7.19 第一次工业革命课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦第一次工业革命，系统梳理其从英国先行的背景、机器驱动的进程到明暗交织的影响，以1851年伦敦世博会中英展品对比提问导入，搭建从现象探究到原因分析再到影响理解的学习支架。 其亮点在于以“探究问题”贯穿教学，融合史料实证（如圈地运动条例、《共产党宣言》引文）与唯物史观（生产力提升与阶级分化），通过数据图表和练习题强化时空观念，助力学生形成历史解释能力，教师可高效落实核心素养目标。

思考：1851年英国伦敦世博会上，两国的展品有什么不同？ 英国多机器、工业品、科技成果； 中国多传统手工业品、农产品、工艺品。 为什么会有这样的区别？ 原因：英国完成工业革命，资本主义工业发达；中国仍是封建自然经济，固守传统生产方式，闭关锁国、科技落后。 1 ——牧云 学习目标 1.通过史料研读和历史解释，了解工业革命首先从英国开始的原因。（时空观念、历史解释） 2.知道第一次工业革命期间的重要发明，了解瓦特改进蒸汽机、火车时代的到来、现代工厂制度诞生的基本史实。（史料实证、唯物史观） 3.认识劳动人民的生产实践推动科学技术发展，初步理解第一次工业革命的影响。（家国情怀） 17一18世纪，英国、美国和法国相继爆发资产阶级革命，在西欧和北美初步确立了资本主义制度。英国率先发生资产阶级革命，推翻封建君主的专制统治，初步建立了君主立宪制的资本主义制度，对世界范围内资本主义的发展产生重要影响。 英属北美殖民地人民武装反抗英国的殖民统治，取得独立，建立起资产阶级联邦共和国。美国独立战争既是资产阶级革命，也是一场民族解放战争，影响广泛。 不久，法国爆发波澜壮阔的大革命，毁了封建专制统治。拿破仑颁布《拿破仑法典》，肯定了法国大革命的基本成果，巩固了资产阶级的统治。 图片 路易十六反对将三级会议改为国民会议，不允许第三等级的代表进入会场，在附近的室内皇家网球馆开会。不制定法国宪法决不解散。除一名代表外，其余577名代表都在誓言上签字。这是一次革命性的行动，它向世人表明，政治权利属于人民及其代表而非君主。 1.政治：英国率先建立资本主义制度（君主立宪制） 知道为什么我这么优秀？ 壹·开端：英国先行 探究一：工业革命首先发生在英国的原因有哪些？ 英国议会大厦 2.经济：殖民掠夺完成了资本原始积累 3.市场：海外殖民地提供了广阔市场 18世纪英国殖民地遍布全球 通过哪些方式？ 殖民扩张、海外贸易 壹·开端：英国先行 7 18世纪的圈地运动得到了政府的大力支持，议会颁布了大量的“圈地条例”。圈地运动建立新型的资本主义大农业经济体制，单位面积产量有明显提高。……史家克里德特认为：圈地运动使失去收入来源的小农被迫转入乡村工业或向城市迁移，从事纺织、冶铁、木材加工、酿酒等家庭副业。 ——摘编自《重评圈地运动与英国城市化》等 4.劳动力：圈地运动为英国提供大量自由劳动力 深层影响： ①推动城市化 ②出现工人阶级 壹·开端：英国先行 8 图片 路易十六反对将三级会议改为国民会议，不允许第三等级的代表进入会场，在附近的室内皇家网球馆开会。不制定法国宪法决不解散。除一名代表外，其余577名代表都在誓言上签字。这是一次革命性的行动，它向世人表明，政治权利属于人民及其代表而非君主。 贰·进程：机器驱动 1.纺织革新： 探究二：工业革命中有哪些发明创造？ 人们对棉纺织品的需求不断增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。 最先开始的部门： 开始标志： 1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 意义： 大大提高了生产效率，“工业革命”开始 棉纺织业 哈格里夫斯像 材料：殖民扩张和海外市场的成熟，使各种商品的需求量越来越大，以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘。为了能经受住这种考验，几乎整个英国都被动员了起来。一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：“无论你能生产多少平纹布，好的次的我们都要。” “你必须想办法发明，在工业中你们大有可为，……” ——纪录片《大国崛起•工业先声》解说词 贰·进程：机器驱动 2.动力革命： 为满足生产需求，人们迫切需要更加高效、便捷的动力。 材料2：蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过，它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料1：蒸汽机是第一个真正性的国际发明。 ——恩格斯 时间： 发明： 特点： 1785年 英国人瓦特改进蒸汽机 率先投入纺织领域，动力强劲、使用方便，很快推广。 新动力：蒸汽 新能源：煤炭 贰·进程：机器驱动 蒸汽时代： 蒸汽机的广泛应用是生产领域一次意义重大的飞跃，它推动了更多新机器、新技术的发明，极大提高了生产力。 到19世纪30年代，蒸汽机成为工业生产的主要动力来源。人类社会进入“蒸汽时代”。 贰·进程：机器驱动 工厂制度： 随着工业革命推进，工厂这种新的生产组织方式出现。进入19世纪，传统手工工场逐渐被工厂替代，工厂制度最终确立。 16世纪纺织业手工工场 19世纪纺织工厂 3.交通变革： 19世纪以前，陆路交通工具主要靠人或牲畜拉动，载重量小，速度慢。 蒸汽机的广泛应用推动英国交通运输业发生重大变革。 火车与铁路 贰·进程：机器驱动 1825年，英国人斯蒂芬森主持修建的达灵顿—斯托克顿铁路竣工。 1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功。 ①变革： 火车与铁路 英国掀起投资建设铁路的热潮。19世纪末，英国已经建成四通八达的铁路网 交通更加快捷、便利，运输成本更低。生产和市场之间的联系更加紧密。 ③影响： ②发展： 贰·进程：机器驱动 4.革命完成 贰·进程：机器驱动 影响：明暗交织 [工业革命的影响] 图片 路易十六反对将三级会议改为国民会议，不允许第三等级的代表进入会场，在附近的室内皇家网球馆开会。不制定法国宪法决不解散。除一名代表外，其余577名代表都在誓言上签字。这是一次革命性的行动，它向世人表明，政治权利属于人民及其代表而非君主。 探究三：结合学习内容及材料，分析第一次工业革命给社会带来的影响。 工业革命使机器生产代替手工生产，极大地提高了生产力，创造出巨大的社会财富，改变了人们的生产生活方式。 积极 叁·影响：明暗交织 探究三：结合学习内容及材料，分析第一次工业革命给社会带来的影响。 引起社会结构的变化，使社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。 消极 叁·影响：明暗交织 1.“伴随着英国成长的历史,我们看到:17世纪资产阶级政体的建立令它引领潮流;18世纪经济的突飞猛进让它独占鳌头”材料中“引领潮流”和“独占鳌头”分别指的是( ) A.确立君主立宪制和成为世界工厂 B.确立君主立宪制和成为殖民帝国 C.确立民主共和制和成为世界工厂 D.确立民主共和制和成为殖民帝国 √ 牛刀小试 2.历史学家高度评价这项发明：“它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”完成该发明的是（ ） A．凯伊 B．哈格里夫斯 C．斯蒂芬森 D．瓦特 √ 牛刀小试 3.在工业革命过程中，解决动力问题是关键。下面“工业革命动力演进示意图”中“▲”处应填写的内容是（ ） A．蒸汽机 B．内燃机 C．发电机 D．电动机 √ 牛刀小试 4.1851年在伦敦万国博览会开幕的前两天，维多利亚女王在日记中写道“我们什么都能做”，女王的思想反映了当时英国人自豪的心情。这种自豪主要源于英国（ ） A．首先兴起文艺复兴 B．最早开辟了新航路 C．完成资产阶级革命 D．率先完成工业革命 √ 牛刀小试 5.在19世纪的英国工厂中，工厂主设置“茶歇时间”让工人进行片刻休息，原因是他们认为工人喝到加糖的茶后能迅速补充体力，这样就可以将工人的工作时间延长更多。“茶歇时间”的出现反映了当时（ ） A．贫富差距的增大 B．时间观念的淡漠 C．资产阶级的贪婪 D．平等思想的普及 √ 牛刀小试 闻 弦 知 雅 意， 读 史 鉴 古 今。 牧云 Lavf57.25.100 $