内容正文:
2025—2026学年度第一学期第二次作业质量评估
七年级历史试题
一、单项选择题(每小题2分,共80分)
1. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是( )
A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 调查问卷
2. 考古学家发现我国早期人类都是过着群居生活,比如元谋人、北京人、山顶洞人。出现这种现象的根本原因是( )
A. 远古时期自然环境恶劣 B. 早期人类生产力水平低下
C. 远古时期猛兽多 D. 早期人类不会种植粮食作物
3. 阅读素养是学习历史的重要素养。“……考古发现包括10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知,北京人( )
①会制造和使用工具 ②已经有爱美意识
③已经懂得人工取火 ④已经学会原始狩猎
A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④
4. 山顶洞人比北京人进步,其进步表现在
① 掌握了磨光和钻孔技术
② 掌握了人工取火
③ 会用骨针缝衣服,懂得爱美
④ 可以个人单独生活
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
5. 1953年春,西北文物清理队在西安东部浐河东岸的二级阶地上发现了半坡遗址。已发掘出46座房屋、200多个窖穴、6座陶窑遗址、250座墓葬,出土生产工具和生活用品约1万件,还有粟、菜籽遗存。20世纪70年代河姆渡遗址两次考古发掘的大多数探坑中都发现20~50厘米厚的稻谷、谷壳、稻叶、茎秆和木屑、苇编交互混杂的堆积层,最厚处达80厘米。以上材料证明( )
A. 距今约5000年前华夏文明出现
B. 河姆渡人处在旧石器时代
C. 半坡人会制造精美的陶器
D. 中国原始农业兴起于黄河、长江流域
6. “人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。”据考古发现,下列使用磨制石器的远古居民是
①元谋人 ②北京人 ③半坡居民 ④河姆渡居民
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
7. “天雨粟……遂耕而种之”。下列古代遗址的考古发现可印证这一现象的是( )
A. 元谋人遗址 B. 山顶洞人遗址
C. 半坡人遗址 D. 河姆渡人遗址
8. 元旦假期,家住西安市东郊的小强同学高兴地参观了离家不远的一处原始人类遗址,下图是他拍下的照片,据此推断这个遗址是( )
A. 半坡遗址 B. 北京人遗址 C. 元谋人遗址 D. 河姆渡遗址
9. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始史料。某同学以“悠久的中国原始农业”为主题,收集了以下材料。其中属于研究该主题第一手史料的是( )
A. 神农尝百草的传说 B. 河姆渡遗址出土的稻谷
C. 《诗经》的相关描述 D. 《齐民要术》的记载
10. 距今5000年前后,长江和黄河流域进入了早期文明社会。山东大汶口晚期的墓葬,有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物,有的却一无所有。这说明当时( )
A. 原始居民还未走向定居 B. 原始手工业品种类单一
C. 已经出现贫富分化现象 D. 使用铁器生产水平很高
11. 下列文物出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,凸显了中华文明的起源及发展的特征是( )
A. 继承发扬 B. 历史悠久 C. 一脉相承 D. 多元一体
12. “民主”一直是人类的不懈追求,下列制度中最能体现民主精神的是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 私有制 D. 等级制
13. 大禹治水的事迹与近年来环境地理学中关于约公元前4000年黄河流域大洪水的发现相吻合,西周遂公盨青铜器上铸刻的铭文是目前所知年代最早、最为翔实的关于大禹的文字记录。这表明( )
A. 考古发现是认识历史的唯一途径
B. 大禹的所有传说都是真实可信的
C. 神话传说与考古发现可相互印证
D. 大禹治水是我国最早的神话传说
14. 下列人物中,具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是( )
A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启
15. 下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是( )
A. 推行分封制,地方势力膨胀 B. 推行世袭制,皇帝能力低下
C. 王朝末期统治残暴或朝政腐败 D. 没有处理好与犬戎部族的关系
16. 这件事被称为商代历史上一个巨大的转折点,它使商朝出现了“百姓由宁,殷道复兴”的政治局面,从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月,迎来了全面发展的新时期。这件事是
A. 牧野之战 B. 盘庚迁殷 C. 实行分封制 D. 国人暴动
17. 春秋时期,社会生产力有很大的发展。能够代表这一时期生产力水平的是
A. 石器 B. 铁器 C. 耧车 D. 翻车
18. 据《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这从侧面反映了春秋时期( )
A. 宗法制度强化 B. 周朝王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 鲁国国力增强
19. 周初封周文王的儿子康叔于殷商故都,继续采用殷商原来的制度,按照周的法度分配耕地。封周成王的弟弟唐叔于夏朝的建都之地,沿用夏朝的制度进行管理。这些举措旨在( )
A. 承袭前代制度 B. 直接控制地方部族 C. 减少政局动荡 D. 强化同宗共祖观念
20. 春秋时期,周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原,中原诸侯政权常以“攘夷”相号召与之进行斗争。这有利于( )
A. 铁器牛耕推广 B. 各民族交融 C. 学术蓬勃兴起 D. 奴隶制崩溃
21. 习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出:“自古以来,中国大地上……留下了‘治世不一道,便国不法古’等豪迈宣言。”战国时期,商鞅宣传“治世不一道,便国不法古”这种观点的直接目的是( )
A. 建立君主的专制统治 B. 完成国家民族的统一
C. 学习前人的治国经验 D. 对付反对改革的贵族
22. 自古成都平原素有“天府之国”美称。结合下图推断该工程兴建的主要意义是( )
A. 增加了观光旅游收入 B. 改善了生活用水环境 C. 改变了山势险峻局面 D. 提高了防洪灌溉能力
23. 孟子是战国时期儒家学派的代表人物,他继承和发展了孔子的思想,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的观点。这一思想强调了( )
A. 君主的权威至高无上 B. 人民的重要性 C. 分封制的合理性 D. 战争的必要性
24. 春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期,也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是( )
A. 思想的极度活跃,文学的空前繁荣
B. 各诸侯国纷纷变法,社会动荡不安
C. 奴隶制逐步瓦解,封建制逐渐形成
D. 人民深受战争危害,各地爆发起义
25. 法治之下,无论是高官重吏还是普通百姓,在法律面前均不享有特权,君主之下,法律之下,人人平等。上述论断与谁的思想言论相吻合?( )
A. 孟子 B. 韩非子 C. 墨子 D. 庄子
26. 春秋战国时期,许多思想家从各自的阶级利益出发,著书立说,到处游说,出现了“蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯”的现象。这一现象所造成的局面( )
A. 直接促成了各诸侯大国改革的成功
B. 推动了传统文化体系最终形成
C. 全面奠定后世主流思想的发展基调
D. 有力地促进了思想文化的繁荣
27. 12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人创办的学校,而我国早在春秋时期就出现了一位大教育家创办私学。下列选项中属于这位大教育家的思想主张是( )
A. “以德治国”“仁者爱人” B. “顺其自然”“清静无为”
C. “以法治国”“中央集权” D. “兼爱非攻”“互爱互利”
28. 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集,其中的《国风》部分收录了各地的民歌。这些民歌反映了( )
A. 奴隶社会的阶级矛盾 B. 远古时期的神话传说
C. 春秋战国的战争场景 D. 劳动人民的生活状况
29. 学会计算历史年代,了解中国古代纪年的主要方法是提升核心素养的手段之一。公元前221年秦王扫六合一统天下,统一全国。用世纪表达,公元前221年属于( )
A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期
C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期
30. 秦始皇为了巩固统一,在文化方面采取的措施是( )
A. 统一文字为小篆 B. 统一货币为圆形方孔半两钱
C. 统一度量衡 D. 修筑万里长城
31. 这一政治制度与国家治理模式始于战国时期,定型于秦汉,一直延续到清朝。它是中国政治制度发展的一个显著特点,在世界政治发展史上也独树一帜。这一政治制度是( )
A. 中央集权制度 B. 分封制度 C. 禅让制 D. 皇帝制度
32. “失在于制,不在于政,周事然也”“失在于政,不在于制,秦事然也”。材料中的“制”分别是( )
A. 禅让制和世袭制 B. 世袭制和郡县制
C. 禅让制和分封制 D. 分封制和郡县制
33. 秦末农民起义爆发的根本原因是( )
A. 陈胜、吴广等人遇雨误期 B. 秦朝的暴政
C. 匈奴的南下侵扰 D. 六国贵族的复辟活动
34. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是
A. 公元前230年,秦国开始了统一六国的战争
B. 秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
C. 公元前221年,秦朝建立,定都咸阳
D. 秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
35. 它“与长城南北相呼应,同为世界之奇观”,被称为“秦的三大水利工程之一”;它的兴修,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。它是( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 郑国渠
36. 有学者认为,“秦统一后,原六国贵族仍忠于他们的王室,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满,平民百胜不堪远征和大兴土木的负担,秦王朝便分崩离析了。”该学者意在强调( )
A. 民心是国家兴衰的根本 B. 秦朝统治缺乏文化认同
C. 精英知识分子的重要性 D. 秦朝覆灭原因的多样性
37. 某班学生以“王朝兴衰的奥秘”为主题开展项目式学习,同学们搜集了“夏桀以人为骑尽作乐”,“周武王善用人才创霸业”,“秦二世统治残暴虐黎民”等历史主题,通过对比分析得出结论:王朝兴衰的关键是( )
A. 是否崇尚节俭 B. 是否以民为本 C. 制度是否完善 D. 疆域是否辽阔
38. 陈胜、吴广是农民,他们的革命观点却跟墨子的“非命”说是一致的。陈胜、吴广从思想上解除了“天命”的枷锁,在革命实践中批判了天命观。这说明陈胜、吴广所领导的起义( )
A. 受到墨家学派的影响 B. 体现了民众的反抗精神
C. 深刻批判了秦的暴政 D. 结束了秦朝的专制统治
39. 如图是1991年中国国家邮政总局发行的纪念邮票。票面是安徽省宿县的一座花岗岩雕像,造型古朴,气势雄浑,展现了农民英雄揭竿而起、一往无前的豪迈气概。这张邮票是为了纪念( )
A. 涿鹿之战 B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 巨鹿之战
40. “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。” 这副对联所涉及的历史事件分别发生在( )
A. 春秋和战国 B. 战国和三国 C. 秦末和春秋 D. 秦初和汉初
二、填空题(每空1分,共6分)
41. __________是中国历史上第一个王朝。__________是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
42. ________是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。________是迄今世界上出土的最重的青铜器。
43. 到商朝时,历法逐渐完备,甲骨文中已经开始出现____。战国时期,人们已经把一年分为____。
三、材料答解析题(44题8分,45题6分,共14分)
44. 春秋战国时期,各诸侯国之间争斗日益激烈,整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料,回答问题。
【经济篇】春秋时期社会经济发展
材料一 水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
(1)材料一是对哪一工程的评价?这一工程的主持修建者是谁?
【政治篇】战国时期各诸侯国实行变法改革
材料二 行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年,秦人富强。
——《史记·商君列传》
改帝王之制,除井田,民得卖买。生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税。
——节选自大学教材《中国古代史》
(2)材料二记载的是中国历史上哪一次改革?改革的目的是什么?改革中的哪一项措施最能激励人们“勇于公战”?生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税”这一改革措施有何影响?
【思想篇】春秋战国时期学术思想活跃
材料三
(3)请从材料三的三位历史人物中任选一位,简述其政治主张。战国时期出现的思想文化繁荣局面对后世的影响如何?
45. 阅读材料,回答问题。
材料一 何尊记载了周初成王开始营建东都洛邑时,在一次祭典上对宗室子弟宣布的诰命。这是最早出现“中国”字样的出土文献。
——许宏《最早的中国》
材料二 中医药学是中国文化的瑰宝。1973年在河北藁(gǎo)城商代晚期遗址中发现了三十多粒供药用的桃仁和郁李仁。成书于战国至西汉间的《黄帝内经》,奠定了古代医学理论基础……中国古代在内科、外科、妇科、儿科、骨科、五官科、传染病以及各种疑难杂症的治疗方面都有自己独特的方法,在药物学、方剂学、针灸学以及养生保健学等方面更是特色鲜明。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
——孟子
(1)依据材料一,“何尊”的用途是什么?“何尊”上出现的“中国”一词属于我国古代的哪种文字?
