1.4 实验:用打点计时器测量小车的速度 课时作业-2026-2027学年高一上学期物理教科版必修第一册

2026-08-16
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摘要:

**基本信息** “1.4 实验:用打点计时器测量小车的速度”同步练(教科版必修第一册),分层设计清晰,A组夯实实验基础,B组提升综合应用能力,形成从操作规范到数据处理的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组(基础巩固)|实验装置、操作规范、仪器参数、原理理解、基本计算|选择+填空,聚焦单一知识点,强化物理观念和科学探究基础| |B组(能力提升)|纸带数据处理、瞬时速度近似、v-t图像分析|综合计算+分析题,注重科学思维和探究能力,衔接后续加速度概念|

内容正文:

1.4 实验:用打点计时器测量小车的速度·课时作业 教科版 物理 必修第一册 第一章 第4节 班级:______  姓名:______  建议用时:25分钟 A组全体必做;B组优生班必做、普通班选做。解答题写出完整过程。 A组 基础巩固 1.(装置与操作)用打点计时器测量小车速度的实验,下列做法正确的是(  )  A.把打点计时器固定在长木板有滑轮的一端  B.纸带前端固定在小车的前部  C.先接通电源,待打点稳定后再释放小车  D.先让小车运动,再接通电源 2.(操作顺序)实验中"先接通电源、后释放小车"的原因是(  )  A.为了省电  B.保证纸带开头的点也是稳定打出的、可用,不浪费纸带  C.防止小车冲出木板  D.使打点频率更高 3.(打点计时器·填空,题库75)电磁打点计时器是一种使用____电源的计时仪器,其工作电压约为____V。若电源频率为50 Hz,则打点的时间间隔为____s。如果每打5个点取一个计数点,那么相邻两个计数点间的时间间隔为____s。 4.(原理理解)关于"把相邻计时点间的平均速度当作起始点的瞬时速度",下列说法正确的是(  )  A.任何情况下平均速度都等于瞬时速度  B.因为相邻两点时间只有0.02 s,很短,速度来不及有大变化,才可近似  C.因为纸带上的点很密  D.因为打点计时器很精确 5.(平均速度计算)某相邻两计时点间的位移为2.4 cm,时间间隔为0.02 s,则这段的平均速度为____m/s。 6.(选点·填空)处理纸带数据时,应选取点迹____且____的一段区间取点;用刻度尺量位置时,一般让刻度尺的零刻度线与____点对齐。 B组 能力提升(★) 7.(纸带数据处理·图1-4-4)如图所示是某次实验打出的一条纸带的一部分,O、A、B、C、D、E为相邻的计时点,相邻计时点间的时间间隔为0.02 s。已知各点位置坐标如下(零刻度对齐O,O记0):  xO=0,xA=1.0 cm,xB=2.4 cm,xC=4.2 cm,xD=6.4 cm,xE=9.0 cm。  (1)求相邻计时点间的位移 xOA、xAB、xBC、xCD、xDE。  (2)求各段的平均速度 vOA、vAB、vBC、vCD、vDE,并说明小车做什么运动。 8.(瞬时速度的近似)在上题中,O到E间的平均速度与O到A间的平均速度,哪一个更接近O点的瞬时速度?为什么? 9.(描述运动·作图思路)某同学在实验中画出的v-t图像是一条从原点出发、向上倾斜的直线。  (1)这说明小车做什么运动?  (2)如果另一条纸带画出的v-t图线更陡,说明这辆小车的速度增大得更____(快/慢)?为什么? 参考答案与详解 1.C A应装在无滑轮一端;B纸带应固定在小车后部;C正确;D应先接通电源后释放小车。 2.B 先通电、待打点稳定再释放,纸带开头的点才是稳定打出的、可用;若先释放,开头一段没打上点或点不稳,浪费纸带、漏掉起始运动。 3.交流;4~6(约6);0.02;0.1。电磁打点计时器用交流电,工作电压约4~6 V(8 V以下);50 Hz对应0.02 s打一个点;每打5个点取一个计数点,即相邻计数点间有5个间隔,t=0.02×5=0.1 s。 4.B 把平均速度当瞬时速度,是因为相邻两点时间只有0.02 s、很短,速度来不及有大变化才可近似,不是任何情况下都相等。 5.1.2。v===1.2 m/s。 6.清晰;无重叠(不重叠);O。 7.(1)位移(各段末位置减初位置):  xOA=1.0 cm,xAB=1.4 cm,xBC=1.8 cm,xCD=2.2 cm,xDE=2.6 cm。  (2)平均速度():  vOA==0.5 m/s;vAB==0.7 m/s;vBC==0.9 m/s;  vCD==1.1 m/s;vDE==1.3 m/s。  各段位移逐段增大、相邻段之差都是0.4 cm,平均速度逐段均匀增大,小车做速度均匀增大的(匀加速)直线运动。 8.O到A间更接近。因为O到A的时间间隔(0.02 s)比O到E的(0.10 s)短得多,时间越短,这段平均速度越接近O点那一时刻的瞬时速度。 9.(1)小车做速度随时间均匀增大、从静止(或某初速度)开始的匀加速直线运动。  (2)更快。v-t图线越陡,表示相同时间内速度增大得越多,即速度增大得越快。(这就是下一章的加速度越大。) 学科网(北京)股份有限公司 $

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