2.3中国的河流（第2课时 滚滚长江）课件2026-2027学年湘教版地理八年级上册

该初中地理课件围绕长江源流概况、各段水文特征、开发价值及问题治理展开，通过全国主要河流数据对比表导入，引导学生自主画图标注发源地、流经区域等要素，构建从数据到地理要素的知识支架。 其亮点在于注重地图运用与区域认知，通过对比表格明确长江“第一大河”地位，结合地形气候分析上游水能成因培养综合思维，小组讨论荆江治理等案例渗透人地协调观。采用自主学习与合作探究结合，帮助学生提升地理实践力，教师可借助结构化资料高效开展教学。

第二课时 滚滚长江 2.3 中国的河流 学习目标 1.通过阅读长江水系图、中国地形图等，了解长江源流概况和各段的水文特征。 2.通过阅读图文资料，总结长江在水能和航运各方面巨大价值，了解长江水利建设上所取得的成就，感悟其对经济社会发展的影响。 3.说出长江存在的主要问题及治理对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。 长江是我国第一大河流 最长 最广 最大 源头：各拉丹冬峰 注入：东海 青海省 西藏自治区 四 川 省 云 南 省 重庆市 湖北省 湖南省 江西省 安徽省 江苏省 上海市 青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪（11个） 青 藏 高 原 云贵高原 四川盆地 长江中下游平原 青藏高原、 云贵高原、 四川盆地、 长江中下游平原 湖口 ⑦ ⑨ ⑧ ⑥ ② ③ ⑤ ① A 宜宾 宜昌 D B ● C ④ 雅砻江 岷江 嘉陵江 汉江 乌江 湘江 赣江 请说出：（1）①-⑦的支流名称； （2）⑧、⑨的湖泊名。 洞庭湖 鄱阳湖 （5）长江上、中、下游的划分 唐古拉山 东 海 分段点： 上游 中游 下游 湖口（江西省） 宜昌（湖北省）、 从源头到湖北宜昌为上游 上 游 横断山脉 云贵高原 四川盆地 宜昌 青藏高原 金沙江 虎跳峡 三峡 多 ，落差 、水量 ， 资源丰富。 上 游 大 水能 大 峡谷急流 葛洲坝 三峡工程 地形： 流经阶梯交界处，落差大，流速快； 气候： 流经亚热带季风气候，降水多，水量大，水能资源丰富。 中游 九曲回肠的荆江，不仅曲折蜿蜒，而且河道泥沙淤积，河道分汊，对于行船来说有很大的风险。故而“万里长江，险在荆江”。 从湖北宜昌到江西湖口为中游 宜昌 湖口 流速 ，河道 ，水流 ，“九曲回肠” 中 游 锐减 曲折 不畅 荆江河段 下游 长江中下游平原 从湖口到入海口为下游 湖口 下 游 水面 ，江面 ， 平稳 开阔 上 游 水文特征： 多峡谷急流、落差大，水量大，水能资源丰富 开发利用方式： 修建水利枢纽工程 美称： 水能宝库 中 游 水文特征： 流速锐减，河道曲折，水流不畅，“九曲回肠” 开发利用方式：航运，灌溉等 下 游 水文特征： 水面平稳，江面开阔 开发利用方式：航运，灌溉等 宜宾 美称： 黄金水道 4 小组讨论 上游：滥砍乱伐， 水土流失严重 下游：水污染 裁弯取直，疏通河道 中游（荆江） 洪涝灾害严重 植树种草，保持水土 加强管理、提高公民素质、污水经处理后排放、防治水污染。 长 江 概况 1.发源地和注入海洋 2.流经省区及地形区 3.主要支流 4.上中下游划分： 各河段特征 上游：落差大，多峡谷急流 中游：多曲流,多支流,多湖泊 下游：江阔水深、水流平稳 开发和治理 开发：水能、水运、（灌溉）水源、渔业、旅游 治理 育林保持水土；退田还湖；裁弯取直，疏通河道；兴修水库和水利工程；防治水污染等 源头—湖北宜昌—江西湖口 变化：面积变小了 原因：泥沙淤积；围湖造田 C A A B 洪涝灾害 裁弯取直, 疏通淤泥。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 fe1eb3aaadb19df5c70b4cb1acce85b4 $