2027届高考日语一轮复习目的表达「～ために·～ように」接续区分专项练习卷

**基本信息** 聚焦「~ために·~ように」接续区分，通过分层训练构建"基础用法-接续规则-综合应用"的方法体系，强化语言能力内化与思维品质分析判断。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础用法辨析|8题|意志动词/非意志动词区分|从核心概念切入，建立基础判断标准| |接续辨析|8题|名词/动词接续形式|深化语法形式与意义的对应关系| |主语一致与后项辨析|8题|前后主语一致性规则|拓展语境变量对用法的影响| |综合辨析与大题|15题|错误识别与翻译应用|整合规则解决复杂情境问题| |阅读理解|5题|语篇中语法功能分析|实现从单句到语篇的能力迁移|

2027届高考日语一轮复习目的表达「~ために·~ように」接续区分专项练习卷 时间：30 分钟 满分：100 分 クラス：________　名前：________　点数：________ 第一部分　选择题（共30题，每题2分，满分60分） 下列各题均有A、B、C、D四个选项，请选出最恰当的一项，将其字母填入题后括号内。 一、基础用法辨析（1—8题） 1. 日本語を勉強する（　）、毎日単語を暗記しています。 A. ように　　B. ため　　C. よう　　D. ために 2. 忘れない（　）、メモしておきます。 A. ために　　B. ように　　C. ため　　D. よう 3. 健康の（　）、毎朝ジョギングをしています。 A. ために　　B. ように　　C. ため　　D. よう 4. 子供でもわかる（　）、やさしく説明してください。 A. ために　　B. ため　　C. ように　　D. よう 5. 小説を書く（　）、毎日資料を集めています。 A. ように　　B. ため　　C. よう　　D. ために 6. 遅刻しない（　）、時計を二つセットした。 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 7. 日本の大学に入る（　）、日本語を勉強しています。 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 8. 雨が降らない（　）、天気予報を毎日チェックしている。 A. ために　　B. ため　　C. ように　　D. よう 二、接续辨析（9—16题） 9. 病気を治す（　）、薬を飲んでいます。 A. ように　　B. ため　　C. よう　　D. ために 10. 誰でも読める（　）、字を大きく書いてください。 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 11. 家族の（　）、一生懸命働いています。 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 12. すぐに気づく（　）、玄関に鍵を置いておく。 A. ために　　B. ため　　C. ように　　D. よう 13. 自分の店を持つ（　）、貯金しています。 A. ように　　B. ため　　C. よう　　D. ために 14. 間違えない（　）、もう一度確認してください。 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 15. ダイエットする（　）、毎日運動しています。 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 16. 子供が安心して眠れる（　）、静かにしてください。 A. ために　　B. ため　　C. ように　　D. よう 三、主语一致与后项辨析（17—24题） 17. 将来、医者になる（　）、今から勉強しています。 A. ように　　B. ため　　C. よう　　D. ために 18. 忘れ物をしない（　）、出かける前に確認してください。 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 19. 国の経済発展の（　）、みんなで努力している。 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 20. バスが定刻に到着する（　）、運転手が頑張っている。 A. ために　　B. ため　　C. ように　　D. よう 21. この本を出版する（　）、三年間かけて原稿を書いた。 A. ように　　B. ため　　C. よう　　D. ために 22. 体が丈夫になる（　）、毎日牛乳を飲んでいる。 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 23. 彼は大学を卒業する（　）、アルバイトをして学費を稼いだ。 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 24. 赤ちゃんが起きない（　）、そっと部屋を出た。 A. ために　　B. ため　　C. ように　　D. よう 四、综合辨析与用法判断（25—30题） 25. 次の文のうち、「~ために」の使い方として不適切なものはどれか。（　） A. 日本語を勉強するために、毎日単語を暗記しています。 B. 健康のために、毎朝ジョギングをしています。 C. 小説を書くために、毎日資料を集めています。 D. 忘れないために、メモしておきます。 26. 次の文のうち、「~ように」の使い方として不適切なものはどれか。（　） A. 日本語を勉強するように、毎日単語を暗記しています。 B. 忘れないように、メモしておきます。 C. 子供でもわかるように、やさしく説明してください。 D. 遅刻しないように、時計を二つセットした。 27. 「健康のために、毎朝ジョギングをしています」の「ために」と同じ使い方のものはどれか。（　） A. 忘れないように、メモしておきます。 B. 子供でもわかるように、やさしく説明してください。 C. 家族のために、一生懸命働いています。 D. 遅刻しないように、時計を二つセットした。 28. 「子供でもわかるように、やさしく説明してください」の「ように」と同じ使い方のものはどれか。（　） A. 日本語を勉強するために、毎日単語を暗記しています。 B. 誰でも読めるように、字を大きく書いてください。 C. 健康のために、毎朝ジョギングをしています。 D. 小説を書くために、毎日資料を集めています。 29. 次の会話の（　）に入る最も適切なものはどれか。 A「どうして毎日運動してるの？」 B「ダイエットする（　）だよ。」 A. ように　　B. ため　　C. ために　　D. よう 30. 次の文の（　）に入る最も適切なものはどれか。 「赤ちゃんが寝付く（　）、テレビの音を小さくしてください。」 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 第二部分　大题（共15题，每题4分，满分40分） 五、语法填空（1—5题） 请在横线处填入适当的「~ために」或「~ように」（注意接续形式）。 1. 日本語を勉強する＿＿＿、毎日単語を暗記しています。 2. 忘れない＿＿＿、メモしておきます。 3. 健康の＿＿＿、毎朝ジョギングをしています。 4. 子供でもわかる＿＿＿、やさしく説明してください。 5. ダイエットする＿＿＿、毎日運動しています。 六、选择填空（6—8题） 6. 请从A、B、C、D中选择最恰当的一项填入（　）。 遅刻しない（　）、時計を二つセットした。 A. ために　　B. ため　　C. よう　　D. ように 7. 请从A、B、C、D中选择最恰当的一项填入（　）。 家族の（　）、一生懸命働いています。 A. ように　　B. ために　　C. ため　　D. よう 8. 请从A、B、C、D中选择最恰当的一项填入（　）。 誰でも読める（　）、字を大きく書いてください。 A. ために　　B. ため　　C. ように　　D. よう 七、改错（9—11题） 下列各句中均有一处目的表达的使用错误，请指出并改正。 9. 忘れないために、メモしておきます。 10. 日本語を勉強するように、毎日単語を暗記しています。 11. 健康のように、毎朝ジョギングをしています。 八、翻译（12—15题） 12. 请将下列日语翻译成中文。 健康のために、毎朝ジョギングをしています。 13. 请将下列日语翻译成中文。 忘れないように、メモしておきます。 14. 请将下列中文翻译成日语。 "为了考上大学，每天都在努力学习。" 15. 请将下列中文翻译成日语。 "为了让孩子也能听懂，请简单地说明。" 第三部分　阅读理解（共1题，含5小题，每小题4分，满分20分） 阅读下面文章，回答1—5题。 日本では、毎年多くの自然災害が起こる。そのため、多くの人が防災グッズを準備している。非常食や水、懐中電灯などを用意しておくことで、いざというときに慌てずに済む。 先日、地域の防災訓練に参加した。避難所での生活を体験するために、半日かけて訓練を受けた。水が止まった場合を想定して、トイレの使い方も学んだ。 また、高齢者が安心して避難できるように、地域ごとに支援ネットワークが作られている。災害時には、高齢者や体の不自由な人を優先的に助けることになっている。 自分の身を守るためにも、日ごろから防災の意識を高めておくことが大切だ。もし災害が起きたら、まずは自分の安全を確認し、それから周りの人にも気を配るようにしたい。 1. この文章で筆者が最も言いたいことは何か。（　） A. 日本では毎年多くの自然災害が起こる。 B. 防災グッズを準備しておくことが大切だ。 C. 日ごろから防災の意識を高め、自分の身を守ることが大切だ。 D. 地域の防災訓練に参加した。 2. 筆者が防災訓練で学んだことと合っているものはどれか。（　） A. 非常食の作り方。 B. 水が止まった場合のトイレの使い方。 C. 懐中電灯の選び方。 D. 高齢者の介護の方法。 3. 文章第二段落「避難所での生活を体験するために、半日かけて訓練を受けた」の「ために」の使い方として最も適切な説明はどれか。（　） A. 前項が非意志的な動作で、後項がその状態を実現するための行動を表す。 B. 過去の事実を回想する。 C. 前後の主語が異なり、前項の状態が実現することを願う気持ちを表す。 D.前項が意志的な行為で、前後の主語が一致し、その目的を達成するための行動を表す。 4. 文章第三段落「高齢者が安心して避難できるように、地域ごとに支援ネットワークが作られている」の「ように」の使い方として最も適切な説明はどれか。（　） A. 前項が意志的な行為で、前後の主語が一致する。 B. 前項が可能動詞・非意志動詞で、前後の主語が異なることもあり、その状態が実現するようにという目的を表す。 C. 名詞に接続して、そのためにという意味を表す。 D. 恒常的な条件を表す。 5. 文章中「自分の身を守るためにも、日ごろから防災の意識を高めておくことが大切だ」の「ために」と同じ使い方のものはどれか。（　） A. 忘れないように、メモしておきます。 B. 子供でもわかるように、やさしく説明してください。 C. 日本語を勉強するために、毎日単語を暗記しています。 D. 遅刻しないように、時計を二つセットした。 参考答案与解析 1. D　前项是意志动词「勉強する」，前后主语一致，后项是有意识的努力行为，用~ために。A~ように前项应为非意志动词/可能动词/ない形；B~ため缺に；C~よう缺に。 2. B　前项是ない形「忘れない」，非意志性，用~ように。A~ために前项应为意志动词；C~ため缺に；D~よう缺に。 3. A　名词+の+~ために，"为了健康"。B~ように不接名词+の；C~ため缺に；D~よう缺に。 4. C　前项是可能动词「わかる」，非意志性，用~ように。A~ために前项应为意志动词；B~ため缺に；D~よう缺に。 5. D　前项是意志动词「書く」，前后主语一致，有意识的行为，用~ために。A~ように前项应为非意志动词；B~ため缺に；C~よう缺に。 6. A　前项是ない形「遅刻しない」，非意志性，用~ように。B~ために前项应为意志动词；C~ため缺に；D~よう缺に。 7. B　前项是意志性行为「入る」，目的明确，前后主语一致，用~ために。A~ように也可但~ために更强调有意识的努力目标；C~ため缺に；D~よう缺に。 8. C　前项是ない形「降らない」，非意志性，用~ように。A~ために前项应为意志动词；B~ため缺に；D~よう缺に。 9. D　前项是意志动词「治す」，前后主语一致，用~ために。A~ように前项应为非意志动词；B~ため缺に；C~よう缺に。 10. A　前项是可能动词「読める」，非意志性，用~ように。B~ために前项应为意志动词；C~ため缺に；D~よう缺に。 11. B　名词+の+~ために，"为了家人"。A~ように不接名词+の；C~ため缺に；D~よう缺に。 12. C　前项是自动词「気づく」，非意志性，用~ように。A~ために前项应为意志动词；B~ため缺に；D~よう缺に。 13. D　前项是意志性行为「持つ」，目的明确，前后主语一致，用~ために。A~ように也可但~ために更强调有意识的目标；B~ため缺に；C~よう缺に。 14. A　前项是ない形「間違えない」，非意志性，用~ように。B~ために前项应为意志动词；C~ため缺に；D~よう缺に。 15. B　前项是意志动词「ダイエットする」，前后主语一致，有意识的行为，用~ために。A~ように前项应为非意志动词；C~ため缺に；D~よう缺に。 16. C　前项是可能动词「眠れる」，且前后主语不一致（子供 vs あなた），用~ように。A~ために前后主语应一致且前项应为意志动词；B~ため缺に；D~よう缺に。 17. D　前项是意志性目标「なる」，前后主语一致，有意识的努力，用~ために。A~ように也可但~ために更强调为了成为医生这个具体目标而努力；B~ため缺に；C~よう缺に。 18. A　前项是ない形，非意志性，用~ように。B~ために前项应为意志动词；C~ため缺に；D~よう缺に。 19. B　名词+の+~ために，"为了国家的经济发展"。A~ように不接名词+の；C~ため缺に；D~よう缺に。 20. C　前项是自动词「到着する」，非意志性，前后主语不一致（バス vs 運転手），用~ように。A~ために前后主语应一致且前项应为意志动词；B~ため缺に；D~よう缺に。 21. D　前项是意志动词「出版する」，前后主语一致，有意识的行为，用~ために。A~ように前项应为非意志动词；B~ため缺に；C~よう缺に。 22. A　前项是「なる」（状态变化），非意志性，用~ように。B~ために前项应为意志动词；C~ため缺に；D~よう缺に。 23. B　前项是意志性行为「卒業する」，前后主语一致（彼），有意识的努力，用~ために。A~ように也可但~ために更强调为了毕业这个目标而打工；C~ため缺に；D~よう缺に。 24. C　前项是ない形「起きない」，且前后主语不一致（赤ちゃん vs 私），用~ように。A~ために前后主语应一致；B~ため缺に；D~よう缺に。 25. D　D「忘れないために、メモしておきます」不恰当。~ために前项应为意志动词，「忘れない」是ない形（非意志性），应用~ように。A、B、C都是~ために的正确用法。 26. A　A「日本語を勉強するように、毎日単語を暗記しています」不恰当。~ように前项应为非意志动词/可能动词/ない形，「勉強する」是意志动词，应用~ために。B、C、D都是~ように的正确用法。 27. C　题目「健康のために」是名词+の+~ために。C「家族のために」同为名词+の+~ために。A、B、D都是~ように。 28. B　题目「子供でもわかるように」是可能动词+~ように，后项是请求。B「誰でも読めるように」同为可能动词+~ように，后项是请求。A、C、D都是~ために。 29. C　「ダイエットするために」，意志动词+~ために，回答目的。A~ように前项应为非意志动词；B~ため缺に；D~よう缺に。 30. A　前项是自动词「寝付く」，非意志性，前后主语不一致（赤ちゃん vs あなた），用~ように。B~ために前后主语应一致；C~ため缺に；D~よう缺に。 第二部分　大题 1. ために　前项是意志动词「勉強する」，前后主语一致，有意识的努力行为，用~ために。 2. ように　前项是ない形「忘れない」，非意志性，用~ように。 3. ために　名词+の+~ために，"为了健康"。 4. ように　前项是可能动词「わかる」，非意志性，用~ように。 5. ために　前项是意志动词「ダイエットする」，前后主语一致，有意识的行为，用~ために。 6. D（ように）　前项是ない形「遅刻しない」，非意志性，用~ように。A~ために前项应为意志动词；B~ため缺に；C~よう缺に。 7. B（ために）　名词+の+~ために，"为了家人"。A~ように不接名词+の；C~ため缺に；D~よう缺に。 8. C（ように）　前项是可能动词「読める」，非意志性，用~ように。A~ために前项应为意志动词；B~ため缺に；D~よう缺に。 9. 「ために」→「ように」　~ために前项应为意志动词，「忘れない」是ない形（非意志性），应用~ように。 10. 「ように」→「ために」　~ように前项应为非意志动词/可能动词/ない形，「勉強する」是意志动词，应用~ために。 11. 「ように」→「ために」　~ように不接名词+の，名词目的应用~ために（健康のために）。 12. 日译汉　为了健康，每天早上慢跑。（~ために表示意志性目的，前后主语一致。） 13. 日译汉　为了不忘记，记下来。（~ように表示ない形的非意志性目的。） 14. 汉译日　大学に合格するために、毎日一生懸命勉強しています。（~ために表示意志性目的，前后主语一致。） 15. 汉译日　子供でもわかるように、やさしく説明してください。（~ように表示可能动词的非意志性目的，后项接请求。） 第三部分　阅读理解 1. C　主旨题。文章第一段介绍日本多自然灾害、人们准备防灾用品，第二段讲参加防灾训练的经历，第三段介绍地区支援网络，第四段总结：为了保护自己，平时提高防灾意识很重要。C全面概括了全文核心。A只是背景；B只是细节之一；D只是个人经历。 2. B　细节题。文章第二段说「水が止まった場合を想定して、トイレの使い方も学んだ」，B与此一致。A、C、D文章未提及。 3. D　语义题。「避難所での生活を体験するために、半日かけて訓練を受けた」中的~ために，前项是意志性行为「体験する」，前后主语一致（筆者），后项是为达到该目的而采取的有意识行动。D正确。A是~ように的用法；C、B不是目的表达的功能。 4. B　语义题。「高齢者が安心して避難できるように、地域ごとに支援ネットワークが作られている」中的~ように，前项是可能动词「避難できる」（非意志性），前后主语不一致（高齢者 vs 地域），表示为了实现该状态而采取行动。B正确。A是~ために的用法；C、D不是目的表达的功能。 5. C　语法题。题目「自分の身を守るために」是意志动词+~ために，前后主语一致。C「日本語を勉強するために」同为意志动词+~ために，前后主语一致。A、B、D都是~ように。 学科网（北京）股份有限公司 $