精品解析:山西省大同三中2023-2024学年八年级上学期12月第二次月考物理试卷
2026-08-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 大同市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.75 MB |
| 发布时间 | 2026-08-14 |
| 更新时间 | 2026-08-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59218685.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
大同三中2023-2024学年度八年级第一学期月考物理试卷
考试时间:60分钟 满分:80分
一、选择题。(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,请选出正确的选项)
1. 如图所示是广泛分布于东南亚地区的一种水陆两栖动物。根据图中信息估测该动物的体长为( )
A. 5mm B. 20mm C. 10cm D. 1m
2. 如图所示是号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。下列说法正确的是( )
A. 鼓声是空气振动产生的
B. 鼓声的传播速度为3×108m/s
C. 如此震撼人心的鼓声,一定不可能成为噪声
D. 人们能区分出鼓声和其他乐器的声音,是因为音色不同
3. 下列物态变化与“冰花”的形成相同的是( )
A. 蜡烛流泪 B. 枝头结霜
C. 清晨露珠 D. 河水结冰
4. 下列说法正确的是( )
A. 一束光线垂直照到平面镜上,入射角为0度
B. 漫反射不遵循光的反射定律
C. 光不可以在真空中传播
D. 我们能够看到各种各样的物体,是因为他们能够发光
5. 下列现象中,属于光的反射现象的是( )
A. 日食的形成 B. 手影的形成
C. 水中倒影 D. 筷子折断
6. 蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物——中华虎凤蝶,他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲,为了拍摄照片乙,应( )
A. 相机适当靠近蝴蝶,镜头略向外伸
B. 相机适当靠近蝴蝶,镜头略向内缩
C. 相机适当远离蝴蝶,镜头略向外伸
D. 相机适当远离蝴蝶,镜头略向内缩
7. 如图所示,小梦在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处时眼睛刚好看不到它。此时另一位同学沿碗壁慢慢向碗中倒入一定量的水,小梦再次看到硬币,可以解释小梦再次看到硬币的光路图是( )
A. B.
C. D.
8. 关于凸透镜对光的作用,下列说法正确的是( )
A. 经过凸透镜后的光一定变成会聚的光
B. 对平行于主光轴的光才有会聚作用
C. 对任何光都有会聚作用
D. 光通过凸透镜后变成平行光
9. 下列情景中观察到的像属于实像的是( )
A. 通过放大镜看到报纸上放大的字
B. 站在岸边看到水中游动的鱼
C. 看到镜中的自己
D. 通过小孔成的像
10. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验,数据处理正确的是( )
A. 图中AB段的路程
B. 如果测得AC段的时间,则AC段的平均速度
C. 在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏大
D. 为了测量小车在BC段的平均速度vBC,可以将小车从B点静止释放
二、实验探究题。(本大题共5个小题,11、12小题各4分,13小题8分,14小题7分,15小题4分,共27分)
11. 图是小组“探究水沸腾时温度特点实验”的一些装置。
(1)图甲和图乙分别是甲、乙两小组同学所做的实验。实验操作有错误的是_____组(选填“甲”或“乙”);
(2)图丙是他们实验中观察水沸腾_____(选填“前”或“后”)时出现的情景;
(3)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示:由图可知水的沸点为_______℃,a、b两种图象不同的原因是水的_______不同。
12. 小晋用平面镜将室外的阳光反射进教室,调整平面镜的摆放角度,发现阳光进入教室的角度和位置随之发生变化。那么光反射时遵循什么规律呢?创新小组的同学用如图所示的装置做“探究光的反射定律”的实验。
(1)实验前,将平面镜放在水平桌面上,将纸板竖直放置在平面镜上,可绕ON转动。实验时让入射光紧贴着纸板入射,其目的是 _________;
(2)实验中,小组同学记录的实验数据如表所示:
次数
入射角
反射角
1
15°
15°
2
30°
60°
3
45°
45°
4
60°
60°
分析表格中记录的数据,发现第 _____组数据错误,其原因可能是 ______;
(3)如果让光沿FO的方向射向镜面,会发现反射光沿着OE方向射出,这表明光发生反射时_______的。
13. 如图1所示是小雯和同组同学探究“平面镜成像的特点”的装置图。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜,是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的 _______,实验时常会看到两个不重合的像,为消除此现象可选用较 _____(选填“厚”或“薄”)的玻璃板;
(2)小雯将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支与蜡烛A完全相同的蜡烛B,目的是比较像物的 _______关系;实验中,如果玻璃板没有竖直放好,在实验过程中会发现蜡烛B与蜡烛A的像 _______完全重合。(选填“仍能”或“不能”);
(3)下表是小组同学测得的实验数据,分析数据可得出的结论是 ____;为了让所成的像更清晰,实验应在 _______(选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行。
次数
蜡烛到平面镜的距离/cm
像到平面镜的距离/cm
1
5.0
5.0
2
8.0
8.0
3
12.0
12.0
(4)实验完成后,移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏_______(填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是 _____像。
14. 小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示装置做“探究凸透镜成像的规律”实验。
(1)实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上,点燃蜡烛后,调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在____;
(2)将蜡烛和光屏移动到图甲所示的位置时,光屏上出现了烛焰倒立、等大的实像,此凸透镜的焦距为_________cm;
(3)改变蜡烛位置,移动光屏到图乙所示的位置时,光屏上恰好得到一个清晰的_______(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,生活中的____(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的。若保持凸透镜位置不动,把蜡烛移到10cm刻度处,则应向_____(选填“左”或“右”)移动光屏才能在光屏上再次得到清晰的像,且像会_______(选填“变大”或“变小”);
(4)实验结束后,同学们在交流过程中提出“应该用发光二极管代替蜡烛进行实验”,你认为这样做的好处是_____。
15. 小明想知道自己每天步行从家到学校的平均速度,请你选择合适的器材,帮助小明设计一个方案。
(1)实验所需器材:_____、____。
(2)实验步骤:
①_____;
②_____。
(3)平均速度的表达式v=________。
三、综合应用题。(本大题共8个小题,16、17、18、19每小题各2分,20、21每小题各4分,22小题7分,共23分)
16. 我们能通过鸣笛声判断有火车驶来,说明声音能够传递 _______(选填“信息”或“能量”);看到两边的树木快速向后退去,坐在火车上的小萌说我们运动的好快呀,而旁边的小红却说我没有运动,对于小红,她选择的参照物是 _______。
17. 物理学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程;英国物理学家______用玻璃三棱镜将白色的太阳光分解成各种颜色的光,从此揭开了颜色之谜,这种现象叫______。
18. 生物课上,小晋和同学们一起用凸透镜观察一只七星瓢虫(如图甲所示),小晋认为,图乙中的四幅图都是通过凸透镜观察到的像,你认为小晋的说法是 _______(选填“正确”或“错误”)的,理由是 _______。
19. 阅读短文,回答问题:
我国古代传统科技
古代观测日食的仪器——仰仪是采用“直接投影法”的天文观测仪器,其主体为铜质的半球面。半球面的边缘刻有一圈水槽,通过向其中注水来校正锅口水平。锅口上指向南北方向的缩竿一直延伸到锅口中心,转动璇玑板使中心小孔对向太阳,一部分阳光会通过小孔在半球面上形成一个明亮的圆点。观测者可以通过半球面内壁上的网格读出太阳的位置
(1)向仰仪的水槽中注水的目的是 ______。
(2)依据材料,“直接投影法”利用的是光的 _____。
20. 涵涵课余时候爱好摄影,一次外出游玩时拍了张海边风景照如图甲,乙图中A点是树冠顶部在水中的像,请画出树冠顶部经过反射进入人眼的大致光路图。
21. 雪天,小晋随爸爸一起驾车外出时发现汽车前窗玻璃蒙上了一层雾气,看不清楚前方道路。于是,爸爸打开空调暖风,雾气很快就散去了。请你用所学物理知识解释雾气产生及很快消失的原因。
温馨提示:22小题解题过程要有必要的文字说明,计算公式和演算步聚,只写最后结果不得分。
22. 寒假期间,小明和家人从大同出发,到太原旅游,请根据表中的信息回答下面的问题。
项目
大同
应县
山阴
原平西
忻州西
太原南
到达时间
7:46
8:00
8:43
8:59
9:37
发车时间
7:17
7:48
8:02
8:45
9:01
里程/km
0
59
?
165
199
276
(1)若列车在大同到山阴的平均速度是112km/h,则大同到山阴的路程是多少千米?(结果保留整数)
(2)从大同到太原南全程的平均速度是多少?(结果保留整数)
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大同三中2023-2024学年度八年级第一学期月考物理试卷
考试时间:60分钟 满分:80分
一、选择题。(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,请选出正确的选项)
1. 如图所示是广泛分布于东南亚地区的一种水陆两栖动物。根据图中信息估测该动物的体长为( )
A. 5mm B. 20mm C. 10cm D. 1m
【答案】B
【解析】
【详解】一根手指的宽度大约为1cm,图中食指和中指的总宽度与该动物的尺寸差不多,该动物的体长约为2cm,即20mm,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2. 如图所示是号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。下列说法正确的是( )
A. 鼓声是空气振动产生的
B. 鼓声的传播速度为3×108m/s
C. 如此震撼人心的鼓声,一定不可能成为噪声
D. 人们能区分出鼓声和其他乐器的声音,是因为音色不同
【答案】D
【解析】
【详解】A.声音是由物体的振动产生的,鼓声是鼓面振动产生的,故A错误;
B.声速与介质种类和温度有关,一般情况下,鼓声在空气中的传播速度为340 m/s,故B错误;
C.震撼人心的鼓声如果影响人们的正常学习、工作、休息,鼓声也会成为噪声,故C错误;
D.人们能区分出鼓声和其他乐器的声音,是因为它们发出声音的音色不同,故D正确。
故选D。
3. 下列物态变化与“冰花”的形成相同的是( )
A. 蜡烛流泪 B. 枝头结霜
C. 清晨露珠 D. 河水结冰
【答案】B
【解析】
【详解】冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶;
A.蜡烛流泪,从固态变为液态,属于熔化现象,故A不符合题意;
B.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,故B符合题意;
C.清晨的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水珠,故C不符合题意;
D.河水结冰,水由液态变为固态,属于凝固现象,故D不符合题意。
故选B。
4. 下列说法正确的是( )
A. 一束光线垂直照到平面镜上,入射角为0度
B. 漫反射不遵循光的反射定律
C. 光不可以在真空中传播
D. 我们能够看到各种各样的物体,是因为他们能够发光
【答案】A
【解析】
【详解】A.当光线垂直于镜面入射时,入射光线与法线重合,入射角是0°,故A正确;
B.漫反射的光线尽管看起来杂乱无章,但仍然遵循光的反射定律,故B错误;
C.光的传播不需要介质,可以在真空中传播,故C错误;
D.我们能看到发光的物体,是因为他们能够发光,我们能够看见不发光的物体,是因为它们能反射光,故D错误。
故选A。
5. 下列现象中,属于光的反射现象的是( )
A. 日食的形成 B. 手影的形成
C. 水中倒影 D. 筷子折断
【答案】C
【解析】
【详解】A.日食是由于光沿直线传播,月球运行到太阳和地球之间,并且三者正好或几乎在同一条直线上时,月球挡住了太阳射向地球的光,所以日食的形成属于光的直线传播现象。故A不符合题意;
B.手影游戏中影子的形成是因为光在均匀介质中是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故B不符合题意;
C.水中出现了桥的倒影,属于平面镜成像现象,是由光的反射形成的,故C符合题意;
D.筷子反射的光从水中斜射入空气时,在水与空气的交界面上发生折射,进入空气中的折射光线向水面偏折,折射角大于入射角,而我们认为光是沿直线传播的,我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上,像的位置比实际位置偏高,看起来筷子向上弯折,因此筷子折断是由于光的折射形成的,故D不符合题意。
故选C。
6. 蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物——中华虎凤蝶,他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲,为了拍摄照片乙,应( )
A. 相机适当靠近蝴蝶,镜头略向外伸
B. 相机适当靠近蝴蝶,镜头略向内缩
C. 相机适当远离蝴蝶,镜头略向外伸
D. 相机适当远离蝴蝶,镜头略向内缩
【答案】A
【解析】
【详解】比较甲、乙两图,乙的像更大.根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”,为了拍摄照片乙,应减小物距,相机适当靠近蝴蝶,同时增大像距,镜头略向外伸,故A正确为答案.
【点睛】根据凸透镜成像规律,当u>2f时,成倒立、缩小的实像,照相机就是根据这一原理工作的.
7. 如图所示,小梦在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处时眼睛刚好看不到它。此时另一位同学沿碗壁慢慢向碗中倒入一定量的水,小梦再次看到硬币,可以解释小梦再次看到硬币的光路图是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】当我们用眼睛看到水中的硬币,是因为硬币反射的光进入到了我们的眼睛的缘故,光从水斜射入空气中时,折射角大于入射角,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
8. 关于凸透镜对光的作用,下列说法正确的是( )
A. 经过凸透镜后的光一定变成会聚的光
B. 对平行于主光轴的光才有会聚作用
C. 对任何光都有会聚作用
D. 光通过凸透镜后变成平行光
【答案】C
【解析】
【详解】A.从凸透镜的焦点出发的光线,经过凸透镜后平行于主光轴,所以经过凸透镜后的光不一定变成会聚的光,只是比原来的光线会聚一些,故A错误;
B.凸透镜对光具有会聚作用,不仅仅是只对平行光线,故B错误;
C.凸透镜对任何光都有会聚作用,故C正确;
D.不是所有光经过透镜后都会变成平行光,故D错误。
故选C。
9. 下列情景中观察到的像属于实像的是( )
A. 通过放大镜看到报纸上放大的字
B. 站在岸边看到水中游动的鱼
C. 看到镜中的自己
D. 通过小孔成的像
【答案】D
【解析】
【详解】A.用放大镜观察物体时,成放大、正立的虚像,故A不符合题意;
B.站在岸边看到水中游动的鱼是水中鱼反射出的光线,经水与空气折射形成的虚像,故B不符合题意;
C.平面镜成的是等大、正立的虚像,镜子中的自己是平面镜成像形成的虚像。故C不符合题意;
D.小孔成像是由于光的直线传播形成的太阳的像,是实像,故D符合题意。
故选D。
10. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验,数据处理正确的是( )
A. 图中AB段的路程
B. 如果测得AC段的时间,则AC段的平均速度
C. 在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏大
D. 为了测量小车在BC段的平均速度vBC,可以将小车从B点静止释放
【答案】B
【解析】
【详解】A.由图知,图中AB段的路程,故A错误;
B.由图可知,A点对应的刻度为80.0cm,C点对应零刻度,则AC段的路程为,AC段所用时间,则AC段的平均速度为,故B正确;
C.若小车过了B点才停止计时,则测得AB段的时间偏大,根据可知,测得AB段的平均速度会偏小,故C错误;
D.如果将小车从B点静止释放,则所测时间不是运动过程中下半程的时间,小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间,因此测量小车在BC段的平均速度,不可以将小车从B点静止释放,故D错误。
故选B。
二、实验探究题。(本大题共5个小题,11、12小题各4分,13小题8分,14小题7分,15小题4分,共27分)
11. 图是小组“探究水沸腾时温度特点实验”的一些装置。
(1)图甲和图乙分别是甲、乙两小组同学所做的实验。实验操作有错误的是_____组(选填“甲”或“乙”);
(2)图丙是他们实验中观察水沸腾_____(选填“前”或“后”)时出现的情景;
(3)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示:由图可知水的沸点为_______℃,a、b两种图象不同的原因是水的_______不同。
【答案】(1)乙 (2)前
(3) ①. 98 ②. 质量
【解析】
【小问1详解】
图乙中所示温度计的玻璃泡接触到了容器底,乙组实验操作错误。
【小问2详解】
丙图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以丙图是沸腾前的现象。
【小问3详解】
[1]由图丁可知水在98℃的时候,吸收热量,温度保持不变,所以水的沸点是98℃。
[2]如丁图得到a、b两种不同图象,开始沸腾的时间不同,吸收的热量不同,产生这种现象的原因是水的质量不同。
12. 小晋用平面镜将室外的阳光反射进教室,调整平面镜的摆放角度,发现阳光进入教室的角度和位置随之发生变化。那么光反射时遵循什么规律呢?创新小组的同学用如图所示的装置做“探究光的反射定律”的实验。
(1)实验前,将平面镜放在水平桌面上,将纸板竖直放置在平面镜上,可绕ON转动。实验时让入射光紧贴着纸板入射,其目的是 _________;
(2)实验中,小组同学记录的实验数据如表所示:
次数
入射角
反射角
1
15°
15°
2
30°
60°
3
45°
45°
4
60°
60°
分析表格中记录的数据,发现第 _____组数据错误,其原因可能是 ______;
(3)如果让光沿FO的方向射向镜面,会发现反射光沿着OE方向射出,这表明光发生反射时_______的。
【答案】(1)显示光路
(2) ①. 2 ②. 把反射光线与镜面的夹角看成了反射角
(3)可逆
【解析】
【小问1详解】
实验时让入射光紧贴着纸板入射,光线在纸板上发生漫反射,其目的是显示光路。
【小问2详解】
[1][2]第2组数据中反射角和入射角不相等,判断是记录错误,原因是在实验时把反射光线与镜面的夹角看成了反射角。
【小问3详解】
让光沿FO的方向射向镜面,会发现反射光沿着OE方向射出,光线可以沿原来的光路返回,这表明光发生反射时光路是可逆的。
13. 如图1所示是小雯和同组同学探究“平面镜成像的特点”的装置图。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜,是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的 _______,实验时常会看到两个不重合的像,为消除此现象可选用较 _____(选填“厚”或“薄”)的玻璃板;
(2)小雯将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支与蜡烛A完全相同的蜡烛B,目的是比较像物的 _______关系;实验中,如果玻璃板没有竖直放好,在实验过程中会发现蜡烛B与蜡烛A的像 _______完全重合。(选填“仍能”或“不能”);
(3)下表是小组同学测得的实验数据,分析数据可得出的结论是 ____;为了让所成的像更清晰,实验应在 _______(选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行。
次数
蜡烛到平面镜的距离/cm
像到平面镜的距离/cm
1
5.0
5.0
2
8.0
8.0
3
12.0
12.0
(4)实验完成后,移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏_______(填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是 _____像。
【答案】(1) ①. 位置 ②. 薄
(2) ①. 大小 ②. 不能
(3) ①. 像距等于物距 ②. 较暗
(4) ①. 不能 ②. 虚
【解析】
【小问1详解】
[1]玻璃板有透光性,用玻璃板代替平面镜,既能成像,又便于确定像的位置。
[2]厚玻璃板的两个反射面成两个相距较远的像,导致两个不重合的像,可选用较薄的玻璃板。
【小问2详解】
[1]选取两支完全相同的蜡烛,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可判断像与物的大小关系。
[2]平面镜成的像与物关于镜面对称,如果玻璃板没有竖直放置,像将出现在桌面的上方,会发现蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合。
【小问3详解】
[1]由表格数据可知,像距等于物距。
[2]点燃的蜡烛是成像物体,比较亮,在较暗的环境中实验,蜡烛和环境的对比度越大,观察到的像更清晰。
【小问4详解】
[1][2]移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏,光屏上不能呈现蜡烛A的像,虚像不能用光屏承接,由此说明平面镜成的像是虚像。
14. 小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示装置做“探究凸透镜成像的规律”实验。
(1)实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上,点燃蜡烛后,调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在____;
(2)将蜡烛和光屏移动到图甲所示的位置时,光屏上出现了烛焰倒立、等大的实像,此凸透镜的焦距为_________cm;
(3)改变蜡烛位置,移动光屏到图乙所示的位置时,光屏上恰好得到一个清晰的_______(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,生活中的____(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的。若保持凸透镜位置不动,把蜡烛移到10cm刻度处,则应向_____(选填“左”或“右”)移动光屏才能在光屏上再次得到清晰的像,且像会_______(选填“变大”或“变小”);
(4)实验结束后,同学们在交流过程中提出“应该用发光二极管代替蜡烛进行实验”,你认为这样做的好处是_____。
【答案】(1)同一高度
(2)10.0 (3) ①. 缩小 ②. 照相机 ③. 左 ④. 变小
(4)成像稳定
【解析】
【小问1详解】
为了使像成在光屏中央,实验前应在点燃蜡烛后,调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
【小问2详解】
图甲可知,光屏上出现了烛焰倒立、等大的实像,说明此时物距等于像距等于二倍焦距,则有
【小问3详解】
[1][2]图乙中,物距大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像,应用在照相机上。
[3][4]将蜡烛向左移动到10cm处,像距变小,根据物远像近像变小可知,应把光屏向左移动,且像会变小。
【小问4详解】
光二极管比烛焰的亮度更大、可以增加物体的亮度以及像的稳定性,同时蜡烛燃烧有火焰,也不环保。
15. 小明想知道自己每天步行从家到学校的平均速度,请你选择合适的器材,帮助小明设计一个方案。
(1)实验所需器材:_____、____。
(2)实验步骤:
①_____;
②_____。
(3)平均速度的表达式v=________。
【答案】(1) ①. 刻度尺 ②. 停表
(2) ①. 用刻度尺测出小明一步的长度L,记下小明从家到学校小明走的步数n ②. 用停表记录小明从家到学校所用时间t
(3)
【解析】
【小问1详解】
[1][2]实验所需器材:测量长度的刻度尺、测量时间的停表。
【小问2详解】
[1][2]根据得,实验中应测量小明从家到学校的路程与时间,实验步骤如下:用刻度尺测出小明一步的长度L,记下小明从家到学校小明走的步数n,用停表记录小明从家到学校所用时间t。
【小问3详解】
从家到学校的路程为
根据速度公式计算出小明步行从家到学校的平均速度
三、综合应用题。(本大题共8个小题,16、17、18、19每小题各2分,20、21每小题各4分,22小题7分,共23分)
16. 我们能通过鸣笛声判断有火车驶来,说明声音能够传递 _______(选填“信息”或“能量”);看到两边的树木快速向后退去,坐在火车上的小萌说我们运动的好快呀,而旁边的小红却说我没有运动,对于小红,她选择的参照物是 _______。
【答案】 ①. 信息 ②. 小萌
【解析】
【详解】[1]声音可以传递信息与能量,我们能通过鸣笛声判断有火车驶来,这是利用了声音能够传递信息。
[2]小红说我没有运动,小红与小萌或列车的相对位置不变,所以她选择的参照物是小萌或列车。
17. 物理学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程;英国物理学家______用玻璃三棱镜将白色的太阳光分解成各种颜色的光,从此揭开了颜色之谜,这种现象叫______。
【答案】 ①. 牛顿 ②. 光的色散
【解析】
【详解】[1]根据物理学史可知,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光。
[2]当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象。
18. 生物课上,小晋和同学们一起用凸透镜观察一只七星瓢虫(如图甲所示),小晋认为,图乙中的四幅图都是通过凸透镜观察到的像,你认为小晋的说法是 _______(选填“正确”或“错误”)的,理由是 _______。
【答案】 ①. 错误 ②. 凸透镜不能成正立、缩小的像
【解析】
【详解】[1][2]根据图示可知,乙图中,从左向右,第二幅图成的是正立、缩小的像,凸透镜不能成正立、缩小的像,故小晋的说法是错误的。
19. 阅读短文,回答问题:
我国古代传统科技
古代观测日食的仪器——仰仪是采用“直接投影法”的天文观测仪器,其主体为铜质的半球面。半球面的边缘刻有一圈水槽,通过向其中注水来校正锅口水平。锅口上指向南北方向的缩竿一直延伸到锅口中心,转动璇玑板使中心小孔对向太阳,一部分阳光会通过小孔在半球面上形成一个明亮的圆点。观测者可以通过半球面内壁上的网格读出太阳的位置
(1)向仰仪的水槽中注水的目的是 ______。
(2)依据材料,“直接投影法”利用的是光的 _____。
【答案】(1)校正锅口水平
(2)直线传播
【解析】
【小问1详解】
由题中信息可知,半球面的边缘刻有一圈水槽,通过向其中注水来校正锅口水平,则向仰仪水槽中注水的目的是校正锅口水平。
【小问2详解】
直接投影法是当太阳光照射到仰仪上时,转动璇玑板使中心小孔对向太阳,一部分阳光会通过小孔在铜质半球面上形成一个明亮的圆点,这个亮点就是太阳的像,运用的是光的直线传播的原理。
20. 涵涵课余时候爱好摄影,一次外出游玩时拍了张海边风景照如图甲,乙图中A点是树冠顶部在水中的像,请画出树冠顶部经过反射进入人眼的大致光路图。
【答案】
【解析】
【详解】作树冠顶部在水中的像A点关于镜面的对称点A′,连接像点与眼睛B点与镜面相交于一点O,连接A′O、OB,则A′O是入射光线,OB为反射光线,如下图所示:
21. 雪天,小晋随爸爸一起驾车外出时发现汽车前窗玻璃蒙上了一层雾气,看不清楚前方道路。于是,爸爸打开空调暖风,雾气很快就散去了。请你用所学物理知识解释雾气产生及很快消失的原因。
【答案】雪天,车内温度高于车外,车内水蒸气碰到冷的玻璃液化形成小水珠附着在玻璃上,故汽车前窗玻璃蒙上了一层雾气。影响液体蒸发快慢的因素有:液体温度、液体表面积、液面上方空气流速。液体表面积一定时,打开空调暖风,加快液体表面空气流速,液体温度升高,加快蒸发,所以雾气能很快消失。
【解析】
【详解】略。
温馨提示:22小题解题过程要有必要的文字说明,计算公式和演算步聚,只写最后结果不得分。
22. 寒假期间,小明和家人从大同出发,到太原旅游,请根据表中的信息回答下面的问题。
项目
大同
应县
山阴
原平西
忻州西
太原南
到达时间
7:46
8:00
8:43
8:59
9:37
发车时间
7:17
7:48
8:02
8:45
9:01
里程/km
0
59
?
165
199
276
(1)若列车在大同到山阴的平均速度是112km/h,则大同到山阴的路程是多少千米?(结果保留整数)
(2)从大同到太原南全程的平均速度是多少?(结果保留整数)
【答案】(1)80km
(2)118km/h
【解析】
【小问1详解】
列车从大同到山阴的时间为
大同到山阴的路程是
【小问2详解】
大同到太原南的路程为
列车从大同到太原南所用的时间为
列车从大同到太原南全程的平均速度是
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