5.15早期殖民掠夺课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦早期殖民掠夺，涵盖葡萄牙与西班牙的殖民先锋、英荷法的殖民争霸及三角贸易等核心内容。以马克思名言导入，通过“资本主义如何发展”的问题连接前后知识，搭建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于紧扣时空观念（地图与时间轴梳理殖民区域）、史料实证（引用数据及马克思论述）和唯物史观（分析殖民影响的双重性）。采用表格对比殖民方式、材料解析三角贸易等方法，帮助学生理解资本原始积累的野蛮性，培养家国情怀，教师可借助清晰结构提升教学效率。

——牧云 学习目标 1.通过地图和时间轴，知道葡萄牙和西班牙最早进行殖民掠夺，英国的殖民扩张以及荷兰、法国、英国殖民争霸的史实。（时空观念、史料实证） 2.通过地图、史料，了解三角贸易的主要内容，初步理解资本原始积累的野蛮性和残酷性。（历史解释、唯物史观） 3.通过对殖民主义罪恶的认识和批判，培养正义感和社会责任感，培养关心国家、民族前途命运的精神。（家国情怀） 是资本主义强国对力量弱小的国家或地区进行压迫、统治、奴役和剥削的政策。 殖民表现: 殖民主义： 武装占领、海外移民、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖 殖民方向： 亚、非、美三大洲 历史解释 本课所指“早期”，特指西方的资本原始积累时期。 资本原始积累时期，强国向它所征服的地区移民，其表现形式主要是：采取赤裸裸的暴力手段发展资本主义，如武装占领、海外移民、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖等掠夺当地人民的利益。 4 ①根本原因：西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。 根据材料，思考为什么要进行殖民掠夺？ 壹·殖民先锋 1.殖民背景： ②直接原因：新航路的开辟，打开了欧洲人的眼界。 壹·殖民先锋 阅读教材，梳理西班牙、葡萄牙的殖民区域及殖民方式？ 2.西葡殖民： 巴西 美洲 菲律宾 殖民据点 劫掠式 广大殖民 开采金银矿 种植园 印第安人 菲律宾 西班牙殖民者奴役印第安人开采银矿 印第安人在甘蔗园劳动 壹·殖民先锋 阅读教材，梳理西班牙、葡萄牙的殖民区域及殖民方式？ 2.西葡殖民： 巴西 美洲 菲律宾 殖民据点 劫掠式 广大殖民 开采金银矿 种植园 印第安人 菲律宾 西班牙殖民者奴役印第安人开采银矿 印第安人在甘蔗园劳动 壹·殖民先锋 西班牙、葡萄牙殖民掠夺有没有使国家走向富强？ 3.殖民结果： 商人一旦富有，所渴望的是取得地产，购买贵族头衔，借以分享贵族的特权，对投资本工业则望而却步， 西班牙、葡萄牙掠夺的财富，未能转化为资本，未能推动国内资本原始积累，而是挥霍、浪费。 西班牙、葡萄牙从殖民活动中获得了大量财富，却很快衰落下去 1532年卡哈马卡战役，168名西班牙人，打败了印加帝国8万军队，俘虏了印加皇帝阿塔瓦尔帕。侵略者勒索了史上最高的赎金：足够装满一间长22英尺、宽17英尺、高超过8英尺房间的黄金。赎金交付后，西班牙殖民者却违背诺言，把阿塔瓦尔帕处死了。后来征服了整个印加帝国。 海上争霸 [英、荷、法殖民争霸] 贰·海上争霸 阅读教材及材料，分析英国崛起的背景。 1.英国崛起： 崛起背景： 经济原因：16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业，尤其是毛纺织业迅速发展。 地理优势：新航路开辟后，欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸。英国利用这一有利地位，积极开拓海外市场。 谁控制了海洋,谁就控制了世界 ——罗马哲学家西塞罗 在16～17世纪，英国至少有1/5的人口靠毛纺织业过活,毛织品占了英国出口额的 1/3。 18世纪中后期，英国在相继打败荷兰和法国后，在世界各地夺取大片殖民地，开始建立殖民霸权。 19世纪中期一位英国经济学家说:“北美和俄国的平原是我们的玉米地，加拿大和波罗的海是我们的林区，澳大利亚有我们的牧羊场，秘鲁送来白银，南淝河挨打利亚的黄金流向伦敦，印度人和中国人为我们种植茶叶，我们的咖啡、甘蔗和香料遍布东印度群岛，我们的棉花长期以来栽培在美国南部，现已扩展到地球每个温暖的地区。 ——英国经济学家杰文斯（1865年） 贰·海上争霸 贰·海上争霸 荷兰是怎样兴盛的？ 2.荷兰兴盛： 17世纪，荷兰在殖民贸易活动中逐渐占据上风，凭借当时世界上最庞大的 ，几乎垄断从欧洲到世界各地的海上贸易活动，被称为“ ”。 商船队 海上马车夫 殖民活动： ④侵入印度尼西亚爪哇岛 ②夺取亚洲马六甲和锡兰（夺自葡萄牙） ③强占中国台湾 ①在非洲好望角建立殖民地（夺自葡萄牙） ⑤在北美洲建立新尼德兰殖民地 17世纪下半叶，后崛起的法国也加入殖民争霸的行列，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。18世纪中后期，败于英国。 贰·海上争霸 3.法国争霸： 法国是何时参与殖民争霸的？殖民区域大致在哪？ 黑奴悲歌 [三角贸易] 叁·黑奴悲歌 1.背景： 结合教材及材料，分析殖民者在殖民地面临怎样的需求和问题？ 1519一1630年墨西哥中部印第安人人口变化 ①现实需要：欧洲殖民者在美洲开采金银矿、建立种植园，需要大量劳动力 ②面临问题：殖民者的屠杀、虐待，以及传染病，使印第安人数量锐减 2.催生： 为了补充劳动力，殖民者会怎么做？ 叁·黑奴悲歌 16世纪以后，为了补充劳动力，殖民者开始把非洲黑人掳为奴隶，贩卖到美洲劳动，从而催生了横跨大西洋的奴隶贸易。 奴隶贸易利润巨大，奴隶贩子从非洲贩运一个黑人到美洲出售，往往能获得6一8倍的利润。 3.行程： 横跨大西洋的奴隶贸易参与国家有哪些？具体是怎样进行的？ 叁·黑奴悲歌 主要国家：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国等国 路线形成：形成相对稳定贸易路线 4.影响： 结合所学，谈谈你对殖民掠夺的认识。 叁·黑奴悲歌 材料一：“三角贸易”持续300多年，对非洲人民犯下滔天罪行。据估计，有大约1500万黑人被卖到美洲，在掳掠或运输途中丧生的远远超过这个数字。 ——义务教育教科书《世界历史 九上》 材料二：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——[德]马克思《资本论》 对非洲：使非洲丧失大量青壮劳动力，非洲的发展进程受到严重影响。 对欧洲：加速了资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。 1.读图“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动（单位：万人）”，这一变动表明（ ） A．奴隶贸易使非洲人口锐减 B．大批土著居民被卖为奴隶 C．工业革命改变了人口布局 D．殖民征服与掠夺的野蛮性 √ 牛刀小试 2.在争夺殖民地的过程中，英国相继打败了（ ） ①西班牙 ②法国 ③荷兰 A.①②③ B.③②① C.③①② D.①③② √ 牛刀小试 3.三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一，下图方框中应填入的内容是（ ） A．酒 B．黄金 C．黑人奴隶 D．机械制品 C 牛刀小试 4.右图为18世纪秘鲁金银矿的作业场面。据统计,16、17世纪时,西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500-1650年,西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨,白银多达16 000吨。上述材料对欧洲的直接影响是 (　 　) A.有助于欧洲资本原始积累 B.有助于欧洲思想解放 C.给殖民地人民带来灾难 D.使欧洲文化传到殖民地 √ 牛刀小试 闻 弦 知 雅 意， 读 史 鉴 古 今。 牧云 $