精品解析：福建省厦门市双十中学2023-2024学年八年级上学期物理阶段练习2（12.15月考）

2023-2024学年度八年级第二阶段质量监测 初二物理 （考试时间90分钟，满分100分） 注意事项： 1.全卷六大题，31小题，试卷共8页。另附有答题卡 2.答案一律写在答题卡上，否则以0分计，交卷时只交答题卡 3.本卷主观题用黑色签字笔作答。作图题用2B铅笔画 一、选择题（本大题共14小题。每小题2分，共28分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 在国际单位制中，质量的单位是（　　） A. 米（m） B. 米/秒（m/s） C. 千克（kg） D. 千克/米3（kg/m3） 2. 菲涅尔透镜是由法国物理学家菲涅尔发明的，它对光的作用示意图如图所示，结合图中信息下列猜测正确的是（ ） A. 该透镜光学原理是光的反射 B. 该透镜光学原理是光的沿直线传播 C. 该透镜对光有会聚作用 D. 该透镜对光有发散作用 3. 为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（　　） A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg 4. 在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素成之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（ ） A. 用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B. 用塑料作为插座外壳的材料 C. 用铝合金作为制作飞机的材料 D. 用橡胶作为汽车轮胎的材料 5. 用放大镜观察彩色电视画面，你将看到排列有序的三色发光区域是（ ） A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝 C. 红、黄、紫 D. 黄、绿、紫 6. 如图所示，以下实验操作正确的是（ ） A. 量筒中液面过低时，可手持量筒举离桌面读数 B. 刻度尺测量物体长度以“1cm”刻度线处为测量起点 C. 调节托盘天平横梁平衡时，指针一定要静止才可以放物体开始测量 D. 为使像成在光屏中心，只需调节烛焰中心和光屏中心在同一高度 7. 下列有关托盘天平的使用说法正确的是（　　） A. 称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B. 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C. 称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D. 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加物体 8. 近期流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便，如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以（ ） A. 增大像距 B. 增大取景范围 C. 增大人像的大小 D. 缩短景物到镜头距离 9. 拿一副远视眼镜放在凸透镜前，如图所示，光屏上出现烛焰清晰的像，移走远视眼镜，烛焰的像变得模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ） A. 将蜡烛靠近凸透镜 B. 将光屏靠近凸透镜 C. 将光屏远离凸透镜 D. 将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜 10. 用手机看视频，图象太小，屏幕放大器（凸透镜）来帮忙，小明通过透镜可看到放大了的图象，如图所示，手机距离透镜15cm，凸透镜的焦距可能为（　　） A. 20cm B. 15cm C. 10cm D. 5cm 11. 用天平、烧杯和量筒称量某液体时，烧杯及杯中液体的总质量记为m，杯中液体的体积记为V，根据数据做出图像如图所示。由图像可知（　　） A. 该液体的密度与质量成正比 B. 量杯的质量为5g C. 这种液体的质量为50g D. 液体的密度是 12. 泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比．已知钢的密度为7.9×103kg/m3，一块质量为0.79kg，边长为1dm的正方体泡沫钢，孔隙度是（　　） A. 1% B. 10% C. 90% D. 99% 13. 有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（　　） A. 纯水 B. 酱油 C. 酒精 D. 植物油 14. 学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（　　） ①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目 A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ 二、填空题（本大题共6小题。每小题2分，共12分） 15. 我国古代劳动人民勤劳智慧，在开采石料时巧妙地利用水作为一种“工具”。在冬季的白天，先给石头打一个洞，然后往洞里灌满水并封实，待晚上温度下降，水结成冰后，石头就裂开了。该方法是利用水结成冰后，___________不变，而___________增大，从而使石头裂开的。 16. 生物实验室的显微镜，物镜和目镜都是由凸透镜构成。被观察的物体通过物镜成一个倒立、________的实像，和目镜成像原理相同的光学元件有_____________。 17. 每年6月6日是全国“爱眼日”，今年“爱眼日”的主题是“‘目’浴阳光，预防近视”近视眼的成像示意图是如图的________图，应该佩戴由________透镜制成的眼镜来矫正． 18. 利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量____，密度____（以上两空选填“变小”、“变大”或“不变”）。 19. 在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示，取等体积的两种物质，则_____（甲/乙）的质量大；质量相等的甲、乙两种物质体积之比是_____. 20. 一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容积是__cm3，此液体的密度是__kg/m3。 三、作图题（本大题共2小题。每小题2分，共4分） 21. 根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′ B′。 22. 在图中画出光线AB的折射光线和OC的入射光线． （ ） 四、简答题 23. 学校每学期都会开展查找安全隐患的活动。活动中，小安同学查找到了两处隐患，这两种隐患都与物理有关，请分别作出简要解释。 （1）某老师办公桌上有一个盛有水的球形鱼缸，在太阳光的照射下形成了一个很亮的光斑，存在隐患； （2）部分同学课间在走廊快跑，容易撞到同学，一旦碰撞双方都可能受伤。 五、实验与探究题（本大题共5小题，30分） 24. 学习小组利用木料等物品自制简易天平。学习小组将中间打洞的木棍安装在支架上，用细线将纸杯悬挂于木棍两端，制作成简易天平如图甲。 （1）问题：木棍无法在水平位置平衡。改进：学生用铜丝（可移动）绕在木棍两端，如图乙。铜丝相当于实验室托盘天平的____________（填部件名称） （2）问题：简易天平是否水平平衡不能准确判断。改进思路：在支架上固定一个带标线的半圆形纸板，在横木杆上安装指针，如图丙。称量前指针偏向左边，调节方法是________。 （3）问题：用统一制式的1元硬币作砝码，左侧纸杯中放物体，右侧纸杯中放硬币，发现加减硬币都不能让天平平衡。原因是：__________________。 （4）在研究“质量是物体的属性”时，左侧纸杯中放橡皮泥，右侧纸杯中放适量硬币，天平平衡。把橡皮泥捏成小船形状仍放左侧纸杯中，天平依然平衡。验证了物体的质量不随______的改变而改变。 （5）为了验证物体的质量不随状态的改变而改变。主要实验步骤__________________。 25. 探究物体质量与体积的关系。 （1）利用大小不同的长方体铝块和铁块各3块、________、刻度尺等器材进行了实验，得到如表数据。 次数 物体 m/g 次数 物体 m/g 1 铝块1 26.8 10 4 铁块1 79 10 2 铝块2 54.0 20 5 铁块2 158 20 3 铝块3 81.0 30 6 铁块3 237 30 （2）利用上述实验数据，请你画出铝块的图像。 （3）同种物质质量与体积的比值____________，不同物质质量与体积的比值一般____________为了反映物质的这一特性引入了密度的概念。 26. 小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。 （1）实验室常用天平和量筒测密度，其原理是____________。 （2）把天平放在______桌面上，调节天平平衡，如图甲所示。小明在操作上存在错误，你认为错误之处是______________________________。 （3）纠正错误后，正确调节天平平衡，继续实验，下面是他的实验操作步骤： ①测出空烧杯的质量为28g； ②在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示； ③将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，为______mL； ④烧杯中食用油的质量为______g，食用油的密度为______。 （4）测量完成后，老师提示小明的操作存在缺陷，用这种方法测出的食用油密度与真实值相比偏______，原因是______________________________。 （5）思考用“天平和量筒测物体的密度”与“探究物体质量与体积的关系”这两个实验的主要不同点是_________________________（填写一条即可） 27. 学习小组将凸透镜紧贴课本，然后逐渐远离书本，透过透镜观察到书上的字先变大后变小。 （1）根据上述现象提出一个可以探究的问题是：凸透镜成不同的像与__________________有关。 （2）为了探究所提问题，需要的器材有：________、光源、凸透镜、光屏、刻度尺。 （3）小组设计并完成实验。处理实验数据时，将像与物的位置和大小都画在记录纸上，得到如图的记录。（说明：凸透镜左侧带箭头的线段表示物体，右侧带箭头的线段表示像。物与像上的编号是对应的，如1与1′对应……。4′与4像与物等大。） ①分析序号1、2、3、4和对应的成像得出的结论是：成缩小实像时，物距的变化距离______像的变化距离。 ②分析序号4、5、6和对应的成像得出的结论是：成放大实像时，像的移动速度______物的移动速度。 （4）物体从序号6的位置继续靠近透镜，光屏上都看不到清晰的像，可能的原因是： ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ 28. 生活是绚丽多彩的，其中有什么奥秘呢？ （1）让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到玻璃三棱镜上，在另一侧的光屏上可以观察到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等彩色带，此现象说明：白光不是_________。 （2）透明物体的颜色由什么决定呢？先后用不同颜色的光照射不同颜色的玻璃，观察透过的光。 实验序号 1 2 3 4 5 6 照射光 太阳光 太阳光 太阳光 红光 蓝光 绿光 玻璃的颜色 绿色 红色 蓝色 绿色 绿色 绿色 观察到的颜色 绿色 红色 蓝色 黑色 黑色 绿色 ①分析实验序号1、4、5、6表明：__________________。 ②分析整个表格得到：透明物体的颜色是由________来决定的。 （3）舞台上需要不同的光照。解决方案一：利用三基色三种光源混合得到。解决方案二：装统一的_________色光光源，在光源前装不同颜色的滤光片。 六、计算题（本大题共3小题，共22分） 29. 如图甲所示的福厦高铁于2023年9月28日开通运营，福州至厦门两地可形成“一小时的生活圈”。假设福州南站到漳州站铁路线路程是273km，如图乙为简化的高铁列车票。求： （1）列车从漳州站到福州南站运行的时间是多少分钟； （2）列车从漳州站到福州南站运行的平均速度是多少千米每时。 30. 小东去药店买医用酒精，他发现酒精有甲、乙两款产品，价格均为8元。甲产品；75%浓度的酒精500mL，乙产品：75%浓度的酒精450g。已知75%浓度的酒精的密度为0.85g/cm3，请你通过计算帮他判断买哪款产品更经济？ 31. 如图甲为某工厂的蓄水容器，侧壁有溢水口（水过多时会排走），容器最大容积，整个容器放置在水平地面的电子秤上方。打开容器上方的水龙头向空容器内注水（每秒水流量恒定），前20s电子秤示数随时间变化的m-t图像如图乙所示。求： （1）20s时容器中水的质量。 （2）水龙头打开40s，水龙头流出水的总体积。 （3）请在图乙中将20s~80s的图像补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度八年级第二阶段质量监测 初二物理 （考试时间90分钟，满分100分） 注意事项： 1.全卷六大题，31小题，试卷共8页。另附有答题卡 2.答案一律写在答题卡上，否则以0分计，交卷时只交答题卡 3.本卷主观题用黑色签字笔作答。作图题用2B铅笔画 一、选择题（本大题共14小题。每小题2分，共28分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 在国际单位制中，质量的单位是（　　） A. 米（m） B. 米/秒（m/s） C. 千克（kg） D. 千克/米3（kg/m3） 【答案】C 【解析】 【详解】A．米是长度的国际单位，故A不符合题意； B．米/秒是速度的国际单位，故B不符合题意； C．千克是质量的国际单位，故C符合题意； D．千克/米3是密度的国际单位，故D不符合题意。 故选C。 2. 菲涅尔透镜是由法国物理学家菲涅尔发明的，它对光的作用示意图如图所示，结合图中信息下列猜测正确的是（ ） A. 该透镜光学原理是光的反射 B. 该透镜光学原理是光的沿直线传播 C. 该透镜对光有会聚作用 D. 该透镜对光有发散作用 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图可知，光线经过透镜后发生偏折，是利用光的折射原理工作的，故AB错误； CD．由图可知，光线经过透镜后由发散变为平行，说明该透镜对光有会聚作用，故C正确，D错误。 故选C。 3. 为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（　　） A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg 【答案】B 【解析】 【详解】中学生质量约为60kg，则书包质量不超过人体质量15%，则约为9kg。 故选B。 4. 在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素成之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（ ） A. 用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B. 用塑料作为插座外壳的材料 C. 用铝合金作为制作飞机的材料 D. 用橡胶作为汽车轮胎的材料 【答案】C 【解析】 【详解】A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料，是因为钨即能导电而且熔点高，故A不符合题意； B．用塑料作为插座外壳的材料，是因为塑料是良好的绝缘体，故B不符合题意； C．用铝合金作为制作飞机的材料，是因为铝合金的密度小，在相同体积时，质量比较小，故C符合题意； D．用橡胶作为汽车轮胎的材料，利用了橡胶弹性好，耐磨性强的特点，故D不符合题意。 故选C。 5. 用放大镜观察彩色电视画面，你将看到排列有序的三色发光区域是（ ） A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝 C. 红、黄、紫 D. 黄、绿、紫 【答案】B 【解析】 【详解】彩色电视机能出现各种各样的色光，各种色光都是由红、绿、蓝三种颜色合成的．故B正确为答案． 6. 如图所示，以下实验操作正确的是（ ） A. 量筒中液面过低时，可手持量筒举离桌面读数 B. 刻度尺测量物体长度以“1cm”刻度线处为测量起点 C. 调节托盘天平横梁平衡时，指针一定要静止才可以放物体开始测量 D. 为使像成在光屏中心，只需调节烛焰中心和光屏中心在同一高度 【答案】B 【解析】 【详解】A．量筒读数时应放在水平桌面上，不能手持量筒举离桌面读数，故A错误； B．使用刻度尺测量物体长度时，可以从整数刻度线处作为测量起点，物体长度等于末端读数减去起始刻度值，因此可以“1cm”刻度线处为测量起点，故B正确； C．调节托盘天平横梁平衡时，指针指在分度盘中央或在中央刻度线两侧摆动幅度相等，都可判断横梁平衡，不要求指针必须静止，故C错误； D．为使烛焰的像成在光屏中心，应调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，仅调节烛焰中心和光屏中心不够，故D错误。 故选B。 7. 下列有关托盘天平的使用说法正确的是（　　） A. 称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B. 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C. 称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D. 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加物体 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】AB．使用天平称量物体前，应将其放在水平面上，先将游码移到标尺的零刻度线上，然后调节平衡螺母，使天平平衡，接着应估测一下被测物体的质量，以免超过量程，损坏天平，故A错误，B正确； CD．称量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，在加减最小砝码不能使天平平衡时，应移动游码，向右移动游码，相当于添加砝码，故CD错误。 故选B。 8. 近期流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便，如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以（ ） A. 增大像距 B. 增大取景范围 C. 增大人像的大小 D. 缩短景物到镜头距离 【答案】B 【解析】 【详解】凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小；手机镜头相当于凸透镜，使用“自拍神器”与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，减小像距，减小人像的大小，从而增大取景范围。故选B。 9. 拿一副远视眼镜放在凸透镜前，如图所示，光屏上出现烛焰清晰的像，移走远视眼镜，烛焰的像变得模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ） A. 将蜡烛靠近凸透镜 B. 将光屏靠近凸透镜 C. 将光屏远离凸透镜 D. 将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜 【答案】C 【解析】 【详解】远视眼镜是凸透镜，首要的问题是知道凸透镜对光线有会聚作用，拿一个远视镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而蜡烛烛焰的像实际上在光屏后；拿走远视镜则烛焰的像变得模糊，原因是烛焰清晰的像在光屏的后面，可以用增大光屏与凸透镜的距离或增大蜡烛距离凸透镜的距离使得光屏上呈现一个清晰的像的目的；故C符合题意． 10. 用手机看视频，图象太小，屏幕放大器（凸透镜）来帮忙，小明通过透镜可看到放大了的图象，如图所示，手机距离透镜15cm，凸透镜的焦距可能为（　　） A. 20cm B. 15cm C. 10cm D. 5cm 【答案】A 【解析】 【分析】观察图可知，凸透镜对物体起到了放大的作用，根据物距小于焦距时，凸透镜成正立放大虚像的特点来解答． 【详解】由题图可知，通过屏幕放大器可得到正立、放大的像，所以屏幕放大器相当于一个放大镜，根据凸透镜成像规律，当物体到透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像．已知手机距离透镜15cm，则f＞15cm，故A符合题意为答案． 【点睛】本题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键要熟练掌握凸透镜成像的规律． 11. 用天平、烧杯和量筒称量某液体时，烧杯及杯中液体的总质量记为m，杯中液体的体积记为V，根据数据做出图像如图所示。由图像可知（　　） A. 该液体的密度与质量成正比 B. 量杯的质量为5g C. 这种液体的质量为50g D. 液体的密度是 【答案】D 【解析】 【详解】A．液体的密度与物质的种类和存在的状态有关，而与质量和体积无关，故A不符合题意； B．读图可知，当液体体积为0时，即量杯中没有装液体时，质量，这就是量杯的质量，故B不符合题意； CD．读图可知，当体积为时，液体质量 则液体的密度 故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比．已知钢的密度为7.9×103kg/m3，一块质量为0.79kg，边长为1dm的正方体泡沫钢，孔隙度是（　　） A. 1% B. 10% C. 90% D. 99% 【答案】C 【解析】 【分析】利用求正方体泡沫钢中钢的体积，再求出正方体泡沫钢的体积，二者之差为泡沫钢中所有气孔的体积，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比． 【详解】由ρ＝得正方体泡沫钢中钢的体积：V钢＝ ＝1×10−4m3＝100cm3,正方体泡沫钢的体积：V＝(1dm)3＝1000cm3，泡沫钢中所有气孔的体积：V孔＝V−V钢＝1000cm3−100cm3＝900cm3，孔隙度为：×100%＝90%.故选C. 【点睛】利用ρ＝求正方体泡沫钢中钢的体积，再求出正方体泡沫钢的体积，二者之差为泡沫钢中所有气孔的体积，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比． 13. 有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（　　） A. 纯水 B. 酱油 C. 酒精 D. 植物油 【答案】B 【解析】 【详解】由ρ=m/V得：m=ρV，又因为分别装满，体积都等于瓶子的容积，故V相同，已知ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精，所以密度小的质量小，可知酒精的质量最少,酱油质量最多；故应选B． 14. 学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（　　） ①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目 A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】①测量牛奶的密度，需要用天平测量牛奶的质量，用量筒测量牛奶的体积，用密度公式求出其密度，可以完成； ②用天平测量戒指的质量，用量筒和水测量戒指的体积，用密度公式求出其密度，可以鉴别金戒指的真伪，可以完成该实验； ③取一小段铜导线，可以测它的质量、体积， 算出它的密度。但无法测铜导线的直径、总质量，就无法得出它的长度，不能完成该实验； ④用天平测量铜球的质量，用量筒和水测量其体积，用密度公式求出铜球的密度，然后和铜的密度比较，若测量的密度小于铜的密度，说明是空心；若等于铜的密度，说明是实心。可以完成该实验； ⑤先用天平测量50个大头针的质量，求出一个大头针的质量，再用天平测量一堆大头针的总质量，结合一个大头针的质量，可求出一堆大头针的数量，可以完成该实验。 综上可知，用所给器材能够完成的是①②④⑤。 故选C。 二、填空题（本大题共6小题。每小题2分，共12分） 15. 我国古代劳动人民勤劳智慧，在开采石料时巧妙地利用水作为一种“工具”。在冬季的白天，先给石头打一个洞，然后往洞里灌满水并封实，待晚上温度下降，水结成冰后，石头就裂开了。该方法是利用水结成冰后，___________不变，而___________增大，从而使石头裂开的。 【答案】 ①. 质量 ②. 体积 【解析】 【详解】[1]质量是物体的一种属性，与物体的温度、状态、位置等无关，故水结冰时，状态发生改变，但质量不变。 [2]冰的密度小于水的密度，水结冰时，质量不变，密度变小，根据密度公式可知，体积增大。 16. 生物实验室的显微镜，物镜和目镜都是由凸透镜构成。被观察的物体通过物镜成一个倒立、________的实像，和目镜成像原理相同的光学元件有_____________。 【答案】 ①. 放大 ②. 放大镜 【解析】 【详解】被观察物体位于物镜一倍焦距和二倍焦距之间，由凸透镜成像规律可知，物镜成倒立、放大的实像； 物体经物镜成的实像位于目镜一倍焦距以内，目镜成正立、放大的虚像，与放大镜成像原理相同。 17. 每年6月6日是全国“爱眼日”，今年“爱眼日”的主题是“‘目’浴阳光，预防近视”近视眼的成像示意图是如图的________图，应该佩戴由________透镜制成的眼镜来矫正． 【答案】 ①. 乙 ②. 凹 【解析】 【详解】近视眼的形成原因是：晶状体折光能力太强或视网膜与晶状体间的距离太长，使物体成像在视网膜前方，故乙图是近视眼的成像示意图，用凹透镜矫正；远视眼的形成原因是：晶状体折光能力太弱或视网膜与晶状体间的距离太短，使物体成像在视网膜后方，故甲图是远视眼成像示意图，远视眼需用凸透镜矫正． 18. 利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量____，密度____（以上两空选填“变小”、“变大”或“不变”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，质量减小。 [2]质量减小，体积相应减小，组成橡皮擦的这种物质没有变化，所以密度保持不变。 19. 在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示，取等体积的两种物质，则_____（甲/乙）的质量大；质量相等的甲、乙两种物质体积之比是_____. 【答案】 ①. 甲 ②. 1:4 【解析】 【详解】第一空．由图像可知体积相等时甲的质量大； 第二空．由图像可知当质量为2g时，甲乙质量相等，体积分别为1cm3和4cm3，因此体积之比为1:4． 20. 一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容积是__cm3，此液体的密度是__kg/m3。 【答案】 ①. 500 ②. 0.8×103 【解析】 【详解】[1]装满水时，水的质量为 m水=m1-m0=700g-200g=500g 这个容器的容积 [2]装满某种液体时，液体的质量 m液=m2-m0=600g-200g=400g 液体的密度 三、作图题（本大题共2小题。每小题2分，共4分） 21. 根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′ B′。 【答案】 【解析】 【详解】像与物关于平面镜对称（即像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等，像与物的连线垂直于平面镜）。分别过点A、B作平面镜MN的垂线（用虚线），测量A到MN的距离，在MN另一侧相同距离处确定A'；同理确定B'，用虚线连接A'B'，A'B'即为物体AB在平面镜MN中所成的像。具体如图所示： 22. 在图中画出光线AB的折射光线和OC的入射光线． （ ） 【答案】 【解析】 【详解】由凸透镜的三条特殊光线的特点知道，平行于主光轴的入射光线，经过凸透镜折射后，折射光线过焦点，过光心的光线传播方向不变，故光路如下： 四、简答题 23. 学校每学期都会开展查找安全隐患的活动。活动中，小安同学查找到了两处隐患，这两种隐患都与物理有关，请分别作出简要解释。 （1）某老师办公桌上有一个盛有水的球形鱼缸，在太阳光的照射下形成了一个很亮的光斑，存在隐患； （2）部分同学课间在走廊快跑，容易撞到同学，一旦碰撞双方都可能受伤。 【答案】（1）盛水的球形鱼缸相当于凸透镜，对太阳光有会聚作用，会聚形成的亮斑温度较高，易引燃周边易燃物品，存在火灾隐患 （2）快跑的同学具有惯性，遇到突发情况时不能立即停下，容易撞到他人；物体间力的作用是相互的，碰撞时双方都会受到力的作用，因此双方都可能受伤 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 五、实验与探究题（本大题共5小题，30分） 24. 学习小组利用木料等物品自制简易天平。学习小组将中间打洞的木棍安装在支架上，用细线将纸杯悬挂于木棍两端，制作成简易天平如图甲。 （1）问题：木棍无法在水平位置平衡。改进：学生用铜丝（可移动）绕在木棍两端，如图乙。铜丝相当于实验室托盘天平的____________（填部件名称） （2）问题：简易天平是否水平平衡不能准确判断。改进思路：在支架上固定一个带标线的半圆形纸板，在横木杆上安装指针，如图丙。称量前指针偏向左边，调节方法是________。 （3）问题：用统一制式的1元硬币作砝码，左侧纸杯中放物体，右侧纸杯中放硬币，发现加减硬币都不能让天平平衡。原因是：__________________。 （4）在研究“质量是物体的属性”时，左侧纸杯中放橡皮泥，右侧纸杯中放适量硬币，天平平衡。把橡皮泥捏成小船形状仍放左侧纸杯中，天平依然平衡。验证了物体的质量不随______的改变而改变。 （5）为了验证物体的质量不随状态的改变而改变。主要实验步骤__________________。 【答案】（1）平衡螺母 （2）将左侧或右侧的铜丝向左移动 （3） 被测物体的质量和若干枚硬币的总质量的差值小于单枚硬币的质量 （4）形状 （5）在左侧纸杯中放入适量冰块，右侧纸杯中加适量硬币，待天平水平平衡后，确保冰块在纸杯内完全熔化成水，观察天平是否仍然保持平衡  【解析】 【小问1详解】 铜丝绕在木棍的两端，且可以左右移动，所以可以起到调节天平平衡的作用，所以相当于天平的平衡螺母。 【小问2详解】 指针偏向左边，说明天平的右侧质量较大，所以为了使天平在水平位置平衡，应将天平左侧或者右侧的铜丝向左侧移动。 【小问3详解】 由于硬币的质量固定，所以通过加减硬币的数量时，硬币所在的那侧的质量的变化不连续，当物体的质量与一定数量的硬币的质量的差值小于一枚硬币的质量时，无论怎么加减硬币，天平都不会平衡。 【小问4详解】 天平仍然平衡，说明橡皮泥的质量没变，所以可以得出结论：物体的质量与形状无关。 【小问5详解】 让天平一侧的物体的状态改变，但质量不变，所以可以采用冰块进行实验，之后让冰块在纸杯中熔化，若天平仍然平衡，说明物体的质量与状态无关。 25. 探究物体质量与体积的关系。 （1）利用大小不同的长方体铝块和铁块各3块、________、刻度尺等器材进行了实验，得到如表数据。 次数 物体 m/g 次数 物体 m/g 1 铝块1 26.8 10 4 铁块1 79 10 2 铝块2 54.0 20 5 铁块2 158 20 3 铝块3 81.0 30 6 铁块3 237 30 （2）利用上述实验数据，请你画出铝块的图像。 （3）同种物质质量与体积的比值____________，不同物质质量与体积的比值一般____________为了反映物质的这一特性引入了密度的概念。 【答案】（1）托盘天平 （2） （3） ①. 相同 ②. 不同 【解析】 【小问1详解】 实验需要测量物体的质量和体积，题干中已给出刻度尺用于测量长方体的长宽高、计算体积，因此缺少的测量质量的器材是托盘天平。 【小问2详解】 横坐标为体积，纵坐标为质量； ​在方格纸上标出这3个点；画出过原点的倾斜直线。 【小问3详解】 分析表格数据 铝块的质量与体积比值，是固定值； 铁块的质量与体积比值，是固定值，和铝的比值不相等，因此得出结论：同种物质质量与体积的比值相同，不同物质的该比值一般不同，这个特性就是密度。 26. 小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。 （1）实验室常用天平和量筒测密度，其原理是____________。 （2）把天平放在______桌面上，调节天平平衡，如图甲所示。小明在操作上存在错误，你认为错误之处是______________________________。 （3）纠正错误后，正确调节天平平衡，继续实验，下面是他的实验操作步骤： ①测出空烧杯的质量为28g； ②在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示； ③将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，为______mL； ④烧杯中食用油的质量为______g，食用油的密度为______。 （4）测量完成后，老师提示小明的操作存在缺陷，用这种方法测出的食用油密度与真实值相比偏______，原因是______________________________。 （5）思考用“天平和量筒测物体的密度”与“探究物体质量与体积的关系”这两个实验的主要不同点是_________________________（填写一条即可） 【答案】（1） （2） ①. 水平 ②. 调节天平平衡前，没有将游码移到标尺左端的零刻度线处 （3） ①. 40 ②. 33.2 ③. （4） ①. 大 ②. 烧杯壁残留食用油会让量筒测得的体积比实际倒出的油的体积偏小，质量测量是准确的，由可知，最终密度计算结果偏大。 （5）两个实验的核心差异是实验目的不同：测密度是定量测量单个物质的密度值，多次测量一般是为了减小误差；探究质量体积关系是为了得到普遍规律，需要多组不同体积的对应数据，避免偶然性。 【解析】 【小问1详解】 测量密度的核心原理就是密度的定义式，通过天平测质量，量筒测体积，即可计算密度。 【小问2详解】 天平使用的基础操作要求是先放在水平桌面上，调平前必须先把游码拨到标尺零刻度线处，图甲中正在调平衡螺母但游码未归零。 【小问3详解】 量筒的分度值为2mL，液面与40mL刻度线对齐，因此体积为40mL； 烧杯和食用油的总质量 空烧杯的质量28g，烧杯中食用油的质量 食用油的密度为 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 略。 27. 学习小组将凸透镜紧贴课本，然后逐渐远离书本，透过透镜观察到书上的字先变大后变小。 （1）根据上述现象提出一个可以探究的问题是：凸透镜成不同的像与__________________有关。 （2）为了探究所提问题，需要的器材有：________、光源、凸透镜、光屏、刻度尺。 （3）小组设计并完成实验。处理实验数据时，将像与物的位置和大小都画在记录纸上，得到如图的记录。（说明：凸透镜左侧带箭头的线段表示物体，右侧带箭头的线段表示像。物与像上的编号是对应的，如1与1′对应……。4′与4像与物等大。） ①分析序号1、2、3、4和对应的成像得出的结论是：成缩小实像时，物距的变化距离______像的变化距离。 ②分析序号4、5、6和对应的成像得出的结论是：成放大实像时，像的移动速度______物的移动速度。 （4）物体从序号6的位置继续靠近透镜，光屏上都看不到清晰的像，可能的原因是： ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ 【答案】（1）物距大小 （2）光具座 （3） ①. 大于 ②. 大于 （4） ①. 物体移动到一倍焦距以内，凸透镜成虚像，虚像不能在光屏上呈现  ②. 物体刚好在一倍焦距处，此时不成像，光屏无法得到清晰像 ③. 像距超出了光具座的可调节范围，光屏无法移动到清晰像所在的位置，因此承接不到像  【解析】 【小问1详解】 实验中凸透镜逐渐远离课本，本质是改变书本（物体）到凸透镜的距离，观察到像的大小性质发生变化，因此探究的是凸透镜成像情况与物距大小的关系。 【小问2详解】 给定器材已有光源、凸透镜、光屏、刻度尺，探究凸透镜成像规律的标准实验中，光具座可以统一承载上述器材，方便调节三者共轴、直接读取物距和像距，是该实验的必备配套器材。 【小问3详解】 由题图可知，序号4是物像等大的位置，对应物距；1、2、3的物距都大于，成缩小实像：当物体从1位置向4位置移动时，物距的变化量远大于对应像的移动距离，因此成缩小实像时，物距的变化距离大于像的变化距离。 从物4到物6，物的移动距离很小，像的移动距离远大于物的移动距离，相同时间内像的移动速度大于物的移动速度。 【小问4详解】 略 28. 生活是绚丽多彩的，其中有什么奥秘呢？ （1）让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到玻璃三棱镜上，在另一侧的光屏上可以观察到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等彩色带，此现象说明：白光不是_________。 （2）透明物体的颜色由什么决定呢？先后用不同颜色的光照射不同颜色的玻璃，观察透过的光。 实验序号 1 2 3 4 5 6 照射光 太阳光 太阳光 太阳光 红光 蓝光 绿光 玻璃的颜色 绿色 红色 蓝色 绿色 绿色 绿色 观察到的颜色 绿色 红色 蓝色 黑色 黑色 绿色 ①分析实验序号1、4、5、6表明：__________________。 ②分析整个表格得到：透明物体的颜色是由________来决定的。 （3）舞台上需要不同的光照。解决方案一：利用三基色三种光源混合得到。解决方案二：装统一的_________色光光源，在光源前装不同颜色的滤光片。 【答案】（1）单色光 （2） ①. 绿色透明玻璃只能透过绿光，其他颜色的光都无法透过 ②.  它能够透过的色光的颜色 （3）白 【解析】 【小问1详解】 该现象是光的色散，太阳光通过三棱镜后分解为红橙黄绿蓝靛紫七种色光，说明白光不是单一颜色的单色光，是由多种色光组成的复色光。 【小问2详解】 实验1中太阳光（含所有色光）照射绿玻璃，只有绿光透过；4、5中红光、蓝光照射绿玻璃，都没有光透过呈现黑色；6中绿光照射绿玻璃，绿光可以透过，对比可知绿色透明玻璃仅允许绿光透过，其余色光都被阻挡。 分析整个表格：太阳光照射时，玻璃显示自身颜色（红玻璃显红，蓝玻璃显蓝，绿玻璃显绿）。用单色光照射时，只有与玻璃颜色相同的光才能透过，否则呈现黑色。 结论： 透明物体的颜色是由它能透过的色光的颜色决定的。 【小问3详解】 白光是包含所有色光的复色光，搭配不同颜色的滤光片，就可以得到任意想要的色光，符合舞台方案二的需求。 六、计算题（本大题共3小题，共22分） 29. 如图甲所示的福厦高铁于2023年9月28日开通运营，福州至厦门两地可形成“一小时的生活圈”。假设福州南站到漳州站铁路线路程是273km，如图乙为简化的高铁列车票。求： （1）列车从漳州站到福州南站运行的时间是多少分钟； （2）列车从漳州站到福州南站运行的平均速度是多少千米每时。 【答案】（1）91min；（2）180km/h 【解析】 【详解】解：（1）由图乙的高铁列车票可知，列车从漳州站到福州南站运行的时间为 （2）列车从漳州站到福州南站运行的平均速度为 答：（1）列车从漳州站到福州南站运行的时间是91min。 （2）列车从漳州站到福州南站运行的平均速度是180km/h。 30. 小东去药店买医用酒精，他发现酒精有甲、乙两款产品，价格均为8元。甲产品；75%浓度的酒精500mL，乙产品：75%浓度的酒精450g。已知75%浓度的酒精的密度为0.85g/cm3，请你通过计算帮他判断买哪款产品更经济？ 【答案】买乙产品更经济 【解析】 【详解】解：甲产品的质量为 因为 相同价格买乙产品的酒精质量更多，所以买乙产品更经济。 答：通过计算买乙产品的酒精更经济。 31. 如图甲为某工厂的蓄水容器，侧壁有溢水口（水过多时会排走），容器最大容积，整个容器放置在水平地面的电子秤上方。打开容器上方的水龙头向空容器内注水（每秒水流量恒定），前20s电子秤示数随时间变化的m-t图像如图乙所示。求： （1）20s时容器中水的质量。 （2）水龙头打开40s，水龙头流出水的总体积。 （3）请在图乙中将20s~80s的图像补充完整。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 时电子秤示数为容器质量，20s时容器内水未溢出 【小问2详解】 水龙头流量恒定，由20s注水量求体积流量。20s内流出水的体积 水龙头体积流量 40s流出水的总体积 【小问3详解】 20s~60s容器未注满，总质量随时间均匀增大，60s后水溢出，总质量保持恒定。由容器最大容积和流量，得注满时间 注满时总质量 故20s~60s为连接与的倾斜上升直线；60s~80s为的水平直线，如图所示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $