内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第七章 数列
(B卷·能力提升)
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.有下列命题;
①数列的通项公式是;
②数列的图象是一群孤立的点;
③数列与数列是同一数列;
④数列是递增数列.
其中正确命题的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.0
2.数列,,,,…的一个通项公式为()
A. B. C. D.
3.已知数列中,,,则的值是( )
A.67 B.22 C.202 D.201
4.如图所示,是用火柴搭成的三角形的图案然后组合在一起.按照这样的规律搭下去,99根火柴可搭建成的三角形有( )
A.48个 B.49个 C.50个 D.51个
5.在等差数列中,,则( )
A.5 B.6 C.7 D.8
6.某林场放置的一堆木材,最上层3根,最下层根,共8层.则这堆木材共有( )
A. B. C. D.
7.等差数列11,8,5,,中是它的第几项( )
A.19 B.20 C.21 D.22
8.已知数列的前n项和为,且,则( )
A.115 B.120 C.480 D.580
9.等差数列的前项和为,若,则( )
A. B. C. D.
10.在等差数列中,,则( )
A.72 B.60 C.48 D.36
11.等比数列中,已知,,则( )
A. B.2 C. D.1
12.等比数列2,4,8,…的前20项和是( )
A. B. C. D.
13.成等比数列,则( )
A. B. C.或 D.
14.已知正项数列是公比不为的等比数列,,则( )
A. B. C. D.
15.在递增等比数列中,若,且是和的等差中项,则( )
A.16 B.32 C.64 D.128
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分).
16.数列,,,,的通项公式是_______.
17.在等差数列中,,则_______
18.已知数列的前项和,则______.
19.在等比数列中,若,,,则 ________.
20.若成等差数列,成等比数列,则________.
21.已知是等差数列的前n项和,且,则 ________
三、解答题(本大题共4小题,第22、23小题6分,第24小题9分,第25小题10分,共31分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
22.已知等差数列的前项和为,若,公差,
(1)求;
(2)若,求的值.
23.在数列中,,且.
(1)求的值;
(2)求数列的前项和.
24.已知数列的通项公式为.
(1)求数列前10项和;
(2)在等比数列中,已知,,求数列的通项公式.
25.在等比数列中.
(1)若它的前三项分别为,求;
(2)若,求;
(3)若,求.
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第七章 数列
(B卷·能力提升)
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.有下列命题;
①数列的通项公式是;
②数列的图象是一群孤立的点;
③数列与数列是同一数列;
④数列是递增数列.
其中正确命题的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.0
【答案】A
【分析】由数列的概念即可求解②③④,对于①,通过验证即可判断.
①,若,则,故①错误;
②,因为数列,所以数列的图象是一群孤立的点,故②正确;
③,数列的首项是,数列的首项是,
故不是同一个数列,故③错误;
④,易得逐渐变小,故该数列是递减数列,故④错误.
2.数列,,,,…的一个通项公式为()
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】分别分析数列各项分子和分母的规律,进而得出通项公式.
【详解】数列各项的分母依次为…,可写成…,即分母可写成,
数列各项的分子依次为…,可写成…,即分子可写成,
所以该数列的通项公式为.
故选:C.
3.已知数列中,,,则的值是( )
A.67 B.22 C.202 D.201
【答案】C
【分析】先将已知递推公式变形得到后项与前项的关系,再结合首项逐项递推计算的值.
【详解】已知,则有,
整理得,又首项,
当时,;
当时,;
当时,;
当时,.
故选:C.
4.如图所示,是用火柴搭成的三角形的图案然后组合在一起.按照这样的规律搭下去,99根火柴可搭建成的三角形有( )
A.48个 B.49个 C.50个 D.51个
【答案】B
【分析】根据图形找出火柴棒数与三角形个数之间的规律,再根据规律计算即可;
【详解】由题图可以看出,3个火柴搭成1个三角形,5个火柴搭成2个三角形,7个火柴搭成3个三角形,
9个火柴搭成4个三角形,n个火柴可以搭成个三角形.
令,则
故选:B.
5.在等差数列中,,则( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】C
【分析】根据题意利用等差数列的通项公式即可得解.
【详解】因为数列是等差数列,,
则,,
故选:C.
6.某林场放置的一堆木材,最上层3根,最下层根,共8层.则这堆木材共有( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】自上而下每层放置木材的根数构成等差数列,利用等差数列的求和公式求出答案.
【详解】由题图可知,自上而下每层放置木材的根数构成等差数列,记为.
因为,,,所以.
故选:D.
7.等差数列11,8,5,,中是它的第几项( )
A.19 B.20 C.21 D.22
【答案】C
【分析】先根据已知数列确定首项和公差,求出通项公式,再利用通项公式可求得结果.
【详解】由已知得,,
所以,
由,得,
所以是它的第21项.
故选:C
8.已知数列的前n项和为,且,则( )
A.115 B.120 C.480 D.580
【答案】C
【分析】根据等差数列的通项公式与前n项和公式求解即可.
【详解】已知数列通项公式为,可得,
则,因此是等差数列,公差.
则.
故选:C.
9.等差数列的前项和为,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据等差数列的性质求值即可.
【详解】已知,
由等差数列中成等差数列,
得成等差数列,即,
解得.
故选:C.
10.在等差数列中,,则( )
A.72 B.60 C.48 D.36
【答案】B
【分析】根据题意结合等差数列的性质即可得解.
【详解】在等差数列中,,解得,
则,
故选:.
11.等比数列中,已知,,则( )
A. B.2 C. D.1
【答案】C
【分析】根据题意利用等比数列的通项公式求出即可得解.
【详解】等比数列中,已知,,
设公比为,
则,
解得,则,
所以,
故选:.
12.等比数列2,4,8,…的前20项和是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】找到等比数列的首项和公比,再代入前项和公式计算即可.
【详解】等比数列2,4,8,…的首项为,公比为,
则前20项和为.
故选:C.
13.成等比数列,则( )
A. B. C.或 D.
【答案】C
【分析】根据等比中项的概念求出的值即可.
【详解】已知成等比数列,
则,解得,
当时,由,得,
此时,
当时,由,得,
此时,
所以或,
故选:C.
14.已知正项数列是公比不为的等比数列,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据等比数列的通项公式求解即可.
【详解】令等比数列的公比为,由,得,
则,即,所以,即.
故选:B.
15.在递增等比数列中,若,且是和的等差中项,则( )
A.16 B.32 C.64 D.128
【答案】B
【分析】根据题意利用等差中项公式及等比数列通项公式求出公比即可得解.
【详解】设等比数列的公比为,
是和的等差中项,
则,解得或,
因为等比数列递增,故舍去,所以,
.
故选:.
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分).
16.数列,,,,的通项公式是_______.
【答案】
【分析】从符号变化规律、分子变化规律、分母变化规律三个方面进行分析即可得解.
【详解】数列,,,,,
通项的符号规律为,
将第一项看作,数列,,,,,
分母3,5,7,9,,每项比前一项多2,故通项为,
分子3,8,15,24,,的通项为,
把分子、分母和符号规律统一起来,得,
故答案为:.
17.在等差数列中,,则_______
【答案】
【分析】根据等差数列的性质结合等差数列的前项和公式求值即可.
【详解】已知在等差数列中,,
则
故答案为:.
18.已知数列的前项和,则______.
【答案】22
【分析】根据题意,结合数列中之间的关系,即可求解.
【详解】因为数列的前项和,
所以,
所以.
故答案为:22.
19.在等比数列中,若,,,则 ________.
【答案】6
【分析】根据题意利用等比数列的通项公式即可得解.
【详解】等比数列中,若,,
设公比为,则,解得,
因为,则,
解得,
故答案为:.
20.若成等差数列,成等比数列,则________.
【答案】/
【分析】根据等差数列和等比数列的性质即可求解.
【详解】设d和q分别是等差数列和等比数列的公差和公比,
则,
得,
则,
则
故答案为:.
21.已知是等差数列的前n项和,且,则 ________
【答案】
【分析】根据题意,结合等差数列的前n项和公式,即可求解.
【详解】由题意,设等差数列的公差为d,
因为等差数列中,,
所以,即,
所以,解得,
所以.
故答案为:.
三、解答题(本大题共4小题,第22、23小题6分,第24小题9分,第25小题10分,共31分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
22.已知等差数列的前项和为,若,公差,
(1)求;
(2)若,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据等差数列的前项和公式求值即可.
(2)根据等差数列的前项和公式列方程求解即可.
【详解】(1)已知等差数列前项和公式为,
代入,,
得.
(2)已知,
代入前项和公式,得,
整理方程得 ,
化简为,解得或,
因为为正整数,故 .
23.在数列中,,且.
(1)求的值;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由递推公式求解即可;
(2)根据等差数列的前项和公式求解.
【详解】(1)数列中,,且,
则,.
(2)由可知,是首项,公差的等差数列,
则 .
∴数列的前项和.
24.已知数列的通项公式为.
(1)求数列前10项和;
(2)在等比数列中,已知,,求数列的通项公式.
【答案】(1)
(2)
【分析】()根据题意结合等差数列的定义得出数列为等差数列,求出首项和公差,代入等差数列的求和公式即可得解.
()求出,结合等比数列的定义求出公比,代入等比数列的通项公式即可得解.
【详解】(1)数列的通项公式为,
,,
所以数列为首项为,公差为的等差数列,
,则.
(2)数列的通项公式为,
则,,所以,
等比数列中,,,
设等比数列的公比为,
则,
数列的通项公式.
25.在等比数列中.
(1)若它的前三项分别为,求;
(2)若,求;
(3)若,求.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据题意,先求出等比数列的首项和公比,结合等比数列的通项公式,即可求解;
(2)根据题意,结合等比数列的通项公式,即可求解;
(3)根据题意,结合等比数列的通项公式,先求得公比,继而求得首项,即可求得等比数列的通项公式.
【详解】(1)因为等比数列的前三项分别为,
所以,,故;
(2)因为等比数列中, ,
所以;
(3)因为等比数列中,,
所以,所以,,
所以.
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