精品解析:贵州省毕节市赫章县2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测试卷四年级道德与法治试题

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2026-08-16
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 毕节市
地区(区县) 赫章县
文件格式 ZIP
文件大小 591 KB
发布时间 2026-08-16
更新时间 2026-08-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-16
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来源 学科网

内容正文:

赫章县2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测试卷 四年级 道德与法治 注意事项: 1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题、判断题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答其他题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 一、快乐填空题。(每空1分,共7分) 1. 对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数,就只能靠( )了。 2. 每个人都会有自己想要的东西,通过合理( )、自我( )等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。 3. 尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别,但劳动者之间是( )的。人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有( )之分。 4. 民间艺术的产生与发展离不开( )的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的( )与智慧。 二、明辨是非,我能行(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共10分) 5. 友谊需要珍惜,朋友之间要互相尊重、真诚相待。( ) 6. 在校外受到欺负时,可以向路边的大人或附近的居民求助。( ) 7. 小洋购买文具后,回家发现文具有质量问题,他想反正也没花多少钱,就自认倒霉了。( ) 8. 勤俭节约是中华民族的传统美德,要代代传承。( ) 9. 大米的生产顺序是:插秧-育秧-收割-田间管理-碾米。( ) 10. “中国高铁”是享誉世界的“中国创造”新名片。( ) 11. 劳动是成长的阶梯,汗水是最甜的勋章,我们要热爱劳动、崇尚劳动。( ) 12. 进入新时代,要弘扬新风尚,旧的风俗习惯都应该摒弃。( ) 13. “二人转”是贵州著名的民间艺术。( ) 14. 小学生也可以为家乡的文明建设贡献自己的力量。( ) 三、我会选。(每题2分,共14分) 15. 下列故事与守信没有关系的是( )。 A. 立木为信 B. 一诺千金 C. 坐井观天 D. 一言九鼎 16. 下列行为可能会引起校园冲突的是( )。 A. 有序上下楼梯 B. 相互拉扯 C. 主动道歉 D. 换位思考 17. 下列情况属于“合理消费”的是( )。 A. 为省钱生病了也不就医 B. 购买生活中的必需品 C. 买东西不节制,超预算 D. 囤大量用不上的东西 18. 同学们准备制作节水小贴士,下列建议可入选的有( )。 ①集中洗涤衣物 ②随手关水龙头 ③使用节水器具 ④一水多用 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 19. 渔业生产主要为我们提供( )。 A. 鱼虾 B. 水果 C. 木材 D. 牛奶 20. 我们要尊重劳动者。下列做法正确的有( )。 ①节约粮食不剩饭 ②破坏花草树木 ③不乱扔垃圾 ④遵守交通规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 乡村振兴战略是我国的重大战略。下列做法有利于家乡发展的是( )。 A. 村子周边新建工厂排废水 B. 砍掉山上的树林来耕种 C. 把农家书屋拆了建办公室 D. 村子新建活动中心更便民 四、连线题。(每线2分,共8分) 22. 将下列工业产品与其给我们带来的便利连一连。 能够自动清洗衣物 保鲜食物和冷冻储存 便利人们办公学习 为人们提供便捷出行 五、综合实践题(共11分) 23. 火眼金睛辨真假 放学回家路上,小明肚子饿了,准备买点吃的,这时一个学校周边的小摊贩拿着一个面包对他说道:“自家刚出炉的,便宜又好吃,小朋友,买一个试试看。”小明拿过一看,面包用透明塑料袋装着,上面只用马克笔歪歪扭扭写着“5元”。 这时,旁边超市的售货员也推销道:“我们店的面包松软,口感柔韧,香气扑鼻。”说着拿了一个给小明,小明看面包的包装袋上不仅有完整的产品名称、生产厂家、厂址、生产日期、保质期、配料表,还有“绿色食品”的标志。如果你是小明,你会在哪里买面包?请你当小侦探,说明另外一款不能买的理由。 24. 了解家乡文化 贵州文化资源非常丰富,既有古老的历史传承,也有独特的民族风情。请你作为家乡的文化宣传大使,完成下列任务,为家乡发展助力。 家乡文化宣传卡 家乡特有的节日: 节日风俗: 寄托的祝愿和情感: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 赫章县2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测试卷 四年级 道德与法治 注意事项: 1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题、判断题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答其他题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 一、快乐填空题。(每空1分,共7分) 1. 对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数,就只能靠( )了。 【答案】自觉 【解析】 【详解】我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。对别人说话算数,会有人监督;对自己说话算数,就只能靠自觉了。 2. 每个人都会有自己想要的东西,通过合理( )、自我( )等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。 【答案】 ①. 比较 ②. 克制 3. 尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别,但劳动者之间是( )的。人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有( )之分。 【答案】 ①. 平等 ②. 高低贵贱 4. 民间艺术的产生与发展离不开( )的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的( )与智慧。 【答案】 ①. 民间艺人 ②. 匠心 二、明辨是非,我能行(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共10分) 5. 友谊需要珍惜,朋友之间要互相尊重、真诚相待。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】互相尊重、真诚是维系友谊的基础,用心珍惜才能让友谊长久,故表述正确。 6. 在校外受到欺负时,可以向路边的大人或附近的居民求助。( ) 【答案】√ 【解析】 7. 小洋购买文具后,回家发现文具有质量问题,他想反正也没花多少钱,就自认倒霉了。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识,维护自身合法权益。比如小洋购买文具后,回家发现文具有质量问题,不能自认倒霉,应该去找商家协商退换。故题干错误。 8. 勤俭节约是中华民族的传统美德,要代代传承。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】勤俭节约是优良传统,能够帮助我们珍惜资源、涵养品德,应当一直传承下去,故表述正确。 9. 大米的生产顺序是:插秧-育秧-收割-田间管理-碾米。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】大米正确生产顺序是:育秧→插秧→田间管理→收割→碾米。故表述错误。 10. “中国高铁”是享誉世界的“中国创造”新名片。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】中国高铁是我国自主研发的先进轨道交通系统,拥有完全自主知识产权,代表了我国科技创新的重大成就,属于"中国创造"。故表述正确。 11. 劳动是成长的阶梯,汗水是最甜的勋章,我们要热爱劳动、崇尚劳动。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大。劳动是成长的阶梯,汗水是最甜的勋章,劳动能创造美好,我们要热爱劳动、崇尚劳动,更要尊重每一位辛勤付出的劳动者。故题干正确。 12. 进入新时代,要弘扬新风尚,旧的风俗习惯都应该摒弃。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】旧的风俗习惯不能全部摒弃。我们要辩证看待,保留优秀传统风俗,摒弃愚昧、落后的陋习,不能一概否定所有旧风俗。故表述错误。 13. “二人转”是贵州著名的民间艺术。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】二人转是东北地区(辽宁、吉林、黑龙江)的民间艺术;贵州知名民间艺术有苗族银饰、侗族大歌、地戏等。故表述错误。 14. 小学生也可以为家乡的文明建设贡献自己的力量。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】小学生可以做到不乱扔垃圾、文明礼貌、主动帮助他人等小事,以自身行动助力家乡文明建设。故表述正确。 三、我会选。(每题2分,共14分) 15. 下列故事与守信没有关系的是( )。 A. 立木为信 B. 一诺千金 C. 坐井观天 D. 一言九鼎 【答案】C 【解析】 【详解】选项A立木为信,讲的是商鞅为了推行新法,在城门立木,承诺谁能把木头搬到北门就赏重金,有人照做后果然兑现了承诺,这是典型的守信故事,用来证明说到做到的重要性,不符合题意; 选项B一诺千金,源自季布的故事,形容一个人说话算数、极讲信用,一句承诺价值千金,它直接体现了守信的品质,不符合题意; 选项C坐井观天,讲的是井底的青蛙只能看到井口大的天空,以为天就那么大,比喻眼界狭隘、见识短浅,这个故事和守信没有任何关系,符合题意; 选项D一言九鼎,形容一句话分量极重,说话算数,绝不更改,也体现了诚信的重要性,不符合题意。 故选:C 16. 下列行为可能会引起校园冲突的是( )。 A. 有序上下楼梯 B. 相互拉扯 C. 主动道歉 D. 换位思考 【答案】B 【解析】 【详解】选项A有序上下楼梯,正确,遵守秩序,能够避免矛盾,不会引发冲突。 选项B相互拉扯,不正确,肢体争执行为,容易激化矛盾,可能引发校园冲突。 选项C主动道歉,正确,化解矛盾的方式,有利于平息纠纷。 选项D换位思考,正确,学会理解他人,减少争吵与矛盾。 故选:B 17. 下列情况属于“合理消费”的是( )。 A. 为省钱生病了也不就医 B. 购买生活中的必需品 C. 买东西不节制,超预算 D. 囤大量用不上的东西 【答案】B 【解析】 【详解】选项A为省钱生病了也不就医,不正确,过度省钱损害身体健康,不属于合理消费。 选项B购买生活中的必需品,正确,根据实际需求消费,属于合理消费。 选项C买东西不节制,超预算,不正确,消费没有节制、超出预算,是不合理消费。 选项D囤大量用不上的东西,不正确,造成浪费,属于不合理消费。 故选:B 18. 同学们准备制作节水小贴士,下列建议可入选的有( )。 ①集中洗涤衣物 ②随手关水龙头 ③使用节水器具 ④一水多用 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①集中洗涤衣物,正确,少量衣物分开洗耗水更多,攒够一批再清洗,可以节约用水; ②随手关水龙头,正确,避免清水白白流淌,防止水资源浪费; ③使用节水器具,正确,节水龙头、节水马桶等设备能够减少用水量; ④一水多用,正确,比如洗菜水用来浇花,重复利用水资源。 符合题干的是①②③④。 故选:D 19. 渔业生产主要为我们提供( )。 A. 鱼虾 B. 水果 C. 木材 D. 牛奶 【答案】A 【解析】 【详解】选项A鱼虾,属于渔业产品,渔业养殖、捕捞主要产出鱼虾等水产。 选项B水果,来自种植业。 选项C木材,来自林业。 选项D牛奶,来自畜牧业。 故选:A 20. 我们要尊重劳动者。下列做法正确的有( )。 ①节约粮食不剩饭 ②破坏花草树木 ③不乱扔垃圾 ④遵守交通规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①节约粮食不剩饭,正确; ②破坏花草树木,错误;不能破坏花草树木,应该爱护花草树木; ③不乱扔垃圾,正确; ④遵守交通规则,正确;  所以正确的有①③④。 故选:C 21. 乡村振兴战略是我国的重大战略。下列做法有利于家乡发展的是( )。 A. 村子周边新建工厂排废水 B. 砍掉山上的树林来耕种 C. 把农家书屋拆了建办公室 D. 村子新建活动中心更便民 【答案】D 【解析】 【详解】选项A村子周边新建工厂排废水,不正确,工厂随意排放废水,污染水源,破坏乡村环境,不利于家乡发展。 选项B砍掉山上的树林来耕种,不正确,砍伐山林开荒,会造成水土流失,破坏生态环境。 选项C把农家书屋拆了建办公室,不正确,拆除农家书屋,减少村民学习文化的场所,阻碍乡村文化建设。 选项D村子新建活动中心更便民,正确,新建便民活动中心,完善乡村公共设施,丰富村民生活,助力乡村振兴。 故选:D 四、连线题。(每线2分,共8分) 22. 将下列工业产品与其给我们带来的便利连一连。 能够自动清洗衣物 保鲜食物和冷冻储存 便利人们办公学习 为人们提供便捷出行 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 ,保鲜食物和冷冻储存; ,能够自动清洗衣物; ,为人们提供便捷出行; ,便利人们办公学习。 五、综合实践题(共11分) 23. 火眼金睛辨真假 放学回家路上,小明肚子饿了,准备买点吃的,这时一个学校周边的小摊贩拿着一个面包对他说道:“自家刚出炉的,便宜又好吃,小朋友,买一个试试看。”小明拿过一看,面包用透明塑料袋装着,上面只用马克笔歪歪扭扭写着“5元”。 这时,旁边超市的售货员也推销道:“我们店的面包松软,口感柔韧,香气扑鼻。”说着拿了一个给小明,小明看面包的包装袋上不仅有完整的产品名称、生产厂家、厂址、生产日期、保质期、配料表,还有“绿色食品”的标志。如果你是小明,你会在哪里买面包?请你当小侦探,说明另外一款不能买的理由。 【答案】购买地点:超市。 不能买的理由:小摊贩的面包用透明塑料袋装着,只用马克笔写了“5元”,没有生产厂家、厂址、生产日期、保质期、配料表等必要信息,属于“三无”产品,食品安全没有保障,吃后可能会危害身体健康。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达如果我是小明,我会在超市买面包,然后从小摊贩的面包属于三无产品,吃后可能会危害身体健康等方面写出不能买的理由即可。 24. 了解家乡文化 贵州文化资源非常丰富,既有古老的历史传承,也有独特的民族风情。请你作为家乡的文化宣传大使,完成下列任务,为家乡发展助力。 家乡文化宣传卡 家乡特有的节日: 节日风俗: 寄托的祝愿和情感: 【答案】家乡特有的节日:苗年节 节日风俗: ①节日期间,人们身着盛装,跳芦笙舞; ②开展斗牛、斗鸡等传统竞技活动; ③杀年猪、打糍粑、吃年夜饭,欢庆丰收。 寄托的祝愿和情感:表达了人们对五谷丰登、人畜兴旺的美好期盼,展现了苗族人民团结和睦、热爱生活的精神风貌,也是传承民族文化、凝聚民族情感的重要方式。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。根据自己的家乡阐述即可,如家乡的苗年节,节日习俗有跳舞、竞技、欢庆丰收等角度阐述;寄托的祝愿和情感可以从美好祝愿、团结和睦、凝聚民族情感等角度阐述。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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