3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“网络改变世界”核心知识点，通过“消失的长征足迹”剧本杀情境导入，以“云端长征纪念馆恶搞事件”为线索，引导学生化身网络技术、社会观察、法治正义侦探，勘察五个案发现场收集线索，构建从具体情境到网络影响（生活方式、人际交往、社会发展）的学习支架。 其亮点在于以红色文化情境融合角色扮演，通过“流量贩子恶搞历史”驳斥、“指尖举报信推动治理”等实例，落实政治认同（守护红色记忆）、法治观念（明晰网络法律边界）、责任意识（共建清朗网络）。采用任务驱动教学，学生提升探究与价值观内化能力，教师获得生动情境与活动设计资源。

初中 语文 分享 “消失的长征足迹” 进入剧本 ？ 剧本杀 第三课第一框 网络改变世界 3.1 2026年，是红军长征胜利90周年。国家推出了超酷的“云端重走长征路”数字纪念馆！小智是个历史迷，他每天放学都要登录纪念馆，和太爷爷当年的“数字影像”对话。可今天，当他再次进入纪念馆时，眼前的景象让他惊呆了—— 庄严的红军影像，被配上了滑稽的背景音乐和搞笑的文字弹幕；飞夺泸定桥的画面，竟然被剪辑成了“跑酷游戏”！ 珍贵的长征足迹，正在被低俗的流量吞噬！ 全体同学，化身红色网络侦探，收集「网络如何重塑历史认知」的五大关键线索，用理性与事实守护不可被亵渎的红色文化记忆与民族精神。 机密 绝密档案 案件档案·第2026号 云端长征纪念馆恶搞事件 初中 语文 分享 侦探身份卡 各位侦探，请领取你的身份 01网络技术侦探 你是团队的“数字大脑”，能透过代码与服务器日志，还原虚拟世界的运行规律，为线索分析提供硬核支撑。 02社会观察侦探 你能从社群文化、阶层流动与人际交往的视角，捕捉网络对现实社会的渗透与重构，挖掘技术背后的人性微光。 03法治正义侦探 你擅长剖析网络空间的权利边界、伦理困境与法律规制，为案件调查锚定正义的底线，确保真相不被情绪与偏见裹挟。 行动指南：每位侦探需全程沉浸角色，发挥专属技能协同推演，最终拼凑碎片，共同侦破全网迷案！ 初中 语文 分享 自主预习 圈划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 1.网络是如何改变我们的生活方式的？ 2.网络是如何促进人际交往的？ 3.网络是如何推动社会发展的？ 初中 语文 分享 课标要求与核心素养 课标要求 核心素养目标 1.政治认同：通过“云端长征纪念馆”“互联网+产业升级”“网络问政”等案例探究，感受网络技术对国家发展的推动作用，增强对中国特色社会主义发展道路的认同，坚定文化自信。 2.道德修养：通过“流量贩子”案例的思辨讨论，认识网络空间的道德边界，树立网络公德意识，养成文明上网、尊重他人的道德品质。 3.法治观念：通过“恶搞长征影像”案例分析，明晰网络空间的法律边界，知晓网络不是法外之地，自觉规范网络言行。 4.责任意识：通过“守护红色记忆”主题探究，初步养成理性参与网络生活、主动传播网络正能量的行动自觉，增强共建清朗网络空间的责任意识。 学习重点：网络对生活方式的改变；网络对人际交往的促进作用；网络推动生产方式变革和社会治理进步。 学习难点：理解网络对生产方式、社会治理等宏观层面的深刻影响；辩证认识网络的双刃剑作用，树立全面、理性的网络观。 了解社会生活中的规则和制度，初步形成规则意识和法治观念，能够合理利用网络等现代信息技术获取信息、解决问题。 第一案发现场 云端纪念馆的“奇遇” 现场编号/CASENO. 001 网络技术侦探小组·请重点勘察 现场勘察记录 🔍侦探核心任务：（1）在网络尚未普及的年代，小智若想了解太爷爷的长征故事，只能依靠哪些渠道？（2）如今，除了VR与云端，还有哪些新兴方式能让历史“活”起来？（3）对比两种时代的信息获取方式，你有哪些新发现？ 小智： 相比于以前，现在太方便了，我戴上VR眼镜，就能‘站’在泸定桥上，感受铁索的摇晃。 可为什么，这么神圣的地方，会变成恶搞的乐园呢？” 提 示 以前：询问他人、飞鸽传书； 现在：Deepseek、百度、元宝、小红书...... 结论：网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 线索一：网络是如何改变我们的生活方式的？P16 笔记 ①借助网络可以便捷地解决生活中的许多问题，节约成本，提高效率； ②网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 🔍关键线索举证 线上办事 缴费挂号一键通，告别线下排队的繁琐与等待。 云端学习 名校课程随时学，知识获取不再受地域限制。 指尖购物 足不出户买全球，享受高效物流配送。 第二案发现场 跨越山海的“红色班会” 现场编号/CASENO. 002 社会观察侦探 · 请重点勘察关键线索 🔍侦探核心任务：虽然相隔千里，但通过网络视频，大家可以一起唱红歌，这体现了网络对人们的交往方式有何影响？ 案发时间线回溯：在恶搞视频恶意流出的前24小时，云端红色纪念馆的服务器日志显示，平台曾承载了一场特殊的跨地域线上主题班会。 现场勘察记录 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 提 示 线索二：网络是如何促进人际交往的？P18 笔记 ①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村。 第三案发现场 老区人民的“数字新农活” 现场编号/CASENO. 003 社会观察侦探 · 请重点勘测线索 🔍侦探核心任务：根据追踪到的直播间线索，请查阅课本P18，梳理线索：网络是怎样助推老区产业转型、变革生产方式的？ 顺着恶搞视频的IP地址，侦探们追踪到了一个叫“红色记忆”的直播间。直播间里，订单不断滚动。农民伯伯身后，几位年轻人正忙着打包、发货。这就是网络带来的新产业、新业态！ 现场勘察记录 网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 提 示 互联网 传统集市 互联网 传统银行 互联网 传统交通 互联网 传统餐饮 🔍现场实证：“互联网+”重构生活的四大方程式 线索三：网络是如何推动社会发展的？P18 笔记 （1）网络推动生产方式的深刻变革。 ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 ②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 第四案发现场 指尖上的举报信 现场编号/CASENO. 004 法治正义侦探 · 请重点勘察 初中 语文 分享 就在恶搞视频发布后半小时，一位名叫“守护历史”的网友，在当地政府的官方APP上提交了一份举报信。 尊敬的领导，我在‘云端纪念馆’发现有人恶意恶搞长征影像，这是对历史的亵渎！希望有关部门能严肃处理，保护好我们的红色数字资源。 很快，政府回复：“您的举报已收到，我们将立即核查处理。” 案发经过 🔍 侦探核心任务：（1）为何说网络是社会治理的“千里眼”？（2）你还知道哪些“指尖上的治理”？（3）从“民有所呼，网有所应”的实践中，谈谈网络监督对保障公民权利、推进民主政治建设的深层意义。 现场勘察记录 畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 提 示 线索三：网络如何是推动社会发展的？P19 笔 记 （2）网络改进社会治理方式。 ①网络推动信息互联互通，有助于完善智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 ②畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 第五案发现场 “流量贩子”的自白 现场编号/CASENO. 005 法治正义侦探 · 真相永不缺席 · 请保持现场肃静 嫌疑人供述记录 嫌疑人：流量贩子 职业：自媒体引流博主 “各位侦探别那么严肃嘛！我就是个想赚点小钱的小博主，把那些老视频剪得好玩一点，加个滤镜配个热门BGM，让大家轻松一下，这能有什么错？” “你们看这效果多好！我把长征的片段改成搞笑合集，一天就涨了十万粉，数据说明一切！正经的历史纪录片根本没人看，我这叫‘顺应时代潮流’，让更多人‘接触’到历史！” “我这也算是一种‘普及’啊！虽然方式特别了点，但总比让历史蒙尘要好？大家一笑了之，至少记住了这个名字，这难道不是功劳吗？你们凭什么抓我？” 任务指令：请各位侦探立即梳理驳斥思路，当庭对其“流量至上”的歪理进行有力回击，戳穿其“娱乐化普及”的伪装，捍卫历史真相！ 嫌疑人供述记录 嫌疑人供述记录 你传播的是不良信息，歪曲了历史真相，误导了公众！ 你为了流量不择手段，破坏了网络风气，践踏了英雄尊严！ 网络不是法外之地，你的行为已经触犯了道德底线，甚至可能违反法律！ ⚖ 法庭驳斥：流量贩子的三大罪状 终极结案： 英雄后人的眼泪与期盼 案件已破 正义昭彰 断案成功 ？ 在侦探们的努力和网友的举报下，“流量贩子”被依法处理，恶搞视频被下架。 云端纪念馆恢复了往日的庄严。 任务结算中…… “网络是个好东西，它让更多人知道了太爷爷的故事。但我不希望他用生命捍卫的信仰，变成别人赚钱的工具。 请我们一起守护好这片清朗的网络空间，守护好我们共同的红色记忆。” —— 红军烈士后人 小智 结合本节课知识和小智的期盼，思考：我们应该 如何合理利用网络？ 议学延伸 初中 语文 分享 网络深刻改变着我们的生活方式。 网络促进了人际交往。 网络推动了生产方式的深刻变革。 网络改进了社会治理方式。 网络改变世界 同学们，今天我们化身侦探，一同追寻消失的长征足迹，看清网络是一把双刃剑。网络丰富生活、联通你我，助力产业发展、畅通民意渠道；可一旦被流量裹挟，历史记忆便会遭受伤害。长征精神穿越九十载薪火相传，清朗网络需要我们共同守护。 希望大家自觉提升媒介素养，恪守道德与法律，善用网络传播红色正能量，争做守护历史、共建清朗空间的新时代少年。 🔍 侦探能力测试 破案实战演练 · 检验你的侦查能力 初级侦探 资格考试 🎯 挑战规则：共5道沉浸式推理题 ｜ 通关条件：答对3题即可获得「红色网络侦探」荣誉徽章 1．（2026·江苏南京·期中）从国务院开通“互联网+督查”平台征集问题线索，到“十四五”规划编制通过互联网向全社会征求意见建议，再到党的二十大相关工作通过网络征求意见，以及人民网推出2024年度“我给两会捎句话”活动……丰富多样的民主渠道把“人民群众盼望的”与“党和政府要干的”紧紧连在一起，使越来越多的基层声音直达各级决策层。这说明（     ） A．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B．网络促进民主政治的进步 C．网络为经济发展注入新的活力 D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 B ACD：网络对日常生活的影响、网络对经济发展的影响、网络对文化科技的影响，与题干内容无关 做题技巧：抓住“互联网+督查”、“征求意见”、“基层声音直达决策层”等关键线索，这些都指向公民政治参与和民主决策的范畴，从而快速排除无关干扰项。 2．（2026·重庆永川·期中）小华说：“无论天文地理、诗词歌赋，还是电影电视剧、健康知识，都可以在网络上搜索到，真是太方便了。”这说明（     ） A．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B．网络方便人们交流 C．网络促进科技发展 D．网络有助于实现个人价值 A B：题干并没有提到网络打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往 C：题干也没有提到互联网促进科技创新所需的物质与信息资源快速流动 D：题干强调的是网络对个人生活学习的积极意义，并没有提到个人价值的实现 3．（2026·广西南宁·期中）2026年“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条。政府开通这样的网络渠道（     ） ①扩大了民主权利 ②提高文化传播的速度 ③拓宽了民主渠道 ④促进民主政治的进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D ①：公民的民主权利由宪法和法律赋予，不能随意扩大，开通网络渠道并未扩大权利 ②：题干强调的是政治参与和民主建设，与文化传播速度无关 做题技巧： 公民的民主权利由宪法和法律赋予，不能随意扩大。 4．（2026·黑龙江哈尔滨·期末）周末，中学生小李通过手机语音指令，使用电饭煲自动预热米饭、操控扫地机器人全屋清洁；使用智能学习助手解答数学难题并给出详细的指导和建议。这说明（    ） A．信息技术的发展大大改变了我们的生活、学习方式 B．我国大力实施创新驱动发展战略，推进科技自立自强 C．人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼 D．人类要加强道德自律，才能使科技更好地为人类服务 A B：题干主要体现科技对个人生活的影响，并未涉及国家层面的创新驱动发展战略 C：题干中只展示科技带来的便利，并未体现遇到新的烦恼 D：题干主要说明科技的作用，并未体现加强道德自律 5．（2026·江西新余·期末）阅读材料，回答问题。 2025年，是习近平总书记提出网络强国战略目标11周年，也是我国全功能接入国际互联网31周年。中国互联网的发展，为国人生活打开了一幅新图景。 ◎材料一  我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网+”成为发展潮流，即时通信、移动支付等应用蓬勃发展；5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 ◎材料二  “我向总理说句话”“领导留言板”等栏目开设十几年来，累计征集到数亿人次建言。“网络问政”“网络征集意见”已成为政治生活的常态。 ◎材料三  通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费、车辆投保业务，办理转账、汇款等银行业务。 上述三则材料分别体现了网络如何改变世界？ 本题的设问主体为学生，需要调用网络改变世界的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 网络推动了生产方式的深刻变革 网络深刻改变着我们的生活方式 网络改进了社会治理方式 参考答案 材料一：网络推动了生产方式的深刻变革； 材料二：网络改进了社会治理方式； 材料三：网络深刻改变着我们的生活方式。 null 2021-11-2 83592.18 $