15.5 串、并联电路中电流的规律 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册
2026-08-16
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摘要:
**基本信息**
以物理观念为基础,科学思维与探究为进阶,分层覆盖串并联电流规律的概念理解、实验操作及综合应用,适配新授课知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|串并联电流规律定义、实验操作规范|直接考查核心概念(如选择1-2、填空8-11)|
|进阶层|实验目的分析、简单电路电流关系判断|结合实验情境与生活实例(如选择3、填空12)|
|提高层|综合电路分析、实验探究与计算|融合电路图分析与数据处理(如选择7、实验17)|
内容正文:
《串、并联电路中电流的规律》同步练习题
一、选择题
1.串联电路中电流的规律是( )
A.各处电流都相等 B.越靠近电源正极电流越大
C.越靠近电源负极电流越大 D.各用电器电流之和等于总电流
2.并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是( )
A.干路电流等于各支路电流之和 B.干路电流等于各支路电流
C.各支路电流一定相等 D.干路电流小于支路电流
3.在探究串联电路电流规律实验中,换用不同规格小灯泡多次实验,目的是( ) A.减小实验误差 B.寻找普遍规律,避免偶然性
C.多次求平均值 D.练习电流表读数
4.如图所示,在探究串联电路的电流规律时,小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为、、。下列关系正确的是( )
A. B.
C. D.
5.一个电路中有两个灯泡,通过它们的电流相等,则两灯的连接方式( )
A.一定串联 B.一定并联 C.可能串联,也可能并联 D.不可能并联
6.兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图如图所示,电源两端的电压保持不变,闭合开关S后,电流表A1的示数为0.9A,电流表A2的示数为0.3A。下列说法正确的是( )
A.电路中L1和L2的连接关系是串联
B.电流表A1在测量L1的电流
C.电流表A2在测量L1和L2的总电流
D.通过L1的电流为0.6A
7.如图甲所示,闭合开关,两灯泡均正常发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.1.2 A,1.2 A B.0.3 A,0.3 A
C.1.2 A,0.3 A D.1.5 A,0.3 A
二、填空题
8.探究串、并联电路电流规律实验中,连接电路时开关必须________;电流表应当________联接入电路。
9.小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯,如图所示。接通电路后,她观察到灯泡亮度不同,根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小____(选填“相同”或“不同”)。根据简单电路的组成要素,该电路还缺少的一个电路元件是____。
10.将三个灯泡并联,支路电流分别是 0.2A、0.3A、0.4A,则干路总电流为________A。
11.20个小彩灯串联在一起接入电路中,通过插头处的电流是100mA,则通过每个小彩灯的电流是_______A;如果中间的一只小彩灯灯丝断了,则从插头处流向第一只小彩灯的电流是_______A。
12.随着空气污染的日趋严重,电动混合动力汽车越来越吸引人们的目光,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于________(选填“用电器”或“电源”);通常情况下,铁、铜、人体、铅笔芯等物体属于________(选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”);教室中有6盏日光灯,若通过每盏灯的电流为,则总电流为________A。
13.如图甲所示的电路,当开关S闭合后,两灯都发光。这时两个电流表A1、A2指针所指的位置都如图乙所示。
(1)开关闭合时,这是一个____________电路。A1、A2分别用___________、___________的量程;
(2)通过灯L1的电流为____________A;(3)通过灯L2的电流为____________A。
14.如图所示的电路,闭合开关后两灯泡均发光,两电表的示数______(选填“相等”或“不相等”),已知电流表的示数为0.2A,则通过灯泡的电流为______A,一段时间后熄灭,正常发光,则的亮度______(选填“变亮”“不变”或“变暗”)。
三、作图题
15.如图所示的实物电路尚未完成连接,请用笔画线代替导线完成电路连接。要求:两灯并联,电流表测量干路电流,开关控制整个电路,导线不能交叉。
四、实验题
16.在 “探究并联电路中电流的规律” 实验中:
(1)实验原理:并联电路干路电流等于________________。
(2)连接电路时开关应________;电流表使用前要________。
(3)小明按图连接电路,分别测出 A 点干路电流、B 点支路电流、C 点支路电流。某次测得=0.8A,=0.3A,=_______A。
17.如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中选择两个小灯泡的规格最好是 (选填“相同”或“不相同”)的;
(2)实验前,小明发现电流表的指针偏转如图乙所示,接下来的操作应是 ;
(3)小明同学刚连接完整最后一根导线,就发现电流表的指针发生了偏转,这是因为他在连接电路时开关忘记了 ;
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.5
0.5
2.5
(4)如表是小明实验中的一组数据,指出表格中所记录的数据中,明显错误的是 (选填“A”、“B”或“C”)位置的数值,更正后得出的结论为串联电路中各处的电流 ;
(5)当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后,下一步应该做的是 。
五、计算题
18.两个灯泡并联在电路中,通过灯泡L1的电流为300mA,干路总电流为0.8A。 求:
①通过灯泡L1的电流换算为多少安培;
②求通过灯泡L2的电流大小。
参考答案
1-7 AABAC DC
8.断开 串联 9.相同 开关 10.0.9 11.0.1 0
12.用电器 导体 1.2
13.(1)并联 0-0.6 0-3 (2)0.3 (3)1.2
14.不相等 0.2 不变
15.
16.(1)各支路电流之和 (2)断开;调零 (3)0.5
17.(1)不相同(2)对电流表进行较零
(3)断开开关(4)C;相等
(5)换用不同规格的小灯泡再测几组电流值
18.0.3 0.5
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