第四单元《笔算除法》第5课时（同步练习）-2026-2027学年三年级上册数学

**基本信息** 小学数学三年级上册第四单元《笔算除法》第5课时同步练，分层设计清晰，从概念理解到综合应用层层递进，适配新授课巩固需求，培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|笔算除法基本概念（除的顺序、余数性质、商的位数）及口算|填空、判断夯实抽象概念，口算热身提升数感| |能力提升|竖式运算、改错、列式计算及基础应用|竖式改错强化推理意识，基础应用题培养模型意识| |思维拓展|商的位数判断与计算、生活情境综合应用|装盒问题发展应用意识，综合变式计算提升创新思维|

新冀教版三年级数学上册第四单元《笔算除法》第5课时分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 一、基础过关 1. 填空 （1）笔算除法从（ ）位除起，除到哪一位，商就写在（ ）的正上方。 （2）除法计算中，余数必须（ ）除数，余数最小是（ ）。 （3）两位数除以一位数，十位够除商是（ ）位数，十位不够除商是（ ）位数。 （4）三位数除以一位数，首位够除商是（ ）位数，首位不够除商是（ ）位数。 （5）计算258÷4时，百位2比4小，需要先算（ ）÷4。 （6）一个数除以6，余数最大是（ ）。 （7）有余数的除法验算方法：（ ）×（ ）＋（ ）＝被除数。 2. 口算热身 36÷3＝ 78÷6＝ 480÷8＝ 630÷7＝ 84÷4＝ 95÷5＝ 240÷6＝ 560÷7＝ 3. 判断对错 （1）三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ） （2）49÷3＝15……4。（ ） （3）首位不够除的除法，要合并前两位再计算。（ ） （4）笔算除法每一步的余数都不能大于或等于除数。（ ） 4. 选择 （1）下列算式商是两位数的是（ ） A.654÷2 B.326÷4 C.840÷3 （2）一个数除以5，余数不可能是（ ） A.3 B.4 C.5 （3）计算75÷4，第一步先算（ ） A.7÷4 B.75÷4 C.5÷4 （4）三位数除以一位数，首位够除的算式是（ ） A.189÷3 B.456÷3 C.237÷5 二、能力提升（中等生必做） 1. 竖式计算 76÷3 58÷2 345÷5 678÷6 2. 竖式改错 （1）89÷4＝21……5 改正： （2）248÷3商是三位数 改正： 3. 列式计算 （1）被除数是97，除数是3，求商和余数。 （2）把728平均分成7份，每份是多少？ 4. 基础应用题 文具店有672本笔记本，平均分给6个年级，每个年级分得多少本？ 三、思维拓展（选做拔高） 1. 综合变式计算 439÷6（判断商的位数，再列竖式计算） 2. 生活拓展应用题 工厂生产了385个玩具，每4个装一盒，能装满多少盒？还剩多少个？ 参考答案与完整解析 一、基础过关 1. （1）高、对应数位 （2）小于、1 （3）两、一 （4）三、两 （5）25 （6）5 （7）商、除数、余数 2.12、13、60、90、21、19、40、80 3.（1）× （2）× （3）√ （4）√ 4.（1）B （2）C （3）A （4）B 二、能力提升 1.76÷3=25……1 58÷2=29 345÷5=69 678÷6=113 2.（1）× 余数大于除数，正确：89÷4=22……1 （2）× 首位2＜3，首位不够除，商是两位数 3.（1）97÷3=32……1 （2）728÷7=104 4.672÷6=112（本） 答：每个年级分得112本。 三、思维拓展 1.商是两位数，439÷6=73……1 2.385÷4=96（盒）……1（个） 答：能装满96盒，还剩1个。 学科网（北京）股份有限公司 $