2027届高考日语 连体词・指示词专项练习卷

**基本信息** 以"三维定位法"系统构建指示词知识网络，通过分级训练培养语境分析能力与精准运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|30题单项选择|四系列（コ/ソ/ア/ド）功能速查表，核心原则归纳|按"事物-场所-人物-连体"维度递进，建立空间距离与指代关系对应模型| |综合应用|10题填空/造句|情境匹配法（说话人视角/听话人视角/共知视角）|从孤立填空到语境创作，实现从知识记忆到语言生成的转化| |深度理解|4题阅读题|指代溯源技巧（上下文定位+时空关系分析）|通过叙事文本考查指示词在情感表达与时空转换中的深层运用|

2027 届高考日语 连体词・指示词专项练习卷 时间：30 分钟 满分：100 分 クラス：________　名前：________　点数：________ 第一部分 单项选择（每题 2 分，共 60 分） 下列各题的（　）中填入最恰当的一项，从 A、B、C、D 中选出。 1. （　）本は先週買ったばかりで、まだ一度も読んでいない。 A. この　B. その　C. あの　D. どの 2. すみません、（　）鉛筆をちょっと貸してくれませんか。 A. この　B. あの　C. その　D. どの 3. 向こうに建っている（　）白い建物は何ですか。 A. この　B. あの　C. その　D. どの 4. クラスの中で（　）人が一番日本語が上手ですか。 A. この　B. その　C. あの　D. どの 5. これは私の傘で、（　）赤い傘は妹のです。 A. その　B. この　C. あの　D. どの 6. まさか（　）結果に終わるとは、誰も予想していなかった。 A. そんな　B. こんな　C. あんな　D. どんな 7. （　）失礼なことを言う人には、初めて会った。 A. こんな　B. あんな　C. どんな　D. そんな 8. 子供の頃、よく（　）大きな夢を語り合ったものだ。 A. こんな　B. そんな　C. あんな　D. どんな 9. 将来、（　）仕事に就きたいと考えていますか。 A. どんな　B. こんな　C. そんな　D. あんな 10. 彼はいつも（　）真面目な顔をしているから、たまに笑うとびっくりする。 A. そんな　B. あんな　C. こんな　D. どんな 11. 正直に言って、（　）面倒な手続きはもううんざりだ。 A. そういう　B. ああいう　C. どういう　D. こういう 12. 君が（　）ことを言うから、みんな混乱するんだよ。 A. こういう　B. そういう　C. ああいう　D. どういう 13. 昔の人は（　）すばらしい知恵を持っていたものだ。 A. ああいう　B. こういう　C. そういう　D. どういう 14. この四字熟語は（　）意味ですか、教えてください。 A. こういう　B. そういう　C. どういう　D. ああいう 15. まさか（　）時代が来るとは、十年前の自分は想像もしなかった。 A. そういう　B. こういう　C. ああいう　D. どういう 16. ほら、（　）が昨日買ったばかりの新しいスマホだよ。 A. それ　B. あれ　C. どれ　D. これ 17. （　）を見てください。あの鳥、とてもきれいでしょう。 A. あれ　B. これ　C. それ　D. どれ 18. （　）はもう何十年も前の話だから、詳しいことは覚えていない。 A. これ　B. それ　C. あれ　D. どれ 19. この三つのケーキの中で、（　）が一番美味しいと思う？ A. これ　B. どれ　C. それ　D. あれ 20. これは私のノート、（　）はきっとあなたのノートでしょう。 A. これ　B. あれ　C. どれ　D. それ 21. どうぞ、（　）にお座りください。お茶を入れますから。 A. ここ　B. そこ　C. あそこ　D. どこ 22. 鍵はテーブルの上の（　）に置いてありますよ。 A. ここ　B. あそこ　C. そこ　D. どこ 23. （　）の交差点までまっすぐ行けば、右手に郵便局があります。 A. ここ　B. あそこ　C. そこ　D. どこ 24. 明日の集合場所は（　）にしましょうか。 A. ここ　B. そこ　C. あそこ　D. どこ 25. ここから（　）まで歩いて、だいたい十五分ぐらいです。 A. あそこ　B. ここ　C. そこ　D. どこ 26. 紹介します。（　）は今回新しく入った山田さんです。 A. そちら　B. あちら　C. こちら　D. どちら 27. （　）の天気はどうですか。こちらは毎日暑い日が続いています。 A. こちら　B. そちら　C. あちら　D. どちら 28. （　）の空は今日も澄み切っていて、気持ちがいい。 A. こちら　B. そちら　C. どちら　D. あちら 29. この二つの旅行プラン、（　）がいいと思いますか。 A. どちら　B. こちら　C. そちら　D. あちら 30. いやいや、（　）こそ、本物のプロの仕事だと感心しました。 A. そちら　B. あちら　C. こちら　D. どちら 第二部分 综合大题（每题 2 分，共 20 分） 一、填空（在（　）中填入适当的指示词或连体词） 1. これは私のペンで、（　）はあなたのペンです。 2. どうぞ（　）にお座りください。 3. その言葉は（　）いう意味ですか、もう少し詳しく教えてください。 4. まさか（　）立派なホールで演奏できるとは、夢にも思わなかった。 5. こちらは部長で、（　）は秘書の佐藤さんです。 二、选择填空（从括号中选出最恰当的一项） 6. （この・その・あの）向こうに見える橋を渡ると、すぐ駅です。 7. （こんな・そんな・あんな）大きな声で怒鳴らないでください。びっくりするでしょう。 8. （これ・それ・あれ）はもう十五年も前のことだから、細かいところまでは覚えていない。 三、造句（使用指定词语） 9. 「どういう」を使って、相手に言葉の意味を尋ねる文を一つ作りなさい。 10. 「こちらこそ」を使って、挨拶を返す場面の文を一つ作りなさい。 第三部分 高难度阅读理解（每题 5 分，共 20 分） 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 先日、十年ぶりに小学校の跡地を訪ねた。駅を出て、あの坂道を上がっていくと、昔の記憶が次々によみがえってきた。ここでよく友達と待ち合わせをしたものだ。その頃はいつも、こんなに早く時間が過ぎるものだとは、思いもしなかった。 校舎はすでに取り壊されていたが、運動場の隅にあった桜の木だけが、当時のまま残っていた。あんなに大きかったと思っていた木も、今見ればそれほどでもない。きっと自分の背が伸びたのだろう。そう思うと、なんだか不思議な気持ちになった。 近くに住んでいた旧友に連絡を取ると、彼はすぐに会いに来てくれた。「よく一人でここまで来たね」と彼は笑った。こちらこそ、と言い返そうとして、なぜか言葉が出てこなかった。十年という時の流れが、こんなにも人を変えるのだと、身をもって実感した瞬間だった。 彼が案内してくれた店は、昔私たちがよく通った駄菓子屋だった。こういう店がまだ残っていたとは、思いもよらなかった。店のおばちゃんは、私たちの顔を見るなり「あら、久しぶりね」と声をかけてくれた。その声を聞いたら、あの頃の自分にすっかり戻ったような気がした。 帰り道、彼はこう言った。「またいつでも帰っておいで。ここはお前の故郷なんだから」。その言葉が胸にしみた。どこにいても、こうして時々思い出し、訪ねたくなる場所があるというのは、実は幸せなことなのだろう。 問 1. 文中の「あの坂道」の「あの」が指すものとして最も適切なものはどれか。 A. 今まさに登っている、目の前の坂道 B. 話し相手のすぐ近くにある坂道 C. 過去の記憶の中にある、筆者と旧友が共に知っている坂道 D. どの坂道か具体的には決まっていない 問 2. 文中「こんなに早く時間が過ぎるものだとは思わなかった」の「こんなに」は、何を指しているか。 A. 子供の頃に感じていた時間の流れの速さ B. 今回訪ねてみて、あらためて実感した時間の流れの速さ C. 旧友が感じている時間の流れの速さ D. 一般的に言われる時間の流れの速さ 問 3. 文中の「こちらこそ」と同じような使い方をしている文はどれか。 A. 「お世話になりました」「いえいえ、こちらこそお世話になりました」 B. こちらにお座りください、すぐ呼びますから C. こちらの商品は今日限りの特価です D. どちらに行かれるんですか 問 4. この文章の内容と合っているものはどれか。 A. 小学校の校舎は当時のまま残っていた。 B. 運動場の桜の木は、取り壊されていなかった。 C. 旧友は十年ぶりの連絡だったが、すぐに会いに来てくれた。 D. 駄菓子屋のおばちゃんは、筆者たちのことを覚えていなかった。 参考答案 一、单项选择 1.A　2.C　3.B　4.D　5.A 6.B　7.D　8.C　9.A　10.C 11.D　12.B　13.A　14.C　15.B 16.D　17.A　18.C　 19.B　20.D 21.A　22.C　23.B　24.D　25.A 26.C　 27.B　28.D　29.A　30.C 二、综合大题 1. それ 2. ここ 3. どう 4. こんな 5. そちら 6. あの 7. そんな 8. あれ 9. 例：その「適当に」というのは、どういう意味ですか。 10. 例：「先日はどうもありがとうございました」「いえいえ、こちらこそ、お世話になりました」 三、阅读理解 問 1.C　 問 2.B　 問 3.A　 問 4.C 指示词速查（复习用） 系列 近称（コ） 中称（ソ） 远称（ア） 疑问（ド） 事物 これ それ あれ どれ 场所 ここ そこ あそこ どこ 方向 / 人 こちら そちら あちら どちら 连体（名词前） この その あの どの 状态连体 こんな そんな あんな どんな 方法 / 状态 こう そう ああ どう 核心原则：コ系 = 说话人身边 / 眼前；ソ系 = 听话人身边 / 刚提到的；ア系 = 双方都知道的远处 / 过去；ド系 = 疑问。 学科网（北京）股份有限公司 $