4.2 主动运输与胞吞、胞吐-（ppt同步课件）【学而思】2026-2027学年高一生物必修一（人教版）

该高中生物学课件聚焦主动运输、胞吞胞吐及物质跨膜运输影响因素，从细胞物质输入输出基础切入，通过题组训练、图文转换和实验设计，搭建从概念理解到实例分析的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合生命观念（结构与功能观）、科学思维（分析推理）和探究实践（实验设计），如Ca²⁺通道机理分析、二色补血草吸收无机盐实验等实例，采用表格对比、易错总结等方法。助力学生深化理解，教师可高效开展教学。

第4章 细胞的物质输入和输出 第1讲　描述运动的基本概念 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 基础过关练 第1讲　描述运动的基本概念 题组一　主动运输 1.[2026河南平顶山期中]血管平滑肌细胞的细胞膜上存在许多Ca2+通道,且胞外的Ca2+浓度约为胞内的 10000倍。当Ca2+通道开放时,引起平滑肌收缩,血压升高。药物甲是一种常用降压药,推测其作用机理是  ( ) A.激活Ca2+通道,通过主动运输将Ca2+运出细胞 B.激活Ca2+通道,通过协助扩散将Ca2+运出细胞 C.抑制Ca2+通道,阻止Ca2+通过主动运输内流 D.抑制Ca2+通道,阻止Ca2+通过协助扩散内流 　D     第1讲　描述运动的基本概念 图文转换   解析 根据细胞内外Ca2+浓度可知,Ca2+通过Ca2+通道进入细胞为协助扩散(顺浓度梯度),Ca2+出细 胞为主动运输(逆浓度梯度);血压升高的原因是Ca2+内流,抑制Ca2+通道,阻止Ca2+内流可实现降压,D 符合题意。 第1讲　描述运动的基本概念 2.[教材深研拓展]离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,它在跨膜运输物质时离不开ATP的水 解。下列叙述正确的是 ( ) A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D.离子通过离子泵的跨膜运输是顺浓度梯度进行的 　C     解析　据题干信息可知,离子泵运输物质时需要消耗ATP(一种能源物质),属于主动运输,逆浓度梯度跨 膜运输离子,A、D错误;蛋白质变性剂会破坏离子泵(载体蛋白)的空间结构,导致其运输速率下降,B错 误;一氧化碳中毒会抑制细胞呼吸,减少能量供应,降低离子泵的运输速率,C正确。 第1讲　描述运动的基本概念 3.[教材习题改编]如图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。据图推断下列叙述错误的是      ( ) A.K+通过主动运输进入细胞 B.Mg2+进入细胞的速率与载体蛋白的数量有关 C.Na+排到细胞外需要消耗能量 D.不同细胞内外的不同离子浓度差相差很大 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　分析题图,得到下表: 离子 细胞内外浓度关系 选项判断 Na+ 细胞内<细胞外 Na+通过主动运输排到细胞外,消耗能量,C(√) K+ 细胞内>细胞外 K+通过主动运输逆浓度梯度进入细胞,A(√) Mg2+ 细胞内>细胞外 Mg2+通过主动运输进入细胞,速率与载体蛋白数量等有关,B(√) 题图是某个动物细胞内外的离子分布情况,无法具体分析不同细胞内外的离子浓度差情况,D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 4.[易错题][2026江苏苏州月考]将某种贴剂贴在患儿肚脐处可有效缓解小儿腹泻腹痛。如图所示,贴剂 中的丁香酚经扩散最终进入胃壁细胞,刺激胃蛋白酶和胃酸分泌,进而促进食物的消化。下列叙述正确 的是 ( )   　D     A.胃蛋白酶的分泌过程需要载体蛋白的协助 B.H+/K+-ATP酶是介导协助扩散的通道蛋白 C.小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式与丁香酚进入胃壁细胞 的方式相同 D.K+从胃腔进入胃壁细胞与H+从胃壁细胞排出的方式相同 第1讲　描述运动的基本概念 解析　胃蛋白酶(大分子物质)的分泌属于胞吐,胞吐不需要载体蛋白的协助,A错误。 关键信息 分析判断 K+浓度胞内>胞外 K+通过H+/K+-ATP酶从胃腔进入胃壁细胞属于主动运输 pH胞内>胞外(H+浓度胞内<胞外) 胃壁细胞内H+通过H+/K+-ATP酶进入胃腔(出胃壁细胞)属于主动运输 根据以上分析可知,H+/K+-ATP酶是介导主动运输的载体蛋白,并可为运输过程提供能量,B错误,D正 确。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输,而丁香酚进入胃壁细胞的方式为顺浓度梯度的被动 运输,C错误。 第1讲　描述运动的基本概念 易错分析　某物质进出细胞的方式并非固定的一种,如葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式是协助 扩散,而葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输,要视具体情况而定。 第1讲　描述运动的基本概念 (1)图中表示被动运输的是___________(填图中数字)。图中物质跨膜运输速率会受低温影响的是_____________(填图中数字)。 (2)④代表的运输方式为____________,判断依据是____________________________________ _________________________________(至少答出2点)。 5.[2026湖南益阳月考]下图是局部细胞膜的结构模型和物质跨膜运输方式的示意图,其中①②③④代 表物质运输的方式,请仔细观察图示,分析回答有关问题。   　需要消耗能量,需要载体蛋白协助, 　主动运输     ①②③④     　①②③     由低浓度一侧运输到高浓度一侧 第1讲　描述运动的基本概念 (3)二色补血草是一种泌盐植物,其将吸收的盐分分泌到茎叶的表面,后被雨水冲刷掉,防止过多的盐分 在体内积累。现欲判断二色补血草从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,请设计实验 加以探究。 ①实验步骤:取__________________________________________________,放入一定浓度的含有K+ 的溶液中;甲组给予正常的能量供应,乙组________________;一段时间后,测定____________________ __________________________。 ②实验结论:若_________________________________________________________________,说明二 色补血草从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输;若_________________________________________ _________________________________,说明二色补血草从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输。 溶液中剩余K+的含量明显多于甲组) 　乙组植株对K+的吸收速率明显小于甲组(或乙组 　两组植株对K+的吸收速率基本相同(或两组溶液中剩余K+的含量基本相同)     速率(或溶液中剩余K+的含量)     　两组植株对K+的吸收 　阻断能量供应     　生长发育状况相同的二色补血草若干,均分为甲、乙两组     第1讲　描述运动的基本概念 解析    (1)(2)结合题图对①②③④的特点和代表的运输方式进行分析,得到下表。 特点 运输方式 ① 不需要转运蛋白和能量,顺浓度梯度运输物质 自由扩散(被动运输) ②③ 不需要能量,需要转运蛋白(通道蛋白或载体蛋白)的协助,顺浓度梯度运输物质 协助扩散(被动运输) ④ 需要载体蛋白和能量,逆浓度梯度运输物质 主动运输 低温会影响蛋白质和磷脂分子的运动等,图中①②③④的运输速率都会受到低温影响。 第1讲　描述运动的基本概念 实验目的 判断二色补血草从土壤中吸收无机盐的方式是主 动运输还是被动运输 自变量 是否有能量供应 因变量 无机盐的吸收速率 实验结果分析 若两组离子吸收速率无差别→被动运输; 若阻断能量供应组离子吸收速率降低→主动运输 (3)主动运输和被动运输的主要区别之一为是否需要能量供应,据此根据实验目的确定自变量。 第1讲　描述运动的基本概念 题组二　胞吞和胞吐 6.[易错题][2026山东潍坊实验中学期中]胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物,通过血液运输 到细胞并被胞吞,形成的囊泡与溶酶体融合后,释放胆固醇。以下相关推测合理的是( ) A.磷脂分子尾部疏水,因而尾部位于复合物表面 B.球形复合物被胞吞的过程,需要高尔基体直接参与 C.胞吞形成的囊泡与溶酶体融合,依赖于膜的流动性 D.胆固醇通过胞吞进入细胞,因而属于生物大分子 　C     第1讲　描述运动的基本概念 解析     关键信息 选项判断 ①磷脂分子头部亲水,尾部疏水; ②球形复合物存在于以水为介质的液体环境中 磷脂的头部位于复合物表面,A(✕) 球形复合物被胞吞的过程中,细胞膜包裹球形复合 物形成囊泡,囊泡与溶酶体融合(依赖于膜的流动 性)后,释放胆固醇 ①球形复合物被胞吞的过程中不需要高尔基体直 接参与,B(✕); ②胞吞形成的囊泡与溶酶体融合依赖于膜的流动 性,C(√) 生物大分子是由许多单体连接成的多聚体 胆固醇属于固醇类物质,是小分子物质,D(✕) 第1讲　描述运动的基本概念 易错分析    (1)胞吞、胞吐主要是大分子物质和颗粒物的跨膜运输方式,某些小分子也可以通过胞吞、 胞吐进出细胞。 (2)通过胞吞、胞吐运输的物质可以是液体,也可以是固体。 (3)胞吞、胞吐过程不需要转运蛋白(包括载体蛋白、通道蛋白)的协助,但需要膜蛋白的参与。 第1讲　描述运动的基本概念 7.[2026广东广州六中期中]胞啃作用是指受体细胞通过“啃食”的方式从供体细胞获取细胞膜片段的 现象。胞啃过程中,受体细胞可以将获取的膜片段整合到自身细胞膜中,也可以通过溶酶体将其降解。 下列说法错误的是 ( ) A.胞啃作用与胞吞作用类似,过程中需要消耗能量 B.膜片段与受体细胞膜的成分相似是两者能够整合的结构基础 C.经胞啃作用后,受体细胞的细胞膜功能可能会发生改变 D.在营养缺乏的条件下,动物细胞和植物细胞均可发生胞啃作用 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　胞啃作用需要受体细胞与供体细胞之间的接触和膜片段转移,需要消耗能量,A正确;膜片段与受 体细胞膜整合的结构基础是膜成分(如磷脂、膜蛋白等)相似,成分相似的两种膜结构更易实现融合,B 正确;受体细胞整合供体膜片段后,可能引入新的膜蛋白或脂质,细胞膜功能可能会发生改变,C正确;植 物细胞最外层有由纤维素等构成的细胞壁,这使得受体细胞无法通过“啃食”的方式从供体细胞获取 细胞膜片段,植物细胞通常不能发生胞啃作用,D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 题组三　物质跨膜运输的影响因素 8.[2025吉林长春期中]Mg2+和SiO44-是植物所需的无机盐,科学家将番茄和水稻幼苗分别放入含Mg2+和 SiO44-的培养液中进行培养,培养液的起始浓度相同。一段时间后,培养液中离子的浓度变化如图所示。 下列叙述正确的是( )   A.番茄吸收SiO44-的量多于Mg2+ B.水稻根细胞膜上转运蛋白的数量比番茄根细胞膜上的多 C.番茄和水稻幼苗的根对Mg2+和SiO44-的吸收速率不同, 与载体蛋白的数量有关 D.番茄细胞中的SiO44-能释放到培养液中,使培养液中SiO44-浓度高于起始浓度 　C     第1讲　描述运动的基本概念 题图解读 注意:纵坐标为培养液中离子的浓度,培养液中离子浓度的变化与细胞吸收无机盐离子的量与吸收水的 量有关。 第1讲　描述运动的基本概念 解析 (1)一段时间后,水稻培养液中Mg2+浓度升高, SiO44-浓度降低→水稻吸收Mg2+少于吸收水,吸收SiO44-多于吸收水→水稻吸收的Mg2+少于SiO44- 。 (2)一段时间后,番茄培养液中Mg2+浓度降低, SiO44-浓度升高→番茄吸收Mg2+多于吸收水,吸收SiO44-少于吸收水→番茄吸收的Mg2+多于SiO44- 。 根据以上分析可知,番茄吸收SiO44-的量少于Mg2+,A错误;番茄培养液中SiO44-浓度高于起始浓度,是因为 番茄吸收SiO44-少于吸收水,D错误;根据图中信息无法得出水稻根细胞膜上转运蛋白的数量比番茄根细 胞膜上的多,B错误;植物根细胞对无机盐离子的吸收一般是主动运输,需要载体蛋白的参与,番茄和水稻幼苗的根对Mg2+,和SiO44-的吸收速率不同,与载体蛋白的数量有关,C正确。 第1讲　描述运动的基本概念 9.[经典真题][2022全国乙]农业生产中,农作物生长所需的氮素可以NO3-的形式由根系从土壤中吸收。 一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO3-的速率与O2浓度的关系如图所示。回答下列问题。   (1)由图可判断NO3-进入根细胞的运输方式是主动运输,判断的依据是___________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________。 收NO3-需要有氧呼吸提供能量     量,在氧浓度小于a时,NO3-吸收速率与氧浓度呈正相关,氧是有氧呼吸产生能量的必需条件,说明细胞吸 　主动运输需要呼吸作用提供能 第1讲　描述运动的基本概念 (2)O2浓度大于a时作物乙吸收NO3-速率不再增加,推测其原因是________________________________ _________________________________________________。 (3)作物甲和作物乙各自在NO3-最大吸收速率时,作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙,判断的依据是__ _______________________________________________。 (4)据图可知,在农业生产中,为促进农作物根对NO3-的吸收利用,可以采取的措施是________________ ____(答出1点即可)。 　适时松土 甲的NO3-最大吸收速率大于乙,需要的能量多,消耗的氧多     于a时能量充足,而吸收速率不再增加,说明载体达到饱和     　主动运输需要载体和能量,O2浓度大 第1讲　描述运动的基本概念 解析    (3)分析曲线图,作物甲根细胞的NO3-最大吸收速率大于乙,且对应的O2浓度大于乙,说明在NO3-最 大吸收速率时,甲需要能量多,消耗O2多,甲根细胞的呼吸速率大于乙。(4)在农业生产中,为了促进根细 胞对矿质元素的吸收,需要适时松土,增加土壤中的含氧量,促进根细胞的有氧呼吸,为主动运输吸收矿 质元素提供能量。 第1讲　描述运动的基本概念 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 能力提升练 第1讲　描述运动的基本概念 题组一　物质进出细胞方式的判断与分析 1.[2026黑龙江大庆期末]下图①②③及④中的曲线a、b都表示物质进出细胞的方式,下列说法不正确的 是 ( ) A.①可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖 B.抑制细胞呼吸会影响③所示的物质运输 C.消化腺细胞分泌消化酶是通过②方式进行的 D.④中方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 　C     第1讲　描述运动的基本概念 题图解读 题图 特点 运输方式 ① 物质顺浓度梯度运输,需要转运蛋白的协助 协助扩散 ② 物质逆浓度梯度运输,需要转运蛋白的协助,消耗能量 主动运输 ③ 通过囊泡将物质运出细胞 胞吐 ④ 方式a:物质转运速率与物质浓度差成正比; 方式b:物质转运速率在一定范围内与物质浓度差呈正相关,超过该范围后可能受到转运蛋白数量等的限制 方式a:自由扩散; 方式b:协助扩散或主动运输 第1讲　描述运动的基本概念 解析    哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散(可用①代表),A正确;③胞吐需要消耗能量,抑制细胞呼吸会导致能量不足,从而影响胞吐,B正确;消化腺细胞通过胞吐分泌消化酶,C错误;协助扩散、主动运输的最大转运速率与载体蛋白数量有关,D正确。 归纳总结　主动运输消耗能量、需要载体蛋白、逆浓度梯度运输。题目中可能不会将所有特点表示 出来,解题时发现某种物质的跨膜运输是逆浓度梯度的,或者消耗能量(如消耗ATP),而且不依赖囊泡,可 判断为主动运输。 第1讲　描述运动的基本概念 2.[2026安徽合肥一六八中模拟]胞吐有组成型胞吐和调节型胞吐(分泌物会暂时储存在囊泡中)两种途 径(如图)。下列叙述错误的是 ( ) A.组成型胞吐是一种持续进行、相对非特异性的分泌过程 B.信号物质与信号受体结合会促使囊泡与细胞膜融合 C.胰岛素的分泌属于调节型胞吐 D.两种类型的胞吐均能将合成的分泌物立即排出细胞 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　组成型胞吐不需要信号物质与信号受体的结合,可持续性将新合成的蛋白质通过囊泡运输到细 胞表面或细胞外,是一种持续进行、相对非特异性的分泌过程,A正确。   第1讲　描述运动的基本概念 题组二　主动运输中的协同转运 3.[甄选真题][2025浙江6月选考]人体细胞通过消耗ATP维持膜两侧Na+浓度梯度,细胞膜上的Na+-氨基 酸共转运体能利用Na+浓度梯度驱动氨基酸逆浓度进入细胞,如图所示,下列叙述正确的是 ( ) A.Na+-氨基酸共转运体运输物质不具有特异性 B.氨基酸依赖共转运体进入细胞的过程属于被动运输 C.使用细胞呼吸抑制剂不会影响氨基酸的运输速率 D.适当增加膜两侧Na+的浓度差能加快氨基酸的运输 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　每一种转运蛋白只能运输特定的分子或离子,具有特异性,A错误。   第1讲　描述运动的基本概念 4.[2026湖南五市十校联考]某植物根细胞吸收K+存在下图所示的两种跨膜运输方式,下列叙述错误的 是 ( ) A.细胞对低K+信号的特异应答,可能依赖于膜上的蛋 白质 B.细胞排出H+时,转运蛋白空间结构改变需要ATP供能 C.高K+环境时,呼吸抑制剂对细胞吸收K+的影响较小 D.低K+环境时,细胞吸收K+不消耗能量 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　膜上的蛋白质(如受体蛋白)具有特异性识别功能,可介导细胞对低K+信号的应答,A正确;图中排 出H+的过程需转运蛋白协助且消耗ATP(一种能源物质),转运蛋白的空间结构改变需要能量驱动,B正 确。   第1讲　描述运动的基本概念 $