第5章 三年高考真题练-（Word同步练习）【学而思】2026-2027学年高二生物选择性必修一（浙科版）

**基本信息** 聚焦植物激素调节，以高考模拟题构建“基础实验-实例分析-新情境迁移”的知识逻辑链，强化科学思维与探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |应用实践|8题（如生长素运输实验、光周期对开花影响）|结合实验图表的选择题，考查激素作用、调节机制及实验分析|从生长素作用及运输（基础）→其他激素（赤霉素、脱落酸等）协同/拮抗→环境因素（光照、温度）对激素的影响（应用）| |迁移创新|1题（光敏色素Pr/Pfr转变）|新情境非选择题，涉及信号转导与激素协同|环境信号（光）→受体（光敏色素）→信号传递→激素调控生长发育（拓展）|

三年高考模拟练 应用实践 1.(2025浙江宁波期中)为了研究植物生长素的生理作用,将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照,处理过程如图①所示;一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧,结果如图②所示。下列叙述错误的是(　　) A.图①中感受光刺激的部位为胚芽鞘尖端 B.图②中B琼脂块的生长素浓度比A琼脂块的生长素浓度低 C.若图①中光照改为从顶端垂直照射,则甲和乙弯曲度相同 D.图②过程不需要在黑暗条件下进行,因为无尖端不会受光照的影响 2.(2025浙江杭州联考)某植物花芽一般在夏末秋初形成,须经低温处理,休眠状态才被打破,随着早春温度的升高,花芽开始发育,花渐次开放,调节过程如图所示。下列叙述错误的是(　　) A.温度、激素、基因均对植物生长发育进行调控 B.基因2直接控制脱落酸的合成抑制基因1的表达 C.赤霉素与脱落酸具有拮抗作用 D.低温能促进蛋白质1的产生 3.(2025浙江绍兴一模)当种子埋入土壤中并开始萌发时,幼苗的下胚轴顶端会形成一个“顶端弯钩”(参见图甲),使得弯钩部分的下胚轴首先与土壤接触。研究发现,这种现象是由下胚轴顶部两侧细胞中生长素的不均匀分布引起的。图乙展示了在黑暗条件下,施加外源植物激素后某种植物幼苗的生长状况。下列叙述错误的是(　　) A.“顶端弯钩”能避免子叶和茎尖在出土过程中的机械伤害 B.下胚轴顶部两侧细胞中生长素的不均匀分布与光照无关 C.由组A和组B,可推测乙烯能促进“顶端弯钩”的形成 D.由组B和组C,可推测茉莉素和乙烯在“顶端弯钩”形成过程中相互拮抗 4.(2024浙江衢州“5+1”期中联考)赤霉素是甘蓝型油菜生长发育过程中一类重要的植物激素。为了解温度对甘蓝型油菜苗期GA含量的影响,研究人员选用三个甘蓝品种,分别在5 ℃、15 ℃、25 ℃测定了苗期20天时GA含量,绘制的柱形图如图。下列叙述错误的是(　　) A.GA既能促进细胞伸长又能促进细胞分裂,因此能显著促进茎伸长 B.YG2009幼苗中GA含量随温度的升高呈下降趋势,但差异不明显 C.YG2009×YG4幼苗中GA含量在25 ℃时达到所有发育阶段最高值 D.YG2009×YG4品种的顶芽和根的分生组织可能对温度的变化更敏感 5.(2024浙江浙南名校联盟期中联考)某生物兴趣研究小组为研究日照长短对菊花开花的影响,用不同日照长度对菊花顶部花芽和下部叶片进行四组不同处理,实验结果如图所示。下列叙述错误的是(　　) A.该实验目的是探究菊花感受光周期刺激的部位是花芽还是叶片 B.由实验结果可推知,菊花感受光周期刺激的部位是下部叶片 C.若使菊花提前开花,可在夜间进行闪烁光处理或延长日照时间 D.菊花的开花受基因表达、植物激素和环境因素的共同调节 6.(2025浙江金砖联盟期中联考)薄皮甜瓜口感甜脆爽口,深受人们的喜爱,但在贮藏过程中易软化、失重和腐烂,使得货架期缩短,给薄皮甜瓜的商品化带来重大影响。近年来褪黑素(一种激素)对果实贮藏保鲜的调控作用受到广泛关注。某实验小组进行相关实验,用浓度200 μmol/L的褪黑素溶液浸泡薄皮甜瓜果实后检测甜瓜中乙烯的含量,结果如图所示。下列叙述正确的是(　　) A.本实验的自变量为贮藏时间,因变量为内源乙烯合成量 B.由实验结果推测,随着褪黑素溶液浓度的增加,内源乙烯的合成量逐渐减少 C.200 μmol/L的褪黑素溶液可通过抑制内源乙烯的合成来延长薄皮甜瓜的货架期 D.褪黑素对薄皮甜瓜内源乙烯合成的影响效果在时间上存在短时促进、长时抑制的特点 7.(2025浙江9+1联盟期中联考)干旱可诱导植物体内脱落酸(ABA)增加,以减少植物体失水,N是与ABA生物合成有关的关键酶,在干旱促进ABA合成的过程中,分泌型短肽(C)起着重要作用。为探究干旱条件下ABA合成的机制,某小组用微量的ABA或C分别处理拟南芥根部后,检测叶片气孔开度,结果如图1所示,N基因表达量相对值和ABA含量如图2所示。据图分析,下列叙述错误的是(　　) A.施用C降低叶片气孔开度的效果比施用等量ABA弱 B.干旱条件下,N基因的表达量增加,促进ABA合成 C.C通过抑制N基因的表达来影响ABA的合成 D.植物适应干旱条件是基因选择性表达调控的结果 8.(2025浙江六校联考)如图是猕猴桃果实发育过程中,细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸的含量变化示意图,据图回答下列问题: (1)已知激素A的作用特点是低浓度促进生长、高浓度抑制生长,能体现其两重性的例子有　　　　　　　　　　　　(至少两点);结合图中信息推测,激素B是　　　　,激素C是　　　　　　　。图中激素　　　　(填字母)在种子解除休眠的过程中与赤霉素的作用相抗衡;激素　　　　(填字母)与赤霉素在调节猕猴桃果实的发育过程中起协同作用。  (2)猕猴桃叶片细胞中的　　　　　感受光周期变化,经过一系列复杂的信号传导传递到细胞核,影响特定基因的表达,从而影响植物的开花情况。  (3)在受到干旱胁迫时猕猴桃体内激素B的含量会上升,进一步调控　　 　　关闭、调控渗透压,以增强植物对干旱的耐受性。还有研究发现,施用外源激素B可以促进植物自身激素B的合成,说明其合成存在　　　　调节机制。  迁移创新 9.(创新题)(新情境·Pr和Pfr的转变)(2025浙江衢州联考)植物生长发育与光信号密切相关。研究发现,高低作物的间作模式会导致“荫蔽胁迫”,低位作物主要通过光敏色素B(phyB,色素-蛋白质复合体,能接受光信号)感知该环境中红光与远红光比值(R/FR)的降低,从而引发一系列生物学效应,降低作物产量和品质。如图为光调控下的幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图,其中phyB存在非活化(Pr)和活化(Pfr)两种形式。结合上述信息,回答下列问题: (1)光敏色素是一类色素-蛋白质复合体。不同的光照条件会改变光敏色素的　　　　,从而导致其类型发生改变。正常光照环境下,R/FR较高,phyB主要以活化形式存在,其可进入细胞核,通过　 　　　(填“促进”或“抑制”)PIFs与基因BZR1、ARF6结合,以调控其　　　　,调节幼苗下胚轴的伸长。  (2)自然光被植物滤过后,其中R/FR的值会下降,原因是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。发生“荫蔽胁迫”时,低位植物体内的光敏色素主要以　　　　形式存在,此形式的光敏色素可　　　　(填“减弱”或“增强”)对PIFs的抑制作用,有利于多种激素共同响应“荫蔽胁迫”,导致了萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆的过度伸长,这有利于植物　　　　　　　　　,从而适应“荫蔽胁迫”环境。据此分析,高低作物间作模式下低位作物产量降低的原因可能是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)图中四种激素在调控下胚轴和茎秆伸长方面表现为　　　　作用,植物生命活动的调节除了有激素调节,还有　　　　　　　和环境因素的影响。  答案与分层梯度式解析 三年高考模拟练 1.B　在单侧光的照射下,胚芽鞘尖端的生长素从向光侧向背光侧运输,导致B琼脂块中的生长素浓度比A琼脂块中的生长素浓度高,从而使图②中乙弯曲的角度大于甲,B错误;从顶端垂直照射时,胚芽鞘尖端生长素分布均匀,A、B琼脂块中的生长素浓度相等,则甲和乙弯曲度相同,C正确;图②过程可在光照或黑暗条件下进行,因为无尖端不会受光照的影响,不管是否存在光照,最后结果都相同,D正确。 2.B　脱落酸不是蛋白质,基因2通过控制酶的合成间接控制脱落酸的合成,B错误。赤霉素促进基因1表达,脱落酸抑制基因1表达,二者具有拮抗作用,C正确。低温一方面抑制脱落酸的产生,减弱脱落酸对蛋白质1合成的抑制作用;另一方面促进赤霉素的合成,从而促进蛋白质1的产生,D正确。 3.D　下胚轴顶部两侧细胞中生长素的不均匀分布与重力有关,与光照无关,B正确;C、D选项分析如图。 4.C　由题干可知,测定的是三个甘蓝品种在不同温度下苗期20天时GA含量,根据题图,YG2009×YG4幼苗中GA含量在25 ℃时最高,但在整个发育阶段不一定最高,C错误。与YG2009、YG4品种相比,随温度的升高,YG2009×YG4品种中GA含量变化较明显,说明YG2009×YG4品种的顶芽和根的分生组织可能对温度的变化更敏感,D正确。 5.C　题述实验的自变量是光周期和光周期处理部位,因变量是菊花是否开花,可探究菊花感受光周期刺激的部位是顶部的花芽还是下部的叶片,A正确;从图中可知,无论是用长日照还是短日照处理顶部花芽,只要用短日照处理下部叶片,菊花都开花,说明菊花是短日植物,菊花感受光周期刺激的部位是下部叶片,B正确;菊花是短日植物,要使其提前开花,应该缩短光照时间,C错误。 6.C　A、C、D选项分析如下。 实验目的 探究浓度为200 μmol/L的褪黑素溶液对薄皮甜瓜内源乙烯合成量的影响 自变量 贮藏时间、是否经过200 μmol/L褪黑素溶液浸泡,A错误 因变量 内源乙烯合成量 实验结果 实验组(用200 μmol/L的褪黑素溶液浸泡薄皮甜瓜)内源乙烯合成量低于对照组,说明200 μmol/L的褪黑素溶液能抑制内源乙烯的合成,从而延长薄皮甜瓜的货架期,C正确;观察两条曲线的差值,可以发现随着贮藏时间的延长,褪黑素对内源乙烯合成的抑制作用先逐渐增强后逐渐减弱,D错误 本实验仅研究了浓度为200 μmol/L的褪黑素溶液对薄皮甜瓜内源乙烯合成的影响效果,并未进行其他浓度的实验,无法得出B选项所述结论,B错误。  7.C　由图1可知,与对照组相比,施用C或ABA后叶片气孔开度均降低,说明C和ABA均能降低气孔开度;且施用C后叶片气孔开度降低程度小于施用等量ABA,说明施用C降低叶片气孔开度的效果弱于施用等量ABA,A正确。由图2可知,干旱处理后N基因表达量相对值增加,ABA含量也增加,说明干旱条件下,N基因的表达量增加,促进ABA合成,B正确。由图2可知,干旱处理后,C基因缺失突变体(植株体内无C)中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型(植株体内有C),说明C可能通过促进N基因的表达来影响ABA的合成,C错误。在干旱条件下,植物体内相关基因表达发生变化,如N基因表达量变化等,从而使植物适应干旱环境,这是基因选择性表达调控的结果,D正确。 8.答案　(1)顶端优势、根的向地性　脱落酸　细胞分裂素　B　A、C　(2)光敏色素　(3)气孔　正反馈 解析　(1)由题意可知,激素A是生长素,能体现生长素作用的两重性的例子有顶端优势、根的向地性等。由题图可知,从开花后28天开始,激素B随着天数的增加,含量不断增加,为脱落酸;由题意可知,图中四种激素代表细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸,综合上述分析可知激素C为细胞分裂素。脱落酸可以保持种子休眠,赤霉素可以解除种子休眠,故在种子解除休眠的过程中脱落酸与赤霉素的作用相抗衡;生长素、细胞分裂素和赤霉素都可以促进猕猴桃果实的发育,它们在调节猕猴桃果实的发育过程中起协同作用。 9.答案　(1)结构　抑制　表达　(2)植物叶片中的叶绿素(光合色素)吸收红光,几乎不吸收远红光　非活化　减弱　吸收更多的光照　更多的物质和能量供给下胚轴、叶柄及茎秆生长,影响了叶片、生殖器官的生长和发育　(3)协同　基因/基因表达 题图解读 解析　(2)自然光被植物滤过后,其中R/FR的值会下降,原因是植物叶片中的叶绿素(光合色素)吸收红光,几乎不吸收远红光。高低作物间作模式下,低位作物下胚轴、叶柄和茎秆的过度伸长,有利于低位作物在“荫蔽胁迫”下捕获光能,获得更多光照,而正是由于植物将更多的物质和能量供给下胚轴、叶柄及茎秆的生长,影响了叶片面积、分枝数以及生殖器官的生长发育,从而导致低位作物的产量降低。 学科网（北京）股份有限公司 $