第8课 李さんは日本語で手紙を書きます 导学案-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级上册

该高中日语导学案聚焦第8课核心知识点，包括助词「で」（手段、工具等）和「と」（共同动作对象）的用法，一类动词ます形变形及多助词叠加句型。作为第6、7课延伸，通过旧知句型和基础助词回顾构建学习支架，衔接前后知识脉络。 资料特色在于精准学情分析明确易错点，设计判断、填空、改写等多样练习及详细参考答案，结合必考文法总结。助力学生内化语言知识，提升分析判断的思维品质，培养自主学习与综合语言运用能力，符合日语学科学习规律。

第8課 李さんは日本語で手紙を書きます 導学案 一、学習情報 学習目標 1. 掌握助词「で」表示手段、工具、材料的用法，区分「で」表示交通工具的用法。 2. 掌握助词「と」的用法，理解其表示“和……一起”共同动作的含义。 3. 熟练叠加「で」「と」「を」助词句型，掌握“用工具做事、和他人共同做事”的日语表达。 4. 熟练掌握書く、話す、聞く、作る、送る等本课核心一类动词的ます形变形。 5. 综合运用已学助词（へ、に、を、で、と），完成日常活动描述、短句问答与写作。 文法核心整理 1. 助词「で」（手段、工具、材料、语言） 接续：名词（工具/语言/材料）＋で 含义：表示动作进行所使用的工具、语言、方式，译为“用……”。 拓展：「で」有两大常用用法，一是交通工具，二是工具手段，助词相同、语义不同。 例句：李さんは日本語で手紙を書きます。（小李用日语写信。） 　　　ペンで字を書きます。（用钢笔写字。） 2. 助词「と」（共同动作对象） 接续：人物名词＋と＋动词ます形 含义：表示和某人共同进行动作，译为“和……一起”。 例句：友達と映画を見ます。（和朋友看电影。） 3. 本课核心动词ます形变形 書く（かく）→書きます（写） 話す（はなす）→話します（说话、交谈） 聞く（きく）→聞きます（听；询问） 作る（つくる）→作ります（制作、做） 送る（おくる）→送ります（寄送、发送） 4. 多重助词叠加核心句型 句式：人物は 【工具/言葉で】 【人と】 物品を 动词ます 例句：私は友達とペンで手紙を書きます。（我和朋友用钢笔写信。） 5. 旧知句型回顾 肯定：～ます　否定：～ません　疑问：～ますか 基础助词回顾：を（宾语）、へ/に（方向、目的地）、で（交通工具/工具） 学情分析 本课是助词综合运用的重难点课程，是第6、7课知识点的延伸拓展。学生高频易错点：混淆「で」的工具用法和交通用法、混淆「と」和「に」的用法，无法区分“和某人一起”的固定助词搭配。多助词叠加句式容易出现语序混乱，一类动词变形易书写错误。本课知识点常考填空、选择、句型改写和翻译，是日语日常表达的核心基础。 二、思考・文法辨析 要求：判断句子正误（○/×），错误句子改正并书写详细理由 1. 李さんは日本語を手紙を書きます。（小李用日语写信。）（ ） ________________________________________________________ 2. 私は友達に映画を見ます。（我和朋友看电影。）（ ） ________________________________________________________ 3. ペンでノートを書きます。（用钢笔写笔记本。）（ ） ________________________________________________________ 4. バスで学校へ行きます。（坐公交去学校。）（ ） ________________________________________________________ 三、予習タスク：単語記入 要求：给下列单词标注平假名读音，并书写中文释义 1. 手紙（　　）→____________ 2. 日本語（　　）→____________ 3. 書く（　　）→____________ 4. 話す（　　）→____________ 5. 聞く（　　）→____________ 6. 作る（　　）→____________ 7. 送る（　　）→____________ 8. ペン（　　）→____________ 9. 友達（　　）→____________ 10. 映画（　　）→____________ 四、練習問題 （一）穴埋め問題 从A-E中选择合适选项填空，每词仅用一次 A.で B.と C.を D.か E.ません 1. 李さんは日本語＿＿手紙を書きます。（小李用日语写信） 2. 私は友達＿＿映画を見ます。（我和朋友看电影） 3. わたしは音楽＿＿聞きます。（我听音乐） 4. あなたは家族とご飯を食べます＿＿。（你和家人吃饭吗） 5. 私はペンで手紙を書き＿＿。（我不用钢笔写信） （二）文整形直し 按照括号内要求改写句子 1. 李さんは日本語で手紙を書きます。（改为否定句）________________ 2. 私は友達と映画を見ます。（改为疑问句）________________ 3. わたしはペンで字を書きます。（改成“我不用钢笔写字”）________________ （三）文法要点記入欄 助词「で」（工具手段）用法：____________________________________ 助词「と」用法：____________________________________ 「で」两种含义区分：____________________________________ 五、選択問題 1. 李さんは日本語________手紙を書きます。 A.を B.で C.へ D.に 2. 私は________友達映画を見ます。（我和朋友看电影） A.で B.と C.に D.が 3.「書く」のます形はどれですか。 A.書きます B.書ます C.書くます D.書てます 4. 次の文で正しいのは＿＿。 A.私は友達と日本語で話します B.私は友達に日本語を話します C.私は友達で日本語と話します D.私は友達を日本語で話します 5.「聞く」読み方（ ） A.きく B.かく C.はなす D.つくる 6.「手紙」読み方（ ） A.てがみ B.てかみ C.てきみ D.てぎみ 7.「作る」のます形（ ） A.作ります B.作ます C.作うます D.作てます 8. 表示使用某种语言、工具做动作，用哪个助词（ ） A.と B.に C.で D.を 9. ―あなたはだれと手紙を書きますか。―________。 A.ペンです B.友達と書きます C.日本語です D.手紙を書きます 10. ―何で手紙を書きますか。―________。 A.友達と B.ペンで書きます C.手紙です D.日本へ書きます 六、⭐提升小简答 あなたはだれと何で何をしますか。日本語で書いてください。 翻译：你和谁一起、用什么工具、做什么事情？请用日语作答 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案 一、単語解答 1. 手紙（てがみ）→信 2. 日本語（にほんご）→日语 3. 書く（かく）→写 4. 話す（はなす）→说话、交谈 5. 聞く（きく）→听；询问 6. 作る（つくる）→制作、做 7. 送る（おくる）→寄送、发送 8. ペン（ぺん）→钢笔 9. 友達（ともだち）→朋友 10. 映画（えいが）→电影 二、思考・文法辨析解答 1. ×；改正：李さんは日本語で手紙を書きます。 理由：语言属于动作手段，需用助词「で」，「を」仅用于提示动作宾语，不可搭配语言工具。 2. ×；改正：私は友達と映画を見ます。 理由：表示和他人共同做动作，固定使用助词「と」，「に」无共同动作含义。 3. ○；语法正确，「で」提示工具、「を」提示宾语，句式规范。 4. ○；语法正确，「で」提示交通工具、「へ」提示移动方向，用法标准。 三、練習問題解答 【穴埋め答案】1.A 2.B 3.C 4.D 5.E 【文整形直し答案】 1. 李さんは日本語で手紙を書きません。 2. 私は友達と映画を見ますか。 3. わたしはペンで字を書きません。 四、選択問題解答 1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.C 9.B 10.B 五、简答参考范文 私は友達とペンで手紙を書きます。 必考文法総まとめ 1. 助词「で」两大核心用法：交通工具；工具、语言、材料、手段。 2. 助词「と」：接人物名词后，表“和……一起”，用于共同动作场景。 3. 核心动词变形：書く→書きます、話す→話します、聞く→聞きます、作る→作ります、送る→送ります。 4. 万能叠加句型：人物＋同伴（と）＋工具/语言（で）＋物品（を）＋动词。 5. 高频易错：工具、语言后只用「で」；共同伙伴只用「と」，杜绝助词混用错误。 学科网（北京）股份有限公司 $