(2)根据材料二,概括古代中医药学成就的特点。
(3)孟子是战国时期著名的思想家,材料三反映了孟子怎样的思想内涵?
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2025—2026学年度第一学期第二次作业质量评估
七年级历史试题
一、单项选择题(每小题2分,共80分)
1. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是( )
A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 调查问卷
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学可知,我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是考古发现。远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况,是研究远古人类生产生活的第一手资料,故A符合题意;文献记载、 神话传说、 调查问卷与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。
2. 考古学家发现我国早期人类都是过着群居生活,比如元谋人、北京人、山顶洞人。出现这种现象的根本原因是( )
A. 远古时期自然环境恶劣 B. 早期人类生产力水平低下
C. 远古时期猛兽多 D. 早期人类不会种植粮食作物
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学知识可知,北京人、山顶洞人生活在原始社会,当时生产力非常低下,生活环境险恶,使用打制石器获取食物,工具非常简陋,经常吃不饱,猛兽严重威胁北京人的安全,单靠个人的力量无法生活,他们往往几十个人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活,我国早期人类群居生活的主要原因是生产力水平低下,B项正确;ACD选项不是根本原因,排除。故选B项。
3. 阅读素养是学习历史的重要素养。“……考古发现包括10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知,北京人( )
①会制造和使用工具 ②已经有爱美意识
③已经懂得人工取火 ④已经学会原始狩猎
A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“……考古发现包括10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”可知,北京人遗址发现了现包括10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,这说明北京人已经①会制造和使用工具,① 正确;山顶洞人②已经有爱美意识,②与材料不符;山顶洞人③已经懂得人工取火 ,③不符题意;据材料“……考古发现包括10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”可知,北京人遗址出土的骨器,100多种野兽化石,说明北京人 ④已经学会原始狩猎, ④正确。选择B项。排除A、C、D项。故选B项。
4. 山顶洞人比北京人进步,其进步表现在
① 掌握了磨光和钻孔技术
② 掌握了人工取火
③ 会用骨针缝衣服,懂得爱美
④ 可以个人单独生活
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】山顶洞人比北京人进步,其进步表现在掌握了磨光和钻孔技术、掌握了人工取火、会用骨针缝衣服,懂得爱美,山顶洞人和北京人都过着群居的生活,故选C。
5. 1953年春,西北文物清理队在西安东部浐河东岸的二级阶地上发现了半坡遗址。已发掘出46座房屋、200多个窖穴、6座陶窑遗址、250座墓葬,出土生产工具和生活用品约1万件,还有粟、菜籽遗存。20世纪70年代河姆渡遗址两次考古发掘的大多数探坑中都发现20~50厘米厚的稻谷、谷壳、稻叶、茎秆和木屑、苇编交互混杂的堆积层,最厚处达80厘米。以上材料证明( )
A. 距今约5000年前华夏文明出现
B. 河姆渡人处在旧石器时代
C. 半坡人会制造精美的陶器
D. 中国原始农业兴起于黄河、长江流域
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】依据题干“半坡遗址”,“还有粟、菜籽遗存”,“河姆渡遗址”“发现20~50厘米厚的稻谷、谷壳、稻叶、茎秆和木屑、苇编交互混杂的堆积层”由此可知半坡原始居民、河姆渡原始居民已出现了原始农业。半坡原始居民生活在黄河流域的陕西西安附近的半坡村;河姆渡原始居民生活在距今约七千年长江流域的浙江省余姚市的河姆渡村,D符合题意;黄帝炎帝时期华夏文明出现,A不合题意;材料中没有体现陶器,河姆渡处于新石器时期,BC不合题意。由此可知ABC不合题意,选择答案D。
6. “人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。”据考古发现,下列使用磨制石器的远古居民是
①元谋人 ②北京人 ③半坡居民 ④河姆渡居民
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,使用磨制石器的居民是在新石器时期,半坡和河姆渡居民属于符合题意,北京人和元谋人是旧石器时期,不符合题意,故选D。
7. “天雨粟……遂耕而种之”。下列古代遗址的考古发现可印证这一现象的是( )
A. 元谋人遗址 B. 山顶洞人遗址
C. 半坡人遗址 D. 河姆渡人遗址
【答案】C
【解析】
【详解】题干提供了关键信息:“粟”。依据所学知识可知,半坡原始居民住在半地穴式的房子里,在我国陕西西安附近。他们的主要粮食作物是粟,我国是世界上最早种植粟的国家,C项正确;元谋人没有任何历史证据证明他们已经开始具有农耕文明,排除A项;山顶洞人没有任何历史证据证明他们已经开始具有农耕文明,排除B项;河姆渡人距今约六七千年,已经会种水稻,但是不会种植粟,排除D项。故选C项。
8. 元旦假期,家住西安市东郊的小强同学高兴地参观了离家不远的一处原始人类遗址,下图是他拍下的照片,据此推断这个遗址是( )
A. 半坡遗址 B. 北京人遗址 C. 元谋人遗址 D. 河姆渡遗址
【答案】A
【解析】
【详解】半坡人,距今约6000千年,位于黄河流域的陕西西安,住着半地穴式圆形房屋,种植粟,会使用磨制石器、制作骨器、角器等。饲养猪、狗;打猎捕鱼,制作彩陶和乐器;会纺织、制衣。与图片内容相符,A项正确;北京人与元谋人不会制作彩陶,排除BC项;河姆渡人的房屋是杆栏式的,排除D项。故选A项。
9. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始史料。某同学以“悠久的中国原始农业”为主题,收集了以下材料。其中属于研究该主题第一手史料的是( )
A. 神农尝百草的传说 B. 河姆渡遗址出土的稻谷
C. 《诗经》的相关描述 D. 《齐民要术》的记载
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“悠久的中国原始农业”“第一手史料”,结合所学知识可知,河姆渡人是距今7000多年生活在长江下游的原始农耕人类。他们过定居生活,住干栏式房屋,栽培人工水稻。河姆渡遗址出土的稻谷,是考古发掘而来的,属于第一手史料,B项正确;神话传说通常不可靠,所描述的事件发生年代远在文字发明前的遥远过去,属于第二手资料。排除A项;《诗经》收集的是西周初年至春秋中叶的诗歌,与材料“原始农业”不符,排除C项;《齐民要术》是大约成书于北魏末年的一部综合性农学著作,与材料“原始农业”不符,排除D项。故选B项。
10. 距今5000年前后,长江和黄河流域进入了早期文明社会。山东大汶口晚期的墓葬,有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物,有的却一无所有。这说明当时( )
A. 原始居民还未走向定居 B. 原始手工业品种类单一
C. 已经出现贫富分化现象 D. 使用铁器生产水平很高
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“大汶口晚期的墓葬,有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物,有的却一无所有”表明当时已经出现了贫富分化的现象,大汶口原始居民生活在父系氏族时期,当时随着社会生产力的发展,出现了私有财产和贫富分化,所以大汶口原始居民的墓葬里,大都有随葬品,但其数量却差异很大,C项正确;大汶口晚期的原始居民过着定居的生活,排除A项;题干材料表明大汶口晚期的原始居民出现了私有财产和贫富分化,体现不出手工业品种类单一,排除B项;大汶口原始居民使用磨制石器,处在新石器时代,而不是旧石器时代,排除D项。故选C项。
11. 下列文物出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,凸显了中华文明的起源及发展的特征是( )
A. 继承发扬 B. 历史悠久 C. 一脉相承 D. 多元一体
【答案】D
【解析】
【详解】据题干并结合所学可知,材料中彩绘龙纹陶盘(山西陶寺古城遗址)、玉猪龙(辽宁牛河梁遗址)、玉龙(安徽凌家滩遗址)分别出土于中原、东北、长江中下游等不同地区的史前文化遗址,表明不同地域的早期文化均出现了龙形器物,体现了中华文明起源的“多元”特征,“龙”作为共同的文化象征,又反映了各区域文化逐渐融合、趋向“一体”的发展趋势,凸显“多元一体”的特征,D项正确;“继承发扬”强调时间上的传承关系,题干中不同地区遗址无明确继承线索,排除A项;“历史悠久”仅体现时间跨度,未体现不同区域的共性与联系,排除B项;“一脉相承”指单一源头的传承,与多地区独立出现龙形器物的“多元”事实不符,排除C项。故选D项。
12. “民主”一直是人类的不懈追求,下列制度中最能体现民主精神的是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 私有制 D. 等级制
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学内容可知,尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的部落联盟首领,他们之间采用“禅让制”的原始民主推举的方式推荐首领,选出的部落联盟首领没有特权。其实质是民主推举,推举的标准是才德,A项正确;世袭制是古代君王去世或逊位后,将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度,不能体现民主精神,排除B项;私有制指相对于公有制的经济制度,在这种制度下,生产资料进行个人或集体的排他性占有,不能体现民主精神,排除C项;等级制是奴隶社会和封建社会中统治阶级按血缘关系、财产关系、政治地位等将居民划分为不同的社会集团,用以维护其统治地位的制度,不能体现民主精神,排除D项。故选A项。
13. 大禹治水的事迹与近年来环境地理学中关于约公元前4000年黄河流域大洪水的发现相吻合,西周遂公盨青铜器上铸刻的铭文是目前所知年代最早、最为翔实的关于大禹的文字记录。这表明( )
A. 考古发现是认识历史的唯一途径
B. 大禹的所有传说都是真实可信的
C. 神话传说与考古发现可相互印证
D. 大禹治水是我国最早的神话传说
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知,“二重证据法”,即将考古发现与文献或传说相互印证,是研究古史的重要方式:材料中“大禹治水事迹”属于神话传说,“公元前4000年黄河流域大洪水的环境地理学发现”“西周青铜器铭文”属于考古或实证材料;二者能够“相吻合”“印证”,体现了神话传说与考古发现可以相互补充、佐证,从而更接近历史真实,C项正确;“考古发现是认识历史的唯一途径”表述错误,认识历史的途径还包括文献记载、口述史料等,“唯一”过于绝对,排除A项;“大禹的所有传说都是真实可信的”不符合史实,传说包含虚构成分,不能全部认定为真实,排除B项;材料未提及“大禹治水是我国最早的神话传说”,且从史实看,我国更早的神话传说还有盘古开天、女娲造人等,排除D项。故选C项。
14. 下列人物中,具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是( )
A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,禹是原始社会社会末期部落联盟的首领,也是我国历史上第一个奴隶制国家的建立者,C项正确;尧、舜只是部落联盟的首领,排除AB项;启只是奴隶制国家的国王,排除D项。故选C项。
15. 下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是( )
A. 推行分封制,地方势力膨胀 B. 推行世袭制,皇帝能力低下
C. 王朝末期统治残暴或朝政腐败 D. 没有处理好与犬戎部族的关系
【答案】C
【解析】
【详解】夏朝最后一个王是桀、商朝最后一个王是商纣以及西周最后一个王是幽王,他们统治都残暴或腐败,最后导致王朝灭亡。故C符合题意;夏朝没有实行分封制,排除A;皇帝此时尚未出现,排除B;处理犬戎部族的关系只适合西周时期,排除D。故选C。
16. 这件事被称为商代历史上一个巨大的转折点,它使商朝出现了“百姓由宁,殷道复兴”的政治局面,从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月,迎来了全面发展的新时期。这件事是
A. 牧野之战 B. 盘庚迁殷 C. 实行分封制 D. 国人暴动
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,约公元前1600年,汤建立商朝。商朝多次迁都,商王盘庚迁都至殷,统治稳定。故B符合题意。武王伐纣的牧野之战中,商朝灭亡。故A不符合题意。实行分封制和国人暴动都发生在西周,故CD不符合题意,故选B。
17. 春秋时期,社会生产力有很大的发展。能够代表这一时期生产力水平的是
A. 石器 B. 铁器 C. 耧车 D. 翻车
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学内容可知,春秋时期出现了铁犁牛耕,所以能够代表当时生产力水平的是铁器,B项正确;春秋时期已经不再使用石器,排除A项;春秋时期还没有出现耧车和翻车,排除CD项。故选B项。
18. 据《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这从侧面反映了春秋时期( )
A. 宗法制度强化 B. 周朝王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 鲁国国力增强
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次”可知,鲁国国君朝见周天子的次数比朝见晋国国君的次数少很多,结合所学知识可知,春秋时期王室衰微,分封制逐步瓦解,周王室势力大减、地位下降,诸侯势力崛起,威胁着周天子的地位,B项正确;宗法制度,是指在古代奴隶制社会和封建制社会中,大夫、士以血缘关系为纽带构成的有尊卑、上下等级关系的社会政治、伦理体制,与材料无关,排除A项;社会和平稳定,题干内容没有涉及,排除C项;材料体现的是诸侯国对待周天子和诸侯国的态度,从中看不出鲁国国力增强,排除D项。故选B项。
19. 周初封周文王的儿子康叔于殷商故都,继续采用殷商原来的制度,按照周的法度分配耕地。封周成王的弟弟唐叔于夏朝的建都之地,沿用夏朝的制度进行管理。这些举措旨在( )
A. 承袭前代制度 B. 直接控制地方部族 C. 减少政局动荡 D. 强化同宗共祖观念
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,周初封康叔于殷商故都采用殷商制度,封唐叔于夏朝建都之地采用夏朝制度,这些举措是为了尊重当地传统习俗,减少被征服地区的反抗,促进社会平稳过渡,从而维护统治稳定,减少政局动荡,C项正确;“承袭前代制度”仅是具体手段,并非根本目的,排除A项;“直接控制地方部族”不符合分封制通过诸侯间接管理的特点,排除B项;“强化同宗共祖观念”在题干中未涉及,与采用当地制度无关,排除D项。故选C项。
20. 春秋时期,周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原,中原诸侯政权常以“攘夷”相号召与之进行斗争。这有利于( )
A. 铁器牛耕推广 B. 各民族交融 C. 学术蓬勃兴起 D. 奴隶制崩溃
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】在春秋争霸的过程中,部分诸侯国被灭,部分强大诸侯国的疆域不断扩展。与此同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融,B符合题意;ACD项材料没有体现,排除。故选B。
21. 习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出:“自古以来,中国大地上……留下了‘治世不一道,便国不法古’等豪迈宣言。”战国时期,商鞅宣传“治世不一道,便国不法古”这种观点的直接目的是( )
A. 建立君主的专制统治 B. 完成国家民族的统一
C. 学习前人的治国经验 D. 对付反对改革的贵族
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据材料“治世不一道,便国不法古”可知商鞅这一句话意思是治理国家不是一成不变的,只要有利于国家发展就不必效法古人,因为他的变法主张遭到守旧贵族的反对,所以他宣传这种观点的直接目的是对付反对改革的贵族。D项正确;ABC项与材料内容不符,排除。故选D项。
【点睛】
22. 自古成都平原素有“天府之国”美称。结合下图推断该工程兴建的主要意义是( )
A. 增加了观光旅游收入 B. 改善了生活用水环境 C. 改变了山势险峻局面 D. 提高了防洪灌溉能力
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干图片信息结合所学可知,战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,使成都平原成为天府之国。都江堰分三部分:分水鱼嘴将江水分成内江和外江,内江灌溉,外江分洪。飞沙堰泄洪排沙,宝瓶口引水灌溉。故D符合题意;题干图片没有涉及增加了观光旅游收入、改善了生活用水环境、改变了山势险峻局面,故ABC不合题意。故此题选D。
23. 孟子是战国时期儒家学派的代表人物,他继承和发展了孔子的思想,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的观点。这一思想强调了( )
A. 君主的权威至高无上 B. 人民的重要性 C. 分封制的合理性 D. 战争的必要性
【答案】B
【解析】
【详解】据材料可知,孟子提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,强调民众的重要性高于国家和君主,体现孟子的民本思想,重视人民的作用,“人民的重要性”符合题意,B项正确;君主权威至高无上,与孟子“君为轻”的观点直接矛盾,排除A项;分封制是西周制度,孟子未主张维护分封制,且题干未涉及,排除C项;孟子反对不义战争,主张仁政,与题干无关,排除D项。故选B项。
24. 春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期,也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是( )
A. 思想的极度活跃,文学的空前繁荣
B. 各诸侯国纷纷变法,社会动荡不安
C. 奴隶制逐步瓦解,封建制逐渐形成
D. 人民深受战争危害,各地爆发起义
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期,也是我国历史发展的重要演变和发展时期”,结合所学知识可知,春秋时期,铁制农具和牛耕的出现使土地的利用率和农作物产量显著提高,促进了生产力的发展,奴隶社会走向瓦解。战国时期,各国经过变法,封建制度逐步确立起来,地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾,我国封建社会形成了。因此对在这个历史时期的“变”的本质理解正确的是奴隶制逐步瓦解,封建制逐渐形成,C项正确;思想的极度活跃,文学的空前繁荣,涉及的是思想和文学方面的内容,题干内容没有体现,题干信息反映的是“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期,也是我国历史发展的重要演变和发展时期”,排除A项;题干内容没有反应诸侯国纷纷变法的内容,题干信息反映的是“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期,也是我国历史发展的重要演变和发展时期”,排除B项;战争危害、各地爆发起义,题干内容没有体现,题干信息反映的是“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期,也是我国历史发展的重要演变和发展时期”,排除D项。故选C项。
25. 法治之下,无论是高官重吏还是普通百姓,在法律面前均不享有特权,君主之下,法律之下,人人平等。上述论断与谁的思想言论相吻合?( )
A. 孟子 B. 韩非子 C. 墨子 D. 庄子
【答案】B
【解析】
【详解】由材料“法治之下,无论是高官重吏还是普通百姓,在法律面前均不享有特权,君主之下,法律之下,人人平等”并结合所学可知,该论断与韩非子的思想言论相吻合。结合所学可知,韩非子是法家的集大成者,他反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治,B项正确;孟子主张实行“仁政”,排除A项;墨子主张“兼爱”“非攻”,排除C项;庄子强调治国要顺应自然和民心,排除D项。故选B项。
26. 春秋战国时期,许多思想家从各自的阶级利益出发,著书立说,到处游说,出现了“蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯”的现象。这一现象所造成的局面( )
A. 直接促成了各诸侯大国改革的成功
B. 推动了传统文化体系最终形成
C. 全面奠定后世主流思想的发展基调
D. 有力地促进了思想文化的繁荣
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“春秋战国时期,许多思想家、哲学家各持见解,著书立说,奔走游说,互相争辩,出现了‘出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯’的现象”并结合所学知识可知,这一现象是“百家争鸣”。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,D项正确;题干强调的是百家争鸣的影响,并未直接促成各诸侯大国改革的成功,且许多国家的改革是失败的,排除A项;百家争鸣为中国古代文化的发展奠定了基础,而非推动了传统文化体系最终形成,排除B项;汉武帝时期“罢黜百家,尊崇儒术”,奠定了后世主流思想的发展基调,排除C项。故选D项。
27. 12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人创办的学校,而我国早在春秋时期就出现了一位大教育家创办私学。下列选项中属于这位大教育家的思想主张是( )
A. “以德治国”“仁者爱人” B. “顺其自然”“清静无为”
C. “以法治国”“中央集权” D. “兼爱非攻”“互爱互利”
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“而我国早在春秋时期就出现了一位大教育家创办私学”结合所学知识可知,孔子是春秋时期儒家的创始人,他创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展,他的思想核心是“仁”,提出仁者爱人,政治上主张以德治国,A项正确;春秋时期出现的创办私学的大教育家是孔子,“顺其自然”“清静无为”是老子的主张,排除B项;春秋时期出现的创办私学的大教育家是孔子,“以法治国”“中央集权”是韩非的主张,排除C项;春秋时期出现的创办私学的大教育家是孔子,“兼爱非攻”“互爱互利”是墨子的主张,排除D项。故选A项。
28. 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集,其中的《国风》部分收录了各地的民歌。这些民歌反映了( )
A. 奴隶社会的阶级矛盾 B. 远古时期的神话传说
C. 春秋战国的战争场景 D. 劳动人民的生活状况
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,《国风》是《诗经》中收录的各地民歌,主要反映周代普通百姓的生活与情感,反映了劳动人民的生活状况,如《七月》等诗篇直接描绘了百姓的劳作与生活,D项正确;《诗经》收录了各地民歌,体现了劳动人民生活状况,没有体现奴隶社会的阶级矛盾,排除A项;远古神话多见于《山海经》等文献,与《国风》无关,排除B项;春秋战国战争场景虽偶有涉及,但并非《国风》的主体内容,排除C项。故选D项。
29. 学会计算历史年代,了解中国古代纪年的主要方法是提升核心素养的手段之一。公元前221年秦王扫六合一统天下,统一全国。用世纪表达,公元前221年属于( )
A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期
C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,每百年为一个世纪,大于99年,小于1000年的时间属于多少世纪的算法,是用百位上的数字加一,公元前221年,属于公元前3世纪。一个年代等于10年,年代的前20年为年代前期,年代的后20年为年代后期,公元前则相反,因此公元前221年属于公元前3世纪后期,D项正确;公元前221年是公元前3世纪,不是公元前2世纪,排除AB项;公元前221年属于公元前3世纪后期,不是公元前3世纪前期,排除C项。故选D项。
30. 秦始皇为了巩固统一,在文化方面采取的措施是( )
A. 统一文字为小篆 B. 统一货币为圆形方孔半两钱
C. 统一度量衡 D. 修筑万里长城
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,战国时,七国的文字书写各异,这对秦统一后的国家治理很不利。秦始皇为消除文字上的差异,命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国,文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展,A项正确;货币和度量衡属于经济措施,排除BC项;长城为军事防御工程,排除D项。故选A项。
31. 这一政治制度与国家治理模式始于战国时期,定型于秦汉,一直延续到清朝。它是中国政治制度发展的一个显著特点,在世界政治发展史上也独树一帜。这一政治制度是( )
A. 中央集权制度 B. 分封制度 C. 禅让制 D. 皇帝制度
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知,该制度始于战国(如商鞅变法加强中央集权),定型于秦汉(如郡县制、三公九卿制),延续至清朝,且具有“国家治理模式”的整体性。中央集权制度在战国时期由各国通过变法初步建立,秦汉确立并完善,贯穿整个封建时代,符合题干时间线和特点,A项正确;分封制度盛行于西周,战国时已瓦解,与“始于战国”矛盾,排除B项;禅让制属原始社会末期制度,与封建时代无关,排除C项;皇帝制度由秦始皇始创,虽定型于秦,但仅为中央集权的一部分,不能涵盖“国家治理模式”的整体性,排除D项。故选A项。
32. “失在于制,不在于政,周事然也”“失在于政,不在于制,秦事然也”。材料中的“制”分别是( )
A. 禅让制和世袭制 B. 世袭制和郡县制
C. 禅让制和分封制 D. 分封制和郡县制
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“失在于制,不在于政,周事然也”“失在于政,不在于制,秦事然也”分析可知周朝的问题在于制度而非政策,秦朝的问题在于政策而非制度,结合所学知识,周朝实行分封制,后期诸侯割据导致衰亡,故“制”指分封制,秦朝推行郡县制加强中央集权,但暴政导致灭亡,故“制”指郡县制,D项正确;部落联盟时期实行禅让制,夏朝开启世袭制,排除A项;夏朝开启世袭制,排除B项;部落联盟时期实行禅让制,排除C项。故选D项。
33. 秦末农民起义爆发的根本原因是( )
A. 陈胜、吴广等人遇雨误期 B. 秦朝的暴政
C. 匈奴的南下侵扰 D. 六国贵族的复辟活动
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“秦末农民起义爆发”可知,秦末农民起义爆发的根本原因指的是事件发生的本质性、长期性因素,秦朝暴政(如繁重徭役、严刑峻法、赋税沉重)使社会矛盾激化,民不聊生,此为根本原因,B项正确;陈胜、吴广等人遇雨误期是起义的直接导火索,非根本,排除A项;匈奴的南下侵扰为外部威胁,与农民起义关联不大,排除C项;六国贵族的复辟活动是起义后的次要矛盾,排除D项。故选B项。
34. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是
A. 公元前230年,秦国开始了统一六国的战争
B. 秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
C. 公元前221年,秦朝建立,定都咸阳
D. 秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干并结合所学知识可知,历史叙述指的是对历史事件进行的客观合理的描述,历史解释是对史实的原因或者意义进行的分析或评判。秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,属于历史解释,选项D符合题意;选项ABC均属于历史叙述,不符合题意。故选D。
35. 它“与长城南北相呼应,同为世界之奇观”,被称为“秦的三大水利工程之一”;它的兴修,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。它是( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 郑国渠
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】依据所学知识,秦始皇时为加强各地的交通往来,派人开凿灵渠,沟通了湘江(属长江水系)和漓江(属珠江水系),便利了南北的水运交通。A项符合题意,故此题选A。
36. 有学者认为,“秦统一后,原六国贵族仍忠于他们的王室,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满,平民百胜不堪远征和大兴土木的负担,秦王朝便分崩离析了。”该学者意在强调( )
A. 民心是国家兴衰的根本 B. 秦朝统治缺乏文化认同
C. 精英知识分子的重要性 D. 秦朝覆灭原因的多样性
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“秦统一后,原六国贵族仍忠于他们的王室,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满,平民百胜不堪远征和大兴土木的负担,秦王朝便分崩离析了”和所学知识可知,材料意在强调秦帝国在施政过程中对传统的改变过速,激化了与原六国旧贵族、精英知识分子和平民百姓的矛盾,多个因素导致了秦朝的覆灭,D项正确;题干主旨是探讨秦王朝分崩离析的诸多因素,“国家兴衰”的话题与材料主旨不符合,排除A项;题干并没有特别指向“文化认同”是否缺乏,材料不是强调“秦朝统治”而是秦王朝瓦解,排除B项;精英知识分子在秦王朝分崩离析的过程中的确发挥了重要作用,只是秦瓦解的原因之一,这和题干主旨不相符合,排除C项。故选D项。
37. 某班学生以“王朝兴衰的奥秘”为主题开展项目式学习,同学们搜集了“夏桀以人为骑尽作乐”,“周武王善用人才创霸业”,“秦二世统治残暴虐黎民”等历史主题,通过对比分析得出结论:王朝兴衰的关键是( )
A. 是否崇尚节俭 B. 是否以民为本 C. 制度是否完善 D. 疆域是否辽阔
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“夏桀以人为骑尽作乐”“周武王善用人才创霸业”“秦二世统治残暴虐黎民”和所学知识可知,夏桀、秦二世因统治残暴、漠视民众利益而导致王朝灭亡,周武王注重民心、善用人才而开创霸业,这反映出王朝兴衰的关键是是否以民为本,B项正确;题干未提及统治者是否崇尚节俭,排除A项;材料中夏、周、秦的制度各有特点,但核心差异在于对民众的态度,而非制度完善程度,排除C项;疆域辽阔与否在题干史实中未体现,且不是王朝兴衰的关键因素,排除D项。故选B项。
38. 陈胜、吴广是农民,他们的革命观点却跟墨子的“非命”说是一致的。陈胜、吴广从思想上解除了“天命”的枷锁,在革命实践中批判了天命观。这说明陈胜、吴广所领导的起义( )
A. 受到墨家学派的影响 B. 体现了民众的反抗精神
C. 深刻批判了秦的暴政 D. 结束了秦朝的专制统治
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“陈胜、吴广从思想上解除了‘天命’的枷锁,在革命实践中批判了天命观”和所学知识可知,陈胜吴广不相信天命,以起义的方式批判天命,陈胜吴广起义是对古代等级制度的挑战和对社会不公的质疑。所以陈胜、吴广所领导的起义体现了劳动人民的反抗精神,B项正确;题干材料只提到陈胜、吴广的革命观点和墨家学派的“非命”说一致,但不能由此证明起义是受墨家学派的影响,排除A项;陈胜、吴广所领导的起义反抗秦的暴政,而不是批判,排除C项;陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝统治,但并没有结束秦朝的统治,排除D项。故选B项。
39. 如图是1991年中国国家邮政总局发行的纪念邮票。票面是安徽省宿县的一座花岗岩雕像,造型古朴,气势雄浑,展现了农民英雄揭竿而起、一往无前的豪迈气概。这张邮票是为了纪念( )
A. 涿鹿之战 B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 巨鹿之战
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“安徽省宿县”、“农民英雄揭竿而起”的信息以及图片中的“公元前209年”信息,结合所学可知,公元前209年秋,秦朝廷征发900多个贫民去戍守渔阳,途中在蕲县大泽乡为大雨所阻,不能如期到达目的地,情急之下,陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官,发动兵变,史称大泽乡起义,大泽乡起义的地点是现在的安徽省宿州市蕲县镇,C项正确;涿鹿之战是黄帝部族联合炎帝部族与蚩尤所进行的一场大战,不符合题干“农民英雄揭竿而起”的信息,排除A项;长平之战是秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争,不符合题干“农民英雄揭竿而起”的信息,排除B项;巨鹿之战是项羽率领楚军同秦名将章邯、王离所率秦军主力在巨鹿进行的战役,地点是今河北省平乡县西南,与题干“安徽省宿县”不符,排除D项。故选C项。
40. “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。” 这副对联所涉及的历史事件分别发生在( )
A. 春秋和战国 B. 战国和三国 C. 秦末和春秋 D. 秦初和汉初
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可知,“破釜沉舟,百二秦关终属楚”是指秦朝末年项羽率领起义军在巨鹿之战中,破釜沉舟,大败秦军,“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”指春秋后期,越王勾践卧薪尝胆,最终灭掉吴国,C项正确;巨鹿之战发生在秦末,排除A项和D项;“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”发生在春秋后期,排除B项。故选C项。
二、填空题(每空1分,共6分)
41. __________是中国历史上第一个王朝。__________是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
【答案】 ①. 夏朝 ②. 秦(或“秦朝”,答“秦国”错误)
【解析】
【详解】根据所学夏朝的建立与“家天下”和秦灭六国的知识可知,中国历史上的第一个王朝是夏朝,约公元前2070年禹建立夏朝;我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是秦朝(或秦),公元前221年嬴政灭掉东方六国,统一全国,建立秦朝。
42. ________是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。________是迄今世界上出土的最重的青铜器。
【答案】 ①. 甲骨文 ②. 司母戊鼎
【解析】
【详解】根据所学知识可知,商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,它已经具备了汉字结构的基本形式,是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,因此①处应是甲骨文;出土于河南安阳的司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克,四足中空,是世界上现存最大的青铜器,因此②处应是司母戊鼎。
43. 到商朝时,历法逐渐完备,甲骨文中已经开始出现____。战国时期,人们已经把一年分为____。
【答案】 ①.
日食、月食的记载 ②.
二十四个节气
三、材料答解析题(44题8分,45题6分,共14分)
44. 春秋战国时期,各诸侯国之间争斗日益激烈,整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料,回答问题。
【经济篇】春秋时期社会经济发展
材料一 水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
(1)材料一是对哪一工程的评价?这一工程的主持修建者是谁?
【政治篇】战国时期各诸侯国实行变法改革
材料二 行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年,秦人富强。
——《史记·商君列传》
改帝王之制,除井田,民得卖买。生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税。
——节选自大学教材《中国古代史》
(2)材料二记载的是中国历史上哪一次改革?改革的目的是什么?改革中的哪一项措施最能激励人们“勇于公战”?生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税”这一改革措施有何影响?
【思想篇】春秋战国时期学术思想活跃
材料三
(3)请从材料三的三位历史人物中任选一位,简述其政治主张。战国时期出现的思想文化繁荣局面对后世的影响如何?
【答案】(1)工程:都江堰。
修建者:李冰。 (2)改革:商鞅变法。
目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。
措施:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响:促进农业生产;增加国家粮食储备;推动秦国经济发展,为强兵奠定物质基础。
(3)政治主张:例如选老子:主张无为而治;顺应自然。(或选孔子:核心“仁”;以德治国,反对苛政。墨子:兼爱、非攻;提倡尚贤、节俭。)
影响:百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。
【解析】
【小问1详解】
工程、修建者:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”→都江堰是由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等构成,是一个庞大的工程系统。公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰具有防洪、灌溉和水运等功能,使成都平原成为沃土,被称为“天府之国”。
【小问2详解】
改革:“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足”→对应商鞅变法。
目的:为了富国强兵,在兼并战争中取胜,秦孝公任用商鞅进行变法。
措施:“民勇于公战”→对应措施:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响:可从农业生产、粮食储备、经济发展、对秦国发展的影响等角度进行分析。
【小问3详解】
政治主张:可从其中三个人物中任选一个,结合所学分析其主张。
影响:来自教材原文。
45. 阅读材料,回答问题。
材料一 何尊记载了周初成王开始营建东都洛邑时,在一次祭典上对宗室子弟宣布的诰命。这是最早出现“中国”字样的出土文献。
——许宏《最早的中国》
材料二 中医药学是中国文化的瑰宝。1973年在河北藁(gǎo)城商代晚期遗址中发现了三十多粒供药用的桃仁和郁李仁。成书于战国至西汉间的《黄帝内经》,奠定了古代医学理论基础……中国古代在内科、外科、妇科、儿科、骨科、五官科、传染病以及各种疑难杂症的治疗方面都有自己独特的方法,在药物学、方剂学、针灸学以及养生保健学等方面更是特色鲜明。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
——孟子
(1)依据材料一,“何尊”的用途是什么?“何尊”上出现的“中国”一词属于我国古代的哪种文字?
(2)根据材料二,概括古代中医药学成就的特点。
(3)孟子是战国时期著名的思想家,材料三反映了孟子怎样的思想内涵?
【答案】(1)用途:祭祀(祭典),用来记录重要诰命、祭祀使用。
文字:金文(铭文) (2)特点:历史悠久;拥有系统的医学理论;医学分科齐全;治疗手段丰富,医药、针灸、养生等领域特色鲜明。
(3)思想内涵:做人要有坚定的道德操守与独立人格,坚守道义,不被富贵、贫穷、强权胁迫,保持高尚气节。
【解析】
【小问1详解】
用途:“何尊记载了周初成王开始营建东都洛邑时,在一次祭典上对宗室子弟宣布的诰命”→何尊属于西周青铜礼器,用途是祭祀(祭典),用来记录重要诰命、祭祀使用。
文字:何尊是西周青铜器,铸刻在青铜器上的文字叫做金文(铭文)
【小问2详解】
特点:“1973年在河北藁(gǎo)城商代晚期遗址中发现了三十多粒供药用的桃仁和郁李仁。成书于战国至西汉间的《黄帝内经》”→历史悠久;“奠定了古代医学理论基础”→拥有系统的医学理论;“在内科、外科、妇科、儿科、骨科、五官科、传染病以及各种疑难杂症的治疗方面”→医学分科齐全;“在药物学、方剂学、针灸学以及养生保健学等方面更是特色鲜明”→治疗手段丰富,医药、针灸、养生等领域特色鲜明。
【小问3详解】
思想内涵:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”→这句话出自孟子,其大意是大丈夫不会被富贵、贫贱、强权改变自己的操守与志向。因此可从道德操守、人格、道义、高尚气节等角度进行分析。
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