车 C. 电梯 二、判断题（共 10 题，答案不写入题干） 1.教室电灯、空调都属于可以人为控制的设备。 2.洗衣机快洗模式不需要选择挡位，直接启动即可。 3.ETC 通道可以实现车辆不停车自动扣费。 4.电梯、风力发电机属于小型家用控制设备。 5.大型专业生产设备学生可以独自操作调试。 6.交通信号灯属于城市公共控制系统。 7.古代辘轳、弓弩是早期控制系统。 8.所有现代控制系统都不需要用电运行。 9.家用设备操作最好在家长陪同下完成。 10.手机导航依托卫星导航控制系统工作。 三、简答题（1 题） 分别写出家用小型设备、公共大型控制系统各 2 个例子，并说说操作大型专业设备的安全要求。 参考答案汇总 （一）阅读学知识填空答案（标注题号） 1.控制 2.控制系统 3.电子标签 4.公共 5.按键 6.计算机（人工智能） （二）活动提能力参考作答 活动 1 教室设备参考 电灯：开关控制，提供照明；空调：遥控器，调节温度；多媒体：电源键，课堂教学；播放器：软件按钮，播放音频。 活动 2 家用设备填表标准答案 1.表格 活动 3 大型设备要点 ETC：自动收取高速通行费；电梯：运送人员上下楼层；风电：风能转化电能；生产线：自动化加工产品；全部大型设备必须专业人员后台管控，禁止未成年人单独操作。 活动 4 马路研讨标准答案 1.驾驶员控制：私家车、公交车； 2.交管部门控制：交通信号灯； 3.市政部门控制：道路照明路灯； 4.隐藏配套：北斗导航、车载收费终端。 活动 5 发展史总结 古代：辘轳取水、弓弩射击（简易人力控制系统）； 现代：电气、计算机、AI 智能控制系统，自动化程度更高。 （三）检测显素养参考答案 一、选择题（题号 + 答案） 1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 二、判断题（题号 + 答案） 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 三、简答题参考回答 1.设备举例 家用小型控制系统：电风扇、家用洗衣机； 公共大型控制系统：高速 ETC 收费系统、风力发电站。 2.大型专业设备安全要求 ①大型设备结构复杂、存在安全风险，仅允许经过培训的专业工作人员管控； ②未成年人、无关人员不能私自触碰、启动、调试大型工业、交通设备； ③家用小型电器操作也需要家长陪同指导，严格遵守操作步骤。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $