精品解析：黑龙江省绥棱县克音河乡学校2025-2026学年八年级（五四学制）上学期11月期中历史试卷

2025—2026学年度第一学期期中考试 初三历史试题 考生注意：本试卷共两道大题，满分100分，时间45分钟。 一、选择题（第130题，每题2分，共60分） 1. 西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔”。创造金字塔的国度是（ ） A. 中国 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古埃及 2. 当你前往卢浮宫时，可能有解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典使用的文字是 A. 象形文字 B. 甲骨文 C. 拉丁文字 D. 楔形文字 3. 比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是（ ） A. 都推动人类法制进程 B. 都传承希腊、罗马文化 C. 都强化封建君主权力 D. 都建立地跨欧亚非帝国 4. “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 5. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是 A. 海外贸易 B. 民主政治 C. 文化教育 D. 军事外交 6. 九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 天主教 D. 伊斯兰教 7. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图是某个帝国发展的时空定位。据此判断，这个帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国 8. 亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立 A. 使罗马帝国进入黄金时期 B. 削弱了东西方之间的经济联系 C. 给东方人民带来巨大灾难 D. 促进了东西方文化的大交汇 9. “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言，被誉为百科全书式的学者，他是（ ） A. 德谟克利特 B. 伯里克利 C. 亚里士多德 D. 苏格拉底 10. 每四年一届的奥运会是世界上最盛大的体育活动，各国运动员的入场顺序通常按主办国的文化习俗安排。但是无论怎样安排，希腊代表队都是第一位入场的次序。这种现象背后的历史因素是（ ） A. 希腊体育文化发达 B. 希腊是全人类文明的起源 C. 希腊文明影响了全世界 D. 致敬古希腊奥林匹克运动会 11. 米开朗琪罗的大理石雕像《大卫》，塑造了一个舒展自如、昂然挺立、肌肉健实、巨人般的青年形象。他的画作《创世纪》共塑造了300多个英雄式的人物，其中有的表现了人的力量和善良。这些作品可用于研究（ ） A. 法兰克王国的建立 B. 西欧庄园的出现 C. 欧洲大学的兴起 D. 文艺复兴的核心思想 12. 欧洲中世纪著名的学校，如牛津大学和剑桥大学，都建立在繁华的商业中心或交通要道，这些大学也相应开设了商学院或与商业有关的法律专业。这说明中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 推动了市民阶层的形成 C. 得到了封建统治者的支持 D. 具有较大的自治和管理权 13. 16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见，文艺复兴（ ） A. 主要在艺术领域，成果突出 B. 以复兴古希腊、罗马文化为目的 C. 全世界开始连为一个整体 D. 推动欧洲科学文化思想的繁荣 14. 沙特阿拉伯的国旗上写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这表明这国家的宗教是（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 道教 D. 伊斯兰教 15. 历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列对中世纪欧洲的表述中，属于历史解释的是（ ） A. 西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立了许多王国 B. 法兰克王国对土地的分封形式进行了改革 C. 西欧的封君与封臣是以土地为纽带的封建等级制 D. 公元843年，查理曼的三个孙子将帝国一分为三 16. 西欧庄园不仅是一个经济实体......还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。能够行使“司法”权力的机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 庄园法庭 D. 主席团 17. 如图说明了14-16世纪的西欧（ ） 1363年 1381年 1445年 1520年 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 总计 105 56 124 83 74 74 50 58 雇工所占% 35% 40% 50% 54% A. 出现了资本主义性质的生产方式 B. 垦殖运动的盛行 C. 普遍确立了资产阶级的统治地位 D. 机器生产的出现 18. 统治者将土地授予贵族，贵族将土地授予骑士，骑士将土地授予农民，同时要求他们提供军事、政治、经济、宗教等方面的服务和义务。以上情况最可能出现在（ ） A. 古罗马的执政官与将军之间 B. 西欧的封君与封臣之间 C. 阿拉伯的哈里发与总督之间 D. 日本的天皇与武士之间 19. 阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因此，阿拉伯人被称为（ ） A. 东西方文明交流的使者 B. 西方文化的传播者 C. 感知宇宙万物的哲学家 D. 精明能干的大商人 20. 当今世界已经成为一个整体。开始把世界各个地区连在了一起的事件是（ ） A. 亚历山大东征 B. 启蒙运动 C. 圈地运动 D. 新航路开辟 21. 某校排练历史剧《麦哲伦》，下列适合“麦哲伦”的台词是（ ） A. “我到达了印度” B. “我发现了新大陆——美洲” C. “我发现了风暴角” D. “我的船队完成了史无前例的环球航行” 22. 哥伦布在日记中写道：“当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物……”这里的“当地居民”指 （ ） A. 美国人 B. 印度人 C. 印第安人 D. 西班牙人 23. 为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，通过战争在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 荷兰 D. 西班牙 24. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（ ） A. 东西方文化的起源 B. 文明的冲突与交汇 C. 世界市场初步形成 D. 西方对东方的侵略 25. 在资产阶级革命中，被送上断头台的封建君主是 A. 詹姆士一世、查理一世 B. 詹姆士二世、查理二世 C. 路易十六、查理二世 D. 查理一世、路易十六 26. 17至18世纪是人类历史上伟大的转折时期，英、法、美三国爆发的革命影响深远。三国革命的共同点是（ ） A. 为限制王权，制定了本国宪法 B. 都反抗封建专制统治 C. 都处死了封建君主 D. 都是资产阶级性质革命 27. 有人说：拿破仑一世并没有建立一个王朝，也没有一套持久的政治形式。但从实际的角度看，他留下的遗产将成为整个法国乃至欧洲的组成部分。这里的“遗产”指的是（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《人权宣言》 C. 《马赛曲》 D. 《拿破仑法典》 28. 1689年英国的《权利法案》在英国确立起了（ ） A. 三权分立 B. 共和制 C. 君主专制 D. 君主立宪制 29. 7月14日是法国国庆日。这是为了纪念（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 发布《人权宣言》 C. 成立巴黎公社 D. 建立第一共和国 30. “世界近代史上风云人物的他，在革命暴风雨中崛起，他为法兰西的新生产下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他”是（ ） A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 二、非选择题（第31—33题，共40分） 31. 法制既是全人类共同的价值追求，也是文明发展进步的显著标志。 【法制之源】 材料一：该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区（两河流域）在法律上的统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法，它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势的需要、上司的需要，随机量刑执法的乱象；摈弃或从重从快，或法外开恩的陋习；开创了人类法制管理的先河。 ——摘编自马来平《通俗科技发展史》 （1）材料一中的“法典”指的是哪部法典？根据材料一，指出该法典制定的目的。 【民主之基】 国家 文献 主要内容及意义 英国 ① 限制国王权力，确立了议会在国家政治生活中的最高地位。以该文献为基础，英国逐渐形成君主立宪制政体。 美国 ② 宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。其发表宣告了美国的独立 ③ 依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，它是世界上第一部资产阶级成文宪法。 法国 ④ 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 ⑤ 整理了革命以来的立法成果，体现了自由、平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为后来很多国家制定民法的参照蓝本。 （2）按序号写出文件名称，并总结它们的相同之处。 【制衡之法】 材料二：1787年美国宪法将行政权赋予了美利坚合众国总统，1789年，华盛顿在总统就职仪式上宣誓：“我将忠诚地履行美利坚合众国总统的职责，尽最大的能力维护和保卫美国宪法。” （3）根据材料二，概括美国政治体制的原则并简析这部宪法的地位。 （4）综合上述材料，谈谈你对法制建设的认识。 32. 结合材料及所学知识回答下列问题 【材料一】陈冰在《作坊里的日本》一书中写道：“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习……后来，日本就向他的第一位老师发动侵略战争，同老师签订了不平等条约，收钱占地。” 【材料二】幕府政治始于1192年镰仓幕府建立，中间经过室町幕府及分裂的战国时代，到1603年，德川家康重新建立了统一的武家政权江户幕府。1867年，幕府末代将军德川庆喜还政于天皇，幕府时代宣告结束。 （1）结合材料一及所学知识回答，日本向他的“第一位老师”学习并进行了一次重要的改革，这次改革是什么？在位的天皇是谁？ （2）日本这次改革对日本有何影响？ （3）12世纪末，日本进入到长达700多年的幕府统治时期，结合材料二及所学知识写出该时期日本的政治特点？ 33. 结合要求回答下列问题： 【材料一】 【材料二】直到现在，绝大多数历史学家认为，公元1500年前后，是人类历史的一个重要分水岭。从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。出现了真正意义上的世界史。 ——《大国崛起》解说词 （1）根据材料一的地图指出，证明了“地圆说”正确的航线是：（填写字母） （2）结合材料二说明“分水岭”指的是哪一事件？ 【材料三】 【材料四】在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加……这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而解决。 ——摘自伯恩斯《世界文明史》 【材料五】16—18世纪发生在不同地区的历史场景 场景______：当商船满载棉布、火器、机械制品等物品从利物浦港口出发。同时大量运载着棉花原材料、蔗糖等产品的商船返回利物浦。 场景二：______：种植园中，大量黑人奴隶正在种植棉花，一旁还有白人监工。 场景三_____：欧洲商人用棉布、火器、机械品在这里交换黑人奴隶，再把黑人奴隶装入船只运走。 （3）将上表中的历史场景与左侧示意图中的具体地理位置进行对应。（要求：在横线上填写左表所在地区的字母即可）。 （4）三角贸易是早期殖民扩张的方式之一，请结合所学知识分析早期殖民扩张的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中考试 初三历史试题 考生注意：本试卷共两道大题，满分100分，时间45分钟。 一、选择题（第130题，每题2分，共60分） 1. 西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔”。创造金字塔的国度是（ ） A. 中国 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古埃及 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔。金字塔是埃及法老的陵墓，也是法老权力的象征。ABC项与题意不符。故选D。 2. 当你前往卢浮宫时，可能有解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典使用的文字是 A. 象形文字 B. 甲骨文 C. 拉丁文字 D. 楔形文字 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”的信息，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典，D项符合题意；ABC三项不符合题意；所以答案选D。 3. 比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是（ ） A. 都推动人类法制进程 B. 都传承希腊、罗马文化 C. 都强化封建君主权力 D. 都建立地跨欧亚非帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布《汉谟拉比法典》，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典；查士丁尼在位期间，组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》，促进罗马法的发展，因此材料所述两个人都推动了人类法制的进程，A项正确；古巴比伦文化没有传承古希腊、罗马文化，排除B项；汉谟拉比时期的古巴比伦属于奴隶制国家，排除C项；汉谟拉比是古巴比伦国王，古巴比伦没有地跨亚非欧，排除D项。故选A项。 4. “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 【详解】A.亚历山大帝国‌虽曾地跨欧亚非，但存续时间较短，且地中海并未成为其内湖，错误。 B.2世纪罗马帝国进入黄金时期，版图达到最大，地中海成为其内湖，境内交通网络发达，与材料中“地中海成了帝国的内湖”“交通畅通无阻”“内外贸易动脉”等描述相符，正确。 C.阿拉伯帝国‌鼎盛时期疆域虽广，但核心区域与地中海内湖的形成无关，错误。 D.拜占庭帝国‌是罗马帝国分裂后的东罗马帝国，此时地中海已不再是其内湖，错误。 5. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是 A. 海外贸易 B. 民主政治 C. 文化教育 D. 军事外交 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，希腊的奴隶制城邦雅典在伯里克利当政时期，奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰，希腊的内部极盛。由此可知，希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是民主政治。故B符合题意；海外贸易、文化教育、军事外交与题干信息不符，故ACD不符合题意。故选B。 6. 九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 天主教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”结合所学可知，公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多，创立佛教，后来被称为“释迦牟尼”。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一，B项正确；基督教的创始人是耶稣，排除A项；天主教是基督教的分支，排除C项；伊斯兰教的创始人是穆罕默德，排除D项。故选B项。 7. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图是某个帝国发展的时空定位。据此判断，这个帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前27年屋大维首创元首制，标志罗马帝国建立；公元2世纪罗马帝国进入黄金时期，疆域地跨欧、亚、非三洲；4世纪末罗马帝国分裂为东、西两个帝国，完全符合题干描述，正确。 B.亚历山大帝国存在于公元前4世纪，不存在元首制，与题干时间信息不符，错误。 C.奥斯曼帝国兴起于13世纪，与题干时间特征不符，错误。 D.阿拉伯帝国兴起于7世纪，8世纪中期达到鼎盛，不符合题干时间信息，错误。 8. 亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立 A. 使罗马帝国进入黄金时期 B. 削弱了东西方之间的经济联系 C. 给东方人民带来巨大灾难 D. 促进了东西方文化的大交汇 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚历山大的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年--公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，促进了东西方文化的大交汇，开启了历史上的希腊化时代。东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代。D符合题意，ABC不符合题意，故选D。 9. “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言，被誉为百科全书式的学者，他是（ ） A. 德谟克利特 B. 伯里克利 C. 亚里士多德 D. 苏格拉底 【答案】C 【解析】 【详解】亚里士多德是古希腊著名学者，创立了多类学科的知识体系，被称为“百科全书式的学者”，“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的经典名言，故本题选C。 10. 每四年一届的奥运会是世界上最盛大的体育活动，各国运动员的入场顺序通常按主办国的文化习俗安排。但是无论怎样安排，希腊代表队都是第一位入场的次序。这种现象背后的历史因素是（ ） A. 希腊体育文化发达 B. 希腊是全人类文明的起源 C. 希腊文明影响了全世界 D. 致敬古希腊奥林匹克运动会 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，希腊代表队是奥运会第一为入场的国家，这是因为奥运会起源于古希腊，致敬古希腊奥林匹克运动会，D项正确；希腊体育文化发达与奥运会关系不大，排除A项；希腊是西方文明的起源，排除B项；希腊文明影响了全世界说法过于绝对，排除C项。故选D项。 11. 米开朗琪罗的大理石雕像《大卫》，塑造了一个舒展自如、昂然挺立、肌肉健实、巨人般的青年形象。他的画作《创世纪》共塑造了300多个英雄式的人物，其中有的表现了人的力量和善良。这些作品可用于研究（ ） A. 法兰克王国的建立 B. 西欧庄园的出现 C. 欧洲大学的兴起 D. 文艺复兴的核心思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“米开朗琪罗”“他的画作《创世纪》共塑造了300多个英雄式的人物，其中有的表现了人的力量和善良”结合所学可知，米开朗琪罗是文艺复兴时期的杰出代表，其作品反映了文艺复兴的核心思想人文主义，D项正确；法兰克王国的建立与克洛维有关，排除A项；庄园是一个独立的自给自足的政治经济单位，题干材料与欧洲庄园的出现没有联系，排除B项；大学的兴起是社会经济发展的产物，出现在文艺复兴之前，排除C项。故选D项。 12. 欧洲中世纪著名的学校，如牛津大学和剑桥大学，都建立在繁华的商业中心或交通要道，这些大学也相应开设了商学院或与商业有关的法律专业。这说明中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 推动了市民阶层的形成 C. 得到了封建统治者的支持 D. 具有较大的自治和管理权 【答案】A 【解析】 【详解】A.中世纪西欧商品经济发展、商业繁荣，大学选址于商业中心并开设商业、法律相关专业，顺应了当时社会经济发展的现实需求，正确。 B.市民阶层形成是商品经济发展的结果，并非大学推动形成，逻辑颠倒，错误。 C.材料未体现封建统治者扶持、资助大学的相关内容，错误。 D.题干没有提及大学自治、管理权限等相关史实，错误。 13. 16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见，文艺复兴（ ） A. 主要在艺术领域，成果突出 B. 以复兴古希腊、罗马文化为目的 C. 全世界开始连为一个整体 D. 推动欧洲科学文化思想的繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料提及文学、艺术、思想、科学多个领域，并非主要局限于艺术领域，错误。 B.文艺复兴表面复兴古典文化，实质是宣扬资产阶级思想，这一点材料没有体现，错误。 C.世界开始连为整体对应的是新航路开辟，和文艺复兴无关，错误。 D.文艺复兴传播至欧洲多地，在文学、艺术、思想、科学领域取得大量成就，推动欧洲科学文化思想繁荣，契合材料内容，正确。 14. 沙特阿拉伯的国旗上写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这表明这国家的宗教是（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者”并结合所学可知，沙特阿拉伯国旗上的文字“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者”是伊斯兰教的核心信仰宣言（清真言），该文字直接源自伊斯兰教的基本信条，强调对真主安拉和先知穆罕默德的信仰；沙特阿拉伯宪法规定伊斯兰教为国教，国旗内容明确体现其宗教属性，D项正确；基督教的核心是耶稣基督，无穆罕默德，排除A项；佛教主张无神论和轮回，无真主概念，排除B项；道教是中国本土宗教，注重自然之道，与伊斯兰教无关，排除C项。故选D项。 15. 历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列对中世纪欧洲的表述中，属于历史解释的是（ ） A. 西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立了许多王国 B. 法兰克王国对土地的分封形式进行了改革 C. 西欧的封君与封臣是以土地为纽带的封建等级制 D. 公元843年，查理曼的三个孙子将帝国一分为三 【答案】C 【解析】 【详解】A.西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立了许多王国，属于客观史实陈述，不属于历史解释，错误。 B.法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，属于客观史实陈述，不属于历史解释，错误。 C.西欧的封君与封臣是以土地为纽带的封建等级制，是对西欧封君封臣制度的理性分析评判，属于历史解释，正确。 D.公元843年，查理曼的三个孙子将帝国一分为三，属于客观史实陈述，不属于历史解释，错误。 16. 西欧庄园不仅是一个经济实体......还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。能够行使“司法”权力的机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 庄园法庭 D. 主席团 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西欧庄园不仅是一个经济实体......还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力”结合所学知识可知，庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的事领主或他的管家，佃户若有侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用，因此能够行驶“司法”权力的机构是庄园法庭，C项正确；公民大会是古代雅典民主政治的最高决策机构，不符合题意，排除A项；元老院在不同的历史和文化背景下有着不同的定义和职能，在古罗马，元老院是最早出现于王政时代的国家咨询机关，由氏族的豪门贵族长老组成，即长老会议，不行使司法权，不符合题意，排除B项；人民代表大会主席团负责召开大会期间的组织工作，人民代表大会每次会议举行预备会议，选举本次会议的主席团和秘书长，通过本次会议的议程和其他准备事项的决定，而题干所述的能够行使司法权的事庄园法庭，不是主席团，排除D项。故选C项。 17. 如图说明了14-16世纪的西欧（ ） 1363年 1381年 1445年 1520年 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 总计 105 56 124 83 74 74 50 58 雇工所占% 35% 40% 50% 54% A. 出现了资本主义性质的生产方式 B. 垦殖运动的盛行 C. 普遍确立了资产阶级的统治地位 D. 机器生产的出现 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格信息可以看出，14-16世纪欧洲雇工所占的比例不断上升，说明西欧出现了雇佣劳动， 即资本主义性质的生产方式，A项正确；垦殖运动是指大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大，与题干不符，排除B项； 资产阶级革命成功后，才能确立资产阶级的统治地位，材料内容没有涉及资产阶级的统治地位，排除C项； 机器生产的出现源于18世纪的工业革命，不符合题意，排除D项。故选A项。 18. 统治者将土地授予贵族，贵族将土地授予骑士，骑士将土地授予农民，同时要求他们提供军事、政治、经济、宗教等方面的服务和义务。以上情况最可能出现在（ ） A. 古罗马的执政官与将军之间 B. 西欧的封君与封臣之间 C. 阿拉伯的哈里发与总督之间 D. 日本的天皇与武士之间 【答案】B 【解析】 【详解】根据“统治者将土地授予贵族，贵族将土地授予骑士，骑士将土地授予农民，同时要求他们提供军事、政治、经济、宗教等方面的服务和义务”和结合所学可知，8世纪，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，以土地的封赐为纽带形成了封君封臣制度。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带形成的封建制度已在西欧普遍存在，所以“您”向“我”授予封地中的“您”与“我”的关系最可能是西欧的封君与封臣，B项正确；执政官是罗马共和国时期通过选举产生的最高的职务，而在罗马帝国是委任的职务官，他与将军之间可能形成上下级的隶属关系，却没有出现执政官将土地授予将军的情况，排除A项，早期伊斯兰国家的首脑被称为哈里发，担任国家政治、军事、司法、宗教首脑，他们与总督之间，也没有授予土地这样的关系，排除C项；天皇是日本的最高统治者，武士是他的家臣，他们存在隶属关系，但是这种关系并不是因为天皇封赐土地形成，排除D项。故选B项。 19. 阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因此，阿拉伯人被称为（ ） A. 东西方文明交流的使者 B. 西方文化的传播者 C. 感知宇宙万物的哲学家 D. 精明能干的大商人 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献”和所学可知，阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，独合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展，A项正确；阿拉伯人传播的不仅是西方文化，排除B项；材料没有体现哲学有关的内容，排除C项；材料内容不能反映出阿拉伯人是精明能干的大商人，排除D项。故选A项。 20. 当今世界已经成为一个整体。开始把世界各个地区连在了一起的事件是（ ） A. 亚历山大东征 B. 启蒙运动 C. 圈地运动 D. 新航路开辟 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，故选D；亚历山大东征主要联系亚洲和欧洲，排除A；17—18世纪的启蒙运动和英国的圈地运动发生时世界已经连成一个整体，BC错误。 21. 某校排练历史剧《麦哲伦》，下列适合“麦哲伦”的台词是（ ） A. “我到达了印度” B. “我发现了新大陆——美洲” C. “我发现了风暴角” D. “我的船队完成了史无前例的环球航行” 【答案】D 【解析】 【详解】A.抵达印度的航海家是达·伽马，并非麦哲伦，错误。 B.发现美洲新大陆的航海家是哥伦布，并非麦哲伦，错误。 C.发现风暴角（好望角）的航海家是迪亚士，并非麦哲伦，错误。 D.麦哲伦船队实现人类历史上首次环球航行，证实地圆说，该台词契合麦哲伦事迹，正确。 22. 哥伦布在日记中写道：“当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物……”这里的“当地居民”指 （ ） A. 美国人 B. 印度人 C. 印第安人 D. 西班牙人 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“哥伦布”结合所学知识可知，1492年，哥伦布到达的地区是美洲大陆，他误以为是到达了东方的印度，而把当地的居民称为印第安人，C项正确；1492年还没有美国，排除A项；印度人是哥伦布误以为的，排除B项；哥伦布是从西班牙出发的，排除D项。故选C项。 23. 为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，通过战争在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 荷兰 D. 西班牙 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从十七世纪下半叶开始，英国与荷兰、法国等发生了一系列战争，英国最终凭借强大的实力最终战胜了荷兰、法国，在世界各地多去了大片殖民地，自诩为日不落帝国。因此A正确。BCD被英国打败了，因此BCD错误，综上故选A。 24. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（ ） A. 东西方文化的起源 B. 文明的冲突与交汇 C. 世界市场初步形成 D. 西方对东方的侵略 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚历山大东征是用战争冲突的方式，促进东西方文明的交流，丝绸之路、马可·波罗来华是通过和平交往的方式，促进东西方文明的交流，所以B项符合题意；题干中未涉及到起源的问题，所以A项不符合题意；第一次工业革命后，世界市场初步形成，所以C项不符合题意；丝绸之路等并不是西方对东方的侵略，所以D项不符合题意。故本题答案为B。 25. 在资产阶级革命中，被送上断头台的封建君主是 A. 詹姆士一世、查理一世 B. 詹姆士二世、查理二世 C. 路易十六、查理二世 D. 查理一世、路易十六 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：英国资产阶级革命中，1649年国王查理一世被送上断头台；法国大革命中路易十六被推上断头台是1792年 考点： 英法资产阶级革命 点评：本题难度适中，学生需要理解英法资产阶级革命的过程。 26. 17至18世纪是人类历史上伟大的转折时期，英、法、美三国爆发的革命影响深远。三国革命的共同点是（ ） A. 为限制王权，制定了本国宪法 B. 都反抗封建专制统治 C. 都处死了封建君主 D. 都是资产阶级性质革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.美国没有封建王权，革命目标并非限制王权，该说法不适用于美国独立战争，错误。 B.美国独立战争反抗英国殖民统治，并非反抗本国封建专制统治，错误。 C.美国独立战争没有处死封建君主，英国资产阶级革命、法国大革命虽处死君主，但不具备共性，错误。 D.英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争都扫除资本主义发展障碍，均属于资产阶级性质革命，正确。 27. 有人说：拿破仑一世并没有建立一个王朝，也没有一套持久的政治形式。但从实际的角度看，他留下的遗产将成为整个法国乃至欧洲的组成部分。这里的“遗产”指的是（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《人权宣言》 C. 《马赛曲》 D. 《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“他留下的遗产将成为整个法国乃至欧洲的组成部分”，结合所学知识可知，1804年，《拿破仑法典》正式颁布实施，严格规定了私有财产的合法性，否定了封建特权，维护了资产阶级革命成果，打击封建势力，推动了欧洲资本主义的发展，成为资本主义社会的立法规范。D项正确；《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，排除A项；《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，排除B项；《马赛曲》是法国大革命期间最受群众喜爱、流行最广的，自由的赞歌，排除C项。故选D项。 28. 1689年英国的《权利法案》在英国确立起了（ ） A. 三权分立 B. 共和制 C. 君主专制 D. 君主立宪制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1689年英国的《权利法案》在英国确立起了”和所学知识可知，1689年英国颁布《权利法案》，限制了王权，确立了议会的最高权威，标志着君主立宪制的形成，即君主作为象征性元首，实权由议会掌握，D项正确；三权分立是美国1787年宪法确立的政治原则，和《权利法案》无关，排除A项；“共和制”指无君主的制度，英国却保留了君主，排除B项；《权利法案》限制了君主专制，排除C项。故选D项。 29. 7月14日是法国国庆日。这是为了纪念（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 发布《人权宣言》 C. 成立巴黎公社 D. 建立第一共和国 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，法国国庆日源于1789年7月14日攻占巴士底狱，该事件标志着法国大革命的爆发，被定为国庆日，A项正确；发布《人权宣言》发生在1789年8月26日，时间不符，排除B项；成立巴黎公社发生在1871年，与法国大革命无关，排除C项；建立第一共和国发生在1792年，晚于攻占巴士底狱，排除D项。故选A项。 30. “世界近代史上风云人物的他，在革命暴风雨中崛起，他为法兰西的新生产下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他”是（ ） A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：此题考查拿破仑的相关知识点。根据所学知识，1799年底，拿破仑发动政变夺取政权；1804年建立法兰西第一帝国；颁布《法典》，确立资产阶级立法规范；1812年远征俄罗斯失利，大伤元气。拿破仑对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,但损害了被侵略国家的利益，因此ABC不符合题意，选择答案D。 【考点定位】人教版九年级上·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国 二、非选择题（第31—33题，共40分） 31. 法制既是全人类共同的价值追求，也是文明发展进步的显著标志。 【法制之源】 材料一：该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区（两河流域）在法律上的统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法，它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势的需要、上司的需要，随机量刑执法的乱象；摈弃或从重从快，或法外开恩的陋习；开创了人类法制管理的先河。 ——摘编自马来平《通俗科技发展史》 （1）材料一中的“法典”指的是哪部法典？根据材料一，指出该法典制定的目的。 【民主之基】 国家 文献 主要内容及意义 英国 ① 限制国王权力，确立了议会在国家政治生活中的最高地位。以该文献为基础，英国逐渐形成君主立宪制政体。 美国 ② 宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。其发表宣告了美国的独立 ③ 依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，它是世界上第一部资产阶级成文宪法。 法国 ④ 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 ⑤ 整理了革命以来的立法成果，体现了自由、平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为后来很多国家制定民法的参照蓝本。 （2）按序号写出文件名称，并总结它们的相同之处。 【制衡之法】 材料二：1787年美国宪法将行政权赋予了美利坚合众国总统，1789年，华盛顿在总统就职仪式上宣誓：“我将忠诚地履行美利坚合众国总统的职责，尽最大的能力维护和保卫美国宪法。” （3）根据材料二，概括美国政治体制的原则并简析这部宪法的地位。 （4）综合上述材料，谈谈你对法制建设的认识。 【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》。 目的：实现法律统一，调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，保障帝国的统一。 （2）文献名称：①《权利法案》；②《独立宣言》；③《1787年宪法》；④《人权宣言》；⑤《拿破仑法典》。 共同点：宣传提倡资产阶级自由、民主的思想，维护资产阶级的利益。（符合题意即可）。 （3）原则：三权分立（或相互制衡）。 地位：1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （4）认识：法制建设是一个国家和社会发展的基石。（意思相近即可，法治是人类历史发展的趋势，法治建设要结合现实和国情，人类社会的法制建设源远流长等）。 【解析】 【小问1详解】 法典：“两河流域”“公开的成文法”“开创人类法制管理先河”→《汉谟拉比法典》。 目的：“该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区（两河流域）在法律上的统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一”→提炼“实现法律统一，调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，保障帝国的统一”。 【小问2详解】 文献名称：①1689年英国议会颁布《权利法案》，限制国王权力，确立议会主权，英国逐步建立君主立宪制，是英国资产阶级革命成果。 ②1776年美国独立战争期间颁布《独立宣言》，宣扬天赋人权，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国诞生。 ③“联邦制共和国”“美国”“世界上第一部资产阶级成文宪法”→《1787年宪法》。 ④法国大革命时期颁布《人权宣言》，核心是人权、法治、私有财产神圣不可侵犯，是法国大革命纲领性文件。 ⑤拿破仑主持制定《拿破仑法典》，确立资本主义社会立法规范，成为近代各国制定民法的蓝本。 共同点：可从文献的阶级属性、体现的思想（自由、民主）、发挥的作用（维护资产阶级的利益）等角度归纳共性。 【小问3详解】 原则：结构图清晰划分：国会掌握立法权、总统掌握行政权、最高法院掌握司法权；三者互相制约、彼此牵制，体现三权分立、分权制衡原则。 地位：美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后世许多国家的宪法制定产生深远影响。 【小问4详解】 认识：材料中涉及到《汉谟拉比法典》《权利法案》《独立宣言》《1787年宪法》《人权宣言》《拿破仑法典》等内容。综合上述材料里不同时期、不同国家法制建设的特点、作用，从法制建设的作用、发展趋势、与国情的适配性等角度谈认识。 32. 结合材料及所学知识回答下列问题 【材料一】陈冰在《作坊里的日本》一书中写道：“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习……后来，日本就向他的第一位老师发动侵略战争，同老师签订了不平等条约，收钱占地。” 【材料二】幕府政治始于1192年镰仓幕府建立，中间经过室町幕府及分裂的战国时代，到1603年，德川家康重新建立了统一的武家政权江户幕府。1867年，幕府末代将军德川庆喜还政于天皇，幕府时代宣告结束。 （1）结合材料一及所学知识回答，日本向他的“第一位老师”学习并进行了一次重要的改革，这次改革是什么？在位的天皇是谁？ （2）日本这次改革对日本有何影响？ （3）12世纪末，日本进入到长达700多年的幕府统治时期，结合材料二及所学知识写出该时期日本的政治特点？ 【答案】（1）改革：大化改新。 天皇：孝德天皇。 （2）影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 （3）特点：幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权。 【解析】 【小问1详解】 改革以及天皇：“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习”→中古时期日本学习中国（唐朝）进行改革，即大化改新，主持改革的是孝德天皇。 【小问2详解】 影响：结合大化改新的相关史实可知，大化改新效仿中国唐朝制度进行封建性质改革，建立起中央集权制度，使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 【小问3详解】 特点：依据材料二“幕府政治始于1192年镰仓幕府建立”“1867年，幕府末代将军德川庆喜还政于天皇，幕府时代宣告结束”的信息，结合所学可知，幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中。 33. 结合要求回答下列问题： 【材料一】 【材料二】直到现在，绝大多数历史学家认为，公元1500年前后，是人类历史的一个重要分水岭。从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。出现了真正意义上的世界史。 ——《大国崛起》解说词 （1）根据材料一的地图指出，证明了“地圆说”正确的航线是：（填写字母） （2）结合材料二说明“分水岭”指的是哪一事件？ 【材料三】 【材料四】在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加……这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而解决。 ——摘自伯恩斯《世界文明史》 【材料五】16—18世纪发生在不同地区的历史场景 场景______：当商船满载棉布、火器、机械制品等物品从利物浦港口出发。同时大量运载着棉花原材料、蔗糖等产品的商船返回利物浦。 场景二：______：种植园中，大量黑人奴隶正在种植棉花，一旁还有白人监工。 场景三_____：欧洲商人用棉布、火器、机械品在这里交换黑人奴隶，再把黑人奴隶装入船只运走。 （3）将上表中的历史场景与左侧示意图中的具体地理位置进行对应。（要求：在横线上填写左表所在地区的字母即可）。 （4）三角贸易是早期殖民扩张的方式之一，请结合所学知识分析早期殖民扩张的影响。 【答案】（1）D （2）新航路开辟或探寻新航路 （3）B\C\A （4）影响：对欧洲：西方殖民扩张有助于欧洲国家的资本原始积累。 对世界：有助于世界市场逐渐形成。 对殖民地：给殖民地人民带来了深重的灾难，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 航线是：新航路里麦哲伦船队的环球航行首次完成了绕地球一周的航行，直接证明了地圆学说的正确性，对应图中横跨大西洋、绕过美洲南端、穿过太平洋印度洋最终返回欧洲的完整环球航线D。 【小问2详解】 事件：材料二指出1500年前后割裂的世界开始连接在一起、真正的世界史由此出现，可提炼出→这一“分水岭”对应的事件是新航路开辟。 【小问3详解】 补充完整：场景一描述利物浦（欧洲港口）输出工业制成品、运回美洲的原材料，对应区域B欧洲； 场景二描述美洲种植园役使黑人奴隶生产经济作物，对应区域C美洲； 场景三描述欧洲商人在当地交换黑人奴隶再外运，对应区域A非洲。 【小问4详解】 影响：从欧洲资本原始积累、世界市场形成和殖民地双重影响三个维度梳理早期殖民扩张的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $