开学第一课 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

这是一份初中道德与法治的开学课件，针对九年级学生设计。内容涵盖收心启航引导、暑假生活分享、收心计划制定，目标规划与七八年级知识回顾，九年级教材核心内容（党的领导、新时代、中国式现代化等），学习方法指导（逻辑图、关键词、联身边事）及解题策略，最后以励志寄语收尾。 资料特色突出，紧密融合政治认同（如党的领导、家国情怀）、责任意识（青少年担当）等核心素养。创新结合暑假生活案例（旅游、志愿者、贵州村超），采用逻辑图梳理知识框架、关键词记忆法等教学方法，引导学生理论联系时政。帮助学生快速收心、明确目标，为教师提供系统教学框架和备考支持。

我有一个赚快钱的计划。在福禄寿三星的地下藏宝阁里，有人藏了一笔见不得光的巨额赃款。都准备好了吗？走了。假扮神仙，经营道观，挖掘地道，直通三星藏宝阁。神仙有条法则，叫有求必业务在蓬莱洽谈。时间。是生存死罪，所以不要让人许愿，那他在干嘛？大婶等一下。这贼这么。快就抓住了。第二天三千就把事情给我办了。抓扒手的神仙，这字念岜扒衣服的8，真的别来找我们，我们是凡人。我们真的不灵的，直接到着站起来准备神仙的儿子。对，打野不是说了不准回吗？这挖。到什么时候挖什么？你们就是蓬莱八仙盘，我们楼下。你说话。直接出招。我们藏宝阁有一个很重要的宝贝被贼人记，拜托各位明日务必替我们守住藏宝阁。哥几个。下半辈子的财务自由就看明天了，看谁敢拦住发财。谁要这个宝贝，你们知道吗？ 你曾说要点亮着星火，万里山河都如此的壮阔。你曾远踏遍半生风雨去留下一路澎湃唱歌。因为我。万古。 我心中一团火是不会熄的。雨不他方绿叶相逢经过仓风，不负初衷。世人夏。姑娘追梦绿茵场上屡屡落空。一身内瓦软。硬弓约束赛场几番汹涌诗意惶恐再练倒挂金钩腾空，一如克刚才济公传潇荣誉足下疾风，熬过寒冬千肿痛，自由荣光与我相拥。胯下风骨大绿茵。经过错峰破困局，历经百倍不曾弃，千磨万炼自身玫瑰，待人躺下去，汗水交换芯果汁。凌空一个定胜负，登顶彭杯写传奇。有何不花盼带动残翠，化作圣门功。昔日嘲讽皆随风，踏碎迷茫。的秋冬芯。不负一。恰如风踏如风，华夏亘古他心胸。大花朵破长空，大石融进绿茵中。几番丨未曾送，想把接世勋章红，姐妹同踏顶峰，一身侠气傲群雄。不愧世俗眼光，终于一中途中竟被落手成苍穹。万众光荣进入苍峰，厮守不住我气贯苍穹。Six many times of we will finish power for with we feel. 我儿子the Green we try。The golden coffee our hands . shake the sky. In a short . time with no quest. I chase my dreams through much so arts. 新课导入 九年级 2026年秋季学九年级《道德与法治》 开学第一课 青春担使命，逐梦九年级 收心*启航 九年级了，为梦想拼一回！ 亲爱的九年级同学们，夏风落幕，新程启序，我们正式踏入至关重要的九年级。 这一年，是你们沉淀自我、奔赴理想的成长之年，是提笔逐梦、定义青春的奋斗之年；而放眼时代长河，这一年，也是国家稳步前行、续写发展荣光的时代之年。个人的成长轨迹，永远与国家的发展脉搏同频共振；少年的前行脚步，始终和民族的复兴征程同向同行。 新学期，愿我们眼里有山河，心中有家国，以学识为底气，以信仰为方向，读懂时代中国，扛起少年担当，一起搭乘专属时光列车，奔赴属于我们与祖国的全新征程。 3 收心*启航 我猜，大家的暑假是这样的··· 游戏达人 干饭达人 熬夜达人 健身达人 旅游达人 学习达人 4 收心*启航 署假分享交流会 与家人出去旅游 与家人一起劳动 参加志愿者服务 与好友探讨 阅读课外书籍 2026年贵州村超 5 收心*启航 收心向学、寻梦启航 怎样从假期模式切换到学习模式，更好地应对九年级的学习挑战？需制定“收心计划”： 1.调整作息：保证充足的睡眠和规律的饮食。尽快适应学校的生活节奏。 2.制定学习计划：包括每天的学习任务、复习内容以及课外阅读等。通过制定计划，更好地规划自己的学习时间，提高学习效率。通过坚持每天的学习计划，养成自律的好习惯。 3.寻找学习技巧：多与同学们交流学习心得和方法。 4.注重参加体育锻炼：提高身体素质，培养抗压能力。 5.调整心态：在面对困难时保持冷静和乐观的心态，用积极的心态去面对学习和生活中的挑战。 收心苦读不畏难，扬帆启航向未来， 他日金榜题名时，笑看风云展豪气。 6 目标*规划 目标明志初三路，规划蓝图在今朝。 书海无涯勤为径，来日金榜定辉煌。 我的未来 我做主 九年级不仅是知识的积累期，更是能力培养、人格塑造的关键时刻。因此，明确自己的学习目标，制定一个切实可行的规划，并为之付出行动，显得尤为重要--- 目标是前进的动力。 无论是考上心仪的高中，还是实现自己的职业梦想，我们都需要有一个清晰的目标来指引我们的方向。只有当我们知道自己想要什么、为什么而奋斗时，我们才能更加坚定地走向成功。 九下第二次模拟考 04 九下第一次模拟考 03 九上期末考 02 九上期中考 01 中考： 7 少年有梦 成长的时空 珍爱我们的生命 追求美好人生 我 学校 家庭 集体 走进社会生活 维护社会秩序 勇担社会责任 维护国家利益 坚持宪法至上 理解权利义务 认识国家制度 走近国家机构 社会 壹 回首过去——七八年级学过什么？ 成长 珍惜青春时光 焕发青春活力 传承中华优秀传统文化 青春 生活在法治社会 公共精神 宪法精神 建设法治中国 贰 立足现在——九年级将要学过什么？ 核心主线：九上教材以中国共产党领导人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。本册彻底摒弃旧版“富强民主文明和谐”单元结构，以党的领导为全书逻辑起点，系统融入二十大精神、中国式现代化、高质量发展、铸牢中华民族共同体意识等核心理论，承接七、八年级道德教育、法治教育、宪法相关知识，教学内容上升至国家发展、国情国策层面，是初中阶段培育学生政治认同核心素养的重点分册，在初中学业水平考试中占有较高分值。 青春路上须明理，道法光辉照心田。 立德修身齐并进，成长路上步铿锵。 9 贰 立足现在——九年级将要学过什么？ 思想立意：九上教材遵循“过去——现在——未来——我们”内在逻辑链条，四大单元依次回应四个核心问题：由谁领导民族复兴？我国处在怎样的历史方位？民族复兴应当走怎样的发展道路？依靠什么力量实现民族复兴。 全书设置4个单元，共10课23框，每课下设若干框题，每框对应一课时教学；每个单元末尾设置“单元思考与行动”，作为独立实践探究课时，落实知行合一的课程要求，强化学生探究能力、实践能力与综合运用知识的能力。 10 贰 立足现在——九年级将要学过什么？ 第一单元：坚持党的全面领导 逻辑：历史维度→价值立场→制度实践 1. 第一课 百年大党风华正茂 梳理党的百年奋斗历程，阐释伟大建党精神（坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民），以历史事实印证：中国共产党领导是历史的选择、人民的选择。 2. 第二课 坚持以人民为中心 阐述党的初心和使命、以人民为中心的发展思想，阐明中国共产党的性质、根本宗旨与奋斗目标。 3. 第三课 党是领导一切的 阐明中国共产党是最高政治领导力量，阐释坚持党的全面领导的实践要求。 单元地位：全书理论逻辑根基，是后续全部单元内容的逻辑起点。本单元是学业水平考试选择题、简答题高频考查单元，大量概念需要精准识记，重视区分易混专业术语。 （复兴的根本保证：由谁领导） 贰 立足现在——九年级将要学过什么？ 第二单元：进入新时代 逻辑：历史方位→科学理论→全方位发展成就 1. 第四课 新的历史方位 阐释中国特色社会主义进入新时代，解读我国社会主要矛盾，阐明新时代的重大历史意义。 2. 第五课 新时代的思想旗帜 阐述习近平新时代中国特色社会主义思想，介绍这一系统科学的理论体系，明确其作为党和国家必须长期坚持的指导思想的地位。 3. 第六课 中国腾飞谱新篇，下设五个框题：经济实力大幅跃升、民主政治不断发展、文化自信日益增强、民生福祉持续增进、美丽中国加快建设。整合新时代“五位一体”建设丰硕成果。 单元地位：国情教育基础单元，是成就类材料分析题的重要命题来源。教学与备考中要严格区分改革开放以来的成就与新时代（党的十八大以来）的历史性成就，考试经常设置对比设问。 （认清现实：我们处在什么历史方位） 贰 立足现在——九年级将要学过什么？ 第三单元：奋进新征程 逻辑：现代化目标→发展理念→发展格局→高质量发展实践路径 1. 第七课 擘画宏伟蓝图（战略规划）：阐释中国式现代化的中国特色、本质要求，讲解我国全面建设社会主义现代化国家两步走战略安排。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。 2. 第八课 推动高质量发展（战术路径）：第一框贯彻新发展理念；第二框构建新发展格局。以高质量发展为核心驱动力，凝聚起亿万人民的磅礴伟力，在新时代的赶考之路上砥砺奋进，向着中华民族伟大复兴的宏伟愿景勇毅前行。 单元地位：全书理论难度较高，集中出现较多国家战略新概念，属于新教材重点新增板块，是主观材料题高频命题区域。新发展理念、新发展格局、推动高质量发展，教学与答题必须严格使用教材原文表述。 （路径选择：复兴道路怎么走） 贰 立足现在——九年级将要学过什么？ 第四单元：共圆中国梦 逻辑：民族团结、国家统一→中国梦科学内涵→时代青年担当 1. 第九课 凝聚团结伟力 (实现中国梦的条件) 阐释铸牢中华民族共同体意识，涉及 “一国两制”方针、祖国完全统一是不可阻挡的历史必然等核心考点。 2. 第十课 实现伟大梦想 第一框民族复兴梦 阐释中国梦的科学内涵，阐明中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦，说明中国梦与世界各国人民梦想的内在联系；第二框我们都是追梦人，阐释实现中国梦的途径，明确新时代赋予青少年的历史责任，梳理新时代青年当以青春之我，担时代之责。 单元地位：全书教学内容的收尾，形成理论闭环。阐释铸牢中华民族共同体意识、祖国统一属于高频考点；青少年怎么做，是全书主观题常用落脚点，作答不能机械堆砌模板，需要结合材料展开分析。 （目标与力量：依靠谁实现民族复兴） 贰 立足现在——九年级将要学过什么？ 第一单元 我们共同的世界 第一课 生活在同一地球村 人类共有的家园 人类命运休戚与共 第二课 当今世界时代潮流 动荡变革的世界 不可阻挡的历史潮流 第三课 以联合国为核心的国际体系 走近联合国 当代国际体系 单元思考与行动 第二单元 建设美好世界 第四课 胸怀“两个大局” 深度联动的“两个大局” 于变局中开新局 第五课 坚持和平发展道路 “强国必霸”不是历史定律 世界和平发展的建设者 第六课 做负责任大国 国际影响力不断增强 展现大国担当 第七课 构建人类命运共同体 积极贡献中国智慧 携手共创美好世界 单元思考与行动 第三单元 争做新时代 第八课 坚定理想信念 理想信念关乎国家未来 筑牢理想信念根基 第九课 练就过硬本领 勤学苦练 增强本领 脚踏实地 做好生涯规划 第十课 锤炼担当精神 担当成就事业 天下兴亡 匹夫有责 单元思考与行动 15 叁 为什么要学九年级道德与法治 国家发展需要。“道德”与“法治”是创造和谐社会的基础，是建立社会秩序的关键。社会稳定方能长治久安！ 个人成长需要。通过学习，了解道德、心理、法律、国情等知识，提高道德修养，塑造健康心理、提高法律意识、培养公民意识，学会多维度思考，多角度看问题。从而形成乐观向上的生活态度，树立正确的世界观、人生观、价值观。 考试升学需要。中考计入总分的考试科目。 16 肆 怎样学好九年级道德与法治 学好九上的三大核心方法 1.画“逻辑图”：让知识“串起来” （1）抓单元——课——框——目层级：看书先看单元标题、单元导语，明确本单元主题；再看每一课课题、框题、目题。 （2）每学完一课，用思维导图梳理知识框架，不要抄书，要“用自己的逻辑重新排列”。（考试设问基本都对应框、目知识点，做题时能够快速定位教材位置。新教材材料、探究与分享、相关链接不能忽略，中考材料很多选自课本探究栏目。 ） 2.用“关键词”：让记忆“轻起来” （1）学习时圈画关键词：根本、核心、本质、关键、第一、中心、基础、前提、原则、最、必须。道法选择题大量考查固定关键词搭配，把专有名词对应记牢，防止张冠李戴。 （2）复习时看关键词复述完整内容（“关键词复述法”）。 （3）用好教材中的“黑体字”——那往往是核心概念的精准表述，值得反复咀嚼。 3.联“身边事”：让理论“活起来” （1）重大会议、科技成就、民生举措、两岸发展、青年榜样，主动联系对应课本单元。 （2）看到时政新闻，主动思考：这体现课本哪一课哪一框什么道理，养成理论联系实际的习惯。（九上全书围绕新时代、中国式现代化、中国梦，考题大量结合时政。） 17 肆 怎样学好九年级道德与法治 课后复习记忆策略 1. 分层记忆，拒绝大段死记硬背 每一道简答题拆解三层：是什么、为什么、怎么做。 （1）“是什么”：含义、内涵、本质、地位； （2）“为什么”：原因、意义、必要性、重要性； （3）“怎么做”：国家、社会、企业、公民、青少年做法。 背诵按分层记，考试分点作答。 2. 口诀浓缩记忆 对大段考点提炼简短口诀，再还原课本原话。例如中国梦：一梦想，三内涵，国家民族个人世界；青少年担当：理想——本领——爱国——担当——实践。记住口诀之后，回归教材原文扩充，中考尽量用教材原句作答。 3. 对比区分易混概念 九上高频易混：共同富裕≠同步富裕、同等富裕；根本制度、根本政治制度、基本政治制度区分；新发展理念、新发展格局区分；中国梦内涵、中国式现代化特征区分。专门整理易混清单，定期翻看，是选择题提分关键。 18 肆 怎样学好九年级道德与法治 解题方法策略 1.选择题 （1） 先读设问，看清设问限定：“原因、启示、错误的、体现、有利于”，看清选正确还是不正确。 （2） 排除法优先：排除本身说法错误选项；再排除和材料无关的选项。很多选项书本表述正确，但和题干材料不匹配，不能选。 （3）错题归类：标注错题属于哪一课哪一框，记录错因：概念混淆、审题失误、知识点遗忘。 2.材料分析题 （1） 审题三步：①划材料关键词；②看清设问角度：是什么/为什么/怎么做；③看清设问主体：国家、企业、公民、中学生。 （2）材料+教材知识点结合 答题格式：教材观点+结合材料简要分析，不能只抄材料，也不能只堆知识点完全脱离材料。 （3）分点作答，使用①②③，条理清晰；分值预判：2分一般1点，6分一般3点。 19 伍 总结归纳——寄语祝福 九年级，是初中最后一年，也是你们人生中第一次大考前的冲刺之年。在这一年里，老师希望你们—— 有目标 知道自己要去哪里，每一步才走得坚定。 有方法 不是死记硬背，而是理解、思考、运用。 有目标 遇到困难不退缩，坚持到最后一刻。 有情怀 不仅为了分数，更为了成为一个有担当、有温度的人。 20 伍 总结归纳——寄语祝福 1.01 = 37.8 365 0.99 365 = 0.03 每天多努力一点点，积累的力量超乎想象。 每天放松一点点，一年后几乎归零。 你的选择，定义了你与他人的千倍差距。 21 伍 总结归纳——寄语祝福 九年级，是青春的赛道上的一段重要旅程。它连接着我们的现在与未来，承载着我们的梦想与希望。 请保持一颗励志的心，相信自己的潜力和能力，相信只要付出足够的努力和奋斗，就一定能取得好成绩，就一定能在青春的赛道上创造属于自己的辉煌。 记住，只要永不放弃、一切都来得及！ 让我们带着激情和梦想一起奋斗吧！ 加油！我们一定行！ 伍 总结归纳——寄语祝福 别怕，你的逐梦路上，身边有同伴，身后有我们。冲就对了！ 23 伍 总结归纳——寄语祝福 你准备好了吗 激励前行心不惧，初三学子展豪气。 青春奋斗正当时，不负韶华不负己。 超越自我，用奋斗放飞希望 永不言弃，用信念实现梦想 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 $