Unit 1 Let’s be friends! （综合训练）-2026-2027学年外研版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 聚焦Unit 1核心词汇与句型，通过多题型梯度训练构建从词汇辨析到综合应用的知识逻辑，提升语言理解与表达能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词汇辨析|一、九（20分）|考查人称代词、be动词等词类区分与运用|从基础词汇识别到语境补全，构建词法认知框架| |语法应用|二、七、八（30分）|be动词搭配、句型转换及纠错|围绕"I am/You are"核心语法点，从选择到变式应用，强化语法规则理解| |句子结构|三、五（20分）|书写规范、连词成句|从句子正误判断到结构重组，培养语法规则的实际运用能力| |情景交际|四、六（20分）|课堂指令、问候介绍等场景应答|链接真实交际场景，提升语言表达的情境适配性| |综合阅读|十（10分）|简单语篇理解判断|整合单元核心句型，检验综合语言运用与思维辨析能力|

【外研版（三起）英语三年级上册】 Unit 1 Let’s be friends! 综合训练 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、选出不同类的一项（10分） ( ) 1. A. I B. you C. friend ( ) 2. A. Amy B. Sam C. be ( ) 3. A. stand B. sit C. I ( ) 4. A. am B. are C. Lingling ( ) 5. A. up B. down C. you 二、单项选择（10分） ( ) 1. I ____ Daming. A. am B. are C. is ( ) 2. —Are you Tom? —Yes, ____. A. I’m B. I am C. you are ( ) 3. You ____ my good friend. A. am B. are C. is ( ) 4. Let’s ____ friends. A. be B. is C. are ( ) 5. Sit ____, please. A. up B. down C. on 三、判断下列句子书写是否正确，对写T，错写F（10分） ( ) 1. I’m Lingling. ( ) 2. are you Sam? ( ) 3. You’re my friend. ( ) 4. lets be friends! ( ) 5. No, I’m not. 四、情景交际，选择最佳答案（10分） ( ) 1. 课堂上老师请你起立，会说： A. Stand up. B. Sit down. ( ) 2. 你想和对方成为朋友，可以说： A. Hello. B. Let’s be friends! ( ) 3. 向别人介绍自己，应该说： A. I’m Amy. B. You’re Amy. ( ) 4. 想询问对方是不是大明，说： A. I’m Daming. B. Are you Daming? ( ) 5. 别人问你是不是Sam，你不是，回答： A. No, I’m not. B. Yes, I am. 五、连词成句，注意大小写和标点符号（10分） 1. am, I, Sam (.) ________________________ 2. you, Are, Lingling (?) ________________________ 3. be, Let’s, friends (.) ________________________ 4. down, Sit (.) ________________________ 5. friend, You’re, my (.) ________________________ 六、匹配问答，将序号填在括号内（10分） A B ( ) 1. Are you Tom? A. OK! ( ) 2. I’m Amy. B. Yes, I am. ( ) 3. Let’s be friends! C. Hello, Amy. ( ) 4. Stand up. D. I’m Daming. ( ) 5. What’s your name? E. Stand up. 七、按要求完成句子（10分） 1. I’m Amy.（改为一般疑问句） ________ ________ Amy? 2. Are you Sam?（作否定回答） No, ________ ________. 3. I am Daming.（改为缩写形式） ________ ________. 4. You are my friend.（改为缩写形式） ________ my friend. 5. Let’s be friends.（译成汉语） ________________________ 八、改错，将错误选项序号填括号，并在横线上改正（10分） ( ) 1. I is Lingling. A B ____________ ( ) 2. Are you amy? A B ____________ ( ) 3. You am my friend. A B ____________ ( ) 4. Yes, I’m. A B ____________ ( ) 5. lets be friends! A B ____________ 九、从方框选单词补全句子（每词只用一次）（10分） I’m, Are, down, be, You’re 1. ________ you Tom? 2. ________ Daming. 3. Sit ________, please. 4. Let’s ________ friends. 5. ________ my good friend. 十、阅读理解，判断正(T)误(F)（10分） Hello, I’m Sam. I’m a boy. I’m new here. I meet Amy. Amy is a nice girl. We say “Let’s be friends!” Now we are good friends. ( ) 1. Sam is a boy. ( ) 2. Sam is not new here. ( ) 3. Amy is a girl. ( ) 4. They want to be friends. ( ) 5. Sam and Amy are good friends now. 【参考答案】 一、 1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 二、 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 三、 1.T 2.F 3.T 4.F 5.T 四、 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 五、 1. I am Sam. 2. Are you Lingling? 3. Let’s be friends. 4. Sit down. 5. You’re my friend. 六、 1.B 2.C 3.A 4.E 5.D 七、 1. Are you 2. I’m not 3. I’m Daming. 4. You’re 5. 让我们做朋友。 八、 1.(B) am 2.(B) Amy 3.(A) are 4.(B) I am 5.(A) Let’s 九、 1. Are 2. I’m 3. down 4. be 5. You’re 十、 1.T 2.F 3.T 4.T 5.T 学科网（北京）股份有限公司 $