内容正文:
2025—2026五年级科学(下)期末测试题
一、填空题(每空1分,共5分)
1. 植物生长需要阳光、_________、水分、适宜温度。
2. 生物与非生物相互依存形成整体叫作_________。
3. 船排开水量越大,_________越大。
4. 废旧电池属于_________垃圾。
5. 热量总是从温度_________物体传向低温物体。
二、选择题(每题2分,共20分)
6. 食物链的起点一般是( )。
A. 食肉动物 B. 绿色植物 C. 食草动物
7. 下列食物链书写正确的是( )。
A. 青草→兔子→老鹰 B. 兔子→青草→老鹰 C. 老鹰→兔子→青草
8. 想让小船更稳定,应该( )。
A. 底部宽大 B. 船身细长 C. 船身高耸
9. 提高船载重量的关键是( )。
A. 增大排水量 B. 加重船身 C. 缩小体积
10. 废旧书本属于( )。
A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾 C. 厨余垃圾
11. 地球占比最多的水是( )。
A. 淡水 B. 海水 C. 地下水
12. 下列属于热的不良导体的是( )。
A. 铁锅 B. 陶瓷 C. 铜丝
13. 传热最快的材料是( )。
A. 金属 B. 塑料 C. 棉花
14. 热水在冷水中会( )。
A. 上浮 B. 下沉 C. 不动
15. 热在固体中主要传递方式是( )。
A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射
三、判断题(每题1分,共10分)
16. 生态系统中动植物是相互影响的。( )
17. 没有阳光,植物也能正常生长。( )
18. 绿色植物可以自己制造养分,为动植物提供食物。( )
19. 船底做得宽大,可以让船更稳定。( )
20. 空心结构更容易浮在水面。( )
21. 船自身重量一定时,排开水量越大,船的载重量越大。( )
22. 废旧电池属于可回收垃圾。( )
23. 地球上海水多,淡水资源很充足。( )
24. 垃圾分类有利于保护环境。( )
25. 在空气、水中热传递的方式是对流。( )
四、实验探究题(共15分)
26. 实验一:探究船的载重量
实验材料:橡皮泥、水盆、清水、垫圈
(1)把橡皮泥捏成实心团,放入水中会______。
(2)把同一块橡皮泥捏成船形,体积变大,______变大,载重量变大。
(3)实验结论:相同材料,做成空心船型排开水量越大,载重量越______。
27. 实验二:探究水的热对流现象
实验材料:烧杯、清水、红墨水、酒精灯
(1)在水中滴入红墨水,给水杯底部加热,红色的热水会向______运动。
(2)周围的冷水会向______流动补充。
(3)实验说明:水受热会流动,这种传热方式是______。
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2025—2026五年级科学(下)期末测试题
一、填空题(每空1分,共5分)
1. 植物生长需要阳光、_________、水分、适宜温度。
【答案】空气
【解析】
【详解】植物的生长除了阳光、水分、适宜温度之外,还需要吸收空气里的二氧化碳来进行光合作用,同时也需要空气供给呼吸。
2. 生物与非生物相互依存形成整体叫作_________。
【答案】生态系统
【解析】
【详解】生物和它周围的非生物环境(比如阳光、水、空气等)相互依存、共同构成的统一整体,就被定义为生态系统。
3. 船排开水量越大,_________越大。
【答案】载重量
【解析】
【详解】船的浮力大小和它排开的水量直接相关:船排开的水量越大,能承载的向上托举的浮力就越大,能装载的货物也可以更重。
4. 废旧电池属于_________垃圾。
【答案】有害
【解析】
【详解】废旧电池里含有汞、铅等有毒有害的重金属物质,会污染土壤和水源,危害人体健康,属于有害垃圾。
5. 热量总是从温度_________物体传向低温物体。
【答案】高
【解析】
【详解】热传递的基本规律就是热量会自发从温度更高的物体,向温度更低的物体转移,直到两者温度趋于一致。
二、选择题(每题2分,共20分)
6. 食物链的起点一般是( )。
A. 食肉动物 B. 绿色植物 C. 食草动物
【答案】B
【解析】
【详解】食物链描述的是生物之间吃与被吃的食物关系。绿色植物能利用阳光制造养分,为其他生物提供能量来源。食草动物和食肉动物都需要依靠吃植物或其他动物生存,无法自己制造食物。所以食物链的起点通常是能制造食物的绿色植物。故选B。
7. 下列食物链书写正确的是( )。
A. 青草→兔子→老鹰 B. 兔子→青草→老鹰 C. 老鹰→兔子→青草
【答案】A
【解析】
【详解】A. 青草是生产者,位于食物链起始端,兔子吃青草,老鹰吃兔子,箭头指向捕食者,顺序和方向均正确,A选项正确;
B. 食物链必须从生产者开始,兔子是消费者不能作为起点,且箭头方向代表能量流动,不能指向青草,B选项错误;
C. 老鹰是肉食性动物不吃青草,兔子也不会捕食老鹰,生物间的吃与被吃关系及箭头方向均错误,C选项错误。
故选A。
8. 想让小船更稳定,应该( )。
A. 底部宽大 B. 船身细长 C. 船身高耸
【答案】A
【解析】
【详解】物体稳定性与支撑面大小和重心高低有关,支撑面越大、重心越低越稳定。底部宽大能增大支撑面,提高稳定性;船身细长支撑面窄,船身高耸重心上移,均不利于稳定。
9. 提高船载重量的关键是( )。
A. 增大排水量 B. 加重船身 C. 缩小体积
【答案】A
【解析】
【详解】船的载重量与船排开的水量有关,排开的水量越大,受到的浮力越大,能承载的货物就越重。加重船身会占用载重份额,缩小体积会导致排开的水量减少,浮力变小。只有增大排水量才能获得更大的浮力从而提高载重量。故选A。
10. 废旧书本属于( )。
A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾 C. 厨余垃圾
【答案】A
【解析】
【详解】垃圾分类依据废弃物的性质和回收利用价值进行划分。废旧书本主要成分是纸张,纸张可以通过加工再生成为新的纸制品,具有回收利用价值。有害垃圾通常包含电池、过期药品等对环境有害的物质,厨余垃圾主要是易腐烂的食物残余。废旧书本符合可回收物的特征,属于可回收垃圾。故选A。
11. 地球占比最多的水是( )。
A. 淡水 B. 海水 C. 地下水
【答案】B
【解析】
【详解】地球水资源分布知识。地球表面大部分被水覆盖,其中海洋水占据了绝对优势,约占全球总水量的绝大部分,而淡水和地下水所占比例很小。因此地球占比最多的水是海水。故选B。
12. 下列属于热的不良导体的是( )。
A. 铁锅 B. 陶瓷 C. 铜丝
【答案】B
【解析】
【详解】A. 铁锅由金属铁制成,金属容易传热,属于热的良导体,A选项错误;
B. 陶瓷不易传热,属于热的不良导体,B选项正确;
C. 铜丝由金属铜制成,金属容易传热,属于热的良导体,C选项错误。
故选B。
13. 传热最快的材料是( )。
A. 金属 B. 塑料 C. 棉花
【答案】A
【解析】
【详解】不同材料的导热性能不同。金属属于热的良导体,热量在其中传递速度快;塑料和棉花属于热的不良导体,热量传递速度慢。因此传热最快的材料是金属,故选A。
14. 热水在冷水中会( )。
A. 上浮 B. 下沉 C. 不动
【答案】A
【解析】
【详解】水具有热胀冷缩的性质,受热后体积膨胀。同体积的热水比冷水轻,在冷水中会上浮。故选A。
15. 热在固体中主要传递方式是( )。
A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射
【答案】A
【解析】
【详解】热传递存在传导、对流和辐射三种基本方式。热传导指热量通过物体内部接触从高温处传向低温处,多见于固体;热对流依靠液体或气体的流动来传递热量;热辐射则不需要介质即可进行。固体内部微粒位置相对固定,热量主要依靠接触传递,属于热传导。所以热在固体中的主要传递方式是热传导。故选A。
三、判断题(每题1分,共10分)
16. 生态系统中动植物是相互影响的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】生态系统中的生物之间存在着复杂的食物关系和依存关系。植物通过光合作用制造氧气和养分供动物生存,动物呼吸产生的二氧化碳是植物光合作用的原料,动物的排泄物和遗体也能成为植物的肥料。此外,动物还能帮助植物传播花粉和种子,任何一方数量的变化都会波及另一方,因此动植物之间是相互影响的。
17. 没有阳光,植物也能正常生长。( )
【答案】×
【解析】
【详解】植物生长需要阳光进行光合作用,制造养分。若长期无阳光,无法完成光合作用,导致养分不足,无法正常生长。虽然短期可能存活,但题目中“正常生长”需满足所有条件,因此判断错误。
18. 绿色植物可以自己制造养分,为动植物提供食物。( )
【答案】√
【解析】
【详解】绿色植物含有叶绿体,能通过光合作用利用光能将二氧化碳和水转化为有机物。这一过程使植物能够自己制造养分,不仅满足自身生长需求,也为动物和人类提供食物来源。植物在生态系统中扮演生产者的角色,是食物链的基础。
19. 船底做得宽大,可以让船更稳定。( )
【答案】√
【解析】
【详解】物体的稳定性与底部支撑面积的大小有关,底部面积越大,支撑面越广,越不容易发生倾倒。船底设计得宽大,增大了船体与水接触的支撑范围,使重心更不容易偏离支撑面,从而提高了船在水面上的平衡能力,使其不易侧翻。
20. 空心结构更容易浮在水面。( )
【答案】√
【解析】
【详解】物体在水中的沉浮与排开的水量及自身重量有关。空心结构能在重量增加不多的情况下显著增大体积,使物体排开的水量增加,从而获得更大的浮力。更大的浮力有助于抵消重力,使物体更容易漂浮在水面上。
21. 船自身重量一定时,排开水量越大,船的载重量越大。( )
【答案】√
【解析】
【详解】物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关。船漂浮在水面上时,受到的浮力等于船身及所载货物的总重力。排开的水量越多,产生的浮力越大,能够支撑的总重力就越大,在船身自重一定的情况下,能够装载的货物重量也就越大。
22. 废旧电池属于可回收垃圾。( )
【答案】×
【解析】
【详解】生活垃圾主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。废旧电池中含有汞、铅等重金属有害物质,随意丢弃会污染土壤和水源,危害人体健康,需要进行特殊安全处理,因此属于有害垃圾,不属于可回收垃圾。
23. 地球上海水多,淡水资源很充足。( )
【答案】×
【解析】
【详解】地球上的水储量中,海水占了绝大部分,淡水资源占比非常小。大部分淡水以冰川和深层地下水形式存在,人类能够直接利用的淡水资源极为有限。相对于人类的需求,淡水资源是短缺的,并不是充足的。
24. 垃圾分类有利于保护环境。( )
【答案】√
【解析】
【详解】生活中不可避免的会产生一些垃圾,我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装,改变混装的坏习惯,进行垃圾分类,既能减轻环境污染,又能节约资源,使垃圾能得到有效
25. 在空气、水中热传递的方式是对流。( )
【答案】×
【解析】
【详解】热传递主要有传导、对流和辐射三种方式。空气和水属于流体,具有流动性。受热部分体积膨胀变轻而上升,受冷部分体积收缩变重而下降,形成循环流动来传递热量。这种依靠流体流动传递热量的方式称为对流,是液体和气体中热传递的主要形式。
四、实验探究题(共15分)
26. 实验一:探究船的载重量
实验材料:橡皮泥、水盆、清水、垫圈
(1)把橡皮泥捏成实心团,放入水中会______。
(2)把同一块橡皮泥捏成船形,体积变大,______变大,载重量变大。
(3)实验结论:相同材料,做成空心船型排开水量越大,载重量越______。
【答案】(1)下沉 (2)排开水量
(3)大
【解析】
【小问1详解】
同体积的橡皮泥比水重,捏成实心团时排开的水量较小,产生的浮力小于自身重力,因此放入水中会下沉。
【小问2详解】
同一块橡皮泥捏成船形后,形状改变使其占据的空间变大,排开的水量随之变大,获得的浮力增加,从而能够承载更多物体。
【小问3详解】
实验表明,在材料相同的情况下,空心船型排开的水量越多,产生的浮力越大,能够承载的垫圈数量越多,即载重量越大。
27. 实验二:探究水的热对流现象
实验材料:烧杯、清水、红墨水、酒精灯
(1)在水中滴入红墨水,给水杯底部加热,红色的热水会向______运动。
(2)周围的冷水会向______流动补充。
(3)实验说明:水受热会流动,这种传热方式是______。
【答案】(1)上方 (2)下方
(3)热对流
【解析】
【小问1详解】
水受热后体积膨胀,底部受热的水会向上运动,红墨水跟随热水流动从而显示运动方向。
【小问2详解】
底部热水上升后留出空间,周围温度较低的水密度较大,会向下流动到底部进行补充,形成水的循环流动。
【小问3详解】
液体受热上升、遇冷下降,通过冷热流体的相互混合传递热量,这种传热方式叫做热对流。
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