第六单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

2026-08-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版四年级上册
年级 四年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2026-08-15
更新时间 2026-08-15
作者 杨柳青青
品牌系列 -
审核时间 2026-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59222045.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 部编版四年级上册语文第六单元素养提升卷,紧扣“把握课文主要内容、边读边想象画面”单元要素,覆盖《长城》《颐和园》等课文及习作“中国世界文化遗产”,基础与素养并重,适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/38分|课文词语(如“堡垒”“葱郁”)、读音辨析、句子仿写合并、课文内容填空|夯实语言基础,结合“金碧辉煌”等建筑词语考查语言运用| |阅读理解|2篇/32分|课内《颐和园》游览顺序、数字说明作用;课外《莫高窟》彩塑壁画分析|强化“边读边想象画面”,如描述长廊画面,培养形象思维与文化自信| |习作表达|1题/30分|介绍世界文化遗产的样子、特点、历史价值|落实单元习作目标,融合资料运用与审美创造|

内容正文:

部编版四年级上册语文第六单元素养提升卷 (时间:90分钟 满分:100分) 单元要素:学习把握课文主要内容,学习一边读一边想象画面; 习作:写中国的世界文化遗产 考查范围:《长城》《颐和园》《秦兵马俑》、口语交际、语文园地 第一部分 积累与运用(38分) 一、看拼音,写词语。(8分) cháng chéng bǎo lě i gōng diàn cōng yù (   ) (   ) (   ) (   ) yǎn yìng zhū hóng pán xuán diāo kè (   ) (   ) (   ) (   ) 二、给下列加点字选择正确读音,打“√”。(4分) 1. 城墙垛口(duò duǒ) 2. 几乎(jī jǐ) 3. 耸立(sǒng cǒng) 4. 规模(mó mú) 三、选择题(10分) 1.下面词语书写全部正确的一项是( ) A. 城砖 屯兵 气魂雄伟 B. 宫殿 掩映 金碧辉煌 C. 堤岸 雕塑 神青气爽 D. 耸立 修筑 举世闻明 2.“颐和园的长廊,一眼望不到头。”句中“望不到头”体现长廊( )特点 A. 色彩艳丽 B. 长度很长 C. 图画精美 D. 人很多 3.语文园地中,下面哪个词语不是形容建筑的( ) A. 金碧辉煌 B. 亭台楼阁 C. 依山傍水 D. 振耳欲聋 4.下列句子中,加点词语使用不恰当的是( ) A. 长城是举世闻名的伟大建筑。 B. 博物馆里陈列着各式各样的雕刻艺术品。 C. 上课的时候,同学们目不暇接听老师讲课。 D. 秦兵马俑规模宏大,雄伟壮观。 5.对《长城》理解错误的一项是() A. “多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”表达对古代劳动人民赞美。 B. 作者是按照由远到近的顺序描写长城。 C. 长城只是用来观赏的风景名胜,古代没有实际作用。 D. 长城是世界历史上伟大的奇迹。 四、按要求完成句子练习(8分) 1. 远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(仿写比喻句) _______________________________________________________________  2. 兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。(用关联词合并一句话) __________________________________________________________________  3. 颐和园是个大公园。(扩句,至少两处) __________________________________________________________________  4. 这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句) __________________________________________________________________   五、根据课文、语文园地内容填空(8分) 1. 远看长城,像____________,在崇山峻岭之间____________。 2. 颐和园的游览顺序:长廊→( )→( )→昆明湖。 3. 语文园地日积月累: 山外青山楼外楼,________________。 ________________,直把杭州作汴州。 4.《秦兵马俑》从________和________两个方面介绍兵马俑。 第二部分 阅读理解(32分) (一)课内阅读(14分) 阅读《颐和园》选段,完成习题。 进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。 1. 选文是按照________顺序写的,从________、________两个词语可以看出来。(3分) 2. 读画线句子,“七百多米”“二百七十三间”这两个数字写出长廊________的特点;“几千幅画没有哪两幅是相同的”说明了________________。(4分) 3. 读短文一边读一边想象画面,你的脑海中出现怎样的画面?简单写一写。(4分) __________________________________________________________________  __________________________________________________________________ 4.下列对选段理解不正确的一项是( )(3分) A. 长廊横槛上的画题材十分丰富。 B. 佛香阁建在万寿山的半山腰。 C. 昆明湖吹来大风,让人感到寒冷难受。 D. 这一段写出颐和园建筑精美。 (二)课外阅读(18分) 莫高窟 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周沙丘林立,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件珍贵文物。 莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 1.联系短文,解释词语。(4分) 惟妙惟肖:____________________________________ 宏伟瑰丽:____________________________________ 2.短文从________、________、________三个方面介绍莫高窟。(6分) 3.读第二自然段,一边读一边想象画面,说说彩塑给你什么样的印象?(4分) __________________________________________________________________  __________________________________________________________________ 4.为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库?结合短文写出两点理由。(4分) __________________________________________________________________  __________________________________________________________________ 第三部分 习作表达(30分) 习作:中国的世界文化遗产 要求: 选择一处你了解的中国世界文化遗产,搜集资料,写一篇习作。写清楚它的样子,有什么特点,历史价值。语句通顺,不少于350字。         参考答案 第一部分 积累与运用 一、看拼音写词语 长城 堡垒 宫殿 葱郁 掩映 朱红 盘旋 雕刻 二、读音 1.duò√ 2.jī√ 3.sǒng√ 4.mó√ 三、选择题 1.B 2.B 3.D 4.C 5.C 四、句子练习 1.示例:树上的银杏叶像一把把小扇子。 2.兵马俑不但规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。 3.示例:美丽的颐和园是一座举世闻名的大公园。 4.难道这样气魄雄伟的工程,在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗? 五、课文填空 1.一条长龙 蜿蜒盘旋 2.万寿山脚下 佛香阁(排云殿) 3.西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉 4.规模宏大 类型众多(个性鲜明) 第二部分 阅读理解 (一)课内阅读 1.游览;进了、走完 2.长;横槛上面的图画题材丰富,各不相同,工艺精巧 3.示例:长长的红漆长廊,廊上画满五彩图画,两边鲜花盛开,微风从湖面轻轻吹过来,让人十分舒服。 4.C (二)课外阅读 1.惟妙惟肖:形容彩塑模仿描绘得十分逼真。 宏伟瑰丽:规模宏大,十分华美绚丽。 2.彩塑、壁画、藏经洞 3.示例:莫高窟彩塑数量多,神态各不相同,有的慈祥,有的威武,栩栩如生,让人惊叹古代工匠技艺高超。 4.①莫高窟有两千多尊个性鲜明精妙绝伦的彩塑;②拥有面积巨大、内容丰富多彩的壁画;③藏经洞保存大量古代珍贵文物。(写出两点即可) 第三部分习作 略 学科网(北京)股份有限公司 $

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