4.2 人体通过非特异性免疫对抗病原体-（ppt同步课件）【学而思】2026-2027学年高二生物选择性必修一（浙科版）

该高中生物学课件围绕人体非特异性免疫展开，系统讲解第一道防线（体表屏障：皮肤角质层、油脂及黏膜黏液、溶菌酶等）和第二道防线（体内反应：损伤信号传导、吞噬作用、脓液形成及干扰素特性），通过知识辨析题导入，构建从体表到体内的防线知识脉络，形成学习支架。 其亮点在于融合生命观念（结构与功能观：干扰素表格清晰呈现种类、本质及作用）与科学思维（知识辨析题引导批判质疑，如判断链球菌消灭属第一道防线），采用案例辨析与表格对比的学科特色教学方法。助力学生深化对免疫机制的理解，培养理性思维，也为教师提供直观教学素材，提升教学效果。

知识点 1 第一道防线——体表屏障 第二节 人体通过非特异性免疫对抗病原体 必备知识 清单破 第1讲　描述运动的基本概念 1.基本过程 知识点 2 第二道防线——体内的非特异性反应 知识拓展 发热可以增强机体的防御功能。但体温超过39.4 ℃对人体有害,超过40.6 ℃有可能致命。 第1讲　描述运动的基本概念 2.干扰素 种类 α β γ 本质 蛋白质 产生 细胞 被病毒感染的体细胞 白细胞 作用 作为信号刺激周围细胞产生另一种能抑制 病毒复制的蛋白质,从而抵抗感染 对抗感染并抗击肿瘤 第1讲　描述运动的基本概念 知识辨析 1.有人把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,2小时后再检查,发现90%以上的链球 菌都被消灭了,这是体内非特异性反应的结果,这种说法正确吗? 不正确。体内的非特异性反应是人体对抗病原体的第二道防线,而题述结果主要是第一道防线中体表屏障的作用。 2.当狗发生意外创伤的时候,会用舌头舔自己的伤口,这是利用第二道防线中的免疫活性物质 杀死部分微生物,这种说法正确吗? 不正确。狗用舌头舔伤口主要是利用唾液中的溶菌酶(免疫活性物质)消化细菌的细胞壁,属于对抗病原体的第一道防线。 提示 提示 第1讲　描述运动的基本概念 3.脓液只包含病原微生物和死的白细胞,脓液的出现表示身体正在克服感染,这种说法正确 吗? 不正确。死亡的白细胞及一些坏死组织、坏死细胞、死细菌和活的白细胞结合在一起形成脓液。 4.干扰素都由被病毒感染的体细胞产生,作为信号刺激周围细胞产生另一种能抑制病毒复制 的蛋白质。这种说法正确吗? 不正确。干扰素分为α、β、γ三种,其中α、β干扰素由被病毒感染的体细胞产生,γ干扰素由白细胞产生。 提示 提示 第1讲　描述运动的基本概念 $