精品解析：浙江杭州市临平区2025-2026学年六年级下学期期末科学试题

2025学年第二学期学业水平测试 六年级科学 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为50分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择（每小题2分，共50分） 1. 下面是三种放大镜镜片的侧面图，利用（ ）能把物体的图像放得更大。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】放大镜镜片中央越厚、边缘越薄，放大倍数越大，也就是镜片凸度越大，图像放得越大。选项中C镜片凸度最大，故选C。 2. 下面（ ）是微生物。 A. 林间的木耳 B. 树缝里的蚜虫 C. 河边的青苔 D. 河里的蝌蚪 【答案】A 【解析】 【详解】微生物包含细菌、真菌、病毒等，木耳属于大型真菌，是微生物。蚜虫属于动物，青苔属于植物，蝌蚪属于动物，它们都不属于微生物。 3. 如果把两个凸透镜如下面组合，（ ）组合能使课本上的文字放得更大。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．下方靠近物体是凸度大透镜，上方靠近眼睛是凸度小透镜，两块透镜上下对齐。物镜目镜顺序正确，光线可以顺利穿过两块透镜，完成两次放大，能够把课本文字放得更大。A选项正确； B．下方靠近物体是凸度小透镜，上方靠近眼睛是凸度大透镜，两块透镜上下对齐。镜片摆放顺序颠倒，物镜放大能力不足，无法生成可供目镜二次放大的实像，不能有效放大文字。B选项错误； C．下方靠近物体是凸度大透镜，上方靠近眼睛是凸度小透镜，但是两块透镜没有对齐，发生错位。虽然镜片上下顺序是对的，但是透镜错开，光线无法同时穿过两个镜片，不能正常成像放大。C选项错误； D．下方靠近物体是凸度小透镜，上方靠近眼睛是凸度大透镜，两块透镜没有对齐。镜片摆放顺序颠倒，透镜位置错开，光线无法正常穿透镜片，不能实现放大效果。D选项错误。 故选A。 4. 下面关于影长的四季变化说法正确的是（ ）。 A. 同一地点，正午影长冬天最短 B. 同一地点，正午影长夏至到秋分到冬至逐渐变短 C. 同一地点，正午影长冬至到春分到夏至逐渐变短 D. 同一地点，正午影长夏天最长 【答案】C 【解析】 【详解】同一地点，正午太阳高度角冬至最小、夏至最大，影长冬至最长、夏至最短，冬至到夏至逐渐变短，夏至到冬至逐渐变长。故选C。 5. 剪刀是一种组合工具，它具有（ ）的结构特点。 A. 杠杆和轮轴 B. 斜面和轮轴 C. 轮轴和滑轮 D. 斜面和杠杆 【答案】D 【解析】 【详解】简单机械包括杠杆、斜面、轮轴等。剪刀的刀刃锋利，属于斜面结构；把手绕着中间的转轴转动，属于杠杆结构。因此剪刀是斜面和杠杆的组合工具。故选D。 6. 蜜蜂不可能给下面的（ ）传播花粉。 A. 郁金香 B. 芍药花 C. 太阳花 D. 夜来香 【答案】D 【解析】 【详解】A．郁金香在白天开放，蜜蜂白天活动，能传播花粉，A选项错误； B．芍药花在白天开放，蜜蜂白天活动，能传播花粉，B选项错误； C．太阳花在白天开放，蜜蜂白天活动，能传播花粉，C选项错误； D．夜来香在夜晚开放，蜜蜂夜晚休息，不能传播花粉，D选项正确。 故选D。 7. 生活中利用了杠杆原理的是（ ）。 A. 盘山公路 B. 筷子 C. 水龙头 D. 车轮 【答案】B 【解析】 【详解】A．盘山公路通过延长路程来省力，属于斜面应用，A选项错误； B．筷子在使用时绕固定点转动，具备支点、用力点和阻力点，属于杠杆应用，B选项正确； C．水龙头旋钮带动阀芯转动，属于轮轴应用，C选项错误； D．车轮利用滚动代替滑动来减小摩擦，不属于杠杆，D选项错误。 故选B。 8. 下面生活中的现象中，（ ）是受四季变化的影响。 A. 刺猬冬眠 B. 公鸡打鸣 C. 昙花晚上开花 D. 猫头鹰夜间活动 【答案】A 【解析】 【详解】刺猬冬眠是受四季温度变化影响。公鸡打鸣受昼夜影响，昙花晚上开花受光照影响，猫头鹰夜间活动是习性。故选A。 9. 发生日食时，太阳、地球、月球的位置是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上或大致成一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。太阳、地球、月球体积大小是太阳大于地球大于月球。故选A。 10. 使燃油车动起来的能量来自（ ）。 A. 太阳能 B. 电能 C. 化学能 D. 热能 【答案】C 【解析】 【详解】能量有多种存在形式，汽油、柴油等燃料中储存着化学能。燃油车工作时，发动机燃烧燃料，将化学能转化为热能，进而转化为机械能驱动汽车运动。使燃油车动起来的能量最初来源于燃料储存的化学能。故选C。 11. 下面家用电器工作时将电能主要转化为机械能的是（ ）。 A. 电冰箱 B. 电风扇 C. 电水壶 D. 电视机 【答案】B 【解析】 【详解】A．电冰箱主要功能是制冷，工作时主要涉及电能与热能的转换，A选项错误； B．电风扇内部有电动机，工作时带动扇叶转动，将电能转化为机械能，B选项正确； C．电水壶利用电流的热效应工作，将电能转化为热能，C选项错误； D．电视机工作时呈现图像和声音，将电能转化为光能和声能，D选项错误。 故选B。 12. 智慧小组研究电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关，下面（ ）的磁性最强。 A. B. 【答案】B 【解析】 【详解】探究磁性强弱与电流大小的关系，需要控制线圈匝数相同，改变电池数量。电池数量越多，电路中的电流越大，电磁铁磁性越强。观察图片发现B电池数量更多，电流更大，磁性更强。故选B。 13. 下面不属于住房结构的是（ ）。 A. 窗户 B. 门 C. 电视 D. 楼梯 【答案】C 【解析】 【详解】A．窗户是房屋用于采光和通风的组成部分，属于住房结构，A选项错误； B．门是房屋进出通道的重要组成部分，属于住房结构，B选项错误； C．电视是家用电器，可以随意移动，不属于住房本身的结构，C选项正确； D．楼梯是连接楼层之间的通道，属于住房结构，D选项错误。 故选C。 14. 下列框架结构中，最稳定的结构是（ ）。 A. 梯形 B. 三角形 C. 正方形 D. 正六边形 【答案】B 【解析】 【详解】三角形框架具有稳定性，受力时不易变形。梯形、正方形和正六边形框架容易变形，稳定性不如三角形。因此，最稳定的结构是三角形。故选B。 15. 根据右图所示装置可以看出“雏鹰”小组计划（ ）。 A. 测试塔台的抗压能力 B. 测试塔台的抗风能力 C. 测试塔台的抗震能力 D. 测试塔台的平衡能力 【答案】C 【解析】 【详解】从图中可以看出，塔台模型被放置在一个带有摇动把手或可以晃动的底座装置上（通常是一个地震模拟台或震动平台）。这个装置的设计目的是通过晃动底座来模拟地震环境，从而观察塔台在震动情况下的稳定性和牢固程度。 因此，“雏鹰”小组计划测试的是塔台的抗震能力。故选C。 16. 鱼类是用（ ）呼吸的。 A. 嘴巴 B. 鼻子 C. 鳃 D. 肺 【答案】C 【解析】 【详解】鱼类终生生活在水中，依靠特定的器官从水中获取氧气。嘴巴主要用于摄食，鼻子用于嗅觉，肺是大多数陆生动物的呼吸器官。鱼特有的呼吸器官是鳃，水流经鳃时能获取水中的氧气。因此鱼类是用鳃呼吸的。故选C。 17. 小聪从妈妈养的吊兰上剪取带气生根的枝条进行扦插，得到了一盆吊兰（如下图）。小聪扦插的吊兰的“亲人”是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】扦插属于无性繁殖，新吊兰是从妈妈养的那盆吊兰（母株）剪取枝条长出来的，遗传物质和原来母株完全一样，所以它的 “亲人” 就是原来妈妈养的那盆吊兰，对应图A。故选A。 18. 下列动物中，（ ）不属于鸟类。 A. 鸡 B. 老鹰 C. 蝴蝶 D. 企鹅 【答案】C 【解析】 【详解】A．鸡身体覆盖羽毛，有喙无齿，卵生，属于鸟类，A选项错误； B．老鹰身体覆盖羽毛，有翅膀，卵生，属于鸟类，B选项错误； C．蝴蝶身体分为头胸腹三部分，有三对足，属于昆虫，不属于鸟类，C选项正确； D．企鹅身体覆盖羽毛，有喙，卵生，属于鸟类，D选项错误。 故选C。 19. 父母的下列现象可以遗传给你的是（ ）。 A. 母亲烫的卷发 B. 父母的相貌 C. 父亲在外劳作晒黑的皮肤 D. 父母的知识 【答案】B 【解析】 【详解】A．烫发是人为改变的外形，不能传递给后代，A选项错误； B．相貌特征是由父母传递给子女的，属于遗传现象，B选项正确； C．皮肤晒黑是环境影响造成的，不能传递给后代，C选项错误； D．知识是后天学习获得的，不能传递给后代，D选项错误。 故选B。 20. 小聪在夜晚观察星空时，能通过下列星座找到北极星的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】寻找北极星方法：把北斗七星勺口两颗星连线，向勺口前方延长大约5倍距离，就能找到北极星。北斗七星，形状像一把勺子，对应选项C。故选C。 21. 在太阳系大家族中，赤道直径最小的行星是（ ）。 A. 木星 B. 火星 C. 水星 D. 金星 【答案】C 【解析】 【详解】太阳系八大行星中，水星赤道直径最小，木星赤道直径最大。题目要求找出赤道直径最小的行星，根据这一知识可直接确定水星符合条件。故选C。 22. 下面物体混合在一起，能产生二氧化碳气体的是（ ）。 A. 小苏打和白醋 B. 白糖和白醋 C. 食盐和白醋 D. 白醋和水 【答案】A 【解析】 【详解】A.小苏打和白醋混合会发生化学反应，产生大量气泡，生成的气体是二氧化碳，A正确； B.白糖和白醋混合，白糖溶解在白醋中，没有新气体产生，B错误； C.食盐和白醋混合，食盐溶解在白醋中，没有新气体产生，C错误； D.白醋和水混合，只是液体浓度的变化，没有气体产生，D错误。 故选A。 23. 下面成语中蕴含化学变化的是（ ）。 A. 木已成舟 B. 蜡炬成灰 C. 铁杵成针 D. 滴水成冰 【答案】B 【解析】 【详解】A．木已成舟只是木材的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，A选项错误； B．蜡炬成灰涉及蜡烛燃烧，燃烧过程中生成了二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，B选项正确； C．铁杵成针只是铁的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，C选项错误； D．滴水成冰只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，D选项错误。 故选B。 24. 关于化石的说法错误的是（ ）。 A. 化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹 B. 从化石可以看到生物从古到今的变化 C. 从化石可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境 【答案】B 【解析】 【详解】A．化石确实是古代生物留在岩层中的遗体、遗物或遗迹，这是化石的基本定义，说法正确； B．化石记录的是古代生物的信息，现代生物的信息主要通过观察现存生物获得，生物演变历程是通过对比化石与现存生物推断出来的，而非直接从化石中看到，说法错误； C．通过研究化石的种类和分布，可以推测古代生物的生活习性及其生存时的环境状况，说法正确。 故选B。 25. 动画片中的各种各样的恐龙形象，是依据（ ）创作的。 A. 恐龙化石 B. 科学幻想 C. 历史传说 D. 设计创造 【答案】A 【解析】 【详解】化石是保存在地层中的古代生物遗体、遗物或遗迹，是了解古生物特征的重要证据。恐龙早已灭绝，人们无法直接见到活的恐龙，科学家通过研究恐龙化石推测其外形。动画片中的恐龙形象创作主要依据这些科学发现的化石资料，而非幻想或传说。故选A。 二、连线（6分） 26. 连线。 橘生淮南为橘，生淮北为枳 龙生九子，个个不同 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 遗传 有其父必有其子 一树之果有苦甜，一母之子有愚贤 变异 种瓜得瓜，种豆得豆 【答案】 【解析】 【详解】遗传是指亲代与子代之间性状相似的现象，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”“有其父必有其子”“种瓜得瓜，种豆得豆” 都体现亲代把特征传给后代，子代和亲代相像；变异指亲子间、子代个体之间存在差异，“橘生淮南为橘，生淮北为枳” 受环境影响性状发生改变，“一树之果有苦甜，一母之子有愚贤”“龙生九子，个个不同” 都说明同一亲代的后代之间各不相同，属于变异现象。 三、分类（12分） 27. 分类。 ①菠萝榨汁 ②面包发霉 ③白糖溶解 ④冰糖敲碎 ⑤烟花绽放 ⑥用醋去水垢 物理变化 化学变化 ___________ ___________ 【答案】 ①. ①③④ ②. ②⑤⑥ 【解析】 【分析】物理变化：只改变物质形状、大小、状态，没有产生新物质。化学变化：变化过程中产生新物质。 【详解】①菠萝榨汁：只是果肉形态改变，没有新物质，属于物理变化。②面包发霉：长出霉菌，生成新物质，属于化学变化。③白糖溶解：糖分散在水中，依旧是糖，没有新物质，属于物理变化。④冰糖敲碎：只是大小改变，物质不变，属于物理变化。⑤烟花绽放：火药燃烧，产生气体、灰烬等新物质，属于化学变化。⑥用醋去水垢：醋酸和水垢发生反应，生成新物质，属于化学变化。最终分类为物理变化：①③④ 化学变化：②⑤⑥ 四、探究（32分） 28. 探究轮轴 “雏鹰”小组使用平板、手推车两种工具，把相同的纸箱沿平直路面搬运到10米外的地方，情况记录如下： 工具 是否完成任务 完成任务时间 用力情况 其他指标 平板 是 18秒 用较大的力拖动 纸箱易滑落，平板底部易刮花地面，平稳性较差 手推车 是 8秒 需较小的力推动 纸箱不易滑落，运输过程更平稳，噪音更小 从上面记录表中，你发现了______。 【答案】使用手推车搬运更省力、更平稳、更快捷。 【解析】 【详解】我们对比表格可知：平板，用力大，用时18秒，纸箱容易滑落，平稳性差。手推车，用力小，只用8秒，纸箱不易滑落，更平稳、噪音小。可以得出手推车搬运物体更省力，运输更平稳，也更快捷，工具可以帮助我们更方便地完成搬运工作。 29. 他们小组继续研究轮轴在什么情况下省力，记录如下： 钩码位置 相同的轴 轮 小 中 大 钩码数量/个 8 6 4 2 （1）从记录表中看，这是一个对比实验，改变的量是______。 （2）阅读记录表，你获得的结论是______。 【答案】（1）轮的大小 （2）轴相同时，轮越大越省力 【解析】 【小问1详解】 本实验保持轴大小不变，只更换大小不同的轮，所以改变的变量是轮的大小。 【小问2详解】 表格中轴上钩码8个保持相同，小轮需要6个钩码、中轮需要4个钩码、大轮只需要2个钩码。轴不变，轮越大，拉动相同重物需要的钩码越少，说明越省力。 30. 使用螺丝刀松螺丝时，螺丝刀就相当于一个轮轴。 （1）请标注出哪部分是轮，哪一部分是轴。 （2）松螺丝时，发现用了最大的力都无法拧松螺丝，请你根据以上实验结论提出一种解决办法：____________。 【答案】（1）螺丝刀手柄是轮，金属杆是轴 （2）换用手柄更粗（轮更大）的螺丝刀 【解析】 【小问1详解】 轮轴分为轮和轴两部分，螺丝刀的手柄转动部分为轮，金属杆部分为轴，转动手柄时，手柄带动金属杆一起转动，利用轮轴的原理完成拧螺丝的工作。 【小问2详解】 轮轴在轴的大小不变时，轮越大越省力。用尽全力也拧不动螺丝，说明当前螺丝刀省力效果不足，可以换用手柄更粗的螺丝刀，增大轮的大小，从而更加省力，就可以拧松螺丝。 31. 某小区要进行歌舞表演，丰富居民的文化生活，需要在两周内搭建一个1米高、T形的临时表演平台。 （1）设计、搭建此临时表演平台需要考虑的重要项目是 ____________ 和 ____________。 （2）请在下面方框内画出你的设计图。 （3）请判断在实施工程过程中，下列说法正确的是（ ）。 A. 设计环节中要坚持自己的意见，不要听从别人的建议。 B. 设计完成后需要对承重性和安全性进行测试。 C. 此临时表演平台应该搭建在小区的主路上。 D. 建造时要根据实际情况随时修改设计方案。 【答案】（1） ①. 安全性 ②. 承重性 （2） （3）B 【解析】 【小问1详解】 活动再重要也抵不过安全重要，一个好的舞台，首先要考虑的就是安全问题了，其中最基本的就是舞台的牢固性，这关系着台上台下人员的安全，如果有什么不测，后果将会不堪设想。然后就是舞台的承重性，承重性关系到舞台作用的发挥，是舞台功能性的重要体现。 【小问2详解】 设计图中按照要求设计出一米高、T型舞台，兼顾承重性与安全性。 【小问3详解】 A．设计环节中要积极吸纳别人的建议，对方案作出改进得到更完善的方案，A错误； B．设计完成后需要对承重性和安全性进行测试，B正确； C．此临时表演平台不应该搭建在小区的主路上，会对小区交通造成不利影响，C错误； D．设计方案确定后不能随意改动，这样不仅会耽误建造进度，而且对最终产品有不利影响，D错误。 32. 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 （1）小科探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的记录表如下： 导线粗细（直径mm） 导线长度（cm） 电池节数 线圈匝数 吸回形针个数 1 30 1 15 5 1 30 1 32 13 小科研究的是电磁铁磁性强弱与____________ 是否有关。 （2）认真阅读小科的记录表，你发现了什么？ （3）你认为影响电磁铁磁性强弱的因素还有什么？你会如何去探究？ （4）请为你上面的探究方案设计一个记录表。 【答案】（1）线圈匝数 （2）在线圈匝数从15匝增加到32匝时，吸回形针个数从5个增加到13个，说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关，匝数越多磁性越强。 （3）影响因素：电流大小。探究方法：保持线圈匝数、导线粗细和长度不变，改变电池节数（1节、2节、3节），观察吸回形针个数变化。 （4） 导线粗细（直径mm) 导线长度（cm） 线圈匝数 电池节数 吸回形针个数 1 30 32 1 13 1 30 32 2 21 1 30 32 3 29 【解析】 【小问1详解】 观察表格，导线粗细、导线长度、电池节数均保持不变，只有线圈匝数不同，吸引回形针个数也不同。根据控制变量法，可知小科研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关。 【小问2详解】 表格中，导线粗细、长度、电池节数相同，线圈匝数为15时吸引5个回形针，线圈匝数为32时吸引13个回形针。由此可得：在导线粗细、导线长度、电池节数（电流）相同的情况下，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。 【小问3详解】 影响电磁铁磁性强弱的因素还有电流大小（电池节数）（或导线粗细等）。以电流大小为例，探究方法为：保持导线粗细、导线长度、线圈匝数不变，改变电池节数（如分别用1节、2节电池），观察吸引回形针的个数，比较磁性强弱。 【小问4详解】 以探究电池节数为例，记录表如下（以导线粗细为探究因素同理，替换变量即可） 导线粗细（直径mm） 导线长度（cm） 线圈匝数 电池节数 吸回形针个数 1 30 32 1 13 1 30 32 2 21 1 30 32 3 29 在线圈匝数不变时，电流越大，电磁铁的磁性越强，吸引回形针数量越多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期学业水平测试 六年级科学 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为50分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择（每小题2分，共50分） 1. 下面是三种放大镜镜片的侧面图，利用（ ）能把物体的图像放得更大。 A. B. C. D. 2. 下面（ ）是微生物。 A. 林间的木耳 B. 树缝里的蚜虫 C. 河边的青苔 D. 河里的蝌蚪 3. 如果把两个凸透镜如下面组合，（ ）组合能使课本上的文字放得更大。 A. B. C. D. 4. 下面关于影长的四季变化说法正确的是（ ）。 A. 同一地点，正午影长冬天最短 B. 同一地点，正午影长夏至到秋分到冬至逐渐变短 C. 同一地点，正午影长冬至到春分到夏至逐渐变短 D. 同一地点，正午影长夏天最长 5. 剪刀是一种组合工具，它具有（ ）的结构特点。 A. 杠杆和轮轴 B. 斜面和轮轴 C. 轮轴和滑轮 D. 斜面和杠杆 6. 蜜蜂不可能给下面的（ ）传播花粉。 A. 郁金香 B. 芍药花 C. 太阳花 D. 夜来香 7. 生活中利用了杠杆原理的是（ ）。 A. 盘山公路 B. 筷子 C. 水龙头 D. 车轮 8. 下面生活中的现象中，（ ）是受四季变化的影响。 A. 刺猬冬眠 B. 公鸡打鸣 C. 昙花晚上开花 D. 猫头鹰夜间活动 9. 发生日食时，太阳、地球、月球的位置是（ ）。 A. B. C. D. 10. 使燃油车动起来的能量来自（ ）。 A. 太阳能 B. 电能 C. 化学能 D. 热能 11. 下面家用电器工作时将电能主要转化为机械能的是（ ）。 A. 电冰箱 B. 电风扇 C. 电水壶 D. 电视机 12. 智慧小组研究电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关，下面（ ）的磁性最强。 A. B. 13. 下面不属于住房结构的是（ ）。 A. 窗户 B. 门 C. 电视 D. 楼梯 14. 下列框架结构中，最稳定的结构是（ ）。 A. 梯形 B. 三角形 C. 正方形 D. 正六边形 15. 根据右图所示装置可以看出“雏鹰”小组计划（ ）。 A. 测试塔台的抗压能力 B. 测试塔台的抗风能力 C. 测试塔台的抗震能力 D. 测试塔台的平衡能力 16. 鱼类是用（ ）呼吸的。 A. 嘴巴 B. 鼻子 C. 鳃 D. 肺 17. 小聪从妈妈养的吊兰上剪取带气生根的枝条进行扦插，得到了一盆吊兰（如下图）。小聪扦插的吊兰的“亲人”是（ ）。 A. B. C. D. 18. 下列动物中，（ ）不属于鸟类。 A. 鸡 B. 老鹰 C. 蝴蝶 D. 企鹅 19. 父母的下列现象可以遗传给你的是（ ）。 A. 母亲烫的卷发 B. 父母的相貌 C. 父亲在外劳作晒黑的皮肤 D. 父母的知识 20. 小聪在夜晚观察星空时，能通过下列星座找到北极星的是（ ）。 A. B. C. D. 21. 在太阳系大家族中，赤道直径最小的行星是（ ）。 A. 木星 B. 火星 C. 水星 D. 金星 22. 下面物体混合在一起，能产生二氧化碳气体的是（ ）。 A. 小苏打和白醋 B. 白糖和白醋 C. 食盐和白醋 D. 白醋和水 23. 下面成语中蕴含化学变化的是（ ）。 A. 木已成舟 B. 蜡炬成灰 C. 铁杵成针 D. 滴水成冰 24. 关于化石的说法错误的是（ ）。 A. 化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹 B. 从化石可以看到生物从古到今的变化 C. 从化石可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境 25. 动画片中的各种各样的恐龙形象，是依据（ ）创作的。 A. 恐龙化石 B. 科学幻想 C. 历史传说 D. 设计创造 二、连线（6分） 26. 连线。 橘生淮南为橘，生淮北为枳 龙生九子，个个不同 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 遗传 有其父必有其子 一树之果有苦甜，一母之子有愚贤 变异 种瓜得瓜，种豆得豆 三、分类（12分） 27. 分类。 ①菠萝榨汁 ②面包发霉 ③白糖溶解 ④冰糖敲碎 ⑤烟花绽放 ⑥用醋去水垢 物理变化 化学变化 ___________ ___________ 四、探究（32分） 28. 探究轮轴 “雏鹰”小组使用平板、手推车两种工具，把相同的纸箱沿平直路面搬运到10米外的地方，情况记录如下： 工具 是否完成任务 完成任务时间 用力情况 其他指标 平板 是 18秒 用较大的力拖动 纸箱易滑落，平板底部易刮花地面，平稳性较差 手推车 是 8秒 需较小的力推动 纸箱不易滑落，运输过程更平稳，噪音更小 从上面记录表中，你发现了______。 29. 他们小组继续研究轮轴在什么情况下省力，记录如下： 钩码位置 相同的轴 轮 小 中 大 钩码数量/个 8 6 4 2 （1）从记录表中看，这是一个对比实验，改变的量是______。 （2）阅读记录表，你获得的结论是______。 30. 使用螺丝刀松螺丝时，螺丝刀就相当于一个轮轴。 （1）请标注出哪部分是轮，哪一部分是轴。 （2）松螺丝时，发现用了最大的力都无法拧松螺丝，请你根据以上实验结论提出一种解决办法：____________。 31. 某小区要进行歌舞表演，丰富居民的文化生活，需要在两周内搭建一个1米高、T形的临时表演平台。 （1）设计、搭建此临时表演平台需要考虑的重要项目是 ____________ 和 ____________。 （2）请在下面方框内画出你的设计图。 （3）请判断在实施工程过程中，下列说法正确的是（ ）。 A. 设计环节中要坚持自己的意见，不要听从别人的建议。 B. 设计完成后需要对承重性和安全性进行测试。 C. 此临时表演平台应该搭建在小区的主路上。 D. 建造时要根据实际情况随时修改设计方案。 32. 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 （1）小科探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的记录表如下： 导线粗细（直径mm） 导线长度（cm） 电池节数 线圈匝数 吸回形针个数 1 30 1 15 5 1 30 1 32 13 小科研究的是电磁铁磁性强弱与____________ 是否有关。 （2）认真阅读小科的记录表，你发现了什么？ （3）你认为影响电磁铁磁性强弱的因素还有什么？你会如何去探究？ （4）请为你上面的探究方案设计一个记录表。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $