山东省枣庄市山亭区2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

2024-2025学年第二学期3月核心素养评价 八年级物理 （满分：100分 时间：90分钟） 一、单选题（每题2分，共30分） 1. 下列几项估测最符合实际的是（ ） A. 一个苹果的重力约为50N B. 托起一个鸡蛋所需的力约为0.5N C. 中学生的握力约为3000N D. 一名中学生的重力约为50kg 2. 关于力的概念，下列说法中正确的是 （ ） A. 力是物体对物体的作用 B. 物体受力的同时不一定在施力 C. 只有接触的物体间才能产生力的作用 D. 力是维持物体运动状态的原因 3. 下列有关力的说法正确的是（ ） A. g=9.8N/kg，表示地球附近质量为1kg的物体受到的力为9.8N B. 茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的 C. 用力拉弹簧，弹簧变长说明力可以改变物体的运动状态 D. 分别用大小不同的力推距门轴远近不同的点，观察现象可以得出力的作用效果与力的大小有关的结论 4. 关于运动和力，以下说法中正确的是（ ） A. 物体不受力的作用时，一定保持静止状态 B. 运动的物体不受力的作用时，可能保持静止状态 C. 速度方向改变的物体，可能不受力的作用 D. 物体受平衡力作用时，力的三要素不可能都相同 5. 要选用弹簧测力计测一个6N的力，下列弹簧测力计的规格最合适的是（　　） A. 量程为，分度值为 B. 量程为，分度值为 C. 量程为，分度值为 D. 以上三种规格均可 6. 小明和小刚相约打台球，小明用球杆将白球击出，白球撞击红球将红球击进球洞，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 红球被击进球洞，说明力能改变物体的形状 B. 白球撞击红球的力大于红球撞击白球的力 C. 小明使白球撞击红球侧边，因为力的作用效果与力的大小有关 D. 白球撞击红球后白球的运动方向改变，说明力的作用是相互的 7. 如下图所示，放在粗糙程度相同的桌面上的P、Q两个物体，分别在的水平拉力作用下做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A. 物体P的速度一定大于物体Q的速度 B. 若，则物体P一定比物体Q表面粗糙 C. 物体P受到的摩擦力可能等于物体Q受到的摩擦力 D. 物体P对桌面的压力一定大于物体Q对桌面的压力 8. 如果教室里的摩擦突然消失，关于可能出现的现象，下列说法错误的是（　　） A. 正在行走的同学无法停下来 B. 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上 C. 写字时铅笔从手中滑出飘在空中 D. 由于太滑，稍一用力，桌椅就会在地面上不停地滑动，相互碰撞 9. 2024年巴黎奥运会皮划艇静水项目男子双人划艇500米决赛，云南玉溪名将刘浩和搭档季博文以1分39秒48的成绩获得冠军。如图是他们比赛的场景，关于在比赛进行中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（　　） A. 以看台的观众为参照物，刘浩是运动的 B. 冲线后停止划水，皮划艇依然会向前运动一段距离，是因为皮划艇具有惯性 C. 向后划水，皮划艇向前运动，说明物体间力的作用是相互的 D. 皮划艇只受到重力 10. 关于物体的重力，下列说法正确的是（ ） A. 物体的重力就是地球对物体的吸引力，所以同一物体的重力大小不变 B. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 C. 物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上 D. 物体受到的重力跟它的质量成正比 11. 如图所示的是小华用绳子拉着装满沙土的小车前进的情景，此时小车所受拉力的施力物体是（ ） A. 手 B. 小车 C. 沙土 D. 绳子 12. 小红在扫地时发现，手握在扫把的固定位置，用大小不同的力向前扫地，打扫效果不同。这说明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的方向与作用点 13. 劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（　　） A. 图甲：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，箱子不受摩擦力 B. 图甲：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力大于摩擦力 C. 图乙：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D. 图乙：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 14. 下列四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，有关说法不正确的是（　　） A. “场中打稻”中通过摔打的方法能将稻粒从秆上打落下来是因为稻粒具有惯性 B. “赶稻及菽”中牛拉石碾的同时石碾也拉牛 C. “透火焙干”中把湿纸贴在墙上利用了湿纸受到的重力 D. 利用桔槔向上打水时，人对绳子向上的拉力小于桶和水的总重力 15. 如果一个物体只受同一直线上、两个力的作用，其中，，则该物体受到的合力F的大小为（ ） A. 一定等于3N B. 可能等于13N C. 可能等于2N D. 可能等于15N 二、填空题（每空1分，共17分） 16. 小明踢球后觉得自己的脚很痛，这说明力的作用是________________，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝，此时运动员对球的作用力使球的________________发生改变。 17. 如图所示，自行车正常向前行驶的时候，车后轮和地面的摩擦力的方向是______，车前轮和地面的摩擦力的方向是______。（均选填“向前”或“向后”） 18. 如下图所示，属于滑动摩擦的是图___________；属于静摩擦的是图___________；属于滚动摩擦的是图___________。（均选填“甲”“乙”或“丙”） 19. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，刚开始做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图甲所示，木块的速度随时间变化的图象如图乙所示，则木块在第7s时的摩擦力为_____N，在第1s时受到的合力为________N。 20. 踢出去的足球______（选填“受”或“不受”）脚的作用力；足球在草地上继续向前运动，是由于足球具有______。 21. 运动员用手把弓弦拉弯时，弓弦发生的是______（选填“塑性”或“弹性”）形变。拉弓弦时，手对弓弦施加的力的大小______弓弦对手施加的力的大小。 22. 如图所示，将质量分布均匀的物体全部放在水平桌面上，缓慢向外抽出，直到有三分之一露出桌面。此过程中桌面对木块的摩擦力___________，木块对桌面的压力___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 23. 如图所示，冰壶离手后，会继续向前运动，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶运动过程中若所有力全部消失，则冰壶将______（选填“静止”或“做匀速直线运动”）。 三、作图题（每图2分，共4分） 24. 一块砖被的压力压在竖直的墙壁上且处于静止状态，如下图所示。请你画出砖块所受摩擦力的示意图。 25. 小明同学正在向左奔跑。请在下图中画出他脚部受力点上受到的摩擦力的示意图。 四、实验探究题（每空1分，共25分） 26. 小宇在探究“重力的大小跟质量的关系”时，利用如图甲所示的装置进行实验。 （1）在此实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和____________； （2）测量物体的重力前，小宇除了观察弹簧测力计的量程和分度值，还应把弹簧测力计竖直放置并来回拉动挂钩检查指针是否指在____________上； （3）测量物体的重力时，应将物体挂在弹簧测力计的下端并让它处于静止状态，这时弹簧测力计的示数等于物体的____________大小； （4）弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的____________越长； （5）图乙是小宇根据测量数据绘制的图像，由图像可知：物体所受的重力跟它的质量成____________； （6）建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定墙壁是否竖直，铅垂线利用了重力的方向总是____________的原理，图丙所示的墙壁向____________（选填“左”或“右”）倾斜。 27. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。 （1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，其目的是使拉力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）滑动摩擦力；图甲中，木块与木板表面间滑动摩擦力的大小为______N； （2）比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与______有关；比较______两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； （3）由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较______（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中______（选填“a”、“b”或“c”）类型的鞋子； （4）若图丙中的拉力为6N，木块加速运动，则此时木块与毛巾表面间滑动摩擦力的大小为______N。 28. 某校物理兴趣小组的同学对“阻力对物体运动的影响”问题进行了如下探究： 【设计并进行实验】 （1）实验中让小车分别从同一斜面的顶端由静止自由下滑，这样做的目的是：______； （2）本实验是通过______来体现阻力对物体运动的影响的； （3）依次将毛巾、棉布铺在木板上，探究小车在三种平面上的运动情况。若实验中发现小车直接冲出了棉布的末端，在仅有目前的实验器材的基础上，他们应该采取______（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜程度的方法来完成整个实验探究过程。 【分析论证】 （4）根据实验现象得出相关结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其运动的距离就越远；若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将保持______。这种研究方法叫______； 29. 为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验： （1）肖明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码，此时木块两边受到的拉力______（选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时，木块仍处于静止状态，出现这种现象的原因是______； （2）李亮对肖明的实验进行了改进，利用如图2所示的装置继续实验。往两盘中加入质量相等的砝码，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将______（选填“运动”或“静止”）。进行这个操作是为了探究______； （3）李老师看完他们的实验后，对他们表示了赞扬，并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车，用如图甲中的装置进行实验。请你写出图甲中的装置的两个优点：①______；②______； （4）在轻质硬纸片两端细线上挂上相同的钩码，如图乙所示，此时硬纸片______（选填“能”或“不能”）平衡。 五、综合计算题（4分＋6分＋14分，共24分） 30. 月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg。已知在地球上物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。（g取10N/kg） （1）月球车被送到月球上时的重力是多少？ （2）若航天员的一个随身装备在月球表面时重力是2N，则返回地球后这个随身装备的质量是多少？ 31. 下图所示的是一辆空载质量为2t的某公司的鲜奶运输车。运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为总重力的0.2倍。（g取） （1）驾驶员及乘客都必须系上安全带，这是为什么？ （2）运输车装满牛奶后，求地面对运输车的支持力？ （3）求运输车的牵引力的大小？ 32. 悬索桥（图甲）是建桥工程上的壮观景色，它的主要承重构件是悬索，它主要承受拉力，小明观察了悬索桥后，想知道两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系，于是她进行了下面的探究。 任务一：了解桥梁建筑和力平衡的关联 （1）悬索桥，也被称为吊桥（suspension bridge），是一种桥梁类型，其主要特点是桥身通过两条或几条缆索是吊在空中。这种缆索通常被锚固于两岸的索塔上，并通过吊杆将桥面吊起。在悬索桥中，吊杆起到将垂直载荷传递给缆索的作用，而加劲梁则主要负责承受风荷载和其他横向水平力。索塔是是悬索桥的一个重要支撑构件，它主要以受压状态工作。为了减小由于荷载引起的挠度和振动，通常在桥面和吊杆之间设置加劲梁，并与缆索形成一个组合体系，从而提高桥梁的整体稳定性和安全性。因此，悬索形状、材料的选用以及如何有效地分配力和承担重量，以达到安全可靠的承载能力。 如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板上的橡皮筋，依据拉力与弹簧的伸长量成正比，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果__________。 任务二：分析桥梁建筑的受力及力平衡的情况 （2）按照设计方案，小明用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验，将实验结果记录如下表：（拉力F是拉橡皮筋到达预定位置的力） 角度/° 0 30 45 60 90 120 拉力F1/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 拉力F2/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 拉力F3/N 4 ①分析上表可知，两个拉力F1与F2产生的作用效果与互成的角度有关，即当作用效果相同时，互成的角度越大，两个拉力__________（选填“越大”或“越小”）。 ②在上表中，当两个拉力互成角度为0°时，拉力F1与F2之和与拉力F的大小__________，当两个拉力相等且互成180°时，此时F1与F2是一对__________力，橡皮筋保持静止状态。 （3）以上实验中一个力F和F1与F2两个力产生的作用效果相同，物理中把F叫做F1与F2的合力，F1、F2叫做F的分力，有人说合力一定比任意一个分力大，根据上表数据你判断这种说法是的__________，请根据表格中的具体数据，举例说明__________。 （4）根据实验结果，请你提出在家正确的安装晾衣架承重钢丝（图丙）的建议：__________。 通过查阅资料及分析，学生可以深入了解世界知名桥梁建筑的历史、人文内涵及结构特点，更加深刻地了解物理学在建筑中的重要作用。 2024-2025学年第二学期3月核心素养评价 八年级物理 （满分：100分 时间：90分钟） 一、单选题（每题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 二、填空题（每空1分，共17分） 【16题答案】 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【17题答案】 【答案】 ①. 向前 ②. 向后 【18题答案】 【答案】 ①. 乙 ②. 丙 ③. 甲 【19题答案】 【答案】 ①. 3 ②. 1 【20题答案】 【答案】 ①. 不受 ②. 惯性 【21题答案】 【答案】 ①. 弹性 ②. 等于 【22题答案】 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 【23题答案】 【答案】 ①. 不需要 ②. 做匀速直线运动 三、作图题（每图2分，共4分） 【24题答案】 【答案】 【25题答案】 【答案】 四、实验探究题（每空1分，共25分） 【26题答案】 【答案】（1）托盘天平 （2）零刻度线 （3）重力 （4）伸长量 （5）正比 （6） ①. 竖直向下 ②. 左 【27题答案】 【答案】（1） ①. 等于 ②. 3.6 （2） ①. 压力大小 ②. 甲、丙 （3） ①. 大 ②. a （4）5.6 【28题答案】 【答案】（1）使小车到达水平面时具有相同的速度 （2）小车在水平面上运动的距离 （3）减小 （4） ①. 匀速直线运动 ②. 科学推理法 【29题答案】 【答案】（1） ①. 相等 ②. 桌面与木块之间有摩擦力 （2） ①. 运动 ②. 不在同一直线上的两个力是否平衡 （3） ①. 可忽略硬纸片重力对实验的影响 ②. 可以减小摩擦力对实验的影响 （4）能 五、综合计算题（4分＋6分＋14分，共24分） 【30题答案】 【答案】（1） （2） 【31题答案】 【答案】（1）当汽车紧急刹车时，汽车运动速度减小，而人由于惯性会保持原来的运动状态而向前冲，此时安全带可以防止人向前冲而受伤。因此，交通法规定：驾驶员及乘客都必须系上安全带。 （2） （3） 【32题答案】 【答案】（1）相同 （2） ①. 越大 ②. 相等 ③. 平衡 （3） ①. 错误 ②. 当角度为120°时，分力的大小与合力的大小是相同的 （4）考虑到两根钢丝的承重能力，夹角不宜过大 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2024-2025学年第二学期3月核心素养评价 八年级物理答题卷 学校 姓名 班级 考场座号 考号 注意事项：1、请把学校、姓名、班级、考场座号、考号等填写在相应位置。 2、填涂选择题必须用2B涂卡铅笔，修改务必用橡皮擦除干净。3、解答题 条码粘贴区 和作图题必须用0.5mm黑色水笔在对应区域书写，非对应区域答题无效，不 得超出答题框。4、请保持答题卷面清洁和完整，严禁折叠，禁用涂改液。 正确填涂： 错误样例：子小。]+ 一、选择题（本题包括15个小题，每题2分，共30分） 1 CAJ CBJ CCJ CDJ 6 CAJ CBJ CCJ CDJ 11 CA]CB]CC]CD] 2 CAJ CBJ CCJ CD]7 CAJ CBJ CCJ CD]12 CAJ CB]CCJ CD] 3 CAJ CBJ CCJ CD]8 CAJ CB]CCJ CD] 13 CAJ CB]CCJ CD] 4 CAJ CB]CCJ CD]9 CAJ CB]CC]CD] 14 CAJ CB]CC]CD] 5 CAJ CB]CCJ CD]10 CAJ CB]CC]CD] 15 CA]CB]CC]CD] 二. 填空题（共8小题，每空1分，共17分） 16. 、17. 18. 、19. 20. 、21. 22. 、23. 三、作图题（每图2分，共4分） 24. 25. 四、实验探究题（共4小题，每空1分，满分25分） 26.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 27.(1) (2) (3)」 (4) 28.(1) (2) (3)」 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域答案无效 八年级物理试题答题卷第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 29.(1) 、 (2) (3)】」 (4) 五、综合计算题（共3小题，4分+6分+14分，共24分） 30、 31、 32、 (1) (2)】 (3) (④ 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域答案无效 ■ 八年级物理试题答题卷第2页（共2页）