以心为笔，写一封谢意的信 课件--2026-2027学年高三上学期感恩教育主题班会

高三主题班会 · 2026 秋 感恩教育 主题班会 · 致少年 感恩教育 以心为笔，写一封谢意的信 有一种力量，叫感恩；有一种成长，从说一句“谢谢”开始。 高三年级 · 主题班会 感恩教育 · 主题班会 — 2026 — 本次班会 · 导览 Index · 02 / 24 Agenda · 四个篇章 这一次，聊四件事 第一篇章 知恩——明白感恩，为何重要 Act I 第二篇章 谢亲——把感谢，说给父母听 Act II 第三篇章 谢师——感念师长的灯与路 Act III 第四篇章 践行——让感谢，变成行动 Act IV Page 02 · 班会导览 — · — 第一篇章 · 知恩 Act I · 03 / 24 Act I 知恩 明白感恩，为何重要 第一篇章引子 — · — 理解 · What Act I · 04 / 24 Define · 何为感恩 感恩，不是客套 感恩是看见他人的付出，并愿意把这份善意记在心上、传下去。 看见 看见父母的操劳、老师的批改、朋友的陪伴，都不理所当然。 珍惜 珍惜所拥有的，能把平凡的日子，过出温度。 回馈 一句谢谢、一次行动，让善意真正流动起来。 Page 04 · 何为感恩 — · — 诗文 · 传统 Act I · 05 / 24 Classics · 古籍里的感恩 古人，早已懂得谢恩 《游子吟》· 唐 孟郊 谁言寸草心，报得三春晖 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 《诗经·小雅·蓼莪》 哀哀父母，生我劬劳 父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我。 《诗经·卫风·木瓜》 投我以木桃，报之以琼瑶 匪报也，永以为好也——礼尚往来，情谊长存。 Page 05 · 古籍里的感恩 — · — 价值 · Why Act I · 06 / 24 Why · 为何要感恩 感恩，是一种成长力 对自己 少一点抱怨，把注意力放在“拥有”而非“缺失”。 对他人 让付出被看见，关系因此更暖、更长久。 对世界 愿以小善回应世界，社会便更有温度。 滴水之恩，当涌泉相报。 民间古训 · 《增广贤文》一脉 Page 06 · 为何要感恩 — · — 第二篇章 · 谢亲 Act II · 07 / 24 Act II 谢亲 把感谢，说给父母听 第二篇章引子 — · — 诗文 · 游子吟 Act II · 08 / 24 唐 · 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 一线一针，缝进的是母亲的不舍与期盼。 《游子吟》· 唐 · 孟郊 Page 08 · 游子吟 — · — 名篇 · 背影 Act II · 09 / 24 Prose · 朱自清《背影》 那个翻越月台的背影 1925 年，朱自清写下《背影》。父亲穿过铁道、爬上月台为儿子买橘子的细节，成了一代代人关于父爱的共同记忆。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去…… 朱自清《背影》· 1925 Page 09 · 背影 — · — 榜样 · 感动中国 Act II · 10 / 24 Story · 2004 感动中国 他把肾，给了母亲 2004 年，广州律师田世国将左肾移植给尿毒症晚期的母亲，让母亲重焕生机，并与弟妹一同瞒了母亲多年。同年获评“感动中国 2004 年度人物”。 “谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。 感动中国 2004 颁奖词 Page 10 · 田世国 CCTV 古训 · 反哺 Act II · 11 / 24 Folk · 民间智慧 乌鸦反哺，羔羊跪乳 《增广贤文》有“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。连动物都知回报养育之恩，何况人乎。 给父母：每周一个电话、一顿饭、一次耐心的陪伴。 班会倡议 Page 11 · 反哺跪乳 — · — 第三篇章 · 谢师 Act III · 12 / 24 Act III 谢师 感念师长的灯与路 第三篇章引子 — · — 古文 · 师说 Act III · 13 / 24 唐 · 韩愈 师者，所以传道受业解惑也。 一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季耕耘。 韩愈《师说》 Page 13 · 师说 — · — 情谊 · 同窗 Act III · 14 / 24 Friends · 同窗之情 谢谢你，并肩的人 陪伴 晚自修的灯光下，有人和你一起熬过一道道难题。 同行 跑道与考场，彼此打气的人，让路不再孤单。 直言 敢指出你问题的朋友，是另一种温柔。 Page 14 · 同窗之情 — · — 行动 · 表达 Act III · 15 / 24 Action · 把谢意说出来 一句谢谢，不嫌晚 致老师 教师节的一张手写道谢卡，比礼物更珍贵。 致同窗 毕业前，认真说一次“幸好有你”。 致自己 也给一直坚持的自己，一个肯定。 感谢不必盛大，真诚就好。 班会寄语 Page 15 · 表达谢意 — · — 第四篇章 · 践行 Act IV · 16 / 24 Act IV 践行 让感谢，变成行动 第四篇章引子 — · — 社会 · 责任 Act IV · 17 / 24 Society · 更大的谢意 把感谢，交给行动 中华慈善日 每年 9 月 5 日，源自《中华人民共和国慈善法》第七条（2016 年 9 月 1 日施行），与国际慈善日接轨。 09.05 中小学生守则 2015 年修订版第 5 条“孝亲尊师善待人”，把感恩写进日常行为规范。 2015 志愿服务 守则第 3 条“勤劳笃行乐奉献……热心志愿服务”，鼓励参与公益。 行动 Page 17 · 感恩社会 教育部 · 民政部 生命 · 自己 Act IV · 18 / 24 Life · 珍爱生命 也请，感谢自己 《中小学生守则》第 8 条：“珍爱生命保安全”。感恩，也包括善待唯一属于自己的生命。 你不必完美，但值得被自己温柔以待。 班会寄语 Page 18 · 感恩自己 — · — 节日 · 敬老 Act IV · 19 / 24 Dates · 把日子过成感谢 这些日子，值得记住 重阳节 农历九月初九 2012 年全国人大常委会将重阳节定为“老年节”，敬老爱老的传统节日。 母亲节 5 月第二个星期日 国际母亲节，借这一天向母亲表达感恩与爱。 父亲节 6 月第三个星期日 国际父亲节，向沉默而厚重的父爱说声谢谢。 Page 19 · 感恩的节日 — · — 清单 · 行动 Act IV · 20 / 24 Checklist · 从今天做起 六件可以马上做的事 01 写一封信 给父母或恩师，写一封手写的信。 02 打一次电话 每周给家人报一次平安。 03 做一顿饭 为父母做一顿饭，或一次家务。 04 送一张卡 给老师或同学，送一张感谢卡。 05 做一次志愿 参与一次校园或社区志愿服务。 06 记感恩账 每天记下一件值得感谢的小事。 Page 20 · 行动清单 — · — 倡议 · 班级 Act IV · 21 / 24 Pledge · 我们的约定 三个“一”，从今天起 一封信 本周内，给最想感谢的人写一封信。 一面墙 班级设“感恩墙”，贴上你的感谢便利贴。 一次行动 本月参与一次志愿服务或家务实践。 感恩不只在班会，而在每一天。 高三（×）班 · 倡议 Page 21 · 班级倡议 — · — 留给你 · Question 22 / 24 The Question 今天，你最想感谢谁？ 想清楚了，就把那句“谢谢”说出口。 Page 22 · The Question — · — 寄语 · Words 23 / 24 班会寄语 常怀感恩，所遇皆温柔。 愿你在奔赴前程的路上，不忘回头说一声谢谢。 高三（×）班 · 主题班会 Page 23 · 班会寄语 — · — 写在最后 · Finale 24 / 24 Finale · 致每一位少年 以感恩之心 赴成长之约 愿你被爱，也学会爱人。 高三年级 · 我们一起，温柔而坚定 感恩教育 · 主题班会 — 2026 — $