第12练 平面向量测验《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-08-17
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摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》平面向量测验,以“由浅入深”分层设计强化概念理解与运算能力,通过基础到综合的题型进阶,适配同步教学知识巩固需求,培养数学思维与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|共线向量、零向量性质等单一概念|单选题(如第1题共线向量)直接对标课堂知识点,降低门槛| |技能应用层|向量模计算、坐标运算等技能|多选题(如第7题单位向量)深化概念辨析,填空题(如第9题共线向量坐标)强化运算| |综合提升层|数量积综合应用|解答题(如第14题夹角应用)整合多知识点,培养逻辑推理与数学表达能力|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第二章 平面向量 第 12 练 平面向量测验 一、单选题 1.已知与共线,则实数(   ) A.8 B.9 C.10 D.12 2.已知非零向量与同向,则(   ) A.必定与同向 B.必定与同向 C.必定与是平行向量 D.与不可能是平行向量 3.下列说法错误的是(    ). A.若,则 B.零向量是没有方向的 C.零向量与任何一个向量平行 D.零向量的方向是任意的 4.已知向量,满足,则(    ) A.0 B.1 C.2 D. 5.已知,若,则(    ). A. B. C. D.6 6.已知向量与向量方向相反,则(   ) A. B. C. D. 二、多选题 7.若向量 ,则下列说法正确的是(   ) A. B. C.与 同向的单位向量为 D. 与 的夹角的余弦值为 8.下列关于平面向量的说法中正确的是(    ) A.设为非零向量,若,则 B.设为非零向量,若,则的夹角为锐角 C.设为非零向量,则 D.若点为的重心,则 三、填空题 9.已知向量和向量是共线向量,,,那么__________. 10.若向量满足,则_________. 11.在平行四边形ABCD中,若,则四边形ABCD是__________. 12.已知向量,,,则的坐标是_____. 四、解答题 13.已知,,求: (1); (2); (3); (4). 14.已知与的夹角为,求: (1); (2). 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第二章 平面向量 第 12 练 平面向量测验 一、单选题 1.已知与共线,则实数(   ) A.8 B.9 C.10 D.12 【答案】D 【分析】根据向量平行的坐标表示求解即可. 【详解】与共线, 所以,解得. 故选:D. 2.已知非零向量与同向,则(   ) A.必定与同向 B.必定与同向 C.必定与是平行向量 D.与不可能是平行向量 【答案】C 【分析】比较与的大小关系,结合平面向量的线性运算逐一判断即可得解. 【详解】若,则与同向,故错误; 若,则与反向,故错误; 若,则, 则非零向量与同向,则与平行,故正确,错误, 故选:. 3.下列说法错误的是(    ). A.若,则 B.零向量是没有方向的 C.零向量与任何一个向量平行 D.零向量的方向是任意的 【答案】B 【分析】利用零向量的定义以及与零向量的性质即可求解. 【详解】零向量的方向是任意的,B项错误. 故选:B. 4.已知向量,满足,则(    ) A.0 B.1 C.2 D. 【答案】D 【分析】根据向量的模长公式计算即可. 【详解】. 故选:D. 5.已知,若,则(    ). A. B. C. D.6 【答案】B 【分析】根据向量垂直的坐标表示即可得出结果. 【详解】解:因为, 所以. 解得. 故选:B 6.已知向量与向量方向相反,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据向量共线的坐标表示求解即可. 【详解】因为向量与共线, 所以,解得, 因为与反向,所以. 故选:A 二、多选题 7.若向量 ,则下列说法正确的是(   ) A. B. C.与 同向的单位向量为 D. 与 的夹角的余弦值为 【答案】BC 【分析】根据向量平行和垂直的坐标表示、单位向量的定义以及已知向量坐标求夹角的公式逐项判断即可得解. 【详解】选项A,因为,所以与不平行,故选项A错误; 选项B,,,所以,故B正确; 选项C,,所以与向量同方向的单位向量为,故C正确; 选项D,,故D错误. 故选:BC. 8.下列关于平面向量的说法中正确的是(    ) A.设为非零向量,若,则 B.设为非零向量,若,则的夹角为锐角 C.设为非零向量,则 D.若点为的重心,则 【答案】AD 【分析】根据,平方后可得,可判断A;根据数量积的意义结合向量的夹角含义判断B;根据数量积的意义判断C;根据三角形重心性质结合向量的线性运算可判断D. 【详解】对于A,为非零向量,若,则, 即,A正确; 对于B,当时,, 故,则的夹角为锐角或零角,B错误; 对于C,为非零向量,则表示与共线的向量, 表示与共线的向量,而不一定共线,故不成立,C错误; 对于D,如图设D为的中点,点为的重心,    则,即即,D正确, 故选:AD 三、填空题 9.已知向量和向量是共线向量,,,那么__________. 【答案】4或2 【分析】根据共线向量、向量模的概念和向量的加法运算的几何意义即可求解. 【详解】解:当向量和向量同向时,; 当向量和向量反向时,. 故答案为:4或2. 10.若向量满足,则_________. 【答案】 【分析】由题意平方化简求解的模即可. 【详解】∵, ∴, ∴, 故答案为:. 11.在平行四边形ABCD中,若,则四边形ABCD是__________. 【答案】矩形 【分析】根据向量的加减运算以及特殊四边形的定理性质进行判断. 【详解】由向量加法的平行四边形法则得,由向量减法的三角形法则得. ∵,即,∴的对角线相等,∴的形状为矩形. 故答案为:矩形. 12.已知向量,,,则的坐标是_____. 【答案】 【分析】根据向量的线性的运算的坐标表示计算即可. 【详解】因为,,, 所以 . 故答案为:. 四、解答题 13.已知,,求: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】(1)(2)(3)根据向量线性运算的坐标表示求值即可. (4)根据向量向量线性运算的坐标表示和内积的坐标表示求值即可. 【详解】(1)已知,, . (2)已知,, . (3)已知,, . (4)已知,, , . 14.已知与的夹角为,求: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据向量的内积公式即可求解. (2)根据向量的内积运算律即可求解. 【详解】(1)解:. (2)解: . 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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