15.4 电流的测量 同步练习-2026-2027学年人教版九年级物理全一册

**基本信息** 初中物理新授课同步练，以"基础认知-技能应用-综合探究"分层设计，覆盖电流测量核心知识点，通过阶梯式题型培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|电流单位、电流表定义|选择题1直接考查单位，填空题9强化仪器使用规范，夯实物理观念| |技能应用|电流表连接/读数、电路分析|选择题2-6结合电路图示考查仪器使用，填空题11训练量程读数，提升科学思维| |综合探究|实验操作与故障分析|实验题13含规则判断、电路连接、读数及故障归因，作图题12实践电路设计，落实科学探究|

《电流的测量》同步练习题 一、选择题 1.电流的国际单位是（ ） A．伏特 B．安培 C．欧姆 D．库仑 下列用电器正常工作时电流最大的是（　　） A．电子手表 B．小型手电筒 C．节能灯 D．电热水壶 2.如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是 ( 　) A B C D 3.下列关于图示电表的使用说法中，正确的是（　　） A．该表使用时必须并联在被测电路中 B．使用时必须让电流从“+”接线柱流出，“-”接线柱流入 C．如果不能估测，可以选择任意一个量程进行试触 D．不允许把该电表直接接在电源的两极上 4.丹丹在实验室连接了四个实物电路，如图所示，其中电流表的接法正确的是（   ） 5.某同学使用电流表，选用0～0.6A量程，读数却按0～3A量程读成2.4A，则实际电流为（ ） A．0.48A B．2.4A C．1.2A D．0.24A 6.使用电流表时，闭合开关发现指针偏转角度很小，原因是（ ） A．短路 B．所选量程过大 C．所选量程过小 D．正负接线柱接反 7.如图所示，当开关S闭合后，下列最可能发生的是（　　） A．A1表可能烧坏 B．A2表可能烧坏 C．都可能烧坏 D．都不可能烧坏 8.如图所示电路中，○中有一个是电流表，另外两个是电灯，下列说法正确的是（   ） A.a为电流表，b和c为电灯 B.b为电流表，a和c为电灯 C.c为电流表，a和b为电灯 D.以上答案均有可能 二、填空题 9.测量电路中电流的仪表叫________，使用时必须与被测用电器________联。绝不允许不经过用电器，把电流表直接接在________两端，会造成电源短路，损坏电表与电源。 10.教室里的日光灯中通过的电流约150　 　，日光灯与控制它的开关是　 　（串/并）联，各个日光灯之间是　 　（串/并）联。 11.如图，电流表的示数甲：_____；乙：______。 三、作图题 12.如图所示的实物电路尚未完成连接，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 四、实验题 13.实验课上，小星想要练习如何使用电流表，请你和她一起完成下题。 （1）在测量前，小星总结了一些电流表的使用规则，下列说法不正确的是________ A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”刻度线，要先进行调零 B．电流表要并联在被测电路中 C．当电路中的电流不能预估时，要用试触的方法来选定合适的量程 D．绝不允许不经过用电器直接把电流表接线柱接到电源的两极上 （2）小星想要测量并联电路中通过灯泡L1的电流，则下列电路图连接正确的　 　； （3）如下图所示是小星用同一个电流表在两次测电流时指针所指的位置，那么图甲所示的电流表选用的量程是 　 　 （填“0～0.6”或“0～3”）A。此时电流表的示数是 　 　 A；图乙所示的电流表选用的量程是 　 　 ( 填 “0～0.6”或“0～3”）A，此时电流表的示数是 　 　 A。 （4）小星观察三位同学做“用电流表测电流”的分组实验，闭合开关前，他们所用的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关时，他们发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的问题。请分别写出造成这些现象的可能原因。 甲：　 　。乙：　 　。丙：　 　。 参考答案 1-8 DCDDA BBB 9.电流表 串 电源 10.mA 串 并 11.0.32 A   1.4 A 12. 13.（1）B（2）D（3）0～0.6；0.24；0～3；1.2 （4）正负极反接；量程过大；量程过小 1 学科网（北京）股份有限公司 $