精品解析：四川省绵阳市三台县2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

三台县2025年春八年级第一学月质量监测 物理试卷 本试卷分为试题卷和答题卡两部分．试题卷4页，答题卡2页，满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本题包括13小题，每小题3分，共39分，每小题只有一个选项最符合题目要求。） 1. 如图所示，是小明同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（　　） A. 球在b点时，若所有力消失，将直接掉下来 B. 球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 C. 球从b点下落到c点过程中，运动状态不断改变 D. 球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．球在b点时，若所有力消失，球将沿水平方向做匀速直线运动，故A错误； B．球从a点上升到b点，惯性是一种性质，不是力，不能说惯性的作用，故B错误； C．球从b点下落到c点过程中，运动的速度与方向不断改变，运动状态不断改变，故C正确； D．球最终到d点停止，是因为阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，不能说明物体运动需要力来维持，故D错误。 故选C。 2. 如图所示，小新分别在A、B处用同样大小的力以垂直于门表面的方向推门，力作用在A点时更容易将门推动．这说明力的作用效果 A. 与力的大小有关 B. 与力的作用点有关 C. 与力的方向有关 D. 与力的施力物体有关 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，在A、B两处力的大小和方向均相同，作用点A、B不同，力的作用效果也不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关 A．与力的大小有关与分析不符，故A项错误； B．与力的作用点有关与分析相符，故B项正确； C．与力的方向有关与分析不符，故C项错误； D．与力的施力物体有关与分析不符，故D项错误． 3. 图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲用力推一下乙，其结果是（　　） A. 甲仍然静止，乙被推开 B. 乙受到甲的推力，甲不受乙的推力作用 C. 乙受到的推力大于甲受到的推力 D. 甲、乙同时相对离开 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，那么根据力的相互性可知，乙也会对甲有个相反且大小相等的作用力，因此结果就是甲、乙将同时相对离开 故选D。 4. 用手挤压桌面上的气球，由于气球形变而产生的力是（　　） A. 气球对手的支持力 B. 气球受到的重力 C. 手对气球的压力 D. 桌面对气球的支持力 【答案】A 【解析】 【详解】气球受到手的压力，向下凹陷，在恢复原状的过程中对手产生的弹力，通常叫做支持力。 故选A。 5. 如图所示，使用弹簧测力计测量力时，弹簧测力计的放置，说法正确的是（ ） A. 必须竖直放置 B. 必须水平放置 C. 不能斜放 D. 只要测力计内弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上，竖放、横放、斜放都可以 【答案】D 【解析】 【详解】使用弹簧测力计时应注意：所测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度，即所测力的大小不得超过量程，以免损坏弹簧测力计；测量时，要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。因此只要测力计内弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上，竖放、横放、斜放都可以。故ABC错误，D正确。 故选D。 6. 如图所示的“圭表”是我国古代的天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代的天文学家用重垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A. 力可以改变物体的形状 B. 物体间力的作用是相互的 C. 重力的方向总是竖直向下 D. 重力的大小与质量成正比 【答案】C 【解析】 【详解】重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的特点制作的。 故选C。 7. 2022年7月16日，在太原卫星发射中心采用“一箭双星”方式成功将两颗卫星发射升空。若卫星绕地球做匀速圆周运动时，受到的所有外力同时消失，卫星将（　　） A. 做匀速直线运动 B. 慢慢停下来 C. 竖直下落 D. 继续做匀速圆周运动 【答案】A 【解析】 【详解】若卫星绕地球做匀速圆周运动，说明卫星在以某一速度运动，若受到的所有外力同时消失，根据牛顿第一定律可知，卫星将做匀速直线运动，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 8. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．小东和妈妈都系上安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，人的质量不变，其惯性大小不变，故A错误； B．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误； C．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性，要保持原先运动状态不变，故C正确； D．汽车质量不变，惯性不变，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用水平推力向右推木箱，但未推动，以下说法正确的是（ ） A. 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 B. 地面对木箱的支持力与人对木箱的推力是一对平衡力 C. 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力 D. 人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．地面对木箱的支持力方向竖直向上，人对木箱的推力方向水平向右，两个力不在同一直线上，不是一对平衡力，故B错误； C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 10. F1和F2是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左。若F1的大小为15N，下列说法正确的是（　　） A. F2的大小可能是13N B. F2的大小一定是25N C. F2的方向一定向右 D. F2的方向可能向左，也可能向右 【答案】D 【解析】 【详解】同一直线上的两个力，若同向，则合力等于两力之和；若反向，则合力等于两力之差。所以若F1向左，则F2向右，大小为 F2＝F1－F合＝15N－10N＝5N 若F1向右，则F2向左，大小为 F2＝F1＋F合＝15N＋10N＝25N 综上所述，F2的方向可能向左，大小为25N，也可能向右，大小为5N，故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径。如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则（　　） A. 毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左 B. 镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右 C. 白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左 D. 白纸只受到向左的摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．书写“一”字向右行笔的过程中，毛笔相对白纸向右运动，故毛笔受到白纸施加的向左的摩擦力，故A符合题意； B．镇纸与白纸始终处于静止状态，镇纸相对白纸没有相对运动或运动的趋势，故镇纸没有受到白纸的摩擦力的作用，故B不符合题意； C．毛笔受到白纸施加的向左的摩擦力，由力的相互性，白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向右，故C不符合题意； D．根据选项C可知，白纸还受到毛笔施加的向右的摩擦力的作用，故D不符合题意。 故选A。 12. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A. t=3s时，物体受到力的合力是1N B. t=6s时，将F撤掉，物体立刻静止 C. 2s~4s内物体所受摩擦力逐渐增大 D. t=1s时，物体所受摩擦力为零 【答案】A 【解析】 【详解】AC．由图可知，2~4s做加速直线运动，受到的推力为3N，4s~6s物体做匀速直线运动，拉力与摩擦力平衡，此时拉力为2N，可知摩擦力也为2N；2~4s做加速直线运动，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍然为2N，所以t=3s时，物体受到力的合力是1N，故A正确，C错误； B．由图可知，4~6s做匀速直线运动，t=6s时，将F撤掉，物体由于惯性向前运动一段距离，不会立刻静止，故B错误； D．0~2s，物体没有推动，处于静止状态，此时摩擦力与推力平衡，摩擦力等于推力，t=1s时，推力为1N，物体所受摩擦力是1N，故D错误。 故选A。 13. 一长方体金属块放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，如图所示，则剩余部分对桌面的压力和压强与原来相比（　　） A. 压力减半，压强减半 B. 压力不变，压强减半 C. 压力减半，压强不变 D. 压力不变，压强不变 【答案】A 【解析】 【详解】因为在水平面上，所以压力等于其重力，即F=G，由于切去一半，剩余部分的重力G减小一半，则剩余部分对桌面的压力减小一半；切去一半后，由于压力F减小一半，面积S不变，根据可知，则剩余部分对桌面的压强减小一半，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（本题包括5小题，每空2分，共20分） 14. 游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_____；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的_____。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]游泳时小涛向后划水以获得向前的力，是由于手给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水会给手一个向前的力，即手和水之间的作用力是相互的。 [2]力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状；②力可以改变物体的运动状态。到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，由运动变成静止，说明作用力改变了他的运动状态。 15. 如图，汽车发生“追尾”时，汽车B刹车后由于___________仍然撞到汽车A，“追尾”后，B车驾驶员受___________（选填“安全带”或“汽车头枕”）保护未严重受伤。 【答案】 ①. 惯性 ②. 安全带 【解析】 【详解】[1]汽车发生“追尾”时，汽车B刹车后由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，所以仍然撞到汽车A。 [2]“追尾”后，B车突然减速，B车驾驶员若不系安全带，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，会撞到车身而受伤，由于受到安全带的束缚无法向前运动，得到了保护，所以未严重受伤。 16. 两个物体甲和乙通过细绳与轻质弹簧测力计连接在一起，物体甲重4N，物体乙重7N，如图两物体都静止。此时弹簧测力计的示数为___________N，若乙物体的底面积为10cm2，则乙对水平桌面的压强为___________Pa。 【答案】 ①. 4 ②. 3000 【解析】 【详解】[1]物体甲受竖直向下的重力、竖直向上的弹簧的拉力F而静止，处于平衡状态，重力和拉力是平衡力，大小相等，所以弹簧测力计示数为 F=G甲=4N [2]绳子对乙的拉力和对甲的拉力相等，也为4N，物体乙受竖直向下的重力、竖直向上的弹簧的拉力、竖直向上的地面的支持力作用而静止，处于平衡状态，由平衡条件知道 G乙=F+FN 则地面的支持力为 FN=G乙-F=7N-4N=3N 因乙物体对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以，乙物体对地面的压力也是3N，乙对水平桌面的压强 17. 学习“摩擦力”的实践活动中，老师带领同学们做了如图所示的实验，用杯子接水的过程中，水杯始终静止在手中，杯子受到的摩擦力大小__________（填“变大”“变小"或“不变”）；杯子装满水并关掉水龙头后，增加手对杯子的压力，水杯仍保持静止，则水杯受到的摩擦力大小__________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 【解析】 【详解】水杯静止时处于平衡状态，竖直方向静摩擦力与总重力二力平衡，大小相等。接水过程中，杯子和水的总重力变大，故杯子受到的摩擦力变大。杯子装满水后总重力不变，增加手的压力时水杯仍保持静止，静摩擦力仍与总重力大小相等，故摩擦力大小不变。 18. 一个质量为60kg的人，站在冰面时，双脚鞋底与冰面的接触面积是0.03m2，他对冰面的压强是___________Pa；如果冰面最大只能承受104Pa的压强，他要站在一块面积至少为___________m2的薄木板上才能保证冰面不裂。（薄木板质量不计，g取10N/kg） 【答案】 ①. 2×104 ②. 0.06 【解析】 【详解】[1]人的重力 G=mg=60kg×10N/kg=600N 人站在冰面时，人对冰面的压力 F=G=600N 人对冰面的压强 [2]如果冰面最大只能承受104Pa的压强，为了保证冰面不裂，木板的最小面积为 三、作图题（共7分） 19. 如图所示，画出沿斜面向下滚动的小球对斜面的压力的示意图 【答案】 【解析】 【详解】作用点在球与斜面的接触面，从作用点垂直斜面的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示压力的方向，如图所示： 20. 一辆汽车在公路上匀速行驶，如图所示，试画出汽车所受重力的示意图（O为重心）。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，过汽车的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示 21. 从嫦娥一号升空，到嫦娥五号携月壤返回，中国人一步步将“上九天揽月”的神话变为现实！如图所示是玉兔二号月球车静止在着陆器斜面上的简化图，请画出玉兔二号月球车受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】月球车静止在斜面上受3个力：方向始终竖直向下的重力G，方向垂直于斜面向上的支持力F支，月球车有沿斜面向下滑动的趋势，因此斜面会给它一个沿斜面向上的静摩擦力f，三个力都作用在重心上。 22. 在劳动实践活动中，小刚用平板车运送货物，使货物与车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，请在图中以O为作用点，画出该货物的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】货物随车一起水平向右做匀速直线运动，货物与车间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力；重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，其受力示意图如图所示： 四、实验题（本题包括2小题，每空2分，共24分） 23. 在“探究二力平衡的条件”活动中，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ （1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力大小进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用力的关系直接测出__________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去； （2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序__________（用字母表示），这样的改进是为了____________________； （3）小红打算采用丙图来完成实验，但是在组装实验装置时，由于粗心将两个滑轮安装成不同的高度，如图丁所示，小红认为应该保持两个滑轮等高才能完成实验，小红的说法__________（选填“正确”或“不正确”），理由是________________________________________； （4）丙图中，为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：__________（填“剪断”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。 【答案】（1）拉力 （2） ①. BAC ②. 减小阻力对实验的影响 （3） ①. 不正确 ②. 两个滑轮虽然不在同一高度，但是能够保证在同一直线上 （4）旋转 【解析】 【小问1详解】 图甲中物体受到重力和拉力是平衡力，探究二力平衡条件，需要测量物体的重力和拉力的大小，弹簧测力计的示数是物体对测力计的拉力，测力计对物体的拉力和物体对测力计的拉力是相互作用力，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 【小问2详解】 B图物体与桌面为滑动摩擦，A图物体与桌面为滚动摩擦，C图物体悬空，使物体与接触面分离，显然实验改进是为了减小摩擦力对实验的影响，改进的顺序应该是摩擦力逐渐减小，则改进的顺序为B、A、C。 【小问3详解】 由图丁可知，此时两个滑轮虽然不在同一高度，但是能够保证在同一直线上，所以能够完成本实验，故小红的说法不正确。 【小问4详解】 探究没有作用在同一直线上的两个力是否能够平衡，应控制力的大小相同、方向相反，而不在同一直线上，所以，应将小卡片旋转一个角度。 24. 小刚注意到很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌。他想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了图乙所示的实验装置。 （1）为了测出运动鞋与地板砖间滑动摩擦力的大小，小刚把长条形地板砖放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着运动鞋在地板砖上做__________运动，根据__________可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小； （2）小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据； 喷雾次数 0 3 6 9 12 15 18 摩擦力 3.1 3.6 4.0 3.1 2.8 2.6 2.6 请描点，并用平滑曲线画出摩擦力f与喷雾次数的关系图像。 （3）小刚分析数据得出结论：摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大__________； （4）小强了解了小刚的实验结论后说：“我知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总放一块湿海绵了。”小刚说：“你上次数作业本的页数时，还往手上沾唾液呢！”在这两个实例中，都是通过改变接触面的潮湿程度来__________（选填“增大”或“减小”）摩擦的。 （5）驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦减小容易造成交通事故。请针对这一现象为公路旁的警示牌设计一条警示语以提醒驾驶员谨慎驾驶：________________________________________。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡条件 （2） （3）先增大后减小 （4）增大 （5）雨天路滑，保持车距，减速慢行 【解析】 【小问1详解】 摩擦力的大小不易直接测量，实验中要用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，鞋子在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，则此时滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 根据表中数据，利用描点法画出摩擦力f与喷雾次数的关系图像。 【小问3详解】 分析表格数据可知，当喷雾次数增加，接触面的潮湿程度就会增加，而摩擦力先增加后减小，所以可得出结论：摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大先增大后减小。 【小问4详解】 两个实例中，在点钞或数作业本页数时，先将手弄湿一下，摩擦力更大，更容易操作，故都是通过改变接触面的潮湿程度来增大摩擦力的。 【小问5详解】 驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦减小容易造成交通事故。所以警示语可以是：雨天路滑，保持车距，减速慢行。 五、计算题（本题10分，解答过程中必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 25. 新冠疫情期间，为了尽可能避免病毒的交叉感染，京东开始使用无人配送车，如图所示，该车空载时质量为100kg；满载时对水平地面的压强为2.4×105Pa，车轮与地面的总接触面积为0.005m2，g取10N/kg.求： （1）空载时京东无人配送车所受的重力； （2）满载时配送车对地面的压力； （3）满载时货物的质量。 【答案】（1）1000N；（2）1200N；（3）20kg 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）空载时京东无人配送车所受的重力 G车=m车g=100kg×10N/kg=1000N （2）满载时配送车对地面的压力 F′=pS =2.4×105Pa×0.005m2=1200N （3）满载时的总重力等于满载时配送车对地面的压力，故货物的重力 G=G总- G车=1200N-1000N=200N 货物的质量 答：（1）空载时京东无人配送车所受的重力是1000N； （2）满载时配送车对地面的压力是1200N； （3）满载时货物的质量为20kg。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三台县2025年春八年级第一学月质量监测 物理试卷 本试卷分为试题卷和答题卡两部分．试题卷4页，答题卡2页，满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本题包括13小题，每小题3分，共39分，每小题只有一个选项最符合题目要求。） 1. 如图所示，是小明同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（　　） A. 球在b点时，若所有力消失，将直接掉下来 B. 球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 C. 球从b点下落到c点过程中，运动状态不断改变 D. 球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 2. 如图所示，小新分别在A、B处用同样大小的力以垂直于门表面的方向推门，力作用在A点时更容易将门推动．这说明力的作用效果 A. 与力的大小有关 B. 与力的作用点有关 C. 与力的方向有关 D. 与力的施力物体有关 3. 图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲用力推一下乙，其结果是（　　） A. 甲仍然静止，乙被推开 B. 乙受到甲的推力，甲不受乙的推力作用 C. 乙受到的推力大于甲受到的推力 D. 甲、乙同时相对离开 4. 用手挤压桌面上的气球，由于气球形变而产生的力是（　　） A. 气球对手的支持力 B. 气球受到的重力 C. 手对气球的压力 D. 桌面对气球的支持力 5. 如图所示，使用弹簧测力计测量力时，弹簧测力计的放置，说法正确的是（ ） A. 必须竖直放置 B. 必须水平放置 C. 不能斜放 D. 只要测力计内弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上，竖放、横放、斜放都可以 6. 如图所示的“圭表”是我国古代的天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代的天文学家用重垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A. 力可以改变物体的形状 B. 物体间力的作用是相互的 C. 重力的方向总是竖直向下 D. 重力的大小与质量成正比 7. 2022年7月16日，在太原卫星发射中心采用“一箭双星”方式成功将两颗卫星发射升空。若卫星绕地球做匀速圆周运动时，受到的所有外力同时消失，卫星将（　　） A. 做匀速直线运动 B. 慢慢停下来 C. 竖直下落 D. 继续做匀速圆周运动 8. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 9. 如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用水平推力向右推木箱，但未推动，以下说法正确的是（ ） A. 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 B. 地面对木箱的支持力与人对木箱的推力是一对平衡力 C. 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力 D. 人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力是一对相互作用力 10. F1和F2是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左。若F1的大小为15N，下列说法正确的是（　　） A. F2的大小可能是13N B. F2的大小一定是25N C. F2的方向一定向右 D. F2的方向可能向左，也可能向右 11. 书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径。如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则（　　） A. 毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左 B. 镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右 C. 白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左 D. 白纸只受到向左的摩擦力 12. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A. t=3s时，物体受到力的合力是1N B. t=6s时，将F撤掉，物体立刻静止 C. 2s~4s内物体所受摩擦力逐渐增大 D. t=1s时，物体所受摩擦力为零 13. 一长方体金属块放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，如图所示，则剩余部分对桌面的压力和压强与原来相比（　　） A. 压力减半，压强减半 B. 压力不变，压强减半 C. 压力减半，压强不变 D. 压力不变，压强不变 二、填空题（本题包括5小题，每空2分，共20分） 14. 游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_____；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的_____。 15. 如图，汽车发生“追尾”时，汽车B刹车后由于___________仍然撞到汽车A，“追尾”后，B车驾驶员受___________（选填“安全带”或“汽车头枕”）保护未严重受伤。 16. 两个物体甲和乙通过细绳与轻质弹簧测力计连接在一起，物体甲重4N，物体乙重7N，如图两物体都静止。此时弹簧测力计的示数为___________N，若乙物体的底面积为10cm2，则乙对水平桌面的压强为___________Pa。 17. 学习“摩擦力”的实践活动中，老师带领同学们做了如图所示的实验，用杯子接水的过程中，水杯始终静止在手中，杯子受到的摩擦力大小__________（填“变大”“变小"或“不变”）；杯子装满水并关掉水龙头后，增加手对杯子的压力，水杯仍保持静止，则水杯受到的摩擦力大小__________（填“变大”“变小”或“不变”）。 18. 一个质量为60kg的人，站在冰面时，双脚鞋底与冰面的接触面积是0.03m2，他对冰面的压强是___________Pa；如果冰面最大只能承受104Pa的压强，他要站在一块面积至少为___________m2的薄木板上才能保证冰面不裂。（薄木板质量不计，g取10N/kg） 三、作图题（共7分） 19. 如图所示，画出沿斜面向下滚动的小球对斜面的压力的示意图 20. 一辆汽车在公路上匀速行驶，如图所示，试画出汽车所受重力的示意图（O为重心）。 21. 从嫦娥一号升空，到嫦娥五号携月壤返回，中国人一步步将“上九天揽月”的神话变为现实！如图所示是玉兔二号月球车静止在着陆器斜面上的简化图，请画出玉兔二号月球车受力的示意图。 22. 在劳动实践活动中，小刚用平板车运送货物，使货物与车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，请在图中以O为作用点，画出该货物的受力示意图。 四、实验题（本题包括2小题，每空2分，共24分） 23. 在“探究二力平衡的条件”活动中，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ （1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力大小进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用力的关系直接测出__________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去； （2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序__________（用字母表示），这样的改进是为了____________________； （3）小红打算采用丙图来完成实验，但是在组装实验装置时，由于粗心将两个滑轮安装成不同的高度，如图丁所示，小红认为应该保持两个滑轮等高才能完成实验，小红的说法__________（选填“正确”或“不正确”），理由是________________________________________； （4）丙图中，为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：__________（填“剪断”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。 24. 小刚注意到很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌。他想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了图乙所示的实验装置。 （1）为了测出运动鞋与地板砖间滑动摩擦力的大小，小刚把长条形地板砖放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着运动鞋在地板砖上做__________运动，根据__________可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小； （2）小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据； 喷雾次数 0 3 6 9 12 15 18 摩擦力 3.1 3.6 4.0 3.1 2.8 2.6 2.6 请描点，并用平滑曲线画出摩擦力f与喷雾次数的关系图像。 （3）小刚分析数据得出结论：摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大__________； （4）小强了解了小刚的实验结论后说：“我知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总放一块湿海绵了。”小刚说：“你上次数作业本的页数时，还往手上沾唾液呢！”在这两个实例中，都是通过改变接触面的潮湿程度来__________（选填“增大”或“减小”）摩擦的。 （5）驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦减小容易造成交通事故。请针对这一现象为公路旁的警示牌设计一条警示语以提醒驾驶员谨慎驾驶：________________________________________。 五、计算题（本题10分，解答过程中必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 25. 新冠疫情期间，为了尽可能避免病毒的交叉感染，京东开始使用无人配送车，如图所示，该车空载时质量为100kg；满载时对水平地面的压强为2.4×105Pa，车轮与地面的总接触面积为0.005m2，g取10N/kg.求： （1）空载时京东无人配送车所受的重力； （2）满载时配送车对地面的压力； （3）满载时货物的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $