精品解析：陕西省咸阳市实验中学2023-2024学年八年级上学期段性检测（一）物理试题

咸阳市实验中学2023～2024学年度第一学期阶段性检测（一） 八年级物理 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 每天早上吃一个鸡蛋，好处不请自来。一枚鸡蛋的质量约为（ ） A. 60 mg B. 60 g C. 6 kg D. 6 t 【答案】B 【解析】 【详解】10枚鸡蛋总质量约为500g，故单枚鸡蛋质量约为50g。 A． ，故A不符合题意； B． 60g接近估测结果，故B符合题意； C．远大于50g，故C不符合题意； D．远大于50g，故D不符合题意。 故选B。 2. 常温下空气的特征是（ ） A. 有固定的体积和形状 B. 有固定体积，没有固定形状 C. 没有固定体积和形状 D. 没有固定体积，有固定形状 【答案】C 【解析】 【详解】常温下空气属于气态物质，根据固液气三态的宏观特征： A. 有固定体积和形状是固体的特征，故A不符合题意； B. 有固定体积、无固定形状是液体的特征，故B不符合题意； C. 气态物质既无固定体积也无固定形状，可充满盛放它的整个容器，故C符合题意； D. 不存在无固定体积、有固定形状的常见物态，故D不符合题意。 故选C。 3. 钱学森是公认的“中国航天之父”，如图所示，是著名苏绣艺术家姚建萍创作的钱学森肖像《思源·致远》，这件苏绣作品搭载神舟八号升入太空后，质量（ ） A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】质量是物体的一种属性，不随物体位置的改变而改变。苏绣作品从地球升入太空，位置发生改变，但所含物质的多少不变，因此质量不变，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 4. 玻璃一般透明而质脆，在被加热时由脆硬变软到完全变为液态，有一个相当宽的温度范围。利用这个性质可以制作各种玻璃工艺品。关于玻璃的这个性质，下列说法正确的是（　　） A. 玻璃是晶体，熔化时有确定的温度 B. 玻璃是非晶体，熔化时有确定的温度 C. 玻璃是晶体，熔化时没有确定的温度 D. 玻璃是非晶体，熔化时没有确定的温度 【答案】D 【解析】 【详解】晶体有固定的熔点，在熔化过程中温度保持不变；非晶体没有固定的熔点，熔化时温度会不断变化。玻璃在被加热时由脆硬变软到完全变为液态，有一个相当宽的温度范围，说明玻璃熔化时没有确定的温度，所以玻璃是非晶体，故D符合题意，A、B、C不符合题意。 故选D。 5. 体育课后，汗流浃背的小东赶紧打开教室电扇吹风，顿时感觉凉快多了，下列做法中用相同方式改变蒸发快慢的是（　　） A. 将湿衣服放在通风处晾干 B. 用保鲜膜把水果包好放进冰箱 C. 把湿书包放到向阳的地方晒干 D. 用扫帚把地面积水向四周扫开 【答案】A 【解析】 【详解】打开电风扇，加快空气流动的速度，加快人体汗液的蒸发，而蒸发从人体吸热，使人感到凉快。 A．将湿衣服放在通风处晾干，是通过加快空气流动的速度，加快水分蒸发的，故A符合题意； B．用保鲜膜把水果包好放进冰箱，主要是通过控制液体表面积和降低温度来减慢蒸发的，故B不符合题意； C．把湿书包放到向阳的地方晒干，是通过提高温度来加快水分蒸发的，故C不符合题意； D．用扫帚把地面积水向四周扫开，是通过增大液体表面积来加快水的蒸发的，故D不符合题意。 故选A。 6. 在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，如图所示的四个情景，发生的物态变化与镜子变“模糊”相同的是（ ） A. 冰雪 B. 露珠 C. 白霜 D. 雾凇 【答案】B 【解析】 【详解】镜子变“模糊”是水蒸气遇冷液化成小水珠。 A．冰雪消融是熔化现象，故A不符合题意； B．露珠是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故B符合题意； CD．白霜和雾凇均是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故CD不符合题意。 故选B。 7. 灯泡用久之后，玻璃泡内壁会变黑，是因为玻璃泡内的钨丝经历了（ ） A. 先熔化后凝固 B. 先汽化后凝华 C. 先升华后凝华 D. 先液化后汽化 【答案】C 【解析】 【详解】 灯泡工作时温度无法达到钨丝的熔点，但固态钨可以直接升华为气态钨蒸气；随后，高温的钨蒸气遇到温度较低的玻璃内壁，放热直接变为固态钨颗粒附着在上面，这属于凝华现象。过程为先升华后凝华。故选C。 8. 在用刻度尺测量铜丝直径时，小林将铜丝在铅笔上紧密排绕32匝，如图所示。以下说法中正确的是（ ） A. 所用刻度尺的分度值为1 cm B. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 C. 测得图中细铜丝的直径为0.15 cm D. 小林的测量方法可以减小错误 【答案】C 【解析】 【详解】A．刻度尺1cm之间有10个小格，分度值为1mm，故A错误； B．读取刻度尺示数时，视线应与尺面垂直，故B错误； C．由图可知线圈总长度，匝数，铜丝直径 故C正确； D．累积法测量可以减小误差，不能减小错误，故D错误。 故选C。 9. 如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关说法不正确的是（水银的沸点为375℃，酒精的沸点为78℃）（ ） A. 实验中选用的是水银温度计 B. 图乙是水沸腾前的现象 C. 实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使杯内外气压平衡 D. 提高水的初始温度，可缩短实验时加热到沸腾的时间 【答案】B 【解析】 【详解】A． 水沸腾实验中，1标准大气压下水的沸点是100℃，酒精的沸点为78℃，则100℃温度下酒精应是气态的，不能用酒精温度计，水银的沸点高于水的沸点，故实验中应用水银温度计测量沸水温度，故A正确； B．水沸腾前上层水温低，气泡上升遇冷收缩变小，图甲为沸腾前现象；水沸腾时整杯水温度相同，气泡上升过程中周围水不断汽化进入气泡且深度减小压强减小，气泡变大，图乙为沸腾时现象，故B错误； C．盖子留小孔使杯内气压等于外界大气压，使杯内外气压平衡，故C正确； D．实验前，向烧杯中倒入温水而不是冷水，提高水的初始温度，这样做是为了缩短加热时间，故D正确。 本题选择描述错误的，故选B。 10. 习总书记指出“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视。江河、湖、海、湿地、森林和草原等在调节水平衡中发挥着重要作用。关于水循环，下列说法中正确的是（ ） A. 水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热过程 B. 水蒸气在高空遇冷吸收热量形成雨、雪，落回海洋、陆地 C. 小水滴遇到更冷的气流时放出热量，凝华成小冰珠 D. 小冰珠在降落过程中吸收热量，熔化成雨水 【答案】D 【解析】 【详解】A．水循环包含汽化、熔化等吸热过程，也包含液化、凝固、凝华等放热过程，故A错误； B．水蒸气形成雨是液化，形成雪是凝华，液化和凝华均放出热量，故B错误； C．小水滴变成小冰珠是凝固过程，凝固放出热量，故C错误； D．小冰珠变成雨水是熔化过程，熔化吸收热量，故D正确。 故选D。 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空题（本大题共7小题，计22分） 11. 为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，质量的基本单位是___________（填写中文名称）；某种碳纳米管，直径为20 nm，合___________m；“天眼FAST”第一次发现了一颗距地球4000光年的毫秒脉冲星，其中“光年”是___________（选填“时间”“长度”或“质量”）的单位。 【答案】 ①. 千克 ②. ③. 长度 【解析】 【详解】在国际单位制中，质量的基本单位是千克。 碳纳米管直径 光年为光在真空中一年内传播的路程，属于长度单位。 12. 温度是表示物体___________的物理量，体温计是测量人体温度的工具，是根据液体___________的性质制成的；体温计在使用前，应用力往下___________，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。如图所示体温计的示数为___________℃。 【答案】 ①. 冷热程度 ②. 热胀冷缩 ③. 甩一甩 ④. 36.5 【解析】 【详解】由温度的物理意义可知，温度是用来描述物体冷热程度的物理量； 体温计内部装有水银等液体，是根据液体热胀冷缩的性质制成的； 体温计的结构中，在玻璃泡和直玻璃管之间有一个非常细的狭道。当体温计离开人体时，水银变冷收缩，在狭道处断开，直管内的水银不能自动流回玻璃泡，从而保持示数不变，因此，为了准确测量，需要用力往下甩一甩，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量； 图中体温计每之间有10个小格，所以每个小格代表，即分度值为，观察图中液柱的末端位置，它正好在刻度线后的第5个小格处，因此体温计的示数为 13. 卡式炉是外出野炊的好帮手，如图所示。它能够燃烧是因为里面装入了下边的小煤气罐，小煤气罐里储存的是丁烷，气态丁烷是常温下通过___________的方式将其___________（填物态变化的名称）装入小煤气罐的。该过程需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 液化 ③. 放出 【解析】 【详解】气态丁烷是常温下通过压缩体积的方法，将气态丁烷变成液态，此过程叫做液化，液化过程放出热量。 14. 小林用刻度尺5次测量铅笔盒的长度，测量结果为：23.52 cm、23.52 cm、26.13 cm、23.50 cm、23.51 cm，其中错误的是数据____________，则铅笔盒长度为____________，多次测量的目的是_________________________________。 【答案】 ①. 26.13 cm ②. 23.51 cm ③. 求平均值减小误差 【解析】 【详解】[1][2]由各组测量数据的偏差可知，26.13cm与其余数据差值过大，为错误数据。剔除错误数据后，取剩余有效数据的平均值为测量结果 [3]长度测量中多次测量取平均值的目的为减小误差。 15. 小明从冰箱取出果汁和冰块来自制水果冰沙，制作过程如图所示。将果汁倒进小密封袋里，再装进大密封袋，往大密封袋里装些冰块，并加入适量食盐，密封大密封袋，用毛巾包起来10 min后，果汁就变成美味的水果冰沙了。冰在熔化过程中需要___________（选填“吸热”或“放热”），从而促进果汁___________（填物态变化的名称）成水果冰沙，果汁变成水果冰沙过程中温度___________。 【答案】 ①. 吸热 ②. 凝固 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]冰熔化过程需要吸热。 [2]果汁由液态变为固态冰沙，属于凝固现象。 [3]冰是晶体，加入食盐后熔点降低，熔化过程中持续吸热且温度保持恒定，因此果汁变成水果冰沙过程中温度不变。 16. 飞船在太空中飞行，向阳面和背阳面两侧的温度差高达250℃左右。为了使飞船内部的温度控制在一定的范围内，以保护卫星内部的电子设备，科学家发明了一种热管。热管的结构如图，在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯，芯中充以酒精或其他液体，其中心是气腔。当管的一端受热时，热端吸液芯内的液体____________（填物态变化的名称）沿气腔跑到冷端，在冷端____________（填物态变化的名称）后，又顺着吸液芯回到热端，如此循环往复。请你再举一个可利用热管的实例____________。 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 ③. 太阳能集热 【解析】 【详解】因热端液态物质吸热由液态变为气态，故物态变化为汽化；因冷端气态物质放热由气态变为液态，故物态变化为液化；热管依靠物质汽化吸热、液化放热实现热量快速转移，可应用于大功率电子设备散热、太阳能集热等场景。 17. 某物理科技小组发现一支完好的温度计但示数不准确，在标准大气压下，放入冰水混合物中示数为-6℃，放入沸水中示数则为104℃。该温度计每格代表___________℃（用分数表示）；若测一物体温度时，温度计的示数为16℃，其所对应的实际温度为___________℃；如果一杯热水的实际温度为70℃，则该温度计显示的温度为___________℃。 【答案】 ①. ②. 20 ③. 71 【解析】 【详解】标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度是100℃，该温度计从示数-6℃到104℃共110格对应实际温差100℃。该温度计每格代表的温度为 示数为16℃时，与-6℃的格数差为 对应实际温度为 实际温度为70℃时，对应格数为 温度计显示温度为 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 18. 按要求填空。 （1）请指出图甲中存在的两处错误：______________________、______________________。 （2）用量筒测量不规则石块的体积，其过程如图乙所示，根据图1可得出石块的体积为___________，若读数时视线按图2，测得石块的体积会___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 用手拿砝码 ②. 物体与砝码放错了位置 （2） ①. 16 ②. 偏大 【解析】 【小问1详解】 图甲中托盘天平的错误操作：天平的砝码需用镊子夹取，手上的汗液污渍会腐蚀砝码，影响测量精度，直接用手拿砝码是错误操作；天平的正确使用规则是“左物右码”，图中将待测物体放在右盘、砝码放在左盘，位置颠倒，会导致测量结果错误。 【小问2详解】 量筒分度值为2mL， 图1中左侧量筒内水的体积为20mL，放入石块后总体积为36mL，石块体积等于两者差值，即 图2是俯视读数，俯视时视线从高处斜向下看向凹液面，读数会大于液体的实际体积，计算得到的石块体积为“俯视读出的总体积减去水的正确体积”，因此最终测得的石块体积会偏大。 19. 某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。 （1）如图甲所示，组装器材时，应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 （2）海波熔化过程中不断___________（选填“放出”或“吸收”）热量，温度___________（选填“升高”“不变”或“降低”）。 （3）实验结束后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2 min同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图乙所示。下列说法正确的是___________（填序号）。 A. 石蜡的凝固点为48℃ B. 实验室内环境温度为20℃ C. 第15 min时，石蜡为固态，海波为液态 【答案】（1）自下而上 （2） ①. 吸收 ②. 不变 （3）B 【解析】 【小问1详解】 在使用酒精灯时，需要用其外焰加热，所以要先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈的位置；使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底和容器壁，所以要根据温度计的长度确定横杆的位置，因此组装器材应按照“自下而上”的顺序进行。 【小问2详解】 海波是晶体，有固定的熔点，熔化过程中不断吸收热量，温度不变。 【小问3详解】 A．石蜡是非晶体，没有固定的熔点和凝固点，故A错误； B．由图乙可知，石蜡和海波凝固后，温度降低到20℃后不再变化，由此可知，实验室内环境温度为20℃，故B正确； C．由图乙可知，15min时，海波凝固已经结束，海波为固态，石蜡在室温时为固态，故C错误。 故选B。 20. 小明用天平测量牛奶的质量。 （1）他先把天平放在___________台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针指在图甲位置，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）侧调节。 （2）调好天平后，他先测出空烧杯的质量为30 g，然后将牛奶倒入烧杯，向天平的右侧加砝码，当加入最小砝码时发现指针指向分度盘的右侧，接下来他应该进行的操作是_________________________________。 （3）正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为___________g，如果小明在上述操作时向右调节了平衡螺母使天平再次平衡，则测出牛奶的质量会___________（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。 （4）如果砝码生锈（质量增大），则测得牛奶的质量___________，若砝码磨损则测得牛奶的质量___________。（均选填“偏大”“偏小”或“没有影响”） 【答案】（1） ①. 水平 ②. 右 （2）取下最小的砝码，向右移动游码使天平平衡 （3） ①. 83.4 ②. 偏小 （4） ①. 偏小 ②. 偏大 【解析】 【小问1详解】 使用天平前，必须先把天平放在水平台面上，保证底座水平。 图甲中指针偏向分度盘左侧，说明天平左侧更重，根据“左偏右调”的调平规则，应将平衡螺母向右调节。 【小问2详解】  测量过程中加入最小砝码后指针偏右，说明右盘砝码总质量已经偏大，此时不能再调节平衡螺母，需要取下这个最小砝码，向右移动游码，直到天平横梁平衡。 【小问3详解】 图乙中标尺分度值为0.2g，总质量为砝码质量加游码示数 这是烧杯和牛奶的总质量，已知空烧杯质量为，因此牛奶质量为 若在测量过程中向右调节平衡螺母，相当于人为给右盘增重，后续需要的砝码或游码总示数会偏小，最终测得的牛奶质量也会偏小。 【小问4详解】 如果砝码生锈，砝码的实际质量增大，而读数时仍然使用原来较小的质量，导致测出的质量偏小。 若砝码磨损，砝码的实际质量变小，而读数时仍然使用原来较大的质量，导致测出的质量偏大。 21. 物理课上，李老师和学生一起做“水的沸腾”实验。 （1）按图甲组装好器材，用酒精灯给水加热，图乙是某时刻温度计的示数，此时水的温度是___________℃。 （2）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，若小明和小红所选水的质量分别为、，由图像丙可知___________（选填“>”“<”或“=”）。 （3）由图像可知，实验中水的沸点为___________℃，说明实验时的气压___________（选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压。 （4）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是_________________________________。 （5）如图丁所示，水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾，这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气____________（填物态变化的名称）导致水面上方的气压减小，沸点___________（选填“升高”或“降低”）造成的。 【答案】（1）96 （2）< （3） ①. 98 ②. 小于 （4）水仍能从石棉网上吸热 （5） ①. 液化 ②. 降低 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，温度计的分度值是1℃，示数为96℃。 【小问2详解】 由图丙可知，水的初温相同，加热条件相同，小红加热至沸腾所用的时间比小明长，是因为小红所选水的质量大于小明所选水的质量，即<。 【小问3详解】 由图像可知，实验中水的温度升高到98℃后保持不变，说明水的沸点为98℃；在1个标准大气压下水的沸点是100℃，且水的沸点随大气压的减低而变小，说明实验时的气压小于1个标准大气压。 【小问4详解】 撤去酒精灯后，由于石棉网的温度仍高于水的温度，水仍能从石棉网上吸热，所以水仍能继续沸腾一小段时间。 【小问5详解】 如图丁所示，水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向瓶底浇冷水，瓶内高温水蒸气因温度降低而液化，导致水面上方的气压减小，沸点降低，水又重新沸腾了。 四、综合题（本大题共2小题，计16分） 22. 如图所示，小明在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管；他又把试管拿出来放入冷水中，发现紫色的碘蒸气逐渐消失，试管壁上出现紫色的碘的颗粒。 （1）此过程固态碘发生的物态变化是___________和___________。（填物态变化的名称） （2）在上述实验中，小明猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃。请你根据上述小资料分析说明小明的猜想是否正确，并说明原因？ （3）为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量“白雾”，请简要说明“气泡”和“白雾”的形成过程？ （4）我国古代启蒙读本之一的《千字文》中提到“云腾致雨，露结为霜”，意思是云气上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就凝结成霜。你认为“露结为霜”的说法正确吗？为什么？ 【答案】（1） ①. 升华 ②. 凝华 （2）不正确，热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化 （3）“气泡”是由干冰升华形成的，“白雾”是由水蒸气遇冷液化形成的 （4）错误的，霜是由空气中的水蒸气凝华而形成的小冰晶，并不是水蒸气先液化成露，露再凝固形成霜，所以“露结为霜”的说法是错误的 【解析】 【小问1详解】 试管中的固态碘在热水中，由固态直接变为气态，属于升华现象；在冷水中，碘蒸气变成紫色的碘颗粒属于凝华现象，整个过程固态碘发生的物态变化是升华和凝华。 【小问2详解】 由数据知，水的沸点是100℃，而碘的熔点是113.5℃，沸水温度低于碘的熔点，所以碘在100℃的沸水中不可能熔化，说明小明的猜想不正确。 【小问3详解】 干冰在温水中迅速由固态升华成为气态，同时快速吸收热量，在水中形成大量的气泡，气泡中的气体是二氧化碳；干冰升华吸热使水面上方空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成白雾，白雾其实就是小水珠。 【小问4详解】 略 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：为救治病人，急需将一种药品送到偏远的山村，这种药品要求在0℃以下存放，常用保温瓶不能满足需要。经过讨论，为保障药品在0℃以下存放，设计了如图1所示的保温盒，药品放置于B处，A处放置低温物质。 材料二：如图2所示，一个标准大气压下，在烧杯中倒入适量的水，试管中装有适量的水，试管中的水面略低于烧杯的水面，温度计的玻璃泡浸没在试管内的水中。 材料三：如图3所示是一种湿帘降温系统，图中的水帘纸是用一种高分子材料制作，具有高吸水、扩散速度快等特点，在波纹状的纤维表面有层薄薄的水膜，当室外干热空气被风机抽吸穿过布满冷却水的湿帘纸时，水膜上的水由液态转化成气态，吸收空气中大量的热，从而使空气温度迅速下降。 （1）分析材料一： ①关于保温盒填充材料，应选择保温性能___________（选填“好”或“差”）的材料。 ②关于放置在保温盒内低温物质的选择，甲认为只要放普通冰块即可，乙认为应该放置由盐水凝固而成的盐冰。你支持___________的选择，依据是：_________________________________。 ③请用物态变化的知识分析该保温盒的原理。___________ （2）图2装置中，用酒精灯加热一段时间，当烧杯中的水沸腾时，温度计的示数为___________℃；但试管中的水没有沸腾，原因是_________________________________。 （3）请用物态变化的知识分析材料三中湿帘降温系统的降温原理。 【答案】（1） ①. 好 ②. 乙 ③. 药品要求在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃ ④. 在运输过程中，盐冰在0℃以下温度熔化，冰吸收热量，使冷藏盒内温度低于0℃ （2） ①. 100 ②. 试管中水的温度达到100℃时，不能继续吸收热量 （3）湿帘降温系统的水帘纸呈波纹状，可以增大水膜的表面积，这样水的蒸发（或汽化）加快，蒸发（或汽化）吸热，从而使温度降低 【解析】 【小问1详解】 ①这种药品要求在低温环境下存放，要求运输过程中尽可能不从外界吸收热量，包装盒应具有导热性能差，隔热性能好的特点。 ②药品要求在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃，所以乙的选择正确。 ③略 【小问2详解】 一个标准大气压下，当大烧杯中的水沸腾后，烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点100℃不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，都是100℃，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 咸阳市实验中学2023～2024学年度第一学期阶段性检测（一） 八年级物理 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 每天早上吃一个鸡蛋，好处不请自来。一枚鸡蛋的质量约为（ ） A. 60 mg B. 60 g C. 6 kg D. 6 t 2. 常温下空气的特征是（ ） A. 有固定的体积和形状 B. 有固定体积，没有固定形状 C. 没有固定体积和形状 D. 没有固定体积，有固定形状 3. 钱学森是公认的“中国航天之父”，如图所示，是著名苏绣艺术家姚建萍创作的钱学森肖像《思源·致远》，这件苏绣作品搭载神舟八号升入太空后，质量（ ） A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法确定 4. 玻璃一般透明而质脆，在被加热时由脆硬变软到完全变为液态，有一个相当宽的温度范围。利用这个性质可以制作各种玻璃工艺品。关于玻璃的这个性质，下列说法正确的是（　　） A. 玻璃是晶体，熔化时有确定的温度 B. 玻璃是非晶体，熔化时有确定的温度 C. 玻璃是晶体，熔化时没有确定的温度 D. 玻璃是非晶体，熔化时没有确定的温度 5. 体育课后，汗流浃背的小东赶紧打开教室电扇吹风，顿时感觉凉快多了，下列做法中用相同方式改变蒸发快慢的是（　　） A. 将湿衣服放在通风处晾干 B. 用保鲜膜把水果包好放进冰箱 C. 把湿书包放到向阳的地方晒干 D. 用扫帚把地面积水向四周扫开 6. 在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，如图所示的四个情景，发生的物态变化与镜子变“模糊”相同的是（ ） A. 冰雪 B. 露珠 C. 白霜 D. 雾凇 7. 灯泡用久之后，玻璃泡内壁会变黑，是因为玻璃泡内的钨丝经历了（ ） A. 先熔化后凝固 B. 先汽化后凝华 C. 先升华后凝华 D. 先液化后汽化 8. 在用刻度尺测量铜丝直径时，小林将铜丝在铅笔上紧密排绕32匝，如图所示。以下说法中正确的是（ ） A. 所用刻度尺的分度值为1 cm B. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 C. 测得图中细铜丝的直径为0.15 cm D. 小林的测量方法可以减小错误 9. 如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关说法不正确的是（水银的沸点为375℃，酒精的沸点为78℃）（ ） A. 实验中选用的是水银温度计 B. 图乙是水沸腾前的现象 C. 实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使杯内外气压平衡 D. 提高水的初始温度，可缩短实验时加热到沸腾的时间 10. 习总书记指出“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视。江河、湖、海、湿地、森林和草原等在调节水平衡中发挥着重要作用。关于水循环，下列说法中正确的是（ ） A. 水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热过程 B. 水蒸气在高空遇冷吸收热量形成雨、雪，落回海洋、陆地 C. 小水滴遇到更冷的气流时放出热量，凝华成小冰珠 D. 小冰珠在降落过程中吸收热量，熔化成雨水 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空题（本大题共7小题，计22分） 11. 为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，质量的基本单位是___________（填写中文名称）；某种碳纳米管，直径为20 nm，合___________m；“天眼FAST”第一次发现了一颗距地球4000光年的毫秒脉冲星，其中“光年”是___________（选填“时间”“长度”或“质量”）的单位。 12. 温度是表示物体___________的物理量，体温计是测量人体温度的工具，是根据液体___________的性质制成的；体温计在使用前，应用力往下___________，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。如图所示体温计的示数为___________℃。 13. 卡式炉是外出野炊的好帮手，如图所示。它能够燃烧是因为里面装入了下边的小煤气罐，小煤气罐里储存的是丁烷，气态丁烷是常温下通过___________的方式将其___________（填物态变化的名称）装入小煤气罐的。该过程需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量。 14. 小林用刻度尺5次测量铅笔盒的长度，测量结果为：23.52 cm、23.52 cm、26.13 cm、23.50 cm、23.51 cm，其中错误的是数据____________，则铅笔盒长度为____________，多次测量的目的是_________________________________。 15. 小明从冰箱取出果汁和冰块来自制水果冰沙，制作过程如图所示。将果汁倒进小密封袋里，再装进大密封袋，往大密封袋里装些冰块，并加入适量食盐，密封大密封袋，用毛巾包起来10 min后，果汁就变成美味的水果冰沙了。冰在熔化过程中需要___________（选填“吸热”或“放热”），从而促进果汁___________（填物态变化的名称）成水果冰沙，果汁变成水果冰沙过程中温度___________。 16. 飞船在太空中飞行，向阳面和背阳面两侧的温度差高达250℃左右。为了使飞船内部的温度控制在一定的范围内，以保护卫星内部的电子设备，科学家发明了一种热管。热管的结构如图，在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯，芯中充以酒精或其他液体，其中心是气腔。当管的一端受热时，热端吸液芯内的液体____________（填物态变化的名称）沿气腔跑到冷端，在冷端____________（填物态变化的名称）后，又顺着吸液芯回到热端，如此循环往复。请你再举一个可利用热管的实例____________。 17. 某物理科技小组发现一支完好的温度计但示数不准确，在标准大气压下，放入冰水混合物中示数为-6℃，放入沸水中示数则为104℃。该温度计每格代表___________℃（用分数表示）；若测一物体温度时，温度计的示数为16℃，其所对应的实际温度为___________℃；如果一杯热水的实际温度为70℃，则该温度计显示的温度为___________℃。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 18. 按要求填空。 （1）请指出图甲中存在的两处错误：______________________、______________________。 （2）用量筒测量不规则石块的体积，其过程如图乙所示，根据图1可得出石块的体积为___________，若读数时视线按图2，测得石块的体积会___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 19. 某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。 （1）如图甲所示，组装器材时，应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 （2）海波熔化过程中不断___________（选填“放出”或“吸收”）热量，温度___________（选填“升高”“不变”或“降低”）。 （3）实验结束后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2 min同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图乙所示。下列说法正确的是___________（填序号）。 A. 石蜡的凝固点为48℃ B. 实验室内环境温度为20℃ C. 第15 min时，石蜡为固态，海波为液态 20. 小明用天平测量牛奶的质量。 （1）他先把天平放在___________台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针指在图甲位置，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）侧调节。 （2）调好天平后，他先测出空烧杯的质量为30 g，然后将牛奶倒入烧杯，向天平的右侧加砝码，当加入最小砝码时发现指针指向分度盘的右侧，接下来他应该进行的操作是_________________________________。 （3）正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为___________g，如果小明在上述操作时向右调节了平衡螺母使天平再次平衡，则测出牛奶的质量会___________（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。 （4）如果砝码生锈（质量增大），则测得牛奶的质量___________，若砝码磨损则测得牛奶的质量___________。（均选填“偏大”“偏小”或“没有影响”） 21. 物理课上，李老师和学生一起做“水的沸腾”实验。 （1）按图甲组装好器材，用酒精灯给水加热，图乙是某时刻温度计的示数，此时水的温度是___________℃。 （2）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，若小明和小红所选水的质量分别为、，由图像丙可知___________（选填“>”“<”或“=”）。 （3）由图像可知，实验中水的沸点为___________℃，说明实验时的气压___________（选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压。 （4）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是_________________________________。 （5）如图丁所示，水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾，这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气____________（填物态变化的名称）导致水面上方的气压减小，沸点___________（选填“升高”或“降低”）造成的。 四、综合题（本大题共2小题，计16分） 22. 如图所示，小明在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管；他又把试管拿出来放入冷水中，发现紫色的碘蒸气逐渐消失，试管壁上出现紫色的碘的颗粒。 （1）此过程固态碘发生的物态变化是___________和___________。（填物态变化的名称） （2）在上述实验中，小明猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃。请你根据上述小资料分析说明小明的猜想是否正确，并说明原因？ （3）为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量“白雾”，请简要说明“气泡”和“白雾”的形成过程？ （4）我国古代启蒙读本之一的《千字文》中提到“云腾致雨，露结为霜”，意思是云气上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就凝结成霜。你认为“露结为霜”的说法正确吗？为什么？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：为救治病人，急需将一种药品送到偏远的山村，这种药品要求在0℃以下存放，常用保温瓶不能满足需要。经过讨论，为保障药品在0℃以下存放，设计了如图1所示的保温盒，药品放置于B处，A处放置低温物质。 材料二：如图2所示，一个标准大气压下，在烧杯中倒入适量的水，试管中装有适量的水，试管中的水面略低于烧杯的水面，温度计的玻璃泡浸没在试管内的水中。 材料三：如图3所示是一种湿帘降温系统，图中的水帘纸是用一种高分子材料制作，具有高吸水、扩散速度快等特点，在波纹状的纤维表面有层薄薄的水膜，当室外干热空气被风机抽吸穿过布满冷却水的湿帘纸时，水膜上的水由液态转化成气态，吸收空气中大量的热，从而使空气温度迅速下降。 （1）分析材料一： ①关于保温盒填充材料，应选择保温性能___________（选填“好”或“差”）的材料。 ②关于放置在保温盒内低温物质的选择，甲认为只要放普通冰块即可，乙认为应该放置由盐水凝固而成的盐冰。你支持___________的选择，依据是：_________________________________。 ③请用物态变化的知识分析该保温盒的原理。___________ （2）图2装置中，用酒精灯加热一段时间，当烧杯中的水沸腾时，温度计的示数为___________℃；但试管中的水没有沸腾，原因是_________________________________。 （3）请用物态变化的知识分析材料三中湿帘降温系统的降温原理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $