1.2化学实验与科学探究课后作业-2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 聚焦化学实验基础与科学探究，通过基础认知、操作应用到综合探究的三层设计，实现从单一知识点到核心素养的递进巩固，适配新授课知识内化与能力初步培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|实验安全标识、仪器识别与基本操作|单选题1-8题直观考查基础考点，如安全图标识别、仪器名称对应，夯实化学观念| |操作应用层|仪器使用规范、操作误差分析|填空题12-13题结合仪器操作错误分析（如量筒读数误差），培养严谨科学态度| |综合探究层|蜡烛燃烧实验探究、现象推理与结论分析|实验题14题通过多步骤探究（火焰温度、生成物检验），发展科学思维与探究实践能力|

1.2 化学实验与科学探究 一、单选题 1．下列与实验有关的图标中，表示“锐器”的是（ ） A． B． C． D． 2．下列做法符合实验安全要求的是（ ） A．在实验室吃零食 B．用嘴吹灭酒精灯的火焰 C．加热试管中液体时，试管口对着自己或他人 D．少量酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 3．下列实验室安全标识与含义对应错误的是（ ） A．当心腐蚀 B．当心灼烧 C．当心爆炸 D．当心火灾 4．正确认识和使用化学仪器是进行化学实验操作的重要前提。下列仪器与名称对应错误的是（ ）A．酒精灯 B．滴瓶 C．试管 D．集气瓶 5．为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面进行磨毛（也称磨砂）处理，下列不需要磨毛处理的是（ ） A．滴瓶 B．试管 C．集气瓶 D．广口瓶 6．下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ） A．少量试剂的反应——试管 B．盛放液体试剂——广口瓶 C．取用粉末状试剂——药匙 D．称量固体药品——托盘天平 7．规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是（ ） A． B． C． D． 8．给50mL液体加热，除需要烧杯外还需使用的仪器是下列中的（ ） ①试管    ②试管夹    ③酒精灯    ④陶土网    ⑤铁架台(铁圈) A．①②③ B．③⑤ C．③④⑤ D．④⑤ 9．某兴趣小组同学进行蜡烛燃烧的实验探究，下列关于实验的说法错误的是（ ） A．图甲实验中，石蜡受热熔化属于化学变化 B．图乙实验中，木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛火焰外焰温度最高 C．图丙实验中，看到干冷烧杯的内壁上有水雾生成，可以证明蜡烛燃烧生成了水 D．图丁实验中，用火柴点燃刚刚熄灭的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性 10．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是（ ） A．科学思维：化学变化中一定有物理变化，物理变化中也可能有化学变化 B．化学观念：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化 C．科学探究与实践：将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，发现烧杯内壁有水雾出现，证明蜡烛燃烧的产物中含有水蒸气 D．科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精以免引起失火 11．利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中氧气和二氧化碳体积分数的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。实验装置如图甲所示，实验过程中采集到的数据如图乙所示，下列说法合理的是（ ） A．只要蜡烛足量，密闭装置中的氧气就能被完全耗尽 B．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 C．燃着的蜡烛能在氧气浓度为15%的混合气体中保持燃烧 D．图乙中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳 二、填空题 12．如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 (1)取用块状固体药品，可选用的仪器是______；取用粉末状固体药品，可选用的仪器是______。（本小题均填仪器名称） (2)可用作反应容器且能直接加热的仪器是________ (3)量取一定体积的液体，除仪器C外，还必须用到的仪器是______（填仪器符号）。 (4)小明用量筒量取液体时，将量筒平放，倒入液体，第一次仰视凹液面最低处，读数为 18mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处， 读数为 10mL，则他倒出的液体体积______8mL。（填“＜”、“＞”） (5)下列操作均有一处错误，请指出操作的错误之处： A．取用块状固体  B．给试管里的固体加热  C．给烧杯里的液体加热 A：_____________；B：__________；C：_______________。 13．请选择合适的仪器回答下列问题。 (1)填写仪器名称。 ①常用做少量药品的反应容器且能直接加热的是_______； ②实验时取30 mL的水需要的仪器是_______。 (2)实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量符合要求的是_______（填字母序号） A．没有规定用量时，液体一般量取1至2 mL，固体只需盖满试管底部 B．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一 C．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程 D．加热液体时，液体体积不能超过试管容积的二分之一 (3)某同学用50 mL量筒量取液体，如图二所示，量筒内液体的实际体积为_______mL，该同学的读数_______（填“大于”“等于”或“小于”）实际体积。 (4)用图三所示方法检查装置的气密性时导管末端可能会出现下方图四所示的现象，如果装置的气密性好，很快会出现的是_______（填字母序号，下同），冷却后会出现的是_______。 三、实验题 14．同学们对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你回答问题： (1)小张同学点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分3层，将一根小木条迅速平放入火焰中，约后取出。现象如图A，这证明蜡烛火焰的________温度最高。 (2)小刘同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管。发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是________。 (3)问题与猜想： 提出问题：从短玻璃管导出的物质是什么? 猜想与实验： 猜想 实验操作 实验现象 实验结论 猜想①：焰心气体含二氧化碳 在未点燃的细短玻璃管上口罩一个内壁沾有________的小烧杯 猜想①不成立 猜想②：焰心气体含石蜡蒸气 取一根较长的细玻璃管，将玻璃管下端插入焰心，上端试着用火柴点燃 （填“能”或“不能”）点燃 猜想②成立 (4)为了探究蜡烛燃烧后的生成物，图C将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，现象为烧杯内壁出现________；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为________。这说明蜡烛燃烧的生成物中一定含有________和________。 (5)小王同学用一个烧杯罩在火焰上方。发现烧杯内壁处熏黑，以下做法中不可取的是________。 A．反复实验，观察是否有相同的现象 B．查找资料，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师，讨论生成黑色物质的原因 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B C B B B C A A 题号 11 答案 D 12．(1) 镊子 药匙 (2)试管 (3)A (4)＞ (5) 将块状固体直接从竖直的试管口投入 试管口未略向下倾斜 烧杯加热时没有垫陶土网 13．(1) 试管 量筒、胶头滴管 (2)AC (3) 26 大于 (4) a b 14．(1)外焰 (2)可燃性 (3) 澄清石灰水 澄清石灰水不变浑浊 不能 (4) 水雾 澄清石灰水变浑浊 水 二氧化碳 (5)C 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $