精品解析：广东省佛山市顺德区2024-2025学年八年级上学期第一次月考道德与法治试卷

广东省佛山市顺德区2024-2025学年八年级上学期第一次月考道德与法治试卷 1.全卷共4页，满分为100分。考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；选择题需使用2B铅笔在制定区域填涂选项。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. “中国飞天第一人”航天英雄杨利伟接受董卿采访时说：“无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次，是祖国和人民用智慧的双手把我送上太空。”这深刻阐释了个人和社会的关系。对此理解正确的是 ①个人是社会的有机组成部分，社会由个人组成 ②为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益 ③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ④个人的生存发展离不开社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】“是祖国和人民用智慧的双手把我送上太空”体现了个人与社会的密切关系，说明个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的，每个人都需要从社会获得物质支持和精神滋养，个人是社会的有机组成部分，社会由个人组成，①③④符合题意。②的说法太绝对。故选C。 2. 2020年是决胜全面建设小康社会之年，在中国共产党的领导下，在全国各族人民的不懈奋斗下，我国经济快速发展、人民生活水平和质量普遍提高、社会和谐稳定，中国人民“民亦劳止，汔可小康”的梦想即将变为现实。这说明（ ） ①全国各族人民都过上了富裕的生活 ②个人的生存和发展离不开社会 ③社会的发展是人民共同努力的结果 ④个人是社会的有机组成部分 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】从题文中的描述中可以看出旨在考查社会对个人、个人对社会的作用，即个人的生存和发展离不开社会，社会的发展是人民共同努力的结果，②③观点正确；我们正在为实现共同富裕而不断地努力，共同富裕还没有实现，①观点错误；④观点体现的是个人和社会之间的关系，观点正确不合题意，所以本题选择B答案。 3. “读万卷书，行万里路”，青少年要报效祖国、奉献社会就需要认识社会、了解社会，积极参加社会实践活动。下列属于社会实践活动的有（ ） ①社会调查 ②在学校制订学习计划 ③志愿服务 ④参加义卖活动 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：社会调查有助于青少年了解社会现状，属于社会实践活动，故①符合题意。 ②：在学校制订学习计划属于个人学习安排，未涉及社会参与，故②不符合题意。 ③：志愿服务是服务社会、奉献爱心的表现，属于社会实践活动，故③符合题意。 ④：参加义卖活动是参与社会公益、锻炼能力的表现，属于社会实践活动，故④符合题意。 4. 2020年5月，第十三届全国人民代表大会第三次会议在京举行。我市某中学全校师生组织在一起，观看开幕会，听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。这主要表明（ ） A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 我们应积极融入社会，关心社会发展 D. 人们对社会生活的感受是一成不变的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对社会生活的关注。中学生观看全国人大开幕会，说明中学生在关注国家大事，关心社会发展，所以我们应积极融入社会，关心社会发展，C说法正确；材料没有体现出社会生活的绚丽多彩，A说法错误；材料没有体现出个人与社会的关系，B与题不符；人们对社会生活的感受不是一成不变的，D说法错误；所以本题选择C。 5. 2020年12月10日，广东省又有三人荣登“中国好人榜”。其中“助人为乐”类中国好人、惠东县爱心群志愿者协会党支部书记、惠东县爱心群志愿者协会会长李乾国，用10年的时间坚持公益事业，个人累计服务时长达1.3万小时，他所带领的志愿服务团队志愿服务时长达44万小时。李乾国的事迹告诉我们（ ） A. 要从小事做起，亲近社会、服务社会 B. 实现人生价值不应追求个人利益 C. 要做自己不感兴趣却有长远意义的事 D. 人的身份是通过社会关系确定的 【答案】A 【解析】 【详解】A：李乾国坚持公益事业，累计服务时长巨大，体现了亲近社会、服务社会的精神，故 A 说法符合题意； B：实现人生价值并不意味着完全不应追求个人利益，个人利益与集体利益在根本上是一致的，故 B 说法错误； C：材料未体现做自己不感兴趣的事，且承担责任往往需要兴趣与信念支撑，故 C 说法不符合题意； D：人的身份是通过社会关系确定的本身说法正确，但与材料强调的奉献精神无关，故 D 说法不符合题意； 6. 2021年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（ ） ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②③：通过参与社会实践活动学生会与越来越多的人打交道，使学生对社会生活的感受越来越丰富，对社会生活的认识越来越深刻，有利于自身成长，故①②③符合题意； ④：与探索新的知识领域无关，故④不符合题意； 故本题选A。 7. “在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“参加志愿者活动”等都是亲社会行为，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。对此我们要（ ） ①努力实现自己的梦想 ②关注社会发展变化 ③遵守社会规则和习俗 ④参与社会实践活动 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为。亲社会的行为是一种有社会责任感的行为，这种行为履行了道德义务，不言代价与回报，是一种奉献精神。因此我们要主动了解社会，关注社会发展变化，遵守社会规则，积极投身于社会实践，所以①②④说法符合题意；③说法错误，题干只体现遵守社会规则，而没体现习俗，排除。故选C。 8. 近年来,全国“互联网+”风起云涌,互联网日益与诸多行业、领域、业态融合,成为我国经济增长、结构优化的新动力。对此认识正确的是 ①网络为经济发展注入新的活力　 ②“互联网+”可以解决一切经济难题　 ③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径　 ④互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。根据教材知识，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。材料体现网络对我国经济增长、结构优化的影响，表现在网络为经济发展注入新的活力，互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径，互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。①③④说法正确；②中的“一切”太绝对。故选D。 9. 中美合拍的纪录片《鸟瞰中国》采用纪实的手法向世界展示中国文化和中国元素，该片在腾讯视频上点播量高达1.3亿次，帮助中国网友重新认识传统，也使外国网友对中华文化的认知得到提高。全世界的网民借助网络平台分享各自的文化说明（ ） ①网络为文化传播和科技创新格建新的平台 ②互联网极大地拓展了文化交流的内容、人群和范围 ③互联网提高了文化传播的速度 ④互联网正在从各个方面改善着我们的生活 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】网络为文化传播和科技创新搭建新的平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。材料体现了网络对文化传播的影响，①②③说法正确；材料没有体现出网络影响生活的方方面面，④与题不符；故选D。 10. 随着科技的发展，互联网创造了人类生活新空间，但也给我们带来了潜在的风险。去年“3·15”晚会曝光了人工智能拨打骚扰电话等多起案例。对此，下列认识正确的有（ ） ①互联网只有利没有弊，尽管充分地享受 ②互联网只有弊没有利，必须远离 ③互联网方便我们的生活，是科技的产物 ④互联网有弊有利，我们要正确使用 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络是把双刃剑。 ③④：分析材料，去年“3·15”晚会曝光了人工智能拨打骚扰电话等多起案例，说明互联网方便我们的生活，是科技的产物 ，但互联网有弊有利，我们要正确使用，故③④说法符合题意； ①②：都只看得互联网的利或弊，没有正确看待互联网的影响，故①②说法错误； 故本题选B。 11. 晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们 讨论交流问题等，但妈妈总是有所担心，试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑，晓东应该（ ） ①在家长陪伴下，在规定时间内上网 ②上网有明确的目的，只浏览有益于学习的信息 ③不向陌生人泄露个人信息 ④不沉迷于网络游戏，处理好学习与游戏的关系 A. ①②③④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】网络有利也有弊，要正确看待网络，晓东为了不让妈妈担心，应该在家长的陪同下，在规定时间内上网，上网时，不要在无关的信息面前停留，不向陌生人泄露个人信息，更不能沉迷网络游戏，娱乐要适度，所以①②③④都是正确的，故选A。 12. “我家孩子正在参加某比赛，麻烦朋友们帮忙投票”“这是我朋友家的孩子，拜托投一票”……随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”。对此下列认识正确的是（ ） ①利用新兴网络平台开展评选活动，有助于展现候选人的风采，也创新了投票方式，是一种社会进步 ②通过拼人脉、拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平 ③网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待 ④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，所以生活中要学会拒绝 A. ①③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对合理利用网络的认识，题文中利用新兴网络平台开展评选活动，有助于展现候选人风采，也创新了投票方式，是社会的进步。但是利用朋友圈拉选票的做法，有时不能反映真实民意，要理性对待，如果影响到自己的生活，可以学会拒绝，①③④观点正确，②观点错误，通过拼人脉拼资源获胜是不公平的竞争，所以正确答案选C。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生学会合理利用网络，理性参与网络生活。 13. 网络直播为人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域发挥着积极作用，同时，网络直播也泥沙俱下，乱象丛生，对此，青少年应该（ ） A. 抵制网络直播，避免不良影响 B. 学会“信息节食”，拒绝使用网络 C. 学会理性辨别，提高媒介素养 D. 完善相关法规，加强网络直播管理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。我们要学会理性辨别，提高媒介素养学会“信息节食”，C观点正确；A、B观点中抵制网络直播、拒绝使用网络的观点错误；青少年没有完善相关法规，加强网络直播管理的权利，D观点错误，所以本题选择C答案。 14. 下图漫画中的内容要求中学生应该( ) ①遵守网络规则，传播正能量 ②增强自我保护能力，拒绝上网 ③充分利用网络优势，过健康文明的生活 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的分析运用能力。网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。认真观察漫画中的文字和人物行为，从净化网络风气，抵制低俗之风，可以看出我们在上网过程中，要遵守网络规则，增强辨别能力，自觉抵制不良诱惑等，其中②没有认识到网络的利，是错误的，所以正确答案选C 考点：对网络的认识 15. 2020年9月17日，国家网络安全宣传周系列重要活动的创新之举、“网络安全e同守护”特别节目面向全国播出。“网安周”特别节目旨在提醒广大民众，网络安全为人民，网络安全靠人民，只有同心共筑才能保障经济快速健康发展，人民生活繁荣稳定。根据上述材料，你认为说法不正确的是（ ） A. 网络管理，政府应该多监管 B. 网络安全，需要全社会同心共筑 C. 网络是把双刃剑，我们要尊法守规 D. 网络安全与社会进步繁荣密切相关 【答案】A 【解析】 【详解】AB：网络管理需要全社会同心共筑，而不仅仅是政府的事情，A说法错误，B说法正确； C：网络无限，自由有界，我们要恪守道德和法律，C说法正确； D：只有同心共筑才能保障经济快速健康发展，人民生活繁荣稳定体现了网络安全与社会进步繁荣密切相关，D说法正确； 因为本题是从错误角度考查，故选A。 16. 2021年3月1日.《中小学教育惩戒规则（试行）》正式施行。该规则明确规定中小学教师可行使多种教育惩戒手段，但也为惩戒划出了“红线”。下列对惩戒认识错误的是（ ） A. 实施惩戒必须依法依规，尽量“小惩大诫” B. 老师使用惩戒手段可以根据需要肆意而为 C. 适度采用惩戒手段利于学生改正不良行为 D. 我们要理解老师的惩戒也是一种教育手段 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 ACD：《中小学教育惩戒规则（试行）》的正式施行，有利于促使学生引以为戒，认识和改正错误。作为教师要依法依规，尽量“小惩大诫”，适度采用惩戒手段帮助学生改正不良行为；作为学生要理解老师的惩戒也是一种教育手段，ACD说法正确； B：错误，老师要依法依规使用惩戒手段，不能肆意而为； 故本题选B。 17. 依据动物防疫法规定，遛狗不牵绳属于违法。这警示市民（ ） ①规范养犬，维护秩序 ②禁止养犬，文明生活 ③遵纪守法，与法同行 ④遛狗随意，善待生命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①③：我们社会生活离不开规则。我们市民养狗要注意规范养犬，维护秩序 ；“遛狗不牵绳属于违法”启示我们遵纪守法，与法同行，故①③正确； ②：禁止养犬，说法绝对，不符合实际，故排除②； ④：遛狗不能随意，在规定的范围内，故排除④； 故本题选B。 18. 某校外教育培训机构因在网上虚假宣传、夸大宣传和诱骗消费者交易，被依法处以警告和250万元顶格罚款。如果要给这类校外培训机构提个醒，以下恰当的是（ ） ①依法办事，恪守底线 ②网络有界，自由无限 ③敬畏规则，坚守公平 ④服务有价，诚信无价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①③④：这类校外培训机构因为违反法律，侵害消费者的权益，所以收到了处罚，启示我们要依法办事，恪守不违法的行为底线；校外培训机构诱骗消费者交易，这是不公平的表现，也是破坏了社会规则,所以要敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；在网上虚假宣传、夸大宣传是一种不诚信的行为，诚信是民法原则，也是传统美德，是企业的无形资产，所以校外培训机构要诚信经营，①③④说法正确； ②：自由不是随心所欲的，要受道德、纪律、法律等社会规则的约束，②说法错误； 故本题选C。 19. 2021年1月15日，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，部分内容见下图。该手机禁令的顺利实施。需要我们（ ） 原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。 ①恪守诚信准则，主动上交手机 ②接受外在约束，全凭父母监督 ③摆脱网络依赖，学会“信息节食” ④珍惜受教育权利，履行受教育义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做诚信的人、理性参与网络生活、珍惜受教育权利等知识点。 ①③④：教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，体现对未成年人的特殊保护。作为学生，我们要恪守诚信准则，主动上交手机，摆脱对网络的依赖，学会“信息节食” ，自觉抵制不良信息，珍惜受教育权利，履行受教育义务，①③④说法正确； ②：遵守规则需要自律和他律，关键是自律，②错误； 故本题选C。 20. 姚某驾驶汽车从某校门前路段压黄实线掉头时，被正在执勤的交警拦截检查，姚某驾车顶撞，致交警受伤、警务通等执法装备损坏，姚某因涉嫌袭警罪被市公安局依法刑事拘留。该案件警示我们（ ） ①交警公正执法的威严不容侵犯 ②交警面对违法行为时可以超越权限执法 ③违反交通法规，就要受到刑事处罚 ④社会生活有边界才有秩序，有底线才享自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查严格执法。 ①④：题干姚某因交警拦截检查驾车顶撞最终被刑事拘留，表明公民不可以蔑视交警执法，公正执法的威严不容侵犯；法律规定了社会生活的边界，自由不是随心所欲，①④正确； ②：交警执法不可以超越权限，②错误； ③：违反交通规则不会必然受到刑事处罚，以具体行为而定，③错误； 故本题选B。 二、综合题（本大题共3小题，共40分） 21. 在2019年5月10日晚举行的北京冬奥会倒计时1000天庆祝活动上，北京2022年冬奥会志愿服务行动计划向社会各界正式发布。现场，志愿者代表发出《奉献冬奥 圆梦未来》倡议书，号召全球志愿者积极参与和投身北京冬奥会志愿服务。 （1）请你谈谈“冬奥会”招募的志愿者应该具备哪些优秀品质？（不少于4点） （2）结合上述材料，我们青少年应该怎样培养自己亲社会的行为？ 【答案】（1）助人为乐、勇担责任、信守承诺、服务社会、奉献社会（无私奉献、乐于奉献）等。 （2））①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 ③主动关心社会。积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【详解】（1）此问旨在考查学生对优秀品质的认识，要求学生认真分析材料，结合材料抓住关键信息，从具有强烈的社会责任感；关爱社会，关心他人，助人为乐；服务社会，奉献社会等方面回答即可。 （2）此问旨在考查学生对怎样养成亲社会行为的认识，根据所学，从亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的；主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；要遵守社会规则和习俗、实现自己的人生价值等方面回答，言之有理即可。 【点睛】解答此题的关键在于掌握课本有关知识，认真分析材料，抓住关键信息，理解题文主旨，按照设问要求，运用学科语言多角度组织答案即可。 22. 阅读材料，回答问题。 引导广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，为中原更加出彩贡献青春力量，河南省开展2020年普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动，组织广大青年学生围绕中原经济社会发展和人民群众生产生活实际需求，以调查研究、科技研发、校地共建、基层创业等方式深入基层乡村行业，开展内容丰富、形式多样的实践服务。 （1）你曾参与过哪些社会实践活动？请列举两项。 （2）走出校园小课堂，走进社会大课堂。参加这些亲社会行为对我们有何好处? （3）在社会生活中，我们经常需要使用网络。请从不同的角度，提出防止中学生沉迷于网络的措施。 【答案】（1）示例：社区垃圾分类宣传、敬老院慰问活动。 （2）①培养社会责任意识，促进全面发展；②拓展视野，增长实践能力；③感受社会温暖，养成亲社会情感；④为未来职业发展奠定基础。 （3）①家庭：父母监督陪伴，制定用网规则；②学校：开展网络素养教育，丰富校园活动；③社会：网吧严格监管，提供健康网络内容；④个人：培养兴趣爱好，学会“信息节食”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查列举两项曾参与过哪些社会实践活动，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查参加这些亲社会行为的好处，需要对材料内容进行关键词提炼； 开展内容丰富、形式多样的实践服务，可知培养社会责任意识，促进全面发展；拓展视野，增长实践能力；感受社会温暖，养成亲社会情感；为未来职业发展奠定基础。 【小问3详解】 从设问中可知要考查提出防止中学生沉迷于网络的措施，需要对材料内容进行关键词提炼； 防止中学生沉迷于网络，可知父母监督陪伴，制定用网规则；开展网络素养教育，丰富校园活动；网吧严格监管，提供健康网络内容；培养兴趣爱好，学会“信息节食”。 23. 【参与网络生活】 材料一 在世界互联网大会召开之际，八年级(3)班召开了一次“世界因‘网’更精彩”的主题班会。会上，同学们畅所欲言： 小强：有了互联网，实在是太好了，它解决了我爸爸的工作：爸爸利用网络开网约车赚钱…… 小东：有了互联网，我妈妈说许多东西都是通过网购买来的，但偶尔也买到过过期变质商品。 小徐：我觉得不好，网络交往有很多安全隐患，我就曾经因为轻信网友，泄露了自己的个人信息，给自己带来很多麻烦。 小明：只要我们使用网络时，遵守网络规则，世界定会因“网”而精彩！ 材料二 见下面漫画。 阅读材料，回答问题。 （1）世界因“网”而精彩，结合上述材料，说说网络的好处有哪些。 （2）网络世界充满陷阱。从这个角度来看，材料一中小徐、小东妈妈的遭遇说明了什么？ （3）综合材料一、二信息，我们可以得出什么结论？给我们的网络生活带来哪些启示？ 【答案】（1）网络为经济发展注入新的活力，给生活带来了便利；网络促进民主政治的进步，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （2）说明网络也存在消极作用。网络上虚假不良的信息会侵犯他人权益；要警惕网络陷阱。在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯。 （3）网络是一把双刃剑(或：网络具有积极作用，也具有消极作用)。启示：①提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②不沉溺于网络，学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④遵守道德和法律，做负责任的网络参与者；⑤充分利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：网络推动社会进步、网络的消极影响、合理利用网络 能力考查：分析和描述能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为网络，需要调用网络推动社会进步的有关知识，从作用类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络解决小强爸爸的工作，小东妈妈可以通过网络购物→联系网络对经济的影响。 关键词②：网民通过网络为国家发展提建议→联系网络促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为小徐和小东妈妈，需要调用网络消极影响的有关知识，从说明类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小东妈妈在网上买到了过期商品、小徐妈妈的个人信息被泄露→来信网络存在不良信息和消费陷阱，个人隐私容易被侵犯等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为材料和中学生，需要调用网络的有关知识，从结论类和启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：材料一和二中网络的积极作用和消极影响→结论联系网络是把双刃剑。 关键词②：材料一和二给我们网络生活带来的启示→联系理性参与网络生活。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省佛山市顺德区2024-2025学年八年级上学期第一次月考道德与法治试卷 1.全卷共4页，满分为100分。考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；选择题需使用2B铅笔在制定区域填涂选项。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. “中国飞天第一人”航天英雄杨利伟接受董卿采访时说：“无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次，是祖国和人民用智慧的双手把我送上太空。”这深刻阐释了个人和社会的关系。对此理解正确的是 ①个人是社会的有机组成部分，社会由个人组成 ②为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益 ③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ④个人的生存发展离不开社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2020年是决胜全面建设小康社会之年，在中国共产党的领导下，在全国各族人民的不懈奋斗下，我国经济快速发展、人民生活水平和质量普遍提高、社会和谐稳定，中国人民“民亦劳止，汔可小康”的梦想即将变为现实。这说明（ ） ①全国各族人民都过上了富裕的生活 ②个人的生存和发展离不开社会 ③社会的发展是人民共同努力的结果 ④个人是社会的有机组成部分 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 3. “读万卷书，行万里路”，青少年要报效祖国、奉献社会就需要认识社会、了解社会，积极参加社会实践活动。下列属于社会实践活动的有（ ） ①社会调查 ②在学校制订学习计划 ③志愿服务 ④参加义卖活动 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 4. 2020年5月，第十三届全国人民代表大会第三次会议在京举行。我市某中学全校师生组织在一起，观看开幕会，听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。这主要表明（ ） A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 我们应积极融入社会，关心社会发展 D. 人们对社会生活的感受是一成不变的 5. 2020年12月10日，广东省又有三人荣登“中国好人榜”。其中“助人为乐”类中国好人、惠东县爱心群志愿者协会党支部书记、惠东县爱心群志愿者协会会长李乾国，用10年的时间坚持公益事业，个人累计服务时长达1.3万小时，他所带领的志愿服务团队志愿服务时长达44万小时。李乾国的事迹告诉我们（ ） A. 要从小事做起，亲近社会、服务社会 B. 实现人生价值不应追求个人利益 C. 要做自己不感兴趣却有长远意义的事 D. 人的身份是通过社会关系确定的 6. 2021年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（ ） ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. “在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“参加志愿者活动”等都是亲社会行为，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。对此我们要（ ） ①努力实现自己的梦想 ②关注社会发展变化 ③遵守社会规则和习俗 ④参与社会实践活动 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 近年来,全国“互联网+”风起云涌,互联网日益与诸多行业、领域、业态融合,成为我国经济增长、结构优化的新动力。对此认识正确的是 ①网络为经济发展注入新的活力　 ②“互联网+”可以解决一切经济难题　 ③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径　 ④互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①③④ 9. 中美合拍的纪录片《鸟瞰中国》采用纪实的手法向世界展示中国文化和中国元素，该片在腾讯视频上点播量高达1.3亿次，帮助中国网友重新认识传统，也使外国网友对中华文化的认知得到提高。全世界的网民借助网络平台分享各自的文化说明（ ） ①网络为文化传播和科技创新格建新的平台 ②互联网极大地拓展了文化交流的内容、人群和范围 ③互联网提高了文化传播的速度 ④互联网正在从各个方面改善着我们的生活 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 10. 随着科技的发展，互联网创造了人类生活新空间，但也给我们带来了潜在的风险。去年“3·15”晚会曝光了人工智能拨打骚扰电话等多起案例。对此，下列认识正确的有（ ） ①互联网只有利没有弊，尽管充分地享受 ②互联网只有弊没有利，必须远离 ③互联网方便我们的生活，是科技的产物 ④互联网有弊有利，我们要正确使用 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 11. 晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们 讨论交流问题等，但妈妈总是有所担心，试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑，晓东应该（ ） ①在家长陪伴下，在规定时间内上网 ②上网有明确的目的，只浏览有益于学习的信息 ③不向陌生人泄露个人信息 ④不沉迷于网络游戏，处理好学习与游戏的关系 A. ①②③④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②④ 12. “我家孩子正在参加某比赛，麻烦朋友们帮忙投票”“这是我朋友家的孩子，拜托投一票”……随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”。对此下列认识正确的是（ ） ①利用新兴网络平台开展评选活动，有助于展现候选人的风采，也创新了投票方式，是一种社会进步 ②通过拼人脉、拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平 ③网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待 ④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，所以生活中要学会拒绝 A. ①③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 网络直播为人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域发挥着积极作用，同时，网络直播也泥沙俱下，乱象丛生，对此，青少年应该（ ） A. 抵制网络直播，避免不良影响 B. 学会“信息节食”，拒绝使用网络 C. 学会理性辨别，提高媒介素养 D. 完善相关法规，加强网络直播管理 14. 下图漫画中的内容要求中学生应该( ) ①遵守网络规则，传播正能量 ②增强自我保护能力，拒绝上网 ③充分利用网络优势，过健康文明的生活 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 2020年9月17日，国家网络安全宣传周系列重要活动的创新之举、“网络安全e同守护”特别节目面向全国播出。“网安周”特别节目旨在提醒广大民众，网络安全为人民，网络安全靠人民，只有同心共筑才能保障经济快速健康发展，人民生活繁荣稳定。根据上述材料，你认为说法不正确的是（ ） A. 网络管理，政府应该多监管 B. 网络安全，需要全社会同心共筑 C. 网络是把双刃剑，我们要尊法守规 D. 网络安全与社会进步繁荣密切相关 16. 2021年3月1日.《中小学教育惩戒规则（试行）》正式施行。该规则明确规定中小学教师可行使多种教育惩戒手段，但也为惩戒划出了“红线”。下列对惩戒认识错误的是（ ） A. 实施惩戒必须依法依规，尽量“小惩大诫” B. 老师使用惩戒手段可以根据需要肆意而为 C. 适度采用惩戒手段利于学生改正不良行为 D. 我们要理解老师的惩戒也是一种教育手段 17. 依据动物防疫法规定，遛狗不牵绳属于违法。这警示市民（ ） ①规范养犬，维护秩序 ②禁止养犬，文明生活 ③遵纪守法，与法同行 ④遛狗随意，善待生命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 某校外教育培训机构因在网上虚假宣传、夸大宣传和诱骗消费者交易，被依法处以警告和250万元顶格罚款。如果要给这类校外培训机构提个醒，以下恰当的是（ ） ①依法办事，恪守底线 ②网络有界，自由无限 ③敬畏规则，坚守公平 ④服务有价，诚信无价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 2021年1月15日，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，部分内容见下图。该手机禁令的顺利实施。需要我们（ ） 原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。 ①恪守诚信准则，主动上交手机 ②接受外在约束，全凭父母监督 ③摆脱网络依赖，学会“信息节食” ④珍惜受教育权利，履行受教育义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 姚某驾驶汽车从某校门前路段压黄实线掉头时，被正在执勤的交警拦截检查，姚某驾车顶撞，致交警受伤、警务通等执法装备损坏，姚某因涉嫌袭警罪被市公安局依法刑事拘留。该案件警示我们（ ） ①交警公正执法的威严不容侵犯 ②交警面对违法行为时可以超越权限执法 ③违反交通法规，就要受到刑事处罚 ④社会生活有边界才有秩序，有底线才享自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、综合题（本大题共3小题，共40分） 21. 在2019年5月10日晚举行的北京冬奥会倒计时1000天庆祝活动上，北京2022年冬奥会志愿服务行动计划向社会各界正式发布。现场，志愿者代表发出《奉献冬奥 圆梦未来》倡议书，号召全球志愿者积极参与和投身北京冬奥会志愿服务。 （1）请你谈谈“冬奥会”招募的志愿者应该具备哪些优秀品质？（不少于4点） （2）结合上述材料，我们青少年应该怎样培养自己亲社会的行为？ 22. 阅读材料，回答问题。 引导广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，为中原更加出彩贡献青春力量，河南省开展2020年普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动，组织广大青年学生围绕中原经济社会发展和人民群众生产生活实际需求，以调查研究、科技研发、校地共建、基层创业等方式深入基层乡村行业，开展内容丰富、形式多样的实践服务。 （1）你曾参与过哪些社会实践活动？请列举两项。 （2）走出校园小课堂，走进社会大课堂。参加这些亲社会行为对我们有何好处? （3）在社会生活中，我们经常需要使用网络。请从不同的角度，提出防止中学生沉迷于网络的措施。 23. 【参与网络生活】 材料一 在世界互联网大会召开之际，八年级(3)班召开了一次“世界因‘网’更精彩”的主题班会。会上，同学们畅所欲言： 小强：有了互联网，实在是太好了，它解决了我爸爸的工作：爸爸利用网络开网约车赚钱…… 小东：有了互联网，我妈妈说许多东西都是通过网购买来的，但偶尔也买到过过期变质商品。 小徐：我觉得不好，网络交往有很多安全隐患，我就曾经因为轻信网友，泄露了自己的个人信息，给自己带来很多麻烦。 小明：只要我们使用网络时，遵守网络规则，世界定会因“网”而精彩！ 材料二 见下面漫画。 阅读材料，回答问题。 （1）世界因“网”而精彩，结合上述材料，说说网络的好处有哪些。 （2）网络世界充满陷阱。从这个角度来看，材料一中小徐、小东妈妈的遭遇说明了什么？ （3）综合材料一、二信息，我们可以得出什么结论？给我们的网络生活带来哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $