精品解析：辽宁省锦州市实验学校2025—2026学年统编版八年级上学期期中历史试卷

2025—2026学年度上学期八年级期中调研 八年级历史学科 （本试卷共19道题 满分70分 考试时长共70分钟） 注意事项：所有试题必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括 15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，是中国近代史的开端。得出此结论的主要依据是（ ） A. 中国的大门被西方列强打开 B. 民族矛盾成为近代中国社会的主要矛盾 C. 中国独立主权的完整性遭到破坏 D. 中国社会性质发生了根本变化 【答案】D 【解析】 【详解】A.中国的大门被西方列强打开只是战争带来的表层结果，并未触及社会转型的本质，错误。 B.民族矛盾成为近代中国社会的主要矛盾是社会性质变化之后派生出来的现象，不是划分近代史开端的根本判定依据，错误。 C.中国独立主权的完整性遭到破坏只是半殖民地化的一项表现，不能涵盖“半封建”层面的转变，表述不够全面，错误。 D.鸦片战争前中国是独立自主的封建社会，战后中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会性质发生根本性变化，这是鸦片战争成为中国近代史开端的核心依据，正确。 2. 下面是近代列强发动侵华战争的年代尺，其中沙俄割占中国东北100多万平方千米领土的阶段是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“沙俄割占中国东北100多万平方千米领土的阶段”和所学知识可知，第二次鸦片战争（对应年代尺②，1856-1860年）期间及之后，沙俄通过《瑷珲条约》《北京条约》等割占中国东北100多万平方千米领土，B项正确；①对应的是鸦片战争（1840-1842年），此战争中英国是主要侵略者，沙俄未割占中国东北大片领土，排除A项；③对应的是甲午中日战争（1894年），侵略国是日本，与沙俄割占中国领土无关，排除C项；④对应的是八国联军侵华战争（1900年），沙俄虽参与但此次未主要割占中国东北100多万平方千米领土，该行为主要发生在第二次鸦片战争时期，排除D项。故选B项。 3. 依靠可信史料是学习历史应具备的重要能力。研究“火烧圆明园”可信度最高的材料是（ ） A. 绘画《八国联军在大沽口登陆》 B. 文学著作《谁收藏了圆明园》 C. 电影《火烧圆明园》 D. 圆明园大水法遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，圆明园大水法遗址是研究“火烧圆明园”的实物史料，是当时遗留的历史遗址，属于第一手史料，史料价值最高，可信度最高，D项正确；绘画《八国联军在大沽口登陆》属于后人创作的绘画作品，属于第二手史料，排除A项；文学著作《谁收藏了圆明园》是后人创作的文学作品，带有主观色彩，排除B项；电影《火烧圆明园》是后人拍摄的艺术作品，带有艺术创作成分，属于第二手史料，排除C项。故选D项。 4. 下表是某同学在进行历史探究学习时设计的表格。据此判断，他学习的是（ ） 时间 人物 事迹 1894年 左宝贵 在平壤战役中中炮牺牲 1894年 徐邦道 在辽东半岛战役中孤军迎敌 1895年 丁汝昌 在威海卫战役中自杀殉国 A. 鸦片战争中国军队奋起抵抗 B. 甲午中日战争中国军队奋起抵抗 C. 八国联军侵华战争奋起抵抗 D. 左宝贵是当之无愧的民族英雄 【答案】B 【解析】 【详解】表格时间为1894—1895年，人物左宝贵、徐邦道、丁汝昌均是甲午中日战争中的爱国将领，左宝贵在平壤战役牺牲，丁汝昌在威海卫战役殉国，徐邦道在辽东半岛战役孤军抗敌，因此他们学习的是甲午中日战争中国军队奋起抵抗，B项正确；鸦片战争发生于1840—1842年，时间不符，排除A项；八国联军侵华战争发生于1900年，时间不符，排除C项；“左宝贵是当之无愧的民族英雄”仅强调左宝贵一人，未涵盖表格中所有人物的共同背景，不够全面，排除D项。故选B项。 5. 在太平天国运动期间颁布了以下两个纲领性文件，它们的共同点是（ ） A. 都受到西方宗教文化的影响 B. 都试图在中国发展资本主义 C. 都反映农民阶级的强烈愿望 D. 都脱离社会现实而难以实现 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，《天朝田亩制度》虽然提出了平均分配土地等设想，但过于理想化，缺乏现实条件支撑，未能真正实行。《资政新篇》吸收了较先进的资本主义思想，但当时太平天国处于战争环境，缺乏实施的社会基础和阶级支持，同样难以落实。二者都脱离了当时的社会现实而难以实现，D项正确；《天朝田亩制度》未体现西方宗教文化影响，《资政新篇》侧重学习西方制度而非宗教，二者都与西方宗教文化无关，排除A项；仅《资政新篇》试图发展资本主义，而《天朝田亩制度》强调小农经济的平均主义，排除B项；仅《天朝田亩制度》反映农民阶级对土地的愿望，而《资政新篇》不符合农民诉求，排除C项。故选D项。 6. 论从史出，史论结合是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是（ ） A. 天京陷落——标志着太平天国由盛转衰 B. 《辛丑条约》后——列强掀起瓜分中国狂潮 C. 戊戌变法开始标志——光绪皇帝颁布“明定国是”诏书 D. 中国同盟会——第一个资产阶级革命团体 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1898年光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，正式拉开了戊戌变法的序幕，史实与结论逻辑正确，C项正确；天京事变标志着太平天国由盛转衰，天京陷落是太平天国运动失败的标志，史实与结论逻辑错误，排除A项；甲午中日战争后，《马关条约》的签订刺激了列强，使其掀起瓜分中国的狂潮；《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，史实与结论逻辑错误，排除B项；中国同盟会是第一个全国性的资产阶级革命政党，第一个资产阶级革命团体是兴中会，史实与结论逻辑错误，排除D项。故选C项。 7. 示意图是学习历史的方法之一。下图是小华同学绘制的19世纪中后期的边疆危机示意图，其中▲处应填的内容是（ ） A. 俄、英先后支持阿古柏侵略新疆 B. 德国强占山东胶州湾 C. 俄国强占辽宁旅顺 D. 法国强占广东广州湾 【答案】A 【解析】 【详解】根据示意图方向，已知“西南”为法国侵略越南（西南边疆），“东南”为美、日侵略台湾（东南边疆），▲处位于“西北”的方向，需对应西北边疆危机事件。“俄、英支持阿古柏侵略新疆”发生在西北边疆（新疆），与“西北”方向符合，A项正确；“德国强占山东胶州湾”位于东部沿海，不符合“西北”方向，排除B项；辽宁属于中国东北（北方），19世纪中后期俄国长期侵略中国北方边疆（如第二次鸦片战争割占东北领土、1898年强租旅顺），不符合“西北”方向，排除C项；“法国强占广东广州湾”位于南部沿海，与“西北”方向无关，排除D项。故选A项。 8. 甲午中日战争后，帝国主义通过设厂等方式加大对华投资，投资总额比战前增加5—8倍。这一变化反映了（ ） A. 西方列强经济侵略加剧 B. 中国丧失关税自主权 C. 民族资本主义发展停滞 D. 戊戌变法未取得成效 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“甲午中日战争后，帝国主义通过设厂等方式加大对华投资，投资总额比战前增加5—8倍”并结合所学知识可知，甲午战争后帝国主义对中国的侵略由主要的商品输出变为资本输出，这一变化反映了西方列强经济侵略的加剧，A项正确；《南京条约》标志着中国开始丧失关税自主权，排除B项；民族资本主义发展停滞与题意不符，题干未出现民族资本主义发展的信息，反映的资本输出加剧，排除C项；戊戌变法未能取得成效与题意不符，题干未涉及戊戌变法的相关信息，反映的是西方列强的资本输出，排除D项。故选A项。 9. 下面是某历史兴趣小组关于戊戌变法的讨论，其中说法正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“关于戊戌变法的讨论”并结合所学可知，④戊戌变法传播了资产阶级维新思想，促进了思想启蒙，是中国近代第一次思想解放运动，④正确，D项正确；①主张学习西方先进技术的是洋务运动，戊戌变法主张学习西方政治制度（君主立宪），①错误，排除A项；②号召推翻清政府统治的是辛亥革命，戊戌变法是资产阶级维新派通过改革实行君主立宪，未主张推翻清朝，②错误，排除B项；③曾国藩、李鸿章是洋务运动的领导者，戊戌变法由康有为、梁启超等维新派领导，③错误，排除C项。故选D项。 10. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 日军占领了旅顺后，连续进行了大屠杀 B. 清政府成立海军衙门统一协调指挥 C. 在天津保卫战中，直隶总督聂士成殉国 D. 中国同盟会的成立，有力推动了全国革命运动的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”可知，中国同盟会的成立，有力推动了全国革命运动的发展是对中国同盟会成立历史意义的评判，属于历史解释，D项正确；日军占领了旅顺后，连续进行了大屠杀是对日军旅顺大屠杀史实的客观陈述，属于史实，排除A项；清政府成立海军衙门统一协调指挥是对清政府成立海军衙门的客观陈述，排除B项；在天津保卫战中，直隶总督聂士成殉国是客观陈述聂士成殉国的史实，排除C项。故选D项。 11. “儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想，均无有救治之法”。其中陈独秀认为的“救治之法”指的是（ ） A. 推翻君主专制 B. 进行思想变革 C. 复兴儒家思想 D. 发动国民革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想，均无有救治之法。”结合所学可知，陈独秀认为，儒家思想服务于专制统治，辛亥革命后，封建君主专制被推翻，儒家思想已不适应现实的需要，应该废除，进行思想变革，B项正确；题干反映的是1915年兴起的新文化运动，此时，君主专制已被推翻，排除A项；复兴儒家思想与题干“儒教孔道不大破坏”不符，排除C项；第一次国共合作后发动国民革命，与题意不符，排除D项。故选B项。 12. 下面是某同学制作历史板报搜集的素材，据此判断，板报展览的主题（ ） A. 民族危机不断加剧 B. 百日维新思想启蒙 C. 资产阶级民主革命 D. 军阀割据纷争动乱 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秋瑾是资产阶级革命派代表人物，为推翻清朝统治牺牲；黄花岗七十二烈士墓纪念1911年广州黄花岗起义（辛亥革命重要组成部分）中的烈士；湖北军政府是1911年武昌起义（辛亥革命开端）后建立的革命政权。三者均属于资产阶级民主革命范畴，C项正确；“民族危机不断加剧”对应列强侵华事件（如鸦片战争、甲午战争等），与材料主旨不符，排除A项；“百日维新”是1898年戊戌变法，人物为康有为、梁启超，与题干素材无关，排除B项；“军阀割据”始于1916年袁世凯死后，时间晚于题干事件（秋瑾1907年牺牲、黄花岗起义1911年、武昌起义1911年），排除D项。故选C项。 13. 1919年，北京大学等校学生汇集在天安门前，发表宣言，随后举行示威游行，游行学生振臂高呼口号。游行学生呼喊的口号中应该有（ ） A. “驱除鞑虏，恢复中华” B. “外争主权，内除国贼” C. “提倡民主，反对专制” D. “停止内战，一致对外” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1919年” “北京大学等校学生天安门示威游行”并结合所学知识可知，该事件为五四运动。“外争主权，内除国贼” 是五四运动的核心口号，体现了反帝反封建的性质，B项正确；“驱除鞑虏，恢复中华” 是辛亥革命时期的口号，排除A项；“提倡民主，反对专制” 是新文化运动的主张，排除C项；“停止内战，一致对外” 是抗日战争时期的口号，排除D项。故选B项。 14. “学生罢课半月，政府不闻不理……乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”材料表明五四运动（ ） A. 工人阶级成为主力 B. 学生始终是运动的主力 C. 中国共产党的领导成为获胜关键 D. 北洋政府土崩瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“学生罢课半月，政府不闻不理……乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”结合所学可知，题干中提到学生罢课政府不予理睬，而商界罢市和工界罢工迅速产生了明显的效果，体现了工商业者和工人阶级在这场运动中的重要作用，尤其是工人的罢工使得北洋政府妥协。因此，五四运动中，工人阶级发挥了重要的作用并逐渐成为主力，A项正确；五四爱国运动的前期在北京，主力是学生，6月3日以后，工人成为运动的主力，五四运动取得初步胜利，排除B项；五四运动时中国共产党还没成立；排除C项；五四运动取得初步胜利，只是惩办了三个卖国贼：曹汝霖、章宗祥、陆宗舆，北洋政府统治依然存在，并没有土崩瓦解，排除D项。故选A项。 15. “夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣……时民国七年十二月三十日，孙文自序于上海。”材料抨击的主要问题是（ ） A. 列强瓜分中国 B. 袁世凯复辟帝制 C. 军阀割据纷争 D. 国民政府腐败 【答案】C 【解析】 【详解】依据“民国七年十二月三十日”“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。”结合所学可知，民国七年指的是1918年，可见孙中山认为辛亥革命推翻了清朝统治和封建帝制，但是民国初年又出现了各派军阀割据纷争的局面，中国的社会现状仍然没有得到根本的改变，C项正确；列强瓜分中国是从1895年《马关条约》签订后，与材料无关，排除A项；1916年袁世凯复辟帝制宣告失败，本人也在众叛亲离中死去，排除B项；国民政府腐败与“转生出无数强盗之专制”无关，排除D项。故选C项。 第二部分 非选择题（40分） 本部分包括4小题（16题。10分，17题10分，18题10分，19题10分） 16. 中国近代史是一部中华民族的屈辱史，也是一部中华民族的抗争史。阅读材料，回答问题 。 【表格—时代之殇】 材料一： 条约名称 条约内容 条约内容的影响 《南京条约》 ① 使中国丧失了领土主权 ② 外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 使列强在军事方面进一步控制清政府 《马关条约》 ③ 使列强侵略方式由商品输出转为资本输出 《辛丑条约》 ④ 使清政府财政状况更加恶化，人民负担更加严重。 【地图一势力变化】 材料二： 【照片一致敬英雄】 材料三： （1）请根据材料一中内容把①②③④处内容补充完整。 （2）对比材料二两幅图片中通商口岸的地理位置，分析列强侵略势力发生了怎样的变化？ （3）请分别写出与材料三中人物相关的重要历史事件。 （4）综合上述材料谈谈你有什么认识？ 【答案】（1）内容：①割香港岛给英国：②《天津条约》：③允许日本在通商口岸开设工厂④赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保。 （2）变化：西方侵略势力由东南沿海一带深入中国腹地 （3）事件：虎门销烟；中法战争（或镇南关大捷） （4）认识：弱国无外交，落后就要挨打；我们要努力发展经济，提高综合国力；我们要学习他们反抗外来侵略，捍卫国家主权和维护民族利益的爱国主义精神。 【解析】 【小问1详解】 内容：①1842年签订的《南京条约》规定，割香港岛给英国，使中国丧失了领土主权；②第二次鸦片战争期间签订的《天津条约》，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行，使列强在军事方面进一步控制清政府；③甲午中日战争之后签订的《马关条约》允许日本在华投资设厂，使列强侵略方式由商品输出转为资本输出；④《辛丑条约》规定中国需赔偿4.5亿两白银，分39年偿还，实际支付总额达9.8亿两白银，使清政府财政状况更加恶化，人民负担更加严重。 【小问2详解】 变化：对比《南京条约》和《马关条约》开放的通商口岸示意图可知，《南京条约》开放的五处通商口岸都在东南沿海地区，而《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，开放的通商口岸从东南沿海深入中国腹地，列强侵略势力由沿海渗透至内地。 【小问3详解】 事件：1839年，林则徐领导的虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，彰显了中国人民反抗外来侵略的坚强意志；1885年初，在中法战争中，老将冯子材临危受命，积极备战，领导军队取得镇南关大捷，扭转了战局。 【小问4详解】 认识：综合上述材料，近代以来的一系列战争和不平等条约是屈辱的历史，列强侵略使中国一步一步沦为半殖民地半封建社会，得出认识“弱国无外交，落后就要挨打”；面对民族危机不断加剧，中国人民一直坚持反抗，探索救亡图存的道路，体现了中国人民反抗外来侵略的坚强决心。鉴于此，我国要不断发展经济，提高综合国力；要学习他们反抗外来侵略，捍卫国家主权和维护民族利益的爱国主义精神。 17. 伟人的一生是一个时代的缩影。阅读材料，回答下列问题。 【浴血共和】 材料一 人物生平年表（部分） 时间 活动 1895年 在香港成立兴中会总会，策划广州起义，建立革命据点 1905年 联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体在东京成立中国同盟会 1911年 10月10日起义爆发，各省纷纷响应。12月下旬回国，被选举为中华民国临时大总统。 【缔造共和】 材料二：它传播了民主共和的理念，打开了中国进步的闸门，撼动了反动统治秩序的根基，在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。 ——摘编自习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话 【捍卫共和】 材料三： 它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果，但在当时的历史条件下难有实际的约束效力。 ——改编部编《中国历史》八年级上册 材料四： 天祸中国，元首谋逆，蔑弃约法，背食誓言，拂逆舆情，自为帝制……锷等身受国恩，义不从贼，今已严拒伪命，奠定滇、黔诸地方，为国婴守，并檄布四方，声罪致讨…… ——蔡锷《致各省将军巡按使等电》 （1）材料一是哪一人物的生平年表请简要介绍该人物。（从指导思想、人物评价两个角度作答） （2）根据年表，写出1911年中国发生的一项重大历史事件。结合所学知识回答该事件对中国封建社会统治产生了怎样的影响。 （3）材料二中“亚洲第一个共和制国家”的名称是什么？明年是2026年，请用民国纪年法计算出2026年是民国多少年？ （4）材料三中“它”指的是哪部法律文件？材料四中为了反对“自为帝制”，蔡锷发起了什么运动？ 【答案】（1）孙中山：孙中山是伟大的民主革命先行者或革命党公认的领袖，三民主义是孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 （2）辛亥革命：推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 （3）中华民国：民国115年。 （4）《中华民国临时约法》：护国战争（或护国运动）。 【解析】 【小问1详解】 人物：“1895年在香港成立兴中会总会，1905年成立中国同盟会，1911年被选举为中华民国临时大总统”→提炼“孙中山”。 介绍：指导思想角度：孙中山把同盟会纲领阐发为三民主义，这是他领导资产阶级革命的指导思想，为辛亥革命提供思想指引。人物评价角度：孙中山领导一系列资产阶级民主革命活动，领导辛亥革命，建立中华民国，因此他是伟大的民主革命先行者。 【小问2详解】 历史事件：“1911年10月10日起义爆发，各省纷纷响应”→提炼“1911年事件为辛亥革命”。 影响：从王朝统治变革、君主专制制度演变等角度进行分析。 【小问3详解】 名称：“它传播了民主共和的理念，打开了中国进步的闸门，撼动了反动统治秩序的根基，在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家”→提炼“共和制国家是中华民国”。 年份：结合所学知识可知，民国纪年公式：公元年份−1911，因此2026-1911=115。所以2026年为民国115年。 【小问4详解】 法律文件：“它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果”→提炼“该文件为《中华民国临时约法》”。 运动：“元首谋逆……自为帝制……锷等……声罪致讨”→提炼“反对袁世凯复辟帝制，蔡锷发动护国战争（护国运动）”。 18. 中国近代史是一部仁人志士探寻救亡图存道路的历史。某校历史老师设计了主题为“中国的现代化历程”的展板，围绕主题展开项目式学习，请你参与其中，并完成下列任务。 【经济现代化】 材料一： 【政治现代化】 材料二： 【思想现代化】 材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——摘自陈独秀《本志罪案之答辩书》 （1）图1企业是在哪一运动中创办的？这一企业是在什么口号下创办的？写出图2企业的创办者在时代大潮中的救国主张。 （2）上面两种报刊分别宣传了什么思想主张？结合所学知识，归纳这两种报刊在近代中国发展过程中所起的共同作用。 （3）材料三中的“两位先生”分别指的是什么？陈独秀领导的运动为随后爆发的五四运动起到了什么作用？ 【答案】（1）洋务运动；求富；实业救国。 （2）图1：变法图强（或维新思想、维新变法、变法救国）；图2：三民主义（或民主共和、资产阶级革命思想、民主革命）。推动了思想的广泛传播，促进了人们思想的解放，推动了社会的发展和进步；推动中国现代化的发展。 （3）民主和科学；思想宣传和铺垫的作用 【解析】 【小问1详解】 运动和口号：依据材料一“图1：湖北织布局”→该企业是在19世纪60-90年代的洋务运动中创办的，这一运动以“自强”“求富”为口号，兴办了一批近代军事和民用工业，所以图1企业是在“求富”口号下创办的民用企业。 救国主张：依据材料一“图2：大生纱厂”→该企业的创办者是张謇，他在《马关条约》签订后民族危机加深的背景下，提出“实业救国”的主张，创办大生纱厂等一系列企业，所以张謇的救国主张是“实业救国”。 【小问2详解】 思想主张：据材料二“图1：《国闻报》”→《国闻报》是维新运动时期的重要刊物，宣传维新变法、君主立宪的思想主张；据材料二“图2：《民报》”→《民报》是中国同盟会的机关报，宣传以“三民主义”（民族、民权、民生）为核心的资产阶级民主革命思想。 共同作用：根据所学知识，这两种报刊在近代中国发展过程中推动了思想的广泛传播，促进了人们思想的解放，推动了社会的发展和进步；推动中国现代化的发展。 【小问3详解】 “两位先生”：据材料三“西洋人因为拥护德、赛两先生，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”→提取出1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动——新文化运动。“德、赛两先生”分别指民主和科学。作用：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，是一次伟大的思想解放运动。  19. 王老师以“民族复兴”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 【任务一 释读名言·体会伟人抉择】 欲使共和名副其实必须改变人的思想。 ——陈独秀 【任务二 观察邮票·传承精神遗产】 【任务三 史论结合·体会民族精神】 ▲ 三元里人民的抗英斗争 ▲太平天国运动 ▲ 邓世昌黄海海战 ▲义和团运动 （1）阅读中国近代名人名言。上述人物欲从哪一方面挽救民族危亡？ （2）邮票1中的人物与中国历史上哪一重大历史事件有关？邮票1和邮票2反映了在不同时期中国人民形成了哪些宝贵的精神遗产？ （3）请以“中华民族具有反抗外来侵略的民族精神”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）思想文化（或思想）。 （2）甲午中日战争（或黄海海战）：爱国主义精神，舍生忘死的奉献精神.。 （3）论证 示例1：观点：中华民族具有反抗外来侵略的民族精神。 选择事件：太平天国运动、义和团运动 论证：近代以来，面对列强的侵略，中国人民进行了英勇的抵抗。1851-1864年，洪秀全领导太平天国运动，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力谱写了中国近代史上的壮烈篇章： 八国联军侵华战争期间，义和团抗击八国联军，虽然在中外反动势力的镇压下失败，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 综上所述，中华民族具有反抗外来侵略的民族精神。 示例2：观点：中华民族具有反抗外来侵略的民族精神。 选择史实：三元里人民抗英斗争、邓世昌黄海海战 论述：鸦片战争爆发后，英军占领广州城北的四方炮台，广州三元里及附近数千乡民手持刀矛奋起还击，显示了中国人民敢于反抗侵略的英雄气概。1894年，甲午中日战争的黄海海战中，邓世昌在致远舰严重受损、弹药将尽之际，下令冲向敌舰，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，后与全舰将士一同壮烈殉国，体现了中国人民坚决抗击外来侵略的决心，弘扬了中华民族不甘屈辱的精神。 综上所述，中华民族具有反抗外来侵略的民族精神。 【解析】 【小问1详解】 哪一方面：“欲使共和名副其实，必须改变人的思想”→提炼“思想文化（或思想）”。 【小问2详解】 历史事件：“邮票1邓世昌”→提炼“甲午中日战争（或黄海海战）”；精神遗产：结合所学，邓世昌舍身冲向敌舰，体现‌舍生忘死的奉献精神‌；五四运动学生、工人、商人集体抗争，彰显‌爱国主义精神‌→提炼“爱国主义精神，舍生忘死的奉献精神”。 【小问3详解】 示例1：观点：中华民族具有反抗外来侵略的民族精神。选择事件：太平天国运动、义和团运动。从太平天国运动、义和团运动等事件的内容以及影响进行分析，面对列强不断侵华，中华儿女自发开展反侵略斗争，不畏强敌英勇抗争，充分体现民族风骨，回扣中华民族具有反抗外来侵略民族精神的核心观点。 示例2：观点：中华民族具有反抗外来侵略的民族精神。选择史实：三元里人民抗英斗争、邓世昌黄海海战。从三元里抗英斗争、甲午中日战争黄海海战邓世昌殉国等事件的内容以及影响进行分析，面对列强入侵，民众与爱国将士不惧牺牲、奋勇抗争，彰显民族气节，回扣中华民族具有反抗外来侵略民族精神的核心观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期八年级期中调研 八年级历史学科 （本试卷共19道题 满分70分 考试时长共70分钟） 注意事项：所有试题必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括 15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，是中国近代史的开端。得出此结论的主要依据是（ ） A. 中国的大门被西方列强打开 B. 民族矛盾成为近代中国社会的主要矛盾 C. 中国独立主权的完整性遭到破坏 D. 中国社会性质发生了根本变化 2. 下面是近代列强发动侵华战争的年代尺，其中沙俄割占中国东北100多万平方千米领土的阶段是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 依靠可信史料是学习历史应具备的重要能力。研究“火烧圆明园”可信度最高的材料是（ ） A. 绘画《八国联军在大沽口登陆》 B. 文学著作《谁收藏了圆明园》 C. 电影《火烧圆明园》 D. 圆明园大水法遗址 4. 下表是某同学在进行历史探究学习时设计的表格。据此判断，他学习的是（ ） 时间 人物 事迹 1894年 左宝贵 在平壤战役中中炮牺牲 1894年 徐邦道 在辽东半岛战役中孤军迎敌 1895年 丁汝昌 在威海卫战役中自杀殉国 A. 鸦片战争中国军队奋起抵抗 B. 甲午中日战争中国军队奋起抵抗 C. 八国联军侵华战争奋起抵抗 D. 左宝贵是当之无愧的民族英雄 5. 在太平天国运动期间颁布了以下两个纲领性文件，它们的共同点是（ ） A. 都受到西方宗教文化的影响 B. 都试图在中国发展资本主义 C. 都反映农民阶级的强烈愿望 D. 都脱离社会现实而难以实现 6. 论从史出，史论结合是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是（ ） A. 天京陷落——标志着太平天国由盛转衰 B. 《辛丑条约》后——列强掀起瓜分中国狂潮 C. 戊戌变法开始标志——光绪皇帝颁布“明定国是”诏书 D. 中国同盟会——第一个资产阶级革命团体 7. 示意图是学习历史的方法之一。下图是小华同学绘制的19世纪中后期的边疆危机示意图，其中▲处应填的内容是（ ） A. 俄、英先后支持阿古柏侵略新疆 B. 德国强占山东胶州湾 C. 俄国强占辽宁旅顺 D. 法国强占广东广州湾 8. 甲午中日战争后，帝国主义通过设厂等方式加大对华投资，投资总额比战前增加5—8倍。这一变化反映了（ ） A. 西方列强经济侵略加剧 B. 中国丧失关税自主权 C. 民族资本主义发展停滞 D. 戊戌变法未取得成效 9. 下面是某历史兴趣小组关于戊戌变法的讨论，其中说法正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 日军占领了旅顺后，连续进行了大屠杀 B. 清政府成立海军衙门统一协调指挥 C. 在天津保卫战中，直隶总督聂士成殉国 D. 中国同盟会的成立，有力推动了全国革命运动的发展 11. “儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想，均无有救治之法”。其中陈独秀认为的“救治之法”指的是（ ） A. 推翻君主专制 B. 进行思想变革 C. 复兴儒家思想 D. 发动国民革命 12. 下面是某同学制作历史板报搜集的素材，据此判断，板报展览的主题（ ） A. 民族危机不断加剧 B. 百日维新思想启蒙 C. 资产阶级民主革命 D. 军阀割据纷争动乱 13. 1919年，北京大学等校学生汇集在天安门前，发表宣言，随后举行示威游行，游行学生振臂高呼口号。游行学生呼喊的口号中应该有（ ） A. “驱除鞑虏，恢复中华” B. “外争主权，内除国贼” C. “提倡民主，反对专制” D. “停止内战，一致对外” 14. “学生罢课半月，政府不闻不理……乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”材料表明五四运动（ ） A. 工人阶级成为主力 B. 学生始终是运动的主力 C. 中国共产党的领导成为获胜关键 D. 北洋政府土崩瓦解 15. “夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣……时民国七年十二月三十日，孙文自序于上海。”材料抨击的主要问题是（ ） A. 列强瓜分中国 B. 袁世凯复辟帝制 C. 军阀割据纷争 D. 国民政府腐败 第二部分 非选择题（40分） 本部分包括4小题（16题。10分，17题10分，18题10分，19题10分） 16. 中国近代史是一部中华民族的屈辱史，也是一部中华民族的抗争史。阅读材料，回答问题 。 【表格—时代之殇】 材料一： 条约名称 条约内容 条约内容的影响 《南京条约》 ① 使中国丧失了领土主权 ② 外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 使列强在军事方面进一步控制清政府 《马关条约》 ③ 使列强侵略方式由商品输出转为资本输出 《辛丑条约》 ④ 使清政府财政状况更加恶化，人民负担更加严重。 【地图一势力变化】 材料二： 【照片一致敬英雄】 材料三： （1）请根据材料一中内容把①②③④处内容补充完整。 （2）对比材料二两幅图片中通商口岸的地理位置，分析列强侵略势力发生了怎样的变化？ （3）请分别写出与材料三中人物相关的重要历史事件。 （4）综合上述材料谈谈你有什么认识？ 17. 伟人的一生是一个时代的缩影。阅读材料，回答下列问题。 【浴血共和】 材料一 人物生平年表（部分） 时间 活动 1895年 在香港成立兴中会总会，策划广州起义，建立革命据点 1905年 联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体在东京成立中国同盟会 1911年 10月10日起义爆发，各省纷纷响应。12月下旬回国，被选举为中华民国临时大总统。 【缔造共和】 材料二：它传播了民主共和的理念，打开了中国进步的闸门，撼动了反动统治秩序的根基，在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。 ——摘编自习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话 【捍卫共和】 材料三： 它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果，但在当时的历史条件下难有实际的约束效力。 ——改编部编《中国历史》八年级上册 材料四： 天祸中国，元首谋逆，蔑弃约法，背食誓言，拂逆舆情，自为帝制……锷等身受国恩，义不从贼，今已严拒伪命，奠定滇、黔诸地方，为国婴守，并檄布四方，声罪致讨…… ——蔡锷《致各省将军巡按使等电》 （1）材料一是哪一人物的生平年表请简要介绍该人物。（从指导思想、人物评价两个角度作答） （2）根据年表，写出1911年中国发生的一项重大历史事件。结合所学知识回答该事件对中国封建社会统治产生了怎样的影响。 （3）材料二中“亚洲第一个共和制国家”的名称是什么？明年是2026年，请用民国纪年法计算出2026年是民国多少年？ （4）材料三中“它”指的是哪部法律文件？材料四中为了反对“自为帝制”，蔡锷发起了什么运动？ 18. 中国近代史是一部仁人志士探寻救亡图存道路的历史。某校历史老师设计了主题为“中国的现代化历程”的展板，围绕主题展开项目式学习，请你参与其中，并完成下列任务。 【经济现代化】 材料一： 【政治现代化】 材料二： 【思想现代化】 材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——摘自陈独秀《本志罪案之答辩书》 （1）图1企业是在哪一运动中创办的？这一企业是在什么口号下创办的？写出图2企业的创办者在时代大潮中的救国主张。 （2）上面两种报刊分别宣传了什么思想主张？结合所学知识，归纳这两种报刊在近代中国发展过程中所起的共同作用。 （3）材料三中的“两位先生”分别指的是什么？陈独秀领导的运动为随后爆发的五四运动起到了什么作用？ 19. 王老师以“民族复兴”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 【任务一 释读名言·体会伟人抉择】 欲使共和名副其实必须改变人的思想。 ——陈独秀 【任务二 观察邮票·传承精神遗产】 【任务三 史论结合·体会民族精神】 ▲ 三元里人民的抗英斗争 ▲太平天国运动 ▲ 邓世昌黄海海战 ▲义和团运动 （1）阅读中国近代名人名言。上述人物欲从哪一方面挽救民族危亡？ （2）邮票1中的人物与中国历史上哪一重大历史事件有关？邮票1和邮票2反映了在不同时期中国人民形成了哪些宝贵的精神遗产？ （3）请以“中华民族具有反抗外来侵略的民族精神”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $