植此青绿绘山河，生态文明共践行 课件--2026-2027学年高二上学期生态文明教育主题班会

植此青绿绘山河，生态文明共践行 高中生态文明教育主题班会 1.7.2013 大家好，欢迎参加本次主题班会。今天，我们将一起探讨“植此青绿绘山河，生态文明共践行”这一主题，共同思考如何守护我们美丽的家园。 ‹#› 目录 视听盛宴 · 一眼青绿 观看山河视频，感受自然之美 青年思辨 · 智守青绿 环保议题讨论，碰撞思想火花 绘卷续写 · 共践青绿 签署绿色承诺，践行环保行动 结语升华 · 守护青绿 总结班会主题，升华环保意识 “ 绿水青山就是金山银山 ” 1.7.2013 本次班会将分为四个环节，首先我们将通过一段视频感受祖国的山河之美，然后进行一场关于环保的思辨讨论，接着大家将共同签署绿色承诺书，最后我们一起总结升华主题。 ‹#› 第一环节：视听盛宴 · 一眼青绿 1.7.2013 现在，让我们进入第一个环节：视听盛宴。我们将通过一段视频，直观地感受祖国的壮丽山河和当前的生态现状。 ‹#› 视频导入 直观感受 · 生态之思 播放一段精选短视频，让我们在视听震撼中，直观感受祖国山河之美，同时引发对当前生态环境现状的深刻反思。 视频资源信息 主题：环保公益说唱 名称：《海洋动物与垃圾汤》 1.7.2013 请大家观看这段视频，思考视频中展现的生态问题以及我们可以为此做些什么。 ‹#› 导入语 山河无恙，草木葱茏是大美；节约资源，绿色生活是大德。 今天我们的班会主题是——植此青绿绘山河 1.7.2013 看完视频，相信大家对我们所处的环境有了更深刻的认识。正如这句话所说，美丽的山河需要我们共同守护，绿色的生活方式需要我们共同践行。 ‹#› 第二环节：青年思辨 · 智守青绿 YOUTH SPECULATION & ENVIRONMENTAL PROTECTION 1.7.2013 接下来，我们进入第二个环节：青年思辨。在这里，我们将围绕一些环保话题展开讨论，激发大家的思考。 ‹#› 活动设计：微型辩论赛 正方观点 外卖打包一次性餐具更便利 无需清洗，随取随用，节省时间成本，适应快节奏生活。 VS 反方观点 自带餐盒更环保 减少塑料垃圾产生，降低资源消耗，为可持续发展贡献力量。 请大家思考一下，你支持哪一方的观点？理由是什么？ 1.7.2013 我们的第一个思辨活动是微型辩论赛，辩题是“外卖打包一次性餐具更便利”还是“自带餐盒更环保”。请大家思考一下，你支持哪一方的观点？ ‹#› 活动设计：情景讨论 讨论主题 TOPIC 大学生穿汉服逛景区是否算文化挪用？ 1.7.2013 接下来是情景讨论环节，主题是“大学生穿汉服逛景区是否算文化挪用？”。这个话题涉及文化传承和尊重，希望大家能从多个角度进行思考和讨论。 ‹#› 小组任务 任务目标：环保细节优化头脑风暴 以4人小组为单位，限时3分钟进行头脑风暴，共同思考并列举出3个在校园或日常生活中可以优化的环保细节。 4人小组 3分钟 3个优化点 1.7.2013 现在，请大家以4人小组为单位，进行3分钟的头脑风暴，思考并列举出3个在校园或生活中可以优化的环保细节。 ‹#› 评价展示 邀请2-3组代表分享，教师板书核心观点，共同探讨环保细节。 第一组分享 在此处记录第一组的核心观点... 第二组分享 在此处记录第二组的核心观点... 第三组分享 在此处记录第三组的核心观点... 总结与板书区域 在此处汇总各小组的精彩观点，提炼核心环保细节与行动建议。 1.7.2013 时间到，请2-3个小组的代表来分享你们的讨论结果，我们一起来看看大家都想到了哪些环保细节。 ‹#› 师生共评 真正的环保不是口号，而是如何在便利与可持续中寻找平衡。 1.7.2013 通过刚才的讨论，我们可以看到，真正的环保并不是一句简单的口号，而是需要我们在日常生活中，在便利和可持续发展之间找到一个平衡点。 ‹#› 第三环节：绘卷续写 · 共践青绿 将环保理念转化为实际行动，共同签署绿色承诺书 1.7.2013 现在，我们进入第三个环节：绘卷续写。在这个环节，我们将把我们的环保理念转化为实际行动，共同签署一份绿色承诺书。 ‹#› 核心活动：我的绿色承诺书 行动任务：签署绿色承诺 我们将为每位同学发放A4纯净版纸张，大家需要以简洁的文字，认真签署属于自己的“21天绿色行动清单”。这不仅是一份书面承诺，更是开启环保生活的重要一步。 “21天养成一个好习惯” 通过持续的行动，让环保成为生活的一部分。 1.7.2013 现在，请大家拿出准备好的纸张，写下你的“21天绿色行动清单”，这将是你对环保的一份承诺。 ‹#› 内容指引：食 减少一次性用品 自带餐具，减少浪费 每周素食 X 天 健康饮食，低碳环保 1.7.2013 在饮食方面，我们可以承诺减少一次性用品的使用，比如自带餐具，或者尝试每周有一天选择素食。 ‹#› 内容指引：行 通勤优先公共交通或骑行 绿色出行，低碳生活，为节能减排贡献一份力量 1.7.2013 在出行方面，我们可以优先选择公共交通或者骑行，减少私家车的使用，为节能减排贡献一份力量。 ‹#› 内容指引：用 随手关灯 离开房间及时切断电源 双面打印 节约纸张资源，减少浪费 垃圾分类 做好分类投放，资源循环利用 养成良好习惯，让资源得到更有效的利用 1.7.2013 在日常用品的使用上，我们要养成随手关灯、双面打印的习惯，并且认真做好垃圾分类，让资源得到更有效的利用。 ‹#› 成果呈现 “绿色绘卷”班级文化墙 全班同学共同参与，将承载着个人承诺的卡片精心张贴于班级文化墙，形成一幅充满生机与希望的“绿色绘卷”。 这不仅是一份视觉上的成果展示，更是我们对未来的庄重约定。同学们还可以在此拍照留念，定格这份美好的承诺瞬间。 让承诺成为行动的指南，让班级文化成为成长的沃土 1.7.2013 大家写完承诺书后，可以将它贴在我们的班级文化墙上，形成一幅“绿色绘卷”，也可以拍照留念，记录下我们的承诺。 ‹#› 第四环节：结语升华 · 守护青绿 回顾环保历程 · 展望绿色未来 1.7.2013 最后，我们进入第四个环节：结语升华。让我们一起回顾今天的班会内容，并对未来的环保行动做出展望。 ‹#› 教师寄语 青年人的肩上，既有担当的铁肩膀，也有托举青绿的细手腕。 愿你们把今天的承诺，化作每一步切实的行动，绘就中国的美丽山河。 责任担当 守护青绿 笃行致远 1.7.2013 同学们，作为新时代的青年，我们不仅要有担当的铁肩膀，更要有守护绿色的细手腕。希望大家能将今天的承诺付诸行动，用我们的双手共同描绘祖国的美丽山河。 ‹#› 感谢聆听 期待与您再次相遇 1.7.2013 本次主题班会到此结束，感谢大家的参与和聆听！ ‹#› Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $