精品解析：河北承德市宽城满族自治县2025-2026学年三年级下学期期末考试科学试题

宽城满族自治县2025-2026学年度第二学期期末质量监测 三年级科学试题 一、填空题（每空1分，共5分） 1. 根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和__________运动。 2. 动物的一生包括__________、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。 3. 航天育种是利用航天器将作物种子搭载到__________ ，返回地面种植后选出优良变异个体，再经一系列育种程序培育新品种的方法。 4. 铁丝弯折前后，__________发生了变化，长度没有发生变化。 5. 描述物体的位置，需要__________、方向和距离三个条件。 二、选择题（每题1分，共15分） 6. 包装易碎物品时，优先选择瓦楞纸或蜂巢纸，是因为它们（ ）。 A. 价格最便宜 B. 重量最轻 C. 缓冲作用好，能保护物品 7. 下列变化中，构成物体的物质没有发生变化的是（ ）。 A. 苹果腐烂 B. 雕萝卜花 C. 纸燃烧 8. 三年级的浩浩正处在（ ）。 A. 婴儿期 B. 童年期 C. 中年期 9. 橙子上的霉菌是生物，它能（    ）。 A. 变颜色 B. 被擦掉 C. 生长繁殖 10. 蹦床的形变越大(不超过弹性限度)，对上面的人产生的弹力( )。 A. 越大 B. 越小 C. 不变 11. 汽车雨刷器在工作时的运动形式是( )。 A. 摆动 B. 振动 C. 转动 12. “中国速度”--时速350千米的交通工具是（    ）。 A. 普通火车 B. 公交车 C. 高铁 13. 磁悬浮列车能高速运行，主要原因是（    ）。 A. 车身很重 B. 不接触轨道，摩擦力小 C. 轨道弯多 14. 红红测量腰围时，最恰当的工具应选择( )。 A. B. C. 15. 我国航天育种技术在世界上处于（ ）。 A. 领先水平 B. 落后水平 C. 中等水平 16. 在“蚯蚓对湿度的反应实验”中，蚯蚓更可能爬向( )。 A. 潮湿的土 B. 干燥的土 C. 两者都一样 17. 红红设计未来交通工具时，优先考虑了节能、环保的特点，下列动力选择最符合要求的是( )。 A. 纯电力 B. 汽油 C. 太阳能 18. 下列现象中，利用形变产生弹力的是（    ）。 A. 磁铁吸引铁钉 B. 苹果从树上落下 C. 弓箭射出箭 19. 关于身体生长的说法，正确的是（ ）。 A. 身高永远不变 B. 每天都在生长 C. 只有夏天才生长 20. 下列哪种变化与 “易拉罐压扁” 的变化类型相同？（    ） A. 蜡烛燃烧 B. 水果腐烂 C. 纸张撕碎 三、判断题（每题1分，共5分） 21. 低碳是指较低或比普通情况更低的以二氧化碳为主的温室气体为主排放。（ ） 22. 航天育种只对粮食作物有效，对蔬菜水果无效。（ ） 23. 只有动物和人会经历死亡，植物不会经历死亡。（ ） 24. 高铁使用专用的高铁线路，大多是无砟轨道。（ ） 25. 把纸折成“M”形后，其承受力会比平板纸更强，这说明形状改变会影响物体的承受力。 （ ） 四、连线题（每题1分，共5分） 26. 将物体的运动与其运动形式特点连线。 五、探究与发现（共20分） 27. 红红和亮亮为了判断以下物体在变形后，“本身”有没有变化，进行了下面的实验。请你和他们一起完成问题。 （1）先取一块超轻黏土，将其揉捏成球状，再用手掌用力压这块超轻黏土，观察到其变成了扁平状；再用手掌搓这块被压过的超轻黏土，观察到其逐渐延伸、变长，变成长条形。 结论：这块超轻黏土的_________发生了变化，“本身”_________（选填“有”或“没有”）发生变化。 （2）选取一颗新鲜大枣，用天平测量其质量为10克。将这颗大枣放在阳光下晒干，一段时间后，再次用天平测量，其质量一定( )。 A. 大于10克 B. 小于 10克 C. 等于10克 （3）这颗大枣晒干后，因失水而收缩，表面变得皱缩，其__________、__________、__________均有改变，但构成大枣的物质本身__________(选填“有”或“没有”)发生变化。 （4）用手将彩虹圈玩具向两侧拉伸，使其展开变__________，松手后彩虹圈玩具会收缩变__________。(选填“长”或“短”) 百洁布吸水后，__________增加。 （5）我们的结论：有些物体只是__________、___________、______________等发生了变化，但构成这些物体的物质本身____________(选填“有”或“没有”)发生变化。 28. 科学小组进行“比较种子发芽实验”的研究。根据光照、温度、水分三种因素，设计了甲、乙、丙三组实验，每组各播种三颗蚕豆种子，实验方法与结果如下表。请根据下表回答问题。（本题6分） 甲组 乙组 丙组 光照 阳光下 黑暗中 黑暗中 温度 23°C 23°C 23°C 水分 每天浇适量水 不浇水 每天浇适量水 实验结果 全部发芽 没有发芽 全部发芽 （1）如果要研究种子发芽是否需要阳光，应该选择________和________两组做对比实验。根据实验结果，我们发现蚕豆种子发芽________（填“需要”或者“不需要”）阳光。 （2）在实验过程中根据实验现象发现，乙组的种子没有发芽，其原因_____________________（填“缺少水分”或者“缺少阳光”）。 （3）种子发芽所必需的条件有充足的空气、适宜的________、适量的_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宽城满族自治县2025-2026学年度第二学期期末质量监测 三年级科学试题 一、填空题（每空1分，共5分） 1. 根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和__________运动。 【答案】曲线 【解析】 【详解】物体运动时走过的路线叫做运动路线。按照运动路线的不同，物体的运动可以分成两种，沿着直直的路线运动是直线运动，沿着弯弯曲曲的路线运动就是曲线运动。 2. 动物的一生包括__________、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。 【答案】出生 【解析】 【详解】动物的一生都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡等生命过程，这些过程构成了动物的生命周期。任何动物的生命都有终点，死亡是生命过程的必然阶段。 3. 航天育种是利用航天器将作物种子搭载到__________ ，返回地面种植后选出优良变异个体，再经一系列育种程序培育新品种的方法。 【答案】太空 【解析】 【详解】航天育种是利用航天器将作物种子搭载到太空，借助太空的宇宙射线、微重力等特殊环境诱发种子基因变异，返回地面后再经过多代筛选、培育，从而选育出具有优良性状的新品种的方法。 4. 铁丝弯折前后，__________发生了变化，长度没有发生变化。 【答案】形状 【解析】 【详解】当把铁丝弯折成各种形状时，铁丝的外观形态发生了改变，比如从直线变成了曲线、折线等不同的形状。而铁丝本身的长度并没有因为弯折这个操作而增加或减少，因为只是改变了它的形状，组成铁丝的物质没有增多或减少，所以长度不变。 5. 描述物体的位置，需要__________、方向和距离三个条件。 【答案】参照物 【解析】 【详解】要准确描述一个物体的位置，需要以下三个基本条件：①参照物（选定的固定物体作为基准，如“大树旁”“校门口”）②方向（物体相对于参照物的方位，如“东边”“上方”）③距离（物体与参照物之间的远近，如“5米远”“10步距离”）。 二、选择题（每题1分，共15分） 6. 包装易碎物品时，优先选择瓦楞纸或蜂巢纸，是因为它们（ ）。 A. 价格最便宜 B. 重量最轻 C. 缓冲作用好，能保护物品 【答案】C 【解析】 【详解】瓦楞纸和蜂巢纸的内部有特殊的中空/波浪结构，这种结构可以在受到撞击时起到缓冲的作用，减少外力对易碎物品的冲击，从而保护物品。 A.“价格最便宜” 不是优先选择的核心原因， B.“重量最轻” 也不是包装易碎品的主要考量， C.“缓冲作用好，能保护物品” 是最合理的原因。 故选C。 7. 下列变化中，构成物体的物质没有发生变化的是（ ）。 A. 苹果腐烂 B. 雕萝卜花 C. 纸燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A．苹果腐烂过程中产生了霉菌等新物质，构成物体的物质发生了变化。错误。 B．雕萝卜花仅改变了物体的形状，萝卜本身的物质没有变成其他物质，构成物体的物质没有发生变化。正确。 C．纸燃烧后变成了灰烬和烟，产生了新物质，构成物体的物质发生了变化。错误。 故选B。 8. 三年级的浩浩正处在（ ）。 A. 婴儿期 B. 童年期 C. 中年期 【答案】B 【解析】 【详解】人的个体发育的起点是受精卵，人在生长过程中，大致经历婴儿期、幼儿期、童年期、青年期、中年期和老年期。三年级的浩浩处于童年期。故选B。 9. 橙子上的霉菌是生物，它能（    ）。 A. 变颜色 B. 被擦掉 C. 生长繁殖 【答案】C 【解析】 【详解】生物具有生长、繁殖等基本生命特征，这是区别于非生物的重要标志。霉菌属于生物，具备生命活动的能力，能够进行生长和繁殖。变颜色或被擦掉并非生物特有的本质特征，非生物也可能具备这些现象。因此，符合生物特征的能力是生长繁殖。故选C。 10. 蹦床的形变越大(不超过弹性限度)，对上面的人产生的弹力( )。 A. 越大 B. 越小 C. 不变 【答案】A 【解析】 【详解】弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关。在弹性限度内，物体的形变程度越大，产生的弹力就越大。蹦床被压得越深，形变越大，对人产生的向上弹力也就越大。故选A。 11. 汽车雨刷器在工作时的运动形式是( )。 A. 摆动 B. 振动 C. 转动 【答案】A 【解析】 【详解】物体的常见运动形式包括转动、摆动、振动等。汽车雨刷器工作时，雨刷臂围绕一个固定支点来回往复运动，这种运动轨迹符合摆动的特征；转动通常指物体绕轴心做圆周运动，振动则是快速且幅度较小的往复运动。故选A。 12. “中国速度”--时速350千米的交通工具是（    ）。 A. 普通火车 B. 公交车 C. 高铁 【答案】C 【解析】 【详解】高铁运营速度可达每小时350千米，是“中国速度”的代表性交通工具。普通火车和公交车的行驶速度较慢，通常远低于这一标准。根据速度特征判断，该交通工具为高铁。故选C。 13. 磁悬浮列车能高速运行，主要原因是（    ）。 A. 车身很重 B. 不接触轨道，摩擦力小 C. 轨道弯多 【答案】B 【解析】 【详解】摩擦力是阻碍物体运动的力，减小摩擦有利于提高运行速度。磁悬浮列车利用磁力使车身悬浮，与轨道分离，避免了车轮与轨道的直接接触。这种设计显著降低了行驶过程中的阻力，使列车能够高速运行。 14. 红红测量腰围时，最恰当的工具应选择( )。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】测量工具的选择要根据被测物体的特点。测量腰围需要测量弯曲的长度，要求工具柔软、可弯曲。图中A是软尺，B是直尺，C是钢卷尺。直尺和钢卷尺较硬，不适合测量身体曲线，软尺柔软易弯曲，最适合测量腰围。故选A。 15. 我国航天育种技术在世界上处于（ ）。 A. 领先水平 B. 落后水平 C. 中等水平 【答案】A 【解析】 【详解】航天育种是利用太空环境诱导种子发生变异，从而培育新品种的技术。我国航天技术发展迅速，在该领域取得了显著成果，培育出多种优良作物品种，技术应用和成果在国际上处于领先地位。故选A。 16. 在“蚯蚓对湿度的反应实验”中，蚯蚓更可能爬向( )。 A. 潮湿的土 B. 干燥的土 C. 两者都一样 【答案】A 【解析】 【详解】蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，适宜生活在潮湿的环境中。干燥的土壤会导致蚯蚓体壁变干，无法正常呼吸。在湿度反应实验中，蚯蚓会趋向于适合其生存条件的潮湿土壤，以避免身体失水。故选A。 17. 红红设计未来交通工具时，优先考虑了节能、环保的特点，下列动力选择最符合要求的是( )。 A. 纯电力 B. 汽油 C. 太阳能 【答案】C 【解析】 【详解】A. 纯电力驱动虽无尾气排放，但电能生产可能消耗其他资源，相比太阳能不够理想，A选项不符合要求； B. 汽油燃烧会产生有害气体污染空气，且属于不可再生资源，B选项错误； C. 太阳能属于可再生能源，清洁无污染且取之不尽，最契合节能环保的未来交通工具特点，C选项正确。 故选C。 18. 下列现象中，利用形变产生弹力的是（    ）。 A. 磁铁吸引铁钉 B. 苹果从树上落下 C. 弓箭射出箭 【答案】C 【解析】 【详解】A. 磁铁吸引铁钉是磁力作用，物体没有发生弹性形变，A选项错误； B. 苹果从树上落下是受到重力作用，不属于弹力现象，B选项错误； C. 弓箭射出箭是因为弓发生形变，恢复原状时产生弹力，C选项正确； 故选C。 19. 关于身体生长的说法，正确的是（ ）。 A. 身高永远不变 B. 每天都在生长 C. 只有夏天才生长 【答案】B 【解析】 【详解】A. 身高在儿童和青少年阶段会持续增长，成年后基本停止，因此“永远不变”错误。 B. 在成长阶段，身体每天都在进行细微的生长，虽然速度不同，但总体是持续的过程，正确。 C. 生长是全年持续的，并非仅限夏季，错误。 故选B。 20. 下列哪种变化与 “易拉罐压扁” 的变化类型相同？（    ） A. 蜡烛燃烧 B. 水果腐烂 C. 纸张撕碎 【答案】C 【解析】 【详解】A．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，与易拉罐压扁变化类型不同，此选项错误。 B．水果腐烂变质生成了新物质，属于化学变化，与易拉罐压扁变化类型不同，此选项错误。 C．纸张撕碎只是形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，与易拉罐压扁变化类型相同，此选项正确。 故选C。 三、判断题（每题1分，共5分） 21. 低碳是指较低或比普通情况更低的以二氧化碳为主的温室气体为主排放。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】低碳旨在减少能量消耗，进而降低碳排放。这里的碳主要指二氧化碳，它是温室气体的主要成分。低碳的核心在于控制以二氧化碳为主的温室气体总排放量，该说法正确。 22. 航天育种只对粮食作物有效，对蔬菜水果无效。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】航天育种利用太空特殊环境诱导种子变异，应用范围广泛。除粮食作物外，青椒、番茄、西瓜等蔬菜水果也常通过该技术培育，且在产量和品质上常有显著提升。因此，航天育种对蔬菜水果同样有效，这一说法不正确。 23. 只有动物和人会经历死亡，植物不会经历死亡。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物都具有生命特征，都会经历出生、生长、繁殖和死亡的生命周期。植物属于生物，同样会随着环境变化或寿命终结出现枯萎、凋零直至死亡的现象，并非只有动物和人类才会经历死亡过程。 24. 高铁使用专用的高铁线路，大多是无砟轨道。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】高速铁路为了保证列车运行的安全和平稳，必须使用专用的线路。无砟轨道采用整体混凝土结构，相比传统碎石轨道更加坚固平整，不易变形，能够减少维护并适应高速列车的运行需求。因此，高铁线路大多采用无砟轨道，该说法符合事实。 25. 把纸折成“M”形后，其承受力会比平板纸更强，这说明形状改变会影响物体的承受力。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体的承受力与形状密切相关。平板纸结构单一，容易弯曲，承受力较小。折叠成"M"形后，增加了材料的厚度和结构稳定性，能够更有效地分散外力，从而使承受力增强。这一实验现象表明，改变物体的形状可以改变其承受力的大小。 四、连线题（每题1分，共5分） 26. 将物体的运动与其运动形式特点连线。 【答案】 【解析】 【详解】物体整体沿着直线/轨迹移动，自身方向不发生旋转改变，电梯上下运行时整体直直移动，属于平动。物体绕自身中心转动的同时整体向前移动，推轮胎前进时轮胎边转边往前走，属于滚动。物体在某个位置附近做快速的往复小幅度运动，拨动伸出桌面的钢尺时，钢尺会快速来回颤动，属于振动。物体绕着一个固定的中心点做圆周运动，摩天轮绕中心轴转圈，属于转动。物体绕着一个支点做来回的摇晃运动，弹簧木马前后/左右反复摇晃，属于摆动。 五、探究与发现（共20分） 27. 红红和亮亮为了判断以下物体在变形后，“本身”有没有变化，进行了下面的实验。请你和他们一起完成问题。 （1）先取一块超轻黏土，将其揉捏成球状，再用手掌用力压这块超轻黏土，观察到其变成了扁平状；再用手掌搓这块被压过的超轻黏土，观察到其逐渐延伸、变长，变成长条形。 结论：这块超轻黏土的_________发生了变化，“本身”_________（选填“有”或“没有”）发生变化。 （2）选取一颗新鲜大枣，用天平测量其质量为10克。将这颗大枣放在阳光下晒干，一段时间后，再次用天平测量，其质量一定( )。 A. 大于10克 B. 小于 10克 C. 等于10克 （3）这颗大枣晒干后，因失水而收缩，表面变得皱缩，其__________、__________、__________均有改变，但构成大枣的物质本身__________(选填“有”或“没有”)发生变化。 （4）用手将彩虹圈玩具向两侧拉伸，使其展开变__________，松手后彩虹圈玩具会收缩变__________。(选填“长”或“短”) 百洁布吸水后，__________增加。 （5）我们的结论：有些物体只是__________、___________、______________等发生了变化，但构成这些物体的物质本身____________(选填“有”或“没有”)发生变化。 【答案】（1） ①. 形状 ②. 没有 （2）B （3） ①. 质量（重量、轻重） ②. 形状 ③. 大小（体积） ④. 没有 （4） ①. 长 ②. 短 ③. 质量 （5） ①. 质量 ②. 形状 ③. 大小 ④. 没有 【解析】 【分析】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物质的变化可以分成两大类，一类是没有新物质产生的变化，另一类是产生新物质的变化。 【小问1详解】 超轻黏土被揉捏、按压、搓动后，从球状变成扁平状，再变成长条形，所以它的形状发生了变化；而它仍然是超轻黏土这种物质，所以本身没发生变化。 【小问2详解】 新鲜大枣放在阳光下晒干，水分会蒸发散失，根据质量守恒定律，水分减少后，大枣的质量会小于原来的10克，所以选B。 【小问3详解】 大枣晒干后，因失水收缩，形状会变得皱缩，大小也会变小，同时由于水分散失，质量也会降低，但是构成大枣的物质本身并没有发生改变，还是原来的大枣的组成物质。 【小问4详解】 用手将彩虹圈玩具向两侧拉伸，它会展开变长；松手后，彩虹圈玩具具有弹性，会收缩变短。百洁布吸水后，吸收了水分，所以质量（或重量）会增加，因为水的质量加到了百洁布上。 【小问5详解】 超轻黏土、大枣、彩虹圈玩具、百洁布在不同的处理方式下，比如揉捏、晒干、拉伸等，它们的形状和大小会发生变化，但是构成它们的物质本身并没有发生化学变化等本质变化，所以物质本身没有发生变化。 28. 科学小组进行“比较种子发芽实验”的研究。根据光照、温度、水分三种因素，设计了甲、乙、丙三组实验，每组各播种三颗蚕豆种子，实验方法与结果如下表。请根据下表回答问题。（本题6分） 甲组 乙组 丙组 光照 阳光下 黑暗中 黑暗中 温度 23°C 23°C 23°C 水分 每天浇适量水 不浇水 每天浇适量水 实验结果 全部发芽 没有发芽 全部发芽 （1）如果要研究种子发芽是否需要阳光，应该选择________和________两组做对比实验。根据实验结果，我们发现蚕豆种子发芽________（填“需要”或者“不需要”）阳光。 （2）在实验过程中根据实验现象发现，乙组的种子没有发芽，其原因_____________________（填“缺少水分”或者“缺少阳光”）。 （3）种子发芽所必需的条件有充足的空气、适宜的________、适量的_________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 丙 ③. 不需要 （2）缺少水分 （3） ①. 温度 ②. 水分 【解析】 【小问1详解】 要研究种子发芽是否需要阳光，需遵循单一变量原则，即只改变光照条件，其他条件（温度、水分）保持一致。因此应选择甲组（阳光下）和丙组（黑暗中）做对比实验。两组温度、水分条件相同，结果都全部发芽，说明蚕豆种子发芽不需要阳光。 【小问2详解】 乙组与丙组相比，温度、光照条件相同，只有水分不同（乙组不浇水，丙组每天浇适量水），结果乙组种子没有发芽，原因是缺少水分，无法满足种子萌发的条件。 【小问3详解】 种子发芽的必需条件包括：充足的空气、适宜的温度、适量的水分，这三者是种子萌发的三个关键外界条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $