吉林省长春市九台区第三十一中学2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

九年级历史期中大练习 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） 1. 探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘是（ ） A. 人类的法制传统 B. 国王地位与权力 C. 阿拉伯数字起源 D. 罗马帝国的强盛 2. 伊拉克战争爆发以来，这一地区人民处于水深火热之中，许多文明遭到破坏，这一地区曾孕育的文明成果是（ ） A. 甲骨文 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 字母文字 3. 与“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等关键词相关的宗教是（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 天主教 D. 伊斯兰教 4. “用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方文化也渗入到希腊”。以上材料体现了亚历山大东征的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 局限 5. 公元前509年，罗马共和国建立。这一年属于（ ） A. 公元前5世纪初期 B. 公元前6世纪初期 C. 公元前5世纪末期 D. 公元前6世纪末期 6. 元首是国家对内对外的最高代表。“元首制”这一政治形式的首创者是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 西塞罗 D. 查士丁尼 7. 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它……在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。“它”是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 万民法 C. 经济法 D. 《罗马民法大全》 8. 被誉为“百科全书式的学者”的古希腊哲学家是（ ） A. 柏拉图 B. 德谟克利特 C. 苏格拉底 D. 亚里士多德 9. 公元1世纪，诞生于巴勒斯坦地区的宗教是（ ） A. 佛教 B. 道教 C. 伊斯兰教 D. 基督教 10. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料描述的是（ ） A. 家庭奴隶制 B. 种姓制 C. 分封制 D. 封君封臣制 11. 西欧庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，除非万不得已，庄园很少出去采购。这说明西欧庄园的特点是（ ） A. 自给自足 B. 商贸繁荣 C. 封闭落后 D. 农业发达 12. 欧洲中世纪大学主要培养市政和教会管理人员、律师以及医生，但也培养书法家、哲学家、逻辑学家和神学家。可见，当时的大学（ ） A. 摆脱了国王的控制 B. 是一个国际学术中心 C. 顺应社会发展的需求 D. 经济上实现自给自足 13. 帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是（ ） A. 罗马帝国 B. 查理曼帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 14. 历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 B. 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法基础 C. 9世纪，西欧庄园兴起 D. 德谟克利特提出“原子论” 15. 大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”（国、郡、里）。材料中这项改革措施（ ） A. 建立起完善的法律体系 B. 促使武士集团的形成 C. 调动了农民生产积极性 D. 建立了中央集权制度 16. “中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型期。”下列能体现“新生机”的是（ ） A. 封君封臣制形成 B. 租地农场的出现 C. 庄园经济的盛行 D. 启蒙运动的扩展 17. 1492年10月12号，经过33天海上航行后，哥伦布在巴哈马群岛的圣萨尔瓦多登陆。此后，哥伦布载誉回到西班牙。据此可知，哥伦布（ ） A. 发现了美洲 B. 绕过了好望角 C. 到达了印度 D. 横渡了太平洋 18. 使世界开始连成一个整体的事件是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 早期殖民扩张 D. 手工工场的出现 19. 印度洋西部的毛里求斯岛，先后被葡萄牙、荷兰、法国、英国人命名为“蝙蝠岛”“莫里斯王子岛”“法兰西岛”“毛里求斯”，与该地名的变迁相关的事件是（ ） A. 三角贸易 B. 殖民扩张 C. 英法战争 D. 英荷战争 20. 早期殖民掠夺中，以贩卖黑奴为中心的贸易被称为（ ） A. 三角贸易 B. 殖民贸易 C. 奴隶贸易 D. 自由贸易 21. “华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指（ ） A. 起草《权利法案》 B. 赢得民族独立 C. 实现种族平等 D. 消除南北差异 22. 18世纪资产阶级革命时代来临，对英国，美国，法国资产阶级革命进行比较，下列观点符合史实的是（ ） A. 都颁布了自由独立的纲领文件 B. 都为资本主义的发展提供了条件 C. 都推翻了腐朽的封建专制统治 D. 都具有限制封建君主专权的传统 23. 克伦威尔、华盛顿作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 推翻了封建统治 B. 推翻了殖民统治 C. 推动了本国资本主义发展 D. 赢得了民族独立 24. 将法国大革命推向高潮的政治派别是（ ） A. 君主立宪派 B. 雅各宾派 C. 革命派 D. 保王党 25. 2024年奥运会将世界的目光再次聚集在巴黎。这座城市有其独特的历史记忆，下列选项与巴黎的城市记忆对应正确的是（ ） A. 探寻新航路活动由此出发 B. 建立世界上第一个社会主义国家 C. 工业革命首先在此地展开 D. 建立世界上第一个无产阶级政权 二、非选择题：本题共2小题，共35分。 26. 每个时代都造就杰出人物，彰显不同的风采。阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前6—5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲，其中……一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——《千年一叹》 （1）结合所学知识，写出材料一中“在恒河边思考”和“在爱琴海边思考”的思想先哲及其所在的古代文明。 材料二 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。一年召开40次例会，如果需要，还召开临时会议……他还规定大部分公职实行津贴，使贫民有可能担任公职……他还建立许多由陪审团做最后决定的民主法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）材料二中的“他”是谁？依据材料指出“他”保障公民参与政治生活的两点具体做法，“他”的改革对雅典民主政治有什么影响？ 材料三 他给半岛带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装，统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了一个横跨欧亚大陆的强大帝国，并传播了他的教义。……如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）结合所学知识写出材料三中“宗教”指什么？并写出他的信徒们在8世纪中期建立的“强大帝国”的名字和地位。 材料四 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程，蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——乔治·勒菲弗尔《拿破仑时代》 （4）根据材料四概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些影响？（写出两点）并写出其史实1例。 材料五 有了蒸汽机作为动力，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可以根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。蒸汽机的广泛使用，使英国到处建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已经进入了一个新时代。 （5）材料五中“蒸汽机”的广泛应用得益于哪位历史人物的创造性改造？依据材料并结合所学分析，蒸汽机做动力后工业的生产组织形式发生了怎样的变化？并写出材料中的“新时代”的名称。 材料六 马克思部分活动： 时间 活动 1848年 与恩格斯共同发表《共产党宣言》 1864年 参加国际工人协会成立大会，并被选入协会的领导机构 19世纪60-70年代 指导欧洲各国的工人运动，揭露资产阶级政府的凶残面目和反动本质 1871年5月 撰写著作总结巴黎公社的战斗历程和革命经验，发展了马克思主义 （6）依据材料六指出马克思主义诞生的标志，并分析这一理论与工人运动的关系。 （7）综合以上材料，谈谈你从中获得的感悟。 27. 以下是某历史研究小组的学习方法及成果展示。阅读材料，完成下列任务。 【展示一·完善思维导图建构知识体系】 14-18世纪资本主义萌芽及发展 （1）完善思维导图，在A、B、C处填入恰当的内容。任选思维导图中的两个事件，阐述两者间的关系。 【展示二·撰写历史论文提升认知维度】 世界近代史大事年表（部分） 时间 事件 14世纪中叶 文艺复兴运动兴起 1640年 英国资产阶级革命爆发 1689年 《权利法案》颁布 18世纪 启蒙运动广泛传播 1765年 工业革命开始 1776年 《独立宣言》发表 1789年 法国大革命爆发 1804年 《拿破仑法典》颁布 1848年 马克思主义诞生 （2）从大事年表中选择三例相关的历史事件，结合所学拟定一个观点并加以论述（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 【任务三·寻找恰当方法助力个人学习】 （3）除了上述两种方法以外，请为大家介绍一种你常用的学习方法。 九年级历史期中大练习 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】D 二、非选择题：本题共2小题，共35分。 【26题答案】 【答案】（1）先哲：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）；苏格拉底； 文明：古印度文明；古希腊文明。 （2）他：伯里克利； 做法：规定大部分公职实行津贴、建立许多由陪审团做最后决定的民主法庭，所有公民都可担任。 影响：奴隶制民主政治发展到高峰。 （3）宗教：伊斯兰教； 名字：阿拉伯帝国； 地位：是当时世界上疆域最大的帝国。 （4）影响：动摇了欧洲封建统治秩序（撼动了欧洲封建制度）、促进了民族主义的觉醒； 史实：制定《拿破仑法典》（或拿破仑对外战争）。 （5）人物：瓦特； 变化：由手工工场转变为大工厂； 名称：蒸汽时代。 （6）标志：《共产党宣言》发表； 关系：马克思主义指导了工人运动，工人运动丰富、完善、发展了马克思主义。 （7）感悟：杰出人物推动历史进步。 【27题答案】 【答案】（1）A：资本主义萌芽（资本主义经济发展）。B：文艺复兴。C：美国独立战争。 两者关系： 例一：新航路开辟为早期殖民掠夺创造了条件。 例二：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。 （2） 观点：制度革新推动经济发展。 论述：1640年英国资产阶级革命爆发，推翻封建专制统治；1689年英国颁布《权利法案》，确立君主立宪制的资产阶级统治，为英国开展工业革命提供了良好的制度保障；1765年工业革命开始，机器生产逐步取代手工劳动，极大推动英国生产力飞速发展。结论：综上所述，先进的资本主义制度能够促进生产力发展，推动国家经济进步。 （3）方法：绘制时间轴、联想记忆法等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $