天津市河北区2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

河北区2025-2026学年度第二学期期末高一年级质量检测 生物学 第I卷 本卷共12题，每题4分，共48分，每小题给出的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的 1．下列不属于相对性状的是（ ） A．豌豆的高茎与矮茎 B．果蝇的红眼与白眼 C．豌豆的圆粒与皱粒 D．狗的长毛与卷毛 2．豌豆是遗传学研究的理想材料，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律，其具有的优点不包括（ ） A．豌豆具有多对易于区分的相对性状，便于观察 B．豌豆生长周期短，产生的子代数量少，便于统计学分析 C．豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般为纯种 D．豌豆花大，便于人工对母本去雄及人工异花传粉 3．绵羊的有角和无角由常染色体上的一对等位基因（H/h）控制。雄性中HH、Hh表现为有角，hh表现为无角；雌性中HH表现为有角，Hh、hh表现为无角。现有一对有角绵羊交配，产下一只无角子代，不考虑变异。下列叙述正确的是（ ） A．该对有角亲本的基因型一定为HH（♂）×HH（♀） B．控制绵羊有角和无角基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律 C．该无角子代的性别一定为雌性 D．若该无角子代与无角异性交配，后代有角个体占比为1/2 4．下图表示某二倍体动物细胞在减数分裂过程中，细胞中每条染色体上的DNA含量变化（甲）和细胞中染色体数目变化（乙）。下列说法错误的是（ ） A．CE段始终存在姐妹染色单体 B．同源染色体的分离发生在CD段 C．FG段细胞中同源染色体对数与AB段相同 D．EF段发生的原因是着丝粒分裂，该过程与纺锤丝无关 5．高等动物进行有性生殖的3个生理过程如所示，则描述正确的是（ ） A．卵细胞获得了初级卵母细胞中1/2的遗传物质 B．表示受精作用、表示减数分裂、主要是有丝分裂 C．过程维持亲代和子代之间染色体数目的恒定 D．细胞分裂都有周期性，染色体复制一次，细胞分裂一次 6．在探究遗传物质的历程中，科学家进行了一系列实验，下列叙述正确的是（ ） A．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验运用了自变量控制中的“加法原理” B．烟草花叶病毒感染烟草实验，可说明烟草花叶病毒的遗传物质是DNA C．S型菌的DNA可使R型菌转化为S型菌，说明DNA是主要的遗传物质 D．用标记的噬菌体感染细菌，繁殖一代后子代噬菌体中均能检测到 7．下列关于双链DNA分子结构的叙述，错误的是（ ） A．同一条链上，相邻五碳糖之间只有1个磷酸基团 B．同一条链上，相邻磷酸基团之间只有1个五碳糖 C．两条链反向平行，相应碱基之间形成磷酸二酯键 D．同一条链上，相邻碱基之间五碳糖比磷酸基团多 8．研究发现，当亲代小鼠被连续喂以高脂食物而患肥胖症时，其所生子代患肥胖症的风险明显增大，目前科学界普遍认为这是一种表观遗传现象。下列叙述错误的是（ ） A．亲代小鼠的生活习惯可能影响子代小鼠的性状 B．高脂饮食导致DNA的碱基排列顺序发生改变 C．该现象可能是通过影响基因的表达而产生 D．表观遗传现象通常可以遗传给后代 9．某二倍体生物不同细胞中出现如图①——④的突变（字母表示相应的基因）。下列叙述正确的是（ ） A．①属于基因突变 B．②属于倒位 C．③属于缺失 D．④属于染色体整倍体变异 10．屠呦呦等科学家发现青蒿素，为全球疟疾治疗做出突出贡献。随着时间推移。发现疟原虫对单方青蒿素出现了一定抗药性，为了解决该问题，我国科学家继续研发出高效的青蒿素联合疗法并广泛应用。下列说法错误的是（ ） A．疟原虫抗药性基因频率提高，说明疟原虫种群在进化 B．若一直使用单方青蒿素，疟原虫种群抗药性基因频率会上升 C．青蒿素联合疗法，可以有效地杀灭感染人体的抗药性疟原虫 D．受单方青蒿素刺激，疟原虫产生了抗药性变异 阅读下列资料，回答以下小题： 中子辐照是以高能量中子束为辐射源诱发DNA结构改变的技术，可造成基因结构中不同位点碱基对的替换、插入或缺失。科学家利用中子辐照引发了水稻FRO1基因结构的改变，不仅提高了籽粒中铁的含量，还增强了水稻对铁毒害的耐受性，从而获得耐铁盐水稻新品种。 11．下列关于水稻新品种培育过程中运用的原理和育种方法，对应正确的是（ ） A．染色体变异、杂交育种 B．基因突变、诱变育种 C．基因重组、诱变育种 D．基因突变、杂交育种 12．下列关于中子辐照培育耐铁盐水稻新品种的叙述，错误的是（ ） A．辐照后会提高突变频率，加速育种进程 B．辐照后，突变基因一定会通过转录翻译表达出新的蛋白质 C．辐照引起FRO1基因中的碱基序列和该基因在染色体上位置的改变 D．辐照后，可定向诱导水稻产生铁含量高、增强对铁毒害的耐受性等优良突变 第Ⅱ卷 本卷共5题，共52分 13．图1表示某动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示该生物体内一组细胞分裂图像。请回答下列问题：（共12分） （1）图2中甲、乙、丙属于减数分裂的有__________；该动物是一个__________（填“雌”或“雄”）性动物。 （2）图2乙图中细胞产生的子细胞名称为________；等位基因的分离发生在图2的________细胞。 （3）图1中姐妹染色单体分离使染色体数目暂时加倍发生在__________（填图中序号）阶段；B过程表示生物体内发生了__________；AB过程的意义是__________。 （4）图2中丙图细胞所处的分裂时期属于图1中__________（填图中序号）阶段；乙图细胞所处的分裂时期对应图1中的__________（填图中序号）阶段。 14．图1中DNA分子有a和d两条链，Ⅰ和Ⅱ均是DNA分子复制过程中需要的酶，将图1中某一片段放大后如图2，请回答下列问题：（共10分） （1）图1中Ⅰ是________酶，Ⅱ是________酶。 （2）图2中，DNA分子的基本骨架由_______（填序号）交替连接而成。 （3）一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基A和T之间通过____________连接。 （4）该过程发生的时间主要为____________。 （5）若亲代DNA分子中碱基总数为100对，A+T占60%，则该DNA分子复制4次，共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸的数量是______。 （6）若将含的细胞放在只含的培养液中培养，使细胞连续分裂4次，则最终获得的子代DNA分子中，两条链都含的占________。 15．（一）miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA。成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA），进而调控基因的表达。请据图回答：（共10分） （1）图甲中②过程的原料是__________。 （2）图甲中遵循碱基配对原则的过程有____（填序号），图乙中甲硫氨酸对应的密码子是____。 （3）miRNA是__________（填名称）过程的产物。作用原理推测：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰__________识别密码子并转运氨基酸，进而阻止__________（填名称）过程，如图乙所示。 （二）真核生物核基因转录生成的前体mRNA需要经过修饰加工，在5'端加上“帽子”，在3'端加上poly-A尾，之后再通过核孔进入细胞质，完成翻译过程，部分过程如图所示。 请回答下列问题： （4）在翻译过程中，mRNA5'端的“帽子”和3'端的poly-A尾可相互结合形成环状结构，图中核糖体沿mRNA移动的方向为________（填“顺”或“逆”）时针，最终合成的多条肽链中的氨基酸序列彼此________（填“相同”或“不同”）。 （5）图中提高翻译效率的机制主要有形成环状mRNA和________，其中前者有利于终止密码子靠近起始密码子，便于刚完成翻译的核糖体迅速开始下一次翻译。 16．下图所示的遗传系谱图中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲。回答下列问题：（共10分） （1）分析题意可知，________（填“甲病”或“乙病”）为红绿色盲遗传病，另一种病为________遗传病（填“常隐”或“常显”或“伴X隐”或“伴X显”），Ⅱ-5基因型为杂合子的概率是____________。 （2）Ⅱ-3和Ⅱ-4生一个正常孩子的概率是________。 （3）Ⅲ-11的基因型是________。Ⅲ-12的色盲基因来自________号个体。 （4）某家庭中妻子患红绿色盲，丈夫、女儿表现均正常则女儿的一个初级卵母细胞中色盲基因数为______，分布情况是________（不考虑变异）。 A．分别位于两条染色体上 B．分别位于非姐妹染色单体上 C．位于四分体的所有染色单体上 D．分别位于姐妹染色单体上 17．一万多年前，北美洲某地比现在湿润得多，气候也较为寒冷，两个湖泊通过小溪连接，湖中有不少鳉鱼。后来气候逐渐干旱，小溪渐渐消失，形成了两个独立的湖泊，各湖泊生活的鳉鱼性状差异也变得明显。经过长期演化，两个种群已经形成两个物种，下图表示该鳉鱼物种的演化模型。据图回答下列问题：（共10分） （1）结合现代生物进化理论分析可知，a表示______；b的实质变化是______。 （2）现代生物进化理论认为____为生物的进化提供原材料，图中①-⑥的存在说明了____。 （3）若将现在的两个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明两湖鳉鱼之间存在______，它们之间的差异可以体现______多样性。 （4）如果该湖泊中的鳉鱼群体处于遗传平衡，体色有黑色和浅灰色两种类型，AA个体占30%，aa个体占10%，则Aa个体占______，黑色基因A的基因频率为______，一年后AA个体占36%，aa个体占16%，a的基因频率为______，该种群______（填“是”或者“否”）发生了进化。 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北区2025-2026学年度第二学期高一年级期末检测 生物学参考答案 第Ⅰ卷 1 2 3 4 D B C C 5 6 7 8 B D C B 9 10 11 12 B D B A 第Ⅱ卷 13．（共12分） （1）乙、丙（2分） 雌（1分） （2）次级卵母细胞和（第一）极体（2分） 乙（1分） （3）③⑥（2分） 受精作用（1分） 保证每种生物前后代染色体数目的恒定，维持生物遗传的稳定性（1分） （4）②（1分） ①（1分） 14．（共10分） （1）解旋（1分） DNA聚合（1分） （2）②③（2分） （3）脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖（1分） （4）有丝分裂前的间期或减数分裂Ⅰ前的间期（2分） （5）600（1分） （6）7/8（2分） 15．（共10分） （1）核糖核苷酸（1分） （2）①②③④（2分） AUG（1分） （3）转录（1分） tRNA/转运RNA（1分） 翻译（1分） （4）顺（1分） 相同（1分） （5）一个mRNA分子上结合多个核糖体/多聚核糖体（1分） 16．（共10分） （1）乙病（1分） 常隐（1分） 5/6（1分） （2）9/16（2分） （3）AAXBXb或AaXBXb（2分） Ⅱ-8（1分） （4）2/二（1分） D（1分） 17．（共10分） （1）地理隔离（1分） 种群基因频率的改变（1分） （2）突变和基因重组/可遗传变异（1分） 变异是不定向的（1分） （3）生殖隔离（1分） 物种（1分） （4）60%（1分） 60%（1分） 40%（1分） 否（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $