陕西省西安市高陵区药惠中学2025-2026学年九年级上学期10月期中历史试题

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!2025-2026学年度第一学期期中调研试题(卷)

九年级历史

注意事项:

1.本试卷共6页,满分60分,时间60分钟,学生直接在试题上答卷;

2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。

一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里)

1. 公元前6世纪的印度,贫穷流浪的婆罗门仍然属于最高等级,吠舍等级的人即使成了富翁,其社会地位依旧低下。这说明当时的印度(   )

A. 国家统一众望所归 B. 佛教势力逐渐壮大

C. 贫富分化日益加剧 D. 等级制度根深蒂固

2. 古希腊哲学成就突出。下列人物中提出“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是(   )

A. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! B. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

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3. 下图是某同学制作的中世纪某国家的发展历程示意图。据图可知,这个国家是(   )

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A. 波斯帝国 B. 法兰克王国 C. 奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国

4. 1332年在萨福克郡的瓦尔舍姆勒威洛,8位佃户因不在领主的磨坊内磨面而被起诉,法庭按照庄园习惯page number 0

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法对其进行惩罚,每人被判缴纳罚金3—6便士。材料主要说明庄园法庭(   )

A. 维护领主阶层利益 B. 依据成文法进行审判

C. 注重缓和社会矛盾 D. 处罚具有手段多样性

5. 11世纪以后,西欧各地纷纷建立大学。1500年,全欧洲已有65所大学,大学学习和研究科目已不限于神学,还有法学、医学、文艺等。大学及其学习科目的增加,主要是(   )

A. 满足新兴市民阶层的需求 B. 深受启蒙思想的影响

C. 反对教会至高无上的权威 D. 加强封建王权的需要

6. 13世纪后,大量古希腊文献从拜占庭陆续流入意大利。薄伽丘、彼特拉克等都曾师从流亡到意大利的拜占庭学者。这说明拜占庭帝国(   )

A. 文化影响深远 B. 日益走向强盛 C. 疆域不断扩张 D. 法律体系完备

7. 下面是某宗教传播示意图。下列关于该宗教的说法正确的是(   )

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A. 4世纪末,罗马皇帝将它确定为国教

B. 它的创立者是穆罕默德

C. 它诞生于公元1世纪的巴勒斯坦地区

D. 早期反对婆罗门的特权

8. 阿拉伯人将来自印度河谷的棉花传入欧洲,此后大多数西欧语言中的“棉花”都借用了阿拉伯语对“棉花”一词的翻译。这说明阿拉伯人(   )

A. 推动西欧语言的发展 B. 垄断东西方贸易 C. 推广棉花的种植方式 D. 沟通东西方文明

9. 但丁是一个富于个性的著作家,他的长篇诗作中的人物,都是活的,是有血肉的,他们已与中古文学中的刻板人物完全不同了。他的“长篇诗作”可能是(   )

A. 《天方夜谭》 B. 《哈姆雷特》

C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《神曲》

10. 莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中,富豪安东尼奥不看重金钱,而是总想着探讨人生的真谛;夏洛克尽管具有奸诈贪婪的高利贷者形象,但他身上也时时流露出捍卫人格的时代气息。贯穿这两位人物的精神内核是(   )

A. 人文主义 B. 理性主义 C. 拜金主义 D. 浪漫主义page number 1

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11. 下表呈现的是某航海家的远洋航行概况。据此可知,该“航海家”是(   )

时间

出发地

主要经历

1497-1498年

葡萄牙

溯非洲东海岸北上,横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地

 

A. 托勒密 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 拉斐尔

12. 新航路开辟后,美洲的烟草、可可,印度和马鲁古的香料,中国出产的茶叶、丝绸、瓷器和珠宝,阿拉伯人的咖啡等商品纷纷出现在欧洲市场上。由此可见,新航路开辟(   )

A. 加速了商品的流动 B. 促进了贸易中心的转移

C. 推动了人口的迁徙 D. 改变了欧洲的饮食结构

二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)

13. 阅读下列材料,回答问题。

材料一

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(1)材料一图A中封君与封臣之间以______的封赐为纽带;从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是图B庄园。庄园的耕地分为两部分:一部分由领主自己保留,直接经营,称为“______”,剩下的耕地是佃户的“份地”,是佃户的生活来源;中世纪西欧城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“______”。

材料二  从11世纪开始,随着庄园之外的土地得到开垦,许多人脱离庄园而生活。为了将农奴留在page number 2

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