3.3体液调节与神经调节的关系同步练习2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

**基本信息** 以基础认知-知识整合-综合应用三级分层设计，覆盖体液调节与神经调节关系核心知识点，通过单选、填空、解答题梯度巩固稳态调节生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|激素调节、水盐平衡等基本概念|单选题（1-10）聚焦概念辨析，如甲状腺激素分级调节| |知识整合|调节机制比较、过程梳理|填空题（11-14）结构化知识网络，如神经-体液调节对比表| |综合应用|神经-体液调节实例分析|解答题（15-17）结合图表考查稳态调节过程，培养科学思维|

高二生物选择性必修1第三章3.3体液调节与神经调节的关系同步练习 一、单选题 1．下列关于人体中体液调节的叙述，正确的是（　　） A．内环境中的各种激素均由内分泌腺分泌 B．甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节 C．体液调节即通过激素对生命活动进行调节 D．激素可通过血液定向运输到靶器官、靶细胞 2．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，引发“水中毒”。下列叙述错误的是（    ） A．“水中毒”发生时，内环境渗透压下降 B．抗利尿激素由垂体合成并释放 C．过量饮水后，血液中抗利尿激素含量减少 D．可通过静脉滴注适量较高浓度的NaCl溶液快速缓解症状 3．体液调节及神经-体液调节的关系，错误的是（　　） A．神经调节和体液调节是相互独立的，互不影响 B．甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节 C．神经调节迅速、准确，作用时间短暂；体液调节缓慢、广泛，作用时间较长 D．激素调节是体液调节的主要内容，激素通过体液运输到全身各处 4．一般情况下，人在进入寒冷环境后，体表温度会发生一定的变化，经过机体调节，体温又可以恢复正常。有关人体体温调节的说法，错误的是（　　） A．人体最主要的散热器官是皮肤，骨骼肌是运动时的主要产热器官 B．在寒冷环境中，皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而减少散热 C．寒冷刺激下人体可通过“下丘脑-垂体-肾上腺髓质轴”参与体温平衡调节 D．人在高烧体温稳定期，机体的产热量等于散热量 5．过多地摄入咸菜后往往使人感觉口渴进而大量饮水，机体会通过一系列调控维持其稳态。下列相关叙述错误的是（　　） A．大量饮水后，机体需通过调节排尿量来保持体内水平衡 B．人体摄入的钠是通过肾脏排出的，排出量等于摄入量 C．保持细胞外液Na⁺浓度的相对稳定是维持细胞外液渗透压稳定的关键 D．吃得过咸会引起下丘脑的渗透压感受器和部分内分泌细胞产生兴奋 6．血液CO2浓度高可以直接刺激中枢化学感受器，从而加强呼吸运动。下列相关叙述正确的是（　　） A．CO2是细胞的代谢废物，不是内环境的组成成分 B．CO2浓度对呼吸运动的调节有助于维持机体稳态 C．临床上给患者输氧时，输入纯氧的治疗效果最好 D．快速呼吸易导致CO2排出过多，引起体液pH值降低 7．尿崩症是一种由于各种原因导致抗利尿激素（九肽激素）的产生或作用异常而引起的疾病；假性醛固酮减少症患者合成和分泌的醛固酮未减少，但表现出醛固酮缺少所致的渗透压调节异常。下列叙述错误的是（    ） A．抗利尿激素分泌不足的患者不能通过口服该激素的方式进行治疗 B．大量出汗使血钠含量降低时，肾上腺髓质分泌醛固酮的量增加 C．抗利尿激素减少与假性醛固酮减少症均可导致机体排尿量增加 D．若尿崩症是因肾小管对抗利尿激素反应障碍导致，则血浆中该激素含量可能正常 8．下列有关激素调节的叙述，错误的是（    ） A．肾上腺髓质分泌的醛固酮可促进Na⁺的重吸收，以调节水盐平衡 B．多种激素调节同一生理功能时，有的相抗衡，有的存在协同作用 C．激素的作用具有特异性，一种激素可作用于一种或多种组织器官 D．激素在人体内的含量很少，但仍需要不断地产生以维持动态平衡 9．在剧烈运动过程中，机体大量出汗，导致机体的尿量减少，其原因可能是（    ） A．细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少 B．细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌减少 C．细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌增加 D．细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加 10．在血糖调节中，具有协同作用的激素是（    ） A．甲状腺激素和胰岛素 B．胰岛素和胰高血糖素 C．胰岛素和肾上腺素 D．胰高血糖素和肾上腺素 二、填空题 11．（1）水盐的来源与排出：从______中获得水和各种无机盐，主要通过肾脏形成________排出一定的水和无机盐。 （2）参与调节的激素——_______________ ①合成分泌部位：_______________。     ②释放部位：_______________。 ③作用：_____________________。 （3）调节过程 ①水盐平衡调节机制为______________调节。 ②渴觉中枢在________，水盐平衡调节的感受器、神经中枢和效应器都在______________。 ③对下丘脑渗透压感受器的有效刺激是_______________的变化。 提醒：下丘脑神经分泌细胞既能产生______________，也能分泌______________。 练习：下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。请填写下表。 抗利尿激素分泌量 集合管对水的通透性 重吸收水量 排尿量 饮水多、盐分丢失多 _________ _________ ________ ________ 缺水、脱水、食物咸 __________ _________ ________ _________ 12．体液调节与神经调节的比较 项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 神经调节 ______ ____ ____ ___ 体液调节 _____ ____ ___ ____ 13．体液调节与神经调节的联系 （1）不少内分泌腺本身直接或间接地受_____的调节。这种情况下，______调节可以看做________调节的一个环节。 （2）________所分泌的________也可以影响__的发育和功能。如幼年时甲状腺激素缺乏（如缺碘），就会影响_______的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性________，分泌过多会使神经系统的兴奋性________。 总之，动物体的各项生命活动常常同时受________和________的调节。 14．人体产热和散热的机制 主要来源：______产热。安静时主要产热器官：______、______。运动时主要产热器官：____________。 主要散热器官：______，通过辐射、传导、______、______散热。体温调节中枢：主要是____________。 温度感受器：感受温度的变化。分布于______和______中。______感受器：接受寒冷刺激。______感受器：接受炎热刺激。 三、解答题 15．人和高等动物具有适应环境变化的能力，主要调节方式为神经调节，其中下丘脑和垂体也起着重要的调节作用。下图是部分激素分泌的示意图，包括①~⑤五个过程，a、b、c代表人体内不同的激素。回答下列问题。   (1)夏季，高温刺激人体皮肤里的______，使其产生兴奋，经过传入神经传到下丘脑中的______中枢，引起人体增加散热来维持体温稳定，兴奋传至______产生热的感觉；在此过程中正常人体的产热量______（填“大于”“小于”或“等于”）散热量，①~⑤中属于反馈调节的是______。 (2)中午吃完饭后血糖浓度上升，使______细胞的分泌活动增强，引起血糖浓度下降，此过程属于______调节。 (3)甲状腺分泌的甲状腺激素通过______运输到全身各处，作用于______。 16．图为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①~⑤表示五个过程。请据图回答下列问题。 (1)图中过程①分泌的激素名称是_______________。 (2)人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程__（填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢____，增加产热。同时皮肤血管____，以减少机体散热，维持体温恒定。 (3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后，过程____加强（填序号），这种调节作用叫作________。 (4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生，这是因为缺碘会造成__________分泌不足，导致过程____（填序号）加强所致。 (5)除过程②分泌的激素外，腺垂体还能分泌____激素，促进人体正常的生长。 17．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质）： (1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_____（神经调节、体液调节），当人体处于寒冷环境中，物质_____（填字母）在血液中的含量明显升高，其作用是促进新陈代谢，从而增加机体的_____量。 (2)图中物质B和C依次是_____、_____；如果图中_____部位受损，会使人患糖尿病。 (3)在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是_____（填字母）。 (4)下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌 _____，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。 (5)当血液中激素A的含量过高时，会对下丘脑和甲的分泌活动起_____作用，这种调节机制称为_____。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《高二生物选择性必修1第三章3.3体液调节与神经调节的关系同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C B B B A D D 1．B 【详解】A、人体内的激素除内分泌腺分泌外，部分散在的内分泌细胞也可分泌激素，如小肠黏膜可分泌促胰液素，并非所有激素都由内分泌腺分泌，A错误； B、甲状腺激素的分泌过程中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素调控垂体，垂体分泌促甲状腺激素调控甲状腺，属于分级调节；甲状腺激素含量升高后会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，属于负反馈调节，B正确； C、体液调节是指激素、CO2等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节，激素调节是体液调节的主要内容，但不是唯一内容，C错误； D、激素通过血液运输到全身各处，运输没有定向性，仅因为靶器官、靶细胞上存在该激素的特异性受体，激素才会特异性作用于靶器官、靶细胞，D错误。 2．B 【详解】A、一次性过量饮水会使内环境中水分含量大幅升高，溶质浓度降低，因此内环境渗透压下降，A正确； B、抗利尿激素是由下丘脑合成垂体释放的，B错误； C、过量饮水后内环境渗透压下降，下丘脑渗透压感受器感受刺激后，会减少抗利尿激素的分泌和释放，因此血液中抗利尿激素含量减少，从而减少肾小管和集合管对水的重吸收，增加排尿量以排出多余水分，C正确； D、静脉滴注适量较高浓度的NaCl溶液可升高内环境渗透压，促使肿胀细胞内的水分渗透进入内环境，进而通过代谢排出，快速缓解细胞肿胀的症状，D正确。 3．A 【详解】A、神经调节和体液调节并非相互独立、互不影响：一方面不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，二者协调配合共同调节生命活动，A错误； B、甲状腺激素的分泌存在分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素；同时存在反馈调节：甲状腺激素含量升高时会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，B正确； C、神经调节基本方式是反射，该调节过程迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限；体液调节依靠体液运输发挥作用，具有反应缓慢、作用范围广泛、作用时间较长的特点，C正确； D、激素调节是体液调节的主要内容，激素调节的特点之一是通过体液运输到全身各处，但仅作用于靶器官、靶细胞，D正确。 故选A。 4．C 【详解】A、皮肤是主要的散热器官，通过辐射、传导、对流和蒸发散热；骨骼肌在运动时因收缩产热增加，成为主要产热器官，A正确； B、寒冷环境中，皮肤血管收缩可减少血流量，从而降低散热速率，属于减少散热的生理反应，B正确； C、肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程由交感神经直接调控，无需经过“下丘脑-垂体”轴；而“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”调控的是皮质类固醇的分泌，C错误； D、体温稳定时（包括高烧稳定期），产热与散热处于动态平衡，故产热量等于散热量，D正确。 故选C。 5．B 【详解】A、大量饮水后，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管重吸收水分减少，排尿量增加以维持体内水平衡，A正确； B、钠的排出途径包括肾脏、汗液和粪便，并且在稳态调节下，总排出量（肾脏+其他途径）约等于总摄入量，B错误； C、细胞外液渗透压主要由Na⁺和Cl⁻浓度决定，维持Na⁺浓度的稳定对渗透压平衡至关重要，C正确； D、高盐饮食导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，同时激活下丘脑神经分泌细胞（内分泌细胞）合成抗利尿激素，D正确。 故选B。 6．B 【分析】激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。除激素外，其他一些化学物质，如组胺、某些气体分子（NO、CO2等）以及一些代谢产物（如CO2），也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。CO2是调节呼吸运动的重要体液因子。体液中CO2浓度变化会刺激相关感受器，从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。 【详解】A、内环境包括血浆、组织液和淋巴等，细胞呼吸产生的CO2会进入血浆，因此CO2既是细胞的代谢废物，也是内环境的组成成分，A错误； B、CO2通过刺激中枢化学感受器和外周化学感受器实现对呼吸运动的调节，有助于维持机体稳态，B正确； C、由于一定浓度的CO2可刺激呼吸中枢，促进呼吸运动，因此临床上给患者输氧时，常输入含有一定浓度CO2的混合气体，C错误； D、快速呼吸易导致CO2排出过多，CO2在血浆中与水反应生成碳酸，CO2排出过多会使碳酸生成减少，从而引起体液pH值升高，D错误。 故选B。 7．B 【分析】当人体失水过多或吃的食物过咸，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，由下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重新吸收水分，减少尿量的排出，同时大脑皮层渴觉中枢兴奋产生渴觉，主动饮水，以降低细胞外液渗透压。 【详解】A、抗利尿激素的本质是蛋白质（多肽）类，口服会被分解而失去作用，故抗利尿激素分泌不足的患者不能通过口服该激素的方式进行治疗，A正确； B、醛固酮是由肾上腺皮质分泌的，B错误； C、抗利尿激素可作用于肾小管和集合管，促进其对水分的重吸收，从而使尿量减少，而假性醛固酮减少症患者合成和分泌的醛固酮未减少，但表现出醛固酮缺少所致的渗透压调节异常，据此推测抗利尿激素减少与假性醛固酮减少症均可导致机体排尿量增加，C正确； D、激素需要与受体结合后起作用，若尿崩症是因肾小管对抗利尿激素反应障碍导致激素无法起作用，血浆中该激素含量可能正常，D正确。 故选B。 8．A 【分析】激素是由内分泌器官 （或细胞）分泌对生命活动有调节作用的化学物质，激素调节的四个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官靶细胞；④作为信使传递信息。 【详解】A、肾上腺皮质分泌的醛固酮可促进Na⁺的重吸收，以调节水盐平衡，A错误； B、多种激素调节同一生理功能时，有的相抗衡，如胰岛素和胰高血糖素，有的存在协同作用，如胰高血糖素和肾上腺素，B正确； C、靶细胞带有与激素分子特异性结合的受体，激素的作用具有特异性，一种激素可作用于一种或多种组织器官，C正确； D、激素具有微量、高效的特点，激素在人体内的含量很少，其发挥作用后被立即灭活，故仍需要不断地产生以维持动态平衡，D正确。 故选A。 9．D 【分析】剧烈运动可以引起内环境多方面的变化和调节：产热增多引起体温调节；渗透压升高引起水平衡调节；产生乳酸增多引起pH调节。 【详解】剧烈运动过程中，机体大量出汗导致失水过多，细胞外液渗透压升高，会促进下丘脑对抗利尿激素的分泌，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，导致尿量减少，D正确，ABC错误。 故选D。 10．D 【分析】不同的激素具有相同的作用即为协同作用，具有相反的作用即为拮抗作用或抗衡作用。 【详解】胰岛素是机体内唯一降血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素具有升血糖的作用，即协同作用，D正确。 故选D。 11． 饮食 尿液 抗利尿激素（ADH） 下丘脑（神经分泌细胞） 垂体（后叶） 促进肾小管、集合管对水分的重吸收 神经—体液 大脑皮层 下丘脑 细胞外液渗透压 兴奋 激素 少 降低 减少 增加 多 提高 增加 减少 【详解】（1）水盐的来源与排出：从饮食中获得水和各种无机盐，主要通过肾脏形成尿液排出一定的水和无机盐。 （2）参与调节的激素——抗利尿激素（ADH）　　　 ①合成分泌部位：下丘脑（神经分泌细胞）。 ②释放部位：垂体（后叶）。 ③作用：促进肾小管、集合管对水分的重吸收。 （3）调节过程①水盐平衡调节机制为神经—体液调节。 ②渴觉中枢在大脑皮层，水盐平衡调节的感受器、神经中枢和效应器都在下丘脑。 ③对下丘脑渗透压感受器的有效刺激是细胞外液渗透压的变化。 提醒：下丘脑神经分泌细胞既能产生兴奋，也能分泌激素。 练习：下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。请填写下表。 抗利尿激素分泌量 集合管对水的通透性 重吸收水量 排尿量 饮水多、盐分丢失多 少 　　 降低 　　　 　减少 　 增加 　　 缺水、脱水、食物咸 多 　　　　 提高 　　　 增加 　　 减少 　　　 12． 反射弧 迅速 准确、比较局限 短暂 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 【分析】1神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面，一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节，另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育。 【详解】神经调节的基本方式是反射，反射的完成需要依赖完整的反射弧，神经调节反应速率迅速、作用范围准确、比较局促、作用时间短暂。 由于体液调节需要经过体液运输，且可以将信息分子传递到全身各处，因此，与神经调节相比，体液调节通常作用速度缓慢、作用范围广泛、作用持续时间长。 13． 中枢神经系统 体液 神经 内分泌腺 激素 神经系统 脑 降低 升高 神经 体液 【详解】体液调节与神经调节的联系 （1）不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。这种情况下，体液调节可以看做　　神经调节的一个环节。 （2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。如幼年时甲状腺激素缺乏（如缺碘），就会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，分泌过多会使神经系统的兴奋性升高。 总之，动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。 14． 代谢 肝 脑 骨骼肌 皮肤 对流 蒸发 下丘脑 皮肤 内脏 冷觉 热觉 【解析】略 15．(1) 温觉感受器（感觉神经末梢） 体温调节 大脑皮层 等于 ④⑤ (2) 胰岛B细胞 神经-体液 (3) 体液 几乎全身细胞（或靶器官和靶细胞） 【分析】题图分析：①为下丘脑合成、分泌TRH，运输到垂体，作用于垂体，促进垂体分泌TSH（激素b），作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素（c），激素a为生长激素，④⑤是甲状腺激素的负反馈调节（抑制作用），②③体现激素的分级调节（促进作用）。 【详解】（1）高温刺激人体皮肤里的温觉感受器产生兴奋，经过传入神经传到下丘脑中的体温调节中枢，引起人体产热增加，散热减少，维持体温稳定，兴奋传至大脑皮层产生热的感觉；在此过程中产热量等于散热量；甲状腺产生的c甲状腺激素通过④作用于下丘脑和通过⑤作用于垂体，抑制分泌作用，属于反馈调节，所以①~⑤过程中属于反馈调节的是④和⑤，且为负反馈调节。 （2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程既有下丘脑参与的神经调节，也有胰岛素等参与的激素调节，属于神经-体液调节。 （3）甲状腺分泌的甲状腺激素通过体液运输到全身各处，作用于靶器官和靶细胞，由于全身所有细胞细胞膜上都有该激素的受体，因此几乎对全身所有细胞都起作用。 16．(1)促甲状腺激素释放激素 (2) ① 增强 收缩 (3) ④⑤ 反馈调节 (4) 甲状腺激素 ①② (5)生长 【分析】图中过程①是下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，过程②是垂体分泌促甲状腺激素，过程③是分泌甲状腺激素，过程④、⑤是反馈调节。 【详解】（1）图中过程①是下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，该激素名称是促甲状腺激素释放激素； （2）当人处于寒冷环境时，过程①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多，最终使过程③甲状腺分泌的甲状腺激素增多，使组织细胞代谢增强，增加产热；同时皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，减少机体散热，维持体温恒定； （3）当甲状腺激素在血液中的含量达到一定值后，反馈作用增强，即过程④⑤增强，抑制下丘脑和腺垂体的分泌，这种调节方式为（负）反馈调节； （4）缺碘会造成甲状腺激素分泌不足，导致下丘脑和腺垂体的分泌活动即过程①②加强，因此人体长期缺碘将会导致甲状腺增生； （5）生长激素能促进人体正常的生长，腺垂体还能分泌生长激素。 17．(1) 神经—体液调节 A和D 产热 (2) 胰岛素 胰高血糖素 丙 (3)C和D (4)抗利尿激素 (5) 抑制 负反馈调节/反馈调节 【分析】根据题意和图示分析可知：图中甲为垂体、乙为甲状腺等腺体，A是乙分泌的相关的激素；丙分泌的激素B能使血糖浓度降低，因此丙为胰岛B细胞，激素B为胰岛素；丁分泌的激素C能使血糖浓度升高，因此丁为胰岛A细胞，激素C为胰高血糖素；D为肾上腺分泌的肾上腺素。 【详解】（1）根据题意和图示分析可知：下丘脑可以分泌激素和通过神经控制腺体，所以参与的调节方式有神经调节和体液调节；甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体产热，所以当人体处于寒冷环境时，A和D的含量明显增加。 （2）胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素能促进胰岛素的分泌，所以B是胰岛素，C是胰高血糖素；如果胰岛B细胞（丙）受损，胰岛素分泌减少，则会患糖尿病。 （3）B是胰岛素，可以降血糖，C是胰高血糖素，D是肾上腺素，胰高血糖素和肾上腺素都可以升高血糖，故表现为协同作用的是C和D。 （4）水平衡调节的激素是抗利尿激素，该激素由下丘脑合成分泌，由垂体释放。 （5）血液中物质A的含量过高时，会对下丘脑和甲（垂体）的分泌活动起抑制作用，这种调节方式称为负反馈调节。 【点睛】本题考查神经-体液调节，考查学生对所学知识的理解，能将所学知识综合运用，形成知识网络。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $