2027届高考日语愿望·意志表达专项突破卷
2026-08-22
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-08-22 |
| 更新时间 | 2026-08-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59231075.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以人称限制为核心,通过多题型系统构建愿望·意志表达方法体系,实现从概念理解到综合运用的逻辑闭环。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础语法选择|10题|一人称用「たい」「ほしい」,第三人称用「たがる」,希望他人做用「てほしい」|从基础表达形式到人称适用规则递进|
|完形填空|10题|结合语境判断意志(「よう」)与计划(「つもり」)的区别|语法点在语篇中的情境化应用|
|読解|15题|归纳「~たい」「~たがる」人称误用陷阱及「~ようと思っている」持续意志特征|通过短文深化考点辨析与解题技巧|
|主观题|5题|翻译与填空强化「たがる」「てほしい」的灵活运用|从输入理解到输出表达的能力转化|
内容正文:
2027届高考日语愿望·意志表达专项突破卷
建议用时:40分钟 总分:100分
姓名:____________ 班级:____________ 总分:____________
一、単語と文法選択問題(共10小题,每小题2分,满分20分)
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
1. 夏休みに、私は故郷に帰り_____です。
A.たい B.たがる C.ほしい D.てほしい
2. 弟は毎日ゲームをし_____。止めさせるのが大変だ。
A.たい B.たがる C.ほしい D.てほしい
3. 私は友達にこの本を読ん_____です。
A.たい B.たがる C.ほしい D.てほしい
4. 卒業したら、私は医者になろう_____思っています。
A.と B.が C.を D.に
5. 来年、日本へ留学する_____です。計画はもうほぼできている。
A.たい B.つもり C.ほしい D.ように
6. 彼はずっと小説家になり_____と思っています。
A.たい B.たがる C.ほしい D.てほしい
7. 私は静かな部屋が_____です。
A.たい B.たがる C.ほしい D.てほしい
8. これから毎朝早く起き_____。
A.よう B.たがる C.ほしい D.てほしい
9. 先生にもっとゆっくり話し_____です。
A.たい B. たがる C.ほしい D.てほしい
10. 私はあきらめ_____、最後まで頑張りたい。
A.よう B.まい C.つもり D.ほしい
二、完形填空(共10小题,每小题2分,满分20分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
高校三年生の私は、大学に入って日本語を専門に勉強し 11._____です。私は将来、中日文化交流の仕事に就こう 12._____思っています。
友達の李くんは、海外旅行に行き 13._____。いつも海外の写真を見ては、外国へ行きたがっている。私は李くんに、もっと日本語を勉強し 14._____と思う。言葉ができれば、もっと楽しく海外で過ごせるからだ。
私は両親に、自分の夢を応援して 15. _____です。両親は私の考えを理解してくれて、「自分が決めた道を進め」と言ってくれた。私は絶対に夢をあきらめ 16. _____。
毎日、単語と文法をしっかり覚え 17._____。試験に合格する 18._____で、毎日遅くまで勉強している。時々疲れて勉強をやめたくなるが、そんな時も諦め 19.と自分に言い聞かせる。未来のために、全力を尽くそう 20. _____。
11. A.たい B.たがる C.ほしい D.てほしい
12. A.が B.と C.を D.に
13. A.たい B.たがる C.ほしい D.てほしい
14. A.たい B.てほしい C.ほしい D.たがる
15. A.たい B.たがる C.ほしい D.てほしい
16. A.つもりだ B.つもりはない C.よう D.まいか
17. A.よう B.たがる C.ほしい D.てほしい
18. A.たい B. ほしい C.つもりD.てほしい
19. A.よう B.まい C.つもり D.ほしい
20. A.と思う B.が思う C.を思う D.に思う
三、読解問題(共15小题,每小题3分,满分45分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
第一篇
日本語の願望・意志表現は高考の頻出文法で、人称の制限が一番大切なポイントである。
①「~たい」:動詞ます形+たい。自分(一人称)の内心の願望。疑問文で二人称に使える。普通の肯定文で第三者に直接使ってはいけない。
②「~たがる」:動詞ます形+たがる。第三者の願望。外から観察して見える他人の希望。
③「ほしい」:名詞が+ほしい。自分が物を手に入れたい。一人称。疑問文で二人称。
④「~てほしい」:私が相手に何かをしてほしい。希望别人做某事。
⑤意志形「~(よ)う」:自分の意志、勧誘。「~ようと思う」一時的な考え;「~ようと思っている」長く持続している意志。
⑥「~つもり」:計画、打算。内心の予定。「つもりはない」打算不做……。
⑦「~まい」否定意志:「~まいと思う」決して~しないつもりだ。
よくある誤り: ×彼は日本に行きたいです。(第三者直接たいはダメ) ○彼は日本に行きたがっています。 ○彼は日本に行きたいと言っています。
21.「~たい」の肯定平叙文で正しい主語はどれか。( )
A.私 B.彼 C.彼女 D.子供たち
22.第三者の人が「読みたい」という様子を表す正しい形はどれか。( )
A.読みたい B.読みたがる C.読んでほしい D.読むほしい
23.「私は友達に手伝って_____です」(我希望朋友帮我)。( )
A.たい B.たがる C.ほしい D.てほしい
24.「ようと思っている」はどんな意味か。( )
A.一時的にふと思った
B.長く心の中に持っている意志・考え
C.他人が思っていることを推測
D.物が欲しい気持ち
25.この文章の主旨に合っているものはどれか。( )
A.願望・意志文法の意味、人称制限、誤用例
B.日本旅行の計画の立て方
C.動詞の普通形活用の全部
D.読解の速読テクニック
第二篇
私は高校3年生で、将来の夢についてよく考えている。私は翻訳家になりたい。そのために、毎日日本語の勉強を頑張っている。
友達の王さんは、医者になろうと思っている。彼は小さい時から医者になりたがっていた。私は王さんに、体に気をつけて勉強を続けてほしい。
母は私に、夢だけ見るのではなく、現実もよく考えてほしいと言う。私もそう思う。夢を実現するために、努力を怠るつもりはない。困難があっても諦めまいと自分に誓っている。休みの日も家で勉強するようにしている。いつか自分の夢をかなえよう。
26.筆者は将来何になりたいか。( )
A.医者 B.翻訳家 C.教師 D.通訳ガイド
27.王さんの長年の意志はどれか。( )
A.翻訳家になる B. 外国へ行く C.医者になるD.高校の先生になる
28.文中「私は王さんに……続けてほしい」の「てほしい」意味は何か。( )
A.私自身が続けたい
B.王さんに続けてもらいたい
C.王さんが続けたがっている
D.私が続ける物が欲しい
29.筆者が決めていることはどれか。( )
A.努力を怠るつもりはない
B.もう勉強をやめる
C.医者を目指す
D.休日は全部遊ぶ
30.文章の内容に合わないものはどれか。( )
A.筆者は高校三年生である
B.王さんは子供の頃から医者を志していた
C.母は筆者に夢だけ追えと勧めている
D.筆者は夢を実現するため努力している
第三篇
受験の解き方ポイント整理する。
①主語が自分「私」:自分の願望→たい;物が欲しい→ほしい;希望别人做→てほしい。
②主語が第三者(彼・彼女・友達など):直接願望描写はたがる。たいを使うなら「~たいと言っている/~たいと思っている」のように間接表現にする。
③「つもり」:主観的な打算、計画。実現するかどうか確定していない。
④意志形+と思う:今ふと考えた;意志形+と思っている:長く抱いている意志。
⑤否定意志「~まい」:「~まいと思う」絶対にしないという強い決意。
トラップ例: ×彼は旅行に行きたい。 ○彼は旅行に行きたがっている。 ×私は友達が手伝いたい。 ○私は友達に手伝ってほしい。
31.次の文のうち文法的に正しい文はどれか。( )
A.彼は新しいカメラがほしい。
B.私は妹にもっと本を読んでほしい。
C.私は毎日ゲームをするたがる。
D.私はペンがたいです。
32.「私は_____と思っている。来年、ボランティア活動に参加する」入れるもの。( )
A.参加したい B. 参加たがる C.参加しよう D.参加ほしい
33.第三者の願望を直接描写する時使う文法はどれか。( )
A.たい B.たがる C.ほしい D.てほしい
34.「つもりはない」の意味はどれか。( )
A.打算不做…… B.想要做…… C.希望别人做…… D.物が欲しい
35.この文章のテーマは何か。( )
A.願望意志問題の解き方、受験トラップ
B.ボランティア活動の内容
C.カメラの使い方
D.動詞受身形の使い方
四、主観問題(共5小题,满分15分)
36.次の日本語の文を中国語に訳しなさい。(2分)
私は友達にこの映画を見てほしいです。
37.次の中国語の文を日本語に訳しなさい。(3分)
弟弟想去日本,我希望他好好学日语。(「たがる」「てほしい」を使用)
38.( )に適切な形(たい・たがる・てほしい・ほしい)を入れなさい。(3分) 彼はずっと海外へ行き( )。
39.「~たい」と「~たがる」の人称上の違いを日本語で簡単に書きなさい。(3分)
40.「~ようと思っている」「~てほしい」を一つずつ使って、40字程度の日本語の文を作りなさい。(4分)
参考答案与详细解析
一、単語と文法選択問題(110)
1.A 2.B 3.D 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9.D 10.B
详细解析
1. A たい:第一人称内心愿望,暑假我想回到故乡。
2. B たがる:第三人称弟弟想要打游戏,观察到的他人愿望。
3. D てほしい:我希望朋友读这本书(希望别人做)。
4. A と:意志形+と思っています固定句型。
5. B つもり:打算、计划。明年打算留学日本,计划基本完成。
6. A たいと思っています:间接转述第三人称想法,可以用たい。
7. C ほしい:想要物品,我想要安静的房间。对象名词+がほしい。
8. A よう:意志形,今后要每天早起。
9. D てほしい:我希望老师说得再慢一点(希望对方做)。
10. B まい:否定意志,我打算绝不放弃,坚持奋斗。
二、完形填空(1120)
11.A 12.B 13.B 14.B 15.D 16.B 17.A 18.C 19.B 20.A
详细解析
11.Aたい:我想要上大学主修日语(第一人称愿望)。
12.Bと:意志形+と思っている,我立志从事中日文化交流工作。
13.Bたがる:朋友小李想要出国旅行,第三人称愿望。
14.Bてほしい:我希望他好好学习日语(希望他人做)。
15.Dてほしい:我希望父母支持我的梦想。
16.Bつもりはない:我不打算放弃梦想。
17.Aよう:意志形,要牢牢记住单词语法。
18.Cつもり:打算考上考试。
19.Bまい:自分に言い聞かせる,告诫自己绝不放弃。
20.Aと思う:意志形+と思う,我决心为未来竭尽全力。
三、読解問題(2135)
21.A 22.B 23.D 24.B 25.A 26.B 27.C 28.B 29.A 30.C 31.B 32.C 33.B 34.A 35.A
易错题解析
21:肯定普通叙述句,たい只能用于第一人称我。
31:A错,第三者想要物品要用「ほしがっている」;C错,たがる不能用于第一人称;D错,想要物品用ほしい。 32:「~ようと思っている」长久的意志打算。
四、主観問題参考答案
36.参考译文:我希望朋友看这部电影。
评分标准:「てほしい」含义翻译到位2分;大意通顺1分。
37.参考訳:弟は日本へ行きたがっています。私は彼に日本語をしっかり勉強してほしいです。
评分标准:「たがる」正确1分,「てほしい」正确1分,句意通顺1分。
38.答え:たがっている(たがる)
评分标准:填写正确3分。解析:主语是他(第三人称),描写他人流露出来的愿望。
39.参考答え:「~たい」は主に一人称の自分の願望を表す。「~たがる」は第三者の願望を外から観察して表す。
评分标准:两者区别各1.5分,意思一致即可。
40.参考例文:私は教師になろうと思っている。友達にも夢を諦めないで頑張ってほしい。
评分标准:「~ようと思っている」「~てほしい」各一处2分;40字前后、语法无误2分。
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