9《乌鸦喝水》同步练习-2026-2027学年一年级上册语文统编版

**基本信息** 《乌鸦喝水》同步练习以三层梯度设计，从基础识字写字到综合阅读表达，系统巩固课文核心知识，适配新授课教学与能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础夯实层|生字认读、笔画书写、课文默写|通过拼音选择、笔画填空夯实语言基础| |能力提升层|词语运用、句式仿写、课内阅读|以选词填空、阅读问答提升思维能力| |拓展拔高层|课外阅读迁移、道理积累、看图写话|借助看图写话培养审美创造与表达|

2026年秋季学期统编版 小学一年级语文上册《乌鸦喝水》同步练习 《乌鸦喝水》是一年级上册第八单元经典寓言故事，是期末必考重点课文。本课核心考点：认识乌、鸦、处、找、办、旁、许、法、放、进、高等生字；会写只、石、多、出、见五个生字；掌握课文故事顺序：口渴找水→看见水瓶→水少喝不到→放石子→水升高喝到水；理解遇到问题要动脑筋、想办法的道理；积累许多、旁边、办法、渐渐等词语；学会有序复述故事。习题分为基础夯实层、能力提升层、拓展拔高层三层梯度，题型全面、紧扣课本、适配课堂练习、课后巩固、单元测试。 第一部分 基础夯实层（拼音识字·写字笔画·课文默写） 一、给生字选择正确读音，打“√”（16分） 乌（wū wú） 鸦（yā yá） 找（zhǎo zǎo） 办（bàn bàng） 旁（páng pán） 许（xǔ xǚ） 法（fǎ fā） 进（jìn jìng） 二、看拼音，写词语（12分） zhǐ yǒu（） shí tou（） xǔ duō（） chū lái（） kàn jiàn（） bàn fǎ（） 三、比一比，再组词（12分） 只（） 石（） 多（） 支（） 右（） 夕（） 四、数笔画，填空（12分） 1.“只”共（）画，笔顺：____________。 2.“石”共（）画，组词（）。 3.“多”共（）画，结构是（）。 4.“出”共（）画，第三笔是（）。 五、词语连线（16分） 许多 边上 旁边 慢慢 渐渐 很多 办法 方法 六、按课文内容填空（18分） 1.一只乌鸦________，找水喝。 2.乌鸦看见旁边有，有________石子。 3.乌鸦把石子________瓶子里，瓶子里的水________升高。 4.水________了，乌鸦就________了。 七、判断对错，对的打√，错的打×（14分） 1.一开始瓶子里的水很多，乌鸦直接喝到水。（） 2.乌鸦是通过放石子让水升高的。（） 3.“渐渐”就是慢慢的意思。（） 4.遇到困难要动脑筋想办法。（） 5.瓶子旁边没有石子。（） 第二部分 能力提升层（词语训练·句式运用·课内阅读） 一、照样子写词语（12分） 例：许许多多 开开心心 ________ ________ ________ 二、选词填空（12分） 渐渐 慢慢 许多 旁边 1.小树（）长高了。 2.我家（）有一棵大树。 3.天上有（）星星。 4.爷爷（）走路。 三、照样子仿写句子（18分） 例：瓶子里的水渐渐升高了。 1.天气渐渐________。 2.小树渐渐________。 例：乌鸦想出了办法。 3.我________了一个好办法。 四、课内阅读理解（24分） 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 1.乌鸦为什么喝不到一开始的水？（6分） 2.乌鸦看见什么找到了办法？（6分） 3.乌鸦是怎样让水升高的？（6分） 4.这只乌鸦是一只怎样的乌鸦？（6分） 五、内容选择（12分） 1.文中“渐渐”的意思是（） A.很快 B.慢慢 2.这个故事告诉我们（） A.遇到问题要动脑筋想办法 B.乌鸦很贪玩 第三部分 拓展拔高层（课外寓言·道理积累·看图写话） 一、课外阅读《爱思考的小鸟》（18分） xiǎo niǎo yù dào kùn nan 小鸟遇到困难， bù jí zào bù kū nào 不急躁、不哭闹， nǎo jīn zhuàn yi zhuàn 脑筋转一转， hǎo bàn fǎ jiù lái dào 好办法就来到。 dòng nǎo jīn zuò shì hǎo 动脑筋，做事好， yù dào kùn nan bú pà lǎo 遇到困难不怕倒。 1.遇到困难不要________、。（8分） 2.遇到问题要，就会有________。（10分） 二、积累填空（12分） 1.瓶子里的水________升高，乌鸦________水了。 2.遇到问题________，就有________。 三、看图写话（写1—2句话）（20分） 提示：乌鸦、石子、水升高、动脑筋 参考答案与详细解析 第一部分 基础夯实层 一、正确读音 wū√ yā√ zhǎo√ bàn√ páng√ xǔ√ fǎ√ jìn√ 二、看拼音写词语 只有 石头 许多 出来 看见 办法 三、组词示例 一只 一支 石头 右边 许多 夕阳 四、笔画填空 1.5画，竖、横折、横、撇、点 2.5画，石子 3.6画，上下结构 4.5画，竖 五、词语连线 许多——很多 旁边——边上 渐渐——慢慢 办法——方法 六、课文填空 1.口渴了 到处 2.一个瓶子 许多 3.一颗一颗放进 渐渐 4.升高 喝着 七、判断 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 第二部分 能力提升层 一、词语仿写 高高兴兴、干干净净、明明白白 二、选词填空 1.渐渐 2.旁边 3.许多 4.慢慢 三、仿写句子示例 1.天气渐渐变冷了。 2.小树渐渐长高了。 3.我想出了一个好办法。 四、课内阅读 1.瓶子里水不多，瓶口又小，所以喝不着。 2.乌鸦看见旁边有许多小石子。 3.乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里。 4.乌鸦爱动脑筋、聪明、会想办法。 五、选择题 1.B 2.A 第三部分 拓展拔高层 一、课外阅读 1.急躁、哭闹 2.动脑筋、好办法 二、积累填空 1.渐渐、喝着 2.动脑筋、办法 三、看图写话示例 聪明的乌鸦把小石子放进瓶子里，水慢慢升高，乌鸦终于喝到水了。我们要学习乌鸦爱动脑筋的优点。 学科网（北京）股份有限公司 $