第二章 平面向量(A卷·基础巩固卷)-《数学 拓展模块一上册》(高教版第三版) 单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-08-17
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摘要:
**基本信息**
紧扣高教版中职数学拓展模块一上册第二章平面向量核心考点,设A卷基础巩固,90分钟100分,适配单元复习,通过基础题训练抽象能力、运算能力与应用意识,夯实知识要点。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|15/45|向量定义、相等向量、单位向量、线性运算|如第1题考查向量定义,强化数学眼光的抽象能力|
|填空题|6/24|向量坐标、数量积、夹角计算|如18题结合夹角求数量积,训练数学思维的运算能力|
|解答题|4/31|坐标运算、数量积应用|如25题以市政步道改造为情境,体现数学语言的应用意识|
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第二章 平面向量
(A卷·基础巩固)
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列关于向量定义的说法正确的是( )
A.向量是只有大小没有方向的量
B.向量是只有方向没有大小的量
C.向量是既有大小又有方向的量
D.数轴上的点可以表示向量
【答案】C
【分析】根据向量的基本定义判断各选项正误.
【详解】向量的定义为既有大小又有方向的量,选项A忽略方向,选项B忽略大小,均错误,选项C符合向量定义;
数轴上的点仅能表示数量,只有大小,无法表示向量,选项D错误.
故选:C.
2.下列说法正确的是( )
A.长度相等的向量叫相等向量 B.零向量的长度是0
C.若,则 D.共线向量是在同一条直线上的向量
【答案】B
【分析】根据相等向量,共线向量,零向量等的概念逐项分析即可.
【详解】长度相等且方向相同的向量叫相等向量,故A错误,
零向量的长度是0,故B正确,
但与的方向不确定,所以不一定成立,故C错误,
共线向量也就是平行向量,不一定是在同一条直线上的向量,故D错误,
故选:B.
3.如果向量和向量都是单位向量,那么下列说法中正确的是( )
A.向量和向量方向相同 B.向量和向量方向相反
C.向量和向量共线 D.向量和向量的模相等
【答案】D
【分析】根据单位向量的定义即可求解.
【详解】由单位向量的定义可得,单位向量是模长为1,方向任意的向量,
即,故ABC错误,D正确.
故选:D.
4.在四边形中,( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合向量的加法运算,即可求解.
【详解】.
故选:D.
5.已知点D为的边的中点,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合向量的加减法法则和数乘向量,即可求解.
【详解】
因为点D为的边的中点,
所以.
故选:C.
6.在中,,则是( )三角形.
A.等腰 B.等腰直角 C.等腰或直角 D.等边
【答案】D
【分析】根据模长的定义及平面向量的法则即可得解.
【详解】因为,三边对应的向量模长相等,
所以该三角形是等边三角形.
故选:D.
7.在平行四边形中,为线段上任一点,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据平行四边形的图形,利用向量的运算规则得出结论.
【详解】根据平行四边形图形可知:
.
故选:C.
8.( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量的加法,减法与数乘运算求解即可.
【详解】.
故选:D.
9.如图所示,,M为的中点,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,结合向量的减法法则,即可求解.
【详解】因为,M为的中点,
所以.
故选:B.
10.若向量满足,且夹角为,则( )
A.3 B.6 C. D.
【答案】A
【分析】根据向量内积的定义求解.
【详解】已知,且的夹角为,
则.
故选:A.
11.已知两个非零向量和满足,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据向量垂直以及向量内积求解即可.
【详解】已知两个非零向量和满足,则与的夹角为.
故选:B.
12.已知向量满足,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用向量的夹角公式求解.
【详解】已知,,,
则.
故选:D.
13.已知向量,,则( )
A. B. C.10 D.14
【答案】A
【分析】根据向量内积的坐标表示求解.
【详解】已知向量,,
可得:,
故选:A.
14.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据平面向量线性运算的坐标表示即可得解.
【详解】,
则,
故选:.
15.若向量,且,则()
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据平面向量平行的性质即可得解.
【详解】向量,且,
则,解得,
故选:.
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分).
16.已知向量,那么________.
【答案】
【分析】根据向量模的坐标表示求解.
【详解】向量,那么,
故答案为:.
17.已知向量,,则_______
【答案】
【分析】根据平面向量线性运算的坐标表示即可得解.
【详解】向量,,
则,
故答案为:.
18.已知向量和的夹角为,,,则________.
【答案】0
【分析】利用平面向量数量积的定义进行计算即可.
【详解】由平面向量数量积的定义可得.
故答案为:.
19.,则的坐标为_________.
【答案】
【分析】根据给定条件,利用向量线性运算的坐标表示求解.
【详解】因为,
则,
所以的坐标为.
故答案为:.
20.化简:=_____.
【答案】
【分析】根据向量运算中的三角形法则求解即可.
【详解】.
故答案为:.
21.已知向量,则实数_________.
【答案】2
【分析】利用向量垂直的坐标表示即可得解.
【详解】因为,
所以,解得.
故答案为:.
三、解答题(本大题共4小题,第22、23小题6分,第24小题9分,第25小题10分,共31分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
22.已知在平面直角坐标系中,点 ,求:
(1)向量与的坐标;
(2)向量.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据向量的坐标表示求解即可;
(2)根据向量内积的坐标表示求解即可.
【详解】(1)因为点 ,
故,.
(2)由(1)知,
则 .
23.设,.
(1)求的值;
(2)求.
【答案】(1)5
(2)
【分析】(1)根据向量内积的坐标表示运算即可.
(2)根据向量夹角的坐标表示运算即可.
【详解】(1)已知,,
.
(2),
,
,因为,
24.已知向量,.
(1)求的值;
(2)判断与是否垂直,并说明理由;
(3)求 的值.
【答案】(1)0
(2),理由见解析
(3)
【分析】(1)根据向量内积的坐标表示可求解;
(2)根据向量垂直的坐标表示可判断结果;
(3)根据向量的线性运算的坐标表示及向量模的坐标表示可求解.
【详解】(1)由题可得:
;
(2)由(1)知,所以;
(3)由题意,,
.
25.城市市政部门对城区人行步道进行升级改造,以十字路口中心点为坐标原点建立平面直角坐标系,精准测算步道施工距离与走向.已知两段步道的位移向量分别为,.请结合平面向量坐标运算、数量积公式,以及向量垂直的充要条件,完成下列问题:
(1)求向量的坐标;
(2)求向量与的数量积;
(3)依据向量垂直的充要条件,判定与是否垂直,并说明理由.
【答案】(1).
(2).
(3)不垂直,理由见解析.
【分析】()根据平面向量线性运算的坐标表示即可得解.
()根据平面向量内积的坐标表示即可得解.
()根据平面向量垂直的性质即可得解.
【详解】(1)因为,,
,
.
(2).
(3)因为,
所以与不垂直.
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第二章 平面向量
(A卷·基础巩固)
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列关于向量定义的说法正确的是( )
A.向量是只有大小没有方向的量
B.向量是只有方向没有大小的量
C.向量是既有大小又有方向的量
D.数轴上的点可以表示向量
2.下列说法正确的是( )
A.长度相等的向量叫相等向量 B.零向量的长度是0
C.若,则 D.共线向量是在同一条直线上的向量
3.如果向量和向量都是单位向量,那么下列说法中正确的是( )
A.向量和向量方向相同 B.向量和向量方向相反
C.向量和向量共线 D.向量和向量的模相等
4.在四边形中,( )
A. B. C. D.
5.已知点D为的边的中点,则( )
A. B.
C. D.
6.在中,,则是( )三角形.
A.等腰 B.等腰直角 C.等腰或直角 D.等边
7.在平行四边形中,为线段上任一点,则( )
A. B. C. D.
8.( )
A. B. C. D.
9.如图所示,,M为的中点,则( )
A. B. C. D.
10.若向量满足,且夹角为,则( )
A.3 B.6 C. D.
11.已知两个非零向量和满足,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
12.已知向量满足,,,则( )
A. B. C. D.
13.已知向量,,则( )
A. B. C.10 D.14
14.已知,则( )
A. B. C. D.
15.若向量,且,则()
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分).
16.已知向量,那么________.
17.已知向量,,则_______
18.已知向量和的夹角为,,,则________.
19.,则的坐标为_________.
20.化简:=_____.
21.已知向量,则实数_________.
三、解答题(本大题共4小题,第22、23小题6分,第24小题9分,第25小题10分,共31分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
22.已知在平面直角坐标系中,点 ,求:
(1)向量与的坐标;
(2)向量.
23.设,.
(1)求的值;
(2)求.
24.已知向量,.
(1)求的值;
(2)判断与是否垂直,并说明理由;
(3)求 的值.
25.城市市政部门对城区人行步道进行升级改造,以十字路口中心点为坐标原点建立平面直角坐标系,精准测算步道施工距离与走向.已知两段步道的位移向量分别为,.请结合平面向量坐标运算、数量积公式,以及向量垂直的充要条件,完成下列问题:
(1)求向量的坐标;
(2)求向量与的数量积;
(3)依据向量垂直的充要条件,判定与是否垂直,并说明理由.
